寫奇思妙想的作文合集五篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫奇思妙想的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫奇思妙想的作文 篇1
喂，爸爸呀，我已經(jīng)到學校了。你肯定很奇怪，小學生怎么能在學校打電話給家長呢？告訴你吧，這是我發(fā)明的智能文具盒中的一項功能。
這個文具盒的外形和普通的文具盒一樣，但功能可不一樣哦！它右上方有一個小方框，這個小方框是一個小型電腦，它可以儲存文字和大量信息。如果你有一個字不會寫只要讀一下那個字它就會顯示出來，更奇妙的是，它可以打電話！你只要用手把方框上面的按鈕按下去，它就成了一個移動電話，你再按幾下旁邊的數(shù)字，就可以打給你想找的人。不過，你考試時，系統(tǒng)檢測到會自動關閉的。
打開文具盒，里面躺的都是智能家族。就拿自動鉛筆來說吧！不管你用多久，它都會出筆芯，因為它會自己制造筆芯。再說鋼筆吧！它總有吐不完的墨水。尺子可以從20厘米拉到50厘米，夠長了吧！圓珠筆就更不得了！它的筆桿上有2個小型電燈就算是停電了，也可以寫作業(yè)。像皮可以自動識別錯誤，并且擦掉。
這就是我發(fā)明的智能文具盒，可以給人們帶來便利和樂趣。你喜歡嗎？
寫奇思妙想的作文 篇2
在這次春節(jié)期間的江西行中，上廬山時，由于山路冰凍，我們不得不在山腳下的安全卡口租了一套防滑鏈，看爸爸他們費了九牛二虎之力才將鏈子綁好，上車后發(fā)現(xiàn)手凍得都失去知覺了，鞋子也讓雪給浸濕了……小心翼翼地往山上開，還時不時要下來看看鏈子有沒有錯位。于是我突發(fā)奇想，如果有一種多功能汽車該有多省事啊！
這種汽車是海、陸、空通用型的。如果你的目的地遙遠，可以打開飛行模式，奇妙的旅程開始了；如果在寒冷的冬天上山，且山路很滑，此時，你可以打開防滑裝置，輪胎上會立刻彈出很多刺，防止打滑，安全到達目的地；如果你要了解海底世界，那就打開潛水裝置，盡情徜徉海底世界，探尋海底奧秘。
朋友，請坐上我的多功能汽車，我?guī)愫！㈥憽⒖斟塾我环语w行裝置，出發(fā)！我的`座駕一路攀升，到達三萬英尺的高度，鳥瞰我們的“綠色家園”，白云朵朵伴我們左右。一眨眼的工夫，我們就到了東海上空，車身徐徐降落，碰觸到海水，座駕自動切換到潛水模式，我們的到來吸引了各種海洋生物，把我們圍了個水泄不通，幸虧龍王及時趕到，為我們解了圍。隨龍王來到龍宮，得到了盛情款待。游完海底世界，我們告別了龍王，計劃著下一個目的地。那就到花果山吧，看看大圣去！立馬將導航儀定位花果山為目的地。拐上高速，這回，可真要把汽車當飛機開嘍！朋友，請系緊安全帶！幾個小時后，我們順利來到花果山山腳下，冬天的山路看著有些滑，及時打開防滑裝置，一切盡在掌握！“呼呼”地就上了山，我還即興來了幾個漂移。也就一刻鐘左右吧，就到了“水簾洞”口，眼看著大圣已在此恭候多時了。趕緊下車，讓我們盡情享受這山里的美景吧！
以后，我還要駕著我的多功能汽車去周游世界！下一個乘客會是你嗎？
寫奇思妙想的作文 篇3
大家可以想象：爬山虎的腳可以粘住墻，由此我們得到了啟示，可以發(fā)明一雙能飛檐走壁的鞋。還是一雙神奇的鞋，它既有好處也有壞處。
假如我們不用點力，是不能把爬山虎給拿下來的，它要是不觸著墻，沒幾天就會枯萎了。
科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了爬山虎能在墻上生長的秘密，后來，科學家模仿爬山虎的腳，發(fā)明了一雙可以飛檐走壁的鞋。
好處：這雙鞋可以給消防隊員穿。假如六樓的人家失火了。消防隊員的叔叔們就可以穿著這雙可以飛檐走壁的鞋，走上高高六樓，再爬到失火的房間的窗戶旁邊，再放水滅火，這看起來和以前沒什么兩樣。不過現(xiàn)在的既省水又省時，因為離現(xiàn)場比較近。
還可以給電工叔叔穿，因為這雙鞋也是絕緣的。假如哪里的電線斷了需要搶修。電工叔叔可以穿著這雙神奇的鞋，輕輕松松的走上長長的電桿，進行維修。
還可以給裝空調(diào)的叔叔穿。還可以給……
壞處：要是被小偷給利用了，那可不得了，他會胡作非為的，那警察叔叔就會忙得不可開交。
我的想法怎樣啊！
寫奇思妙想的作文 篇4
每個人都有奇思妙想，有的人想發(fā)明一張神奇的桌子，有的人想發(fā)明一張奇妙的紙，而我想發(fā)明一顆神奇的種子，然后培育出一棵神奇的樹，我給這棵樹取了一個好聽的名字，叫百變樹！
百變樹的樹干很粗，要十個人圍在一起手牽手才能抱住它，它的葉子很神奇，像一把把芭蕉扇，可以變大變小，遠遠看去你會覺得整棵樹是一把巨大的雨傘，好像在為大地遮風擋雨！
當人們無家可歸的時候，百變樹上會變出一間間小木屋，一間間小木屋掛在粗壯的樹枝上，當燈光點亮的時候，就像一個個燃燒的燈籠，散發(fā)著溫暖的光和熱，讓那些貧窮的人們在寒夜里感到溫暖。當貧窮的人們走到大樹下時，樹枝就會伸下來，接人們來到小屋休息，小小的木屋給了人們無限的慰藉。
當人們想看書的時候，大樹又會變成一個大大的圖書館，每個人都可以爬到樹上看書。一片葉子就是一本書，你只要摘下葉子就可以閱讀，人們可以在書的海洋里盡情遨游。讀到這里，小讀者們可能會有問題：如果葉子摘沒了怎么辦？別擔心，第二天新的葉子又會源源不斷地長出來，而且每天的樹都不一樣！
百變樹是充滿魔力的，我的愿望也是美好的，我的奇思妙想真的可以實現(xiàn)嗎？我知道只要我好好學習，長大就一定能發(fā)明這樣的種子，培育這樣的樹，為人類造福！
寫奇思妙想的作文 篇5
未來的書包是什么樣的呢？就應是高科技的、智能化的書包，它完全由電腦程序控制，能夠自由變大變小，也能夠根據(jù)主人需要不斷變換內(nèi)存和用途。如果你學習疲勞了，只有點擊書包上面的各種功能鍵，書包就能夠轉(zhuǎn)換成播放機、收音機、電視機、手機、攝像機、照像機、游戲機等，你就能夠隨心所欲的想做什么就做什么，使你得到充分的休息。
未來的書包，它不再裝紙質(zhì)的書了，這種高科技的書包就像一個手提電腦，所有的教科書都裝入了硬盤。每期開校，我們根據(jù)教學安排編織一個程序，隨后就能夠高枕無憂了，只要每一天上課打開書包，書包的顯示屏上就會出現(xiàn)當天要學的引進課文和要做的作業(yè)，第二天又能自由更換。
老師布置完作業(yè)，我們只需要打開電腦書包，點擊“作業(yè)”，當天要做的作業(yè)就顯示屏幕上。我們用書包上的手寫板，或者鼠標點擊就能夠答題了。老師也無需改作業(yè)，因為我們每做一道，如果是正確的，就會自動得一個“Yes”，如果是錯的，就會自動得到一個“No”，并提示再答一次，如果還是答錯，就會給出正確答案，并告訴你：還需努力喲。
電腦書包還能實施遠程教學，這樣我們就大可不必為選校而苦惱了，因為我們能夠透過網(wǎng)絡去到任何一個學校，聆聽不一樣學校的教學，我們能夠把最好的老師請來為自我輔導，到那時，每一個學生都將成為最優(yōu)秀的學生。
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