有關古詩的作文600字合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都知道一些經典的古詩吧，狹義的古詩，是指產生于唐代以前并和唐代新出現的近體詩（又名今體詩）相對的一種詩歌體裁。古詩的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的古詩的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
古詩的作文600字 篇1
中華民族上下五千年，從夏商周，到元明清，古詩詞的星空璀璨奪目。我喜歡徜徉古詩詞的星空中，探索其獨特的魅力。
我愛古詩詞中別具一格的圖畫之景。被稱贊“詩中有畫，畫中有詩”的王維，曾寫過“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞風光，我從這句詩中，仿佛看到，沙漠之上，飄起筆直的狼煙，黃河邊際，一輪紅日徐徐下降。在杜甫筆下的“城春草木深”中，我看到安史之亂后的國亡之景，國都被攻破，山河依舊在，但那昔日繁華已不在，國都內，雜草叢生。在早春凌晨，看那月光下的屋舍，在滿是銀霜的路上，行人的足跡卻已印上，這使我想起“雞聲茅店月，人跡板橋霜”。“天與云與山與水，上下一白”讓我看到雪后西湖，天地渾然一色，冰花周圍白氣彌散，只有一道長堤，一點湖心亭，一只小船和船上幾粒人的影子罷了。如此詩文，怎能不使人沉醉。
我愛古詩詞中真誠淳樸的人情之美。有汪倫邀李白做客，李白臨走時，忽然聽到岸上的歌聲，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。有蘇軾在中秋佳節，忍受孤寂，歡飲達旦，發出“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。有韓愈早晨上朝，傍晚貶至八千里路外的潮州，卻仍不改憂國憂民之心，以殘年余力效忠國家，有著“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的忠君之心。也有歐陽修在滁州瑯琊山上設宴與民同飲同樂的“醉能同其樂”的與民同樂的思想與精神。
我愛古詩詞中字字珠璣的哲理之句。從《游山西村》的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”中可以看出，天無絕人之路，終會有一線生機，塞翁失馬，焉知非福。還記得王灣的“海日生殘夜，江春入舊年”，它告訴我們，時序更替，新事物終將代替舊事物。范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”不因外界環境和自己的處境變化而或喜或悲，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情人間風雨乃屬正常。
我愛古詩詞，愛這其中的蘊意。古詩詞，令我沉醉。
古詩的作文600字 篇2
古詩中的風景是非常美麗的，跟古代的一模一樣。可是，時過境遷，古代的風景早已離我們遠去，那么，現在就讓我們從古詩中欣賞古代的風景吧！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩寫出了人民雖然因春天的洋洋暖意而變得慵懶多睡，外面的世界卻異彩紛呈，處處鶯歌燕舞，百鳥爭鳴，一派生機盎然的景象。“夜來風雨聲，花落知多少。”寫出了作者回想昨夜那一場風雨，該有多少春花從枝頭墜落啊！而今天下午晴朗，鳥啼此起彼伏，大自然的一切又充滿活力，顯示著春天巨大的魅力，以及萬物強大的生命力。
“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。”可以看出青海湖上密布的戰爭陰云，使銀妝素裹的雪山也暗淡無光，跨過雪山，河西走廊上聳立著一座孤城，從孤城上可以眺望軍事要塞——玉門關。
“不破樓蘭終不還”，真的是鏗鏘有力，氣壯山河。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”從中可以看到咸陽古道上，晨雨濕塵，柳色清新，離別的悲傷氣氛載滿了古道。
“千里黃云白日熏，此風吹雁雪紛紛。”詩人用千里黃云，昏黃的日光，北風吹雁，飛揚的大雪，描寫出了友人董大將去的是一個遼闊而蕭索的遠方，給全詩蒙上了一層悲愴的氣氛。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”草堂處柳絲一片翠綠，柳梢上黃鸝歡快啼鳴，白鷺自由自在地飛翔。
瞧，多美的景色啊！如果人們不亂砍樹木，不亂殺動物，不污染河水，那么，我們的地球還是一個美麗的地方。我們懷戀古代的自然，想象著那時的一山一水一草一樹一禽一獸，羨慕古人與自然的和諧。在這里，我發自內心地說一句：感謝古詩給我們送來了美麗風景。
古詩的作文600字 篇3
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”我每每讀著這首古詩時，心里不禁泛起層層漣漪，浮想聯翩……
在冰涼的地面上，從半空中斜射下來一道光束，同樣也是冰涼的，我尋找著這光束的源頭，原來是月亮。抬頭仰望，似乎看到在月亮上有個人影，可能是嫦娥吧，手中抱著一個兔子，也許是玉兔，正坐在桂花樹下遙望著這她幾百年來一直依戀的蒼涼世間。
讀著這首從幼兒開始熟悉的唐代詩人李白的《靜夜思》，我仿佛看見了一位風塵仆仆的大師在夜深人靜的晚上，在井床上看天空明月灑在地上，宛如層層的白霜的月光。 仰望夜空的明月，不由得低下頭，思念自己的故鄉。
李白的《靜夜思》用清新樸素的語言寫出了遠離家鄉的人，寂靜的月夜思念家鄉的感受。是啊，思鄉之情，人人有之。
望月，哀，感觸；悲，思念；深，回憶、迷茫。
“鳥有一個巢，人有一個家。”對每個人而言：家是感受親情的港灣，父母的愛，會給孩子無限的溫馨。而現在，許許多多的父母因為生活所迫，常年在外打工，而不能和孩子生活在一起，讓孩子成了“留守兒童”。他們何嘗不想時刻陪伴在孩子身邊，可現實讓他們感到萬分無奈。留守兒童們沒有父母的關懷和呵護，我們有責任關心他們，幫助他們，我更希望全社會行動起來，為留守兒童托舉起一片燦爛的藍天。
古詩的美不僅美在語言，更是美在意境，美在感動。遇見最美古詩，讓我熱愛生活，感悟生活。
光陰荏苒，歲月如梭，當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運，而你卻光輝依舊，啊！古詩，時光匆匆，唯你長存，你是最美的。
古詩的作文600字 篇4
中國歷史悠久，積累了許多名詩古句，其中讓我感觸最深的是清朝詩人鄭燮的《竹石》，詩是這樣寫得：
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北方。
這首詩描寫了巖竹剛強勇敢，在曲折惡劣的環境中，戰勝困難，面對現實的精神。
記得去年的.一天，爸爸突然讓我去學跆拳道，我想練跆拳道既能防身又能鍛煉身體，去就去唄。沒想到，第二天晚上爸爸就把跆拳道的衣服給我買來了，我試穿了一下，不大不小剛合適，感覺還挺神氣的。爸爸說：“我已交好了錢，明天就去。”當天晚上我興奮了很久，不停地在想跆拳道是怎么練的？訓練很難嗎？以后我就會功夫了？
因為是第一次上跆拳道課，我感到非常的新鮮，早早就整裝待發，就等爸爸送我了。爸爸把我送到以后，跟我一起上去，在樓道中我就已經聽到了吵鬧聲，走進訓練場地我呆了，居然連三四歲的小孩也在練跆拳道，真有點不可思議。開始訓練了，教練讓我們先圍場地跑十圈，原來這才是準備運動，后來教練又讓我們壓腿、踢腿、豎叉、橫叉、翻跟斗、蛙跳，而且嘴上還要發出“哈！嘿！”的喊聲······終于一堂課下來了，我渾身酸痛已經累得不行了，第一次的訓練就這么“可怕”，不知道以后還會是什么樣的“魔鬼訓練”，心中閃過一絲‘打退堂鼓’的念頭。
從道館出來爸爸對我說，今天是不是學得很累，但是相信你一定能堅持下去。突然我明白爸爸為什么讓我學跆拳道了，就是想增強我的體質，磨練我的意志，培養我吃苦耐勞的精神。這不正也是跆拳道的真正含義-----禮儀廉恥忍耐克己百折不屈。于是我向爸爸表示，我一定會堅持的，要像巖竹那樣，再苦再累也不能退縮。所謂：有志者事竟成！今年我經過考核，已經從白帶升到黃帶啦！
在生活中我們都要像巖竹一樣在困境中不斷戰勝困難，挑戰自我，那樣才會取得一次又一次的成功，這樣的道理在許多古詩中都有，所以我們要爭做“讀千年古詩，做清風少年”！
古詩的作文600字 篇5
花兒是季節的名片，是大自然為我們慷慨饋贈的禮物，更是詩人的最愛。
“高樓曉見一花開，便覺春光四面來。”迎春花就如它的名字一般，迎接著春天的到來。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”住在小樓聽盡了一夜的春雨淅瀝滴答，清早會聽到小巷深處在一聲聲叫賣杏花。“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。”寂寞憂愁的樣子，淚如雨下，就像雨中帶著的梨花一樣。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”桃花是浪漫的象征，表達著愛情的美好。
“枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。”海棠花在春天開得很艷，人們看到它，都會停下腳步來觀賞。海棠花象征離別，玉堂富貴。“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”詩中“真國色”三字，牡丹雍容華貴，艷壓群芳。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”到了夏天，最是蓬勃熱烈，風來了，但不是一般的風，而是拂過荷花的風，所以帶著荷花的清香。“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”無風的時候，薔薇的花兒似乎都被鎖住了。薔薇的花香，是沁人心脾的花香，如此動人。
“人閑桂花落，夜靜春山空。”在安靜的夜晚，桂花慢慢的落下來，為整個山間營造出美好、靜寂的氣氛。“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。”菊花和紅葉都是秋天的象征。“開”字寫出詩人的一片鄉愁，就這樣灑在秋菊中。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”冬日的家園，才顯得格外溫暖。或許，冷的雪，暖的火才是絕配的，比這更好的，則是冷的冬，暖的心。
姹紫嫣紅的花兒，驚艷了歲月，美化了生活，它們開在大自然，更開在詩人的心里。
古詩的作文600字 篇6
月亮會在靜謐的夜晚隨著星星一起顯現，給人們一個璨若星河的浩瀚天空，給夜晚一份安詳的神秘，一份靜謐的美麗，一份溫馨的懷戀……古往今來，月亮也因為它的光潔柔和神秘，吸引了無數文人騷客的眼光，他們揮灑筆墨，留下了一句句美妙的詩句。
月亮是美好的象征。在唐代大詩人李白的筆下，“小時不識月，呼作白玉盤”，象征著那一份美好的童趣；“月下飛天鏡，云生結海樓”，月亮是一個美麗的鏡子，掛在天地之間，云彩升起，變化無窮。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”明月愛慕著春江，詩人孤獨寂寞，望這長水，無限的期盼寄托著對家人無盡的牽掛與思念。
月亮是詩人親情友情愛情的寄托。“人生自是有情癡，此恨不關風與月”，代表了詩人通過月亮所發出愛的寄托；“舉頭望明月，低頭思故鄉”，這是詩人遠離故鄉，身在他鄉寄托明月所發出的對故鄉的思念和感嘆。
中國古詩中，常用一些事物來抒發抱負、寄托情感，置身其中更是會與周圍景色產生共鳴。月亮是永恒時光的見證，詩人常會借助月亮寄托對時光的感嘆。“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”，這是駐守邊疆的戰士們借助月亮表達對故鄉親人的思念。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，我將自己對你的一片情思寄與明月，希望這千里共有的明月光帶著我的思念隨你直到你遠謫的偏遠之地，聊慰你孤寂的身影。“江畔何人初見月？江月何年初照人”，這是詩人對短暫的生活和宇宙永恒時光所發出的感嘆。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，詩人遠在異鄉，看見了天空中那一輪殘月，勾起了身在他鄉孤獨的思緒。
夜未央，燈火闌珊，沉思中我就仿佛看到了殘夜的海日，黎明的曙光，希望人們想起蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，讓我們心存一輪明月，照亮前方的路。皓月長明，所求皆所愿，所行皆坦途。
古詩的作文600字 篇7
在這六年的小學時光里，我學到了很多古詩。其中我最喜歡的還是學的那首《草》。
"草。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"這是多好的一首詩啊！雖然沒有優美的詞語，但它語言簡練，蘊含道理及其豐富。
說實話，我之前并不喜歡草，而是討厭。在姥姥家的櫻桃樹下，雜草叢生，以至于我摘櫻桃都受到阻礙。野草吸取了櫻桃樹本應吸收的營養，不但讓長出來的櫻桃又小又酸，而自己卻越長越旺。
但我學了《草》這首古詩后，我一改對草的厭惡，轉變成了喜歡。
想像在一望無際的草原上奔跑。跑累了，一下倒在松軟的草地上。聞著青草淡淡優雅的芳香。正陶醉其中，但卻發現青草早上鉤的露珠頑皮的把你的衣服沾濕。來不及生氣，抬頭看看那綠油油，延續到天地交界處的草地，你卻又不由得滿心歡喜。但草不但給我了物質享受，還滋潤了我的心靈。
總有不幸的時候。不懂事的孩童不小心把這草點燃了。可是沒過幾分鐘，火焰慢慢熄滅了。因為草太多了，多得讓火感到膽怯，敗下了。燒黑的草在抽噎，可是它卻下定決心，重新生長。待到第二年春天，我們又看到綠油油的草安然無恙。這便是"野火燒不盡，春風吹又生。"
我想：我們是不是要向草學習呢？雖然失手過，可是沒有失去過對勝利的渴望。在自己心中重新燃起希望之火，然后努力向前奔跑。最后在浮云繚繞的山頂觀看著美麗的景色。招招手，高聲吶喊："我--成--功--了--！"
《草》，這首古詩教會我了好多。
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