【精選】愛(ài)讀書的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的愛(ài)讀書的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)讀書的作文 篇1
我叫馬博偉，是三年級(jí)二班的學(xué)生。因?yàn)槲掖驋咝l(wèi)生比較認(rèn)真，所以是我們班的勞動(dòng)委員。
我喜歡踢足球、畫畫、講笑話，但我更喜歡讀書我最大的缺點(diǎn)就是粗心，每次考試總會(huì)把簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)，事后后悔的要死。我一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)五好學(xué)生。
才上學(xué)時(shí)特貪玩，快速的做完作業(yè)就跑出去和小伙伴們玩，不喜歡看課外書。玩的開(kāi)心的時(shí)候，常常忘了時(shí)間，不知道什么時(shí)候吃飯，也不知道什么時(shí)候回家。害得父母經(jīng)常要到周圍鄰居家找我回家。
后來(lái)，老師給我們上寓言故事課文，引導(dǎo)我們要多讀課外書她告訴我們：“讀一本好書，就像交一位益友。”于是， 爸爸上街給我買了童話故事書、三字經(jīng)、還有寓言故事。爸爸每天都讓我做完作業(yè)時(shí)讀讀這些書。我每天做完作業(yè)，就開(kāi)始讀書，被書中的故事所吸引，慢慢的我愛(ài)上了讀書。常常暢游在書海中，擔(dān)心著故事中的人物的命運(yùn)，也被故事中人物的高尚品質(zhì)感動(dòng)著。
讓我印象最深的是《孟母三遷》的故事，孟子的母親為了讓自己的兒子安心讀書，有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不怕辛苦，搬了三次家，最后搬到了學(xué)堂附近，孟子被媽媽苦心震動(dòng)，開(kāi)始用心讀書，沒(méi)讓媽媽失望，后來(lái)成了一名偉大的思想家和教育家。
我要向孟子學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力，一定能夠取得更好的成績(jī)。 然后課余時(shí)間多讀有益的書，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。最后我要在學(xué)校里爭(zhēng)做五好生，在家里爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)上爭(zhēng)做好少年。從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。講文明，懂禮貌，真正成為一個(gè)合格的小學(xué)生。
愛(ài)讀書的作文 篇2
看談天音的皇后策，有種無(wú)法直言的震撼。我頭一次這樣佩服一個(gè)女人，用自己手頭的筆，隔著萬(wàn)水千山，去征服無(wú)數(shù)人的心。
我自小喜歡看古文，尤其是迷上小說(shuō)之后。我以為，晚上回到宿舍，大家都睡下，我抱著手機(jī)縮在被窩里，就是我一天最幸福也最放縱的時(shí)刻。無(wú)奈相對(duì)論作祟，感覺(jué)只過(guò)了十分鐘，實(shí)際上兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。沒(méi)辦法，明天還要上課，只能睡覺(jué)。
可是閉上眼睛，黑暗接踵而來(lái)，腦子里卻異常清醒。半個(gè)小時(shí)后，無(wú)論如何都睡不著，只感覺(jué)心跳速度特別快，整個(gè)人都心慌。猛地睜開(kāi)眼睛，腦子里似剛剛清洗完一樣干凈透徹而清醒。
我不知道當(dāng)迷戀一件事情的時(shí)候，它就已經(jīng)潛移默化地深入骨髓，伴隨著每一根神經(jīng)的活動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫一篇像樣的小說(shuō)讀后感了。不知怎么回事，總感覺(jué)看完之后寫出來(lái)總是對(duì)小說(shuō)的認(rèn)識(shí)不夠深入，不夠透徹，因?yàn)槲倚枰銐虻臅r(shí)間去吸收，在無(wú)意識(shí)地時(shí)候，融會(huì)貫通。可是因?yàn)楦咧袑W(xué)業(yè)繁忙，并沒(méi)有充足的時(shí)間可以供我隨時(shí)寫小說(shuō)讀后感，時(shí)間一久，雖然被那種感覺(jué)折磨的情形歷歷在目，卻把具體是怎樣想的給忘了。
還記得初看孔雀翎的時(shí)候，迷戀釋小龍飾演秋鳳梧時(shí)的眼神，那樣熟悉而似曾相識(shí)，我沉浸于內(nèi)不能自拔。一次午休起來(lái)，突然萌發(fā)一種想要穿越的念頭。我對(duì)朋友說(shuō)的第一句話是，我不想活了，我要到古時(shí)去生活。
愣是把朋友給嚇了一跳。
他們說(shuō)古文感覺(jué)很假。我卻不能認(rèn)同。我天生有種對(duì)古文的由衷的熱愛(ài)，那是深入骨髓連著血液的，我無(wú)法割舍的美好。我喜歡那種意境，那種感覺(jué)。
所以，我愿意用我業(yè)余的時(shí)間投身于內(nèi)，去體會(huì)我們中華民族多姿多彩的文化。
愛(ài)讀書的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，麻雀在我家三樓嘰嘰喳喳的叫著。
“快起床了，說(shuō)好了今天一起去讀書館的”，媽媽對(duì)我們大聲囔囔著。“哎呀多睡一會(huì)兒，就多睡一會(huì)兒。”爸爸閉著眼睛說(shuō)道，我則用枕頭捂住耳朵，而弟弟呢，根本沒(méi)聽(tīng)著，一直在那里呼呼大睡。
在媽媽的逼迫下，我們不情不愿的起了床，把自己整理好后，我們出發(fā)了。
到了讀書館，我們走進(jìn)去了，爸爸在找科技書，弟弟在看他的漫畫書，而媽媽在陪著我找書。我們走到作文書專區(qū)時(shí)，一個(gè)女孩匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)，也許是她太慌忙了，沒(méi)有注意自己的衣服被書柜勾住了。書柜向我們倒來(lái)，媽媽連忙抱住了我，拼命護(hù)住我，我本以為書柜會(huì)倒在媽媽身上，結(jié)果就幾本書掉了下來(lái)。媽媽見(jiàn)好像安全就松開(kāi)了我，我一看是幾位叔叔一起把書柜扶好了。有一個(gè)人急忙的跑過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么回事？”“是有人把書柜弄到了。”其中一個(gè)人說(shuō)“是誰(shuí)干的？”那個(gè)人急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)。我想他也許就是讀書館管理員，那個(gè)女孩低著頭看著地板，一聲不吭，塔剛要承認(rèn)是她把書柜給弄倒的時(shí)候，一位叔叔走上前說(shuō)“是我不小心做碰到的。”然后那個(gè)人被狠狠的批評(píng)了一番。我看到這兒驚呆了，后來(lái)我又想，他們肯定是父女，或者有著其他的關(guān)系，結(jié)果卻不是這樣。“小姑娘，下次別那么不小心了，現(xiàn)在你還小，我替你挨點(diǎn)批評(píng)，可是你以后不能這么馬虎了。”這位叔叔說(shuō)道。“謝謝叔叔，我以后會(huì)注意的。”小女孩說(shuō)道。
在讀書館里的這件事，讓我深受啟發(fā)，我知道了幫助別人的意義。
愛(ài)讀書的作文 篇4
書，是我們生活中必不可少的良藥，它是一種養(yǎng)料，哺育著我們；它是細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們；它是陽(yáng)光，溫暖著我們。書是知識(shí)的源泉，是通往成功的階梯，是汗水和智慧的結(jié)晶。只有不斷地讀書，且讀好書，才能從中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)。
小學(xué)時(shí)，我就非常喜歡讀書，課余時(shí)間總是沉迷在《安徒生童話》和《格林童話》中，我喜歡白雪公主和艾麗莎，因?yàn)樗齻兇碇屏己驼x。我也喜歡《海的女兒》中的人魚(yú)公主，她為了追求自由和幸福，不惜為此付出一切代價(jià)，甚至變成海上的泡沫。后來(lái)五、六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始閱讀一些有關(guān)文學(xué)、科學(xué)方面的書籍，而對(duì)書的喜愛(ài)更是一發(fā)不可收拾，爛漫開(kāi)來(lái)。兒時(shí)的我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)"天狗吃月亮"的故事，便很有興趣，去翻了書才知道，那是太陽(yáng)落在月亮上面的影子。兒時(shí)天真的我總是以為天上打雷下暴雨暴雪，是神仙在懲罰做惡事的壞人，后來(lái)，才從書中查閱到那是天氣惡劣的原因。書是無(wú)言的教師，它引導(dǎo)我們走上正確的歸途。
上初中了，越來(lái)越愛(ài)讀書的我開(kāi)始閱讀一些名著。當(dāng)我讀到《水滸傳》中武松赤手空拳打死一只猛虎時(shí)，我不禁拍手叫好；當(dāng)我讀到《童年》中高爾基在兒時(shí)就經(jīng)歷了人生路上的各種辛酸時(shí)，我不禁為他流下了同情的淚水；當(dāng)我讀到《駱駝祥子》中，一位從農(nóng)村來(lái)到舊北京掙錢的.青年——祥子，原本勤勞樸實(shí)、積極向上的他徹底地被社會(huì)的黑暗折磨成一個(gè)"刺頭兒"、一個(gè)社會(huì)的垃圾時(shí)，我又很是憎惡那個(gè)黑暗的社會(huì)。
現(xiàn)在，在進(jìn)行緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不忘記經(jīng)常撫摸那些書頁(yè)已經(jīng)泛黃的書籍，因?yàn)槲抑溃挥袝梢允刮疫M(jìn)步。書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙，書也是讓我認(rèn)清自己的鏡子，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要勇敢做起生活的主人。
時(shí)光飛速的流逝著，而越來(lái)越愛(ài)讀書的我，也在天天向上。是書讓我做最好的自己。謝謝你們——我的寶書！
愛(ài)讀書的作文 篇5
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，下面讓我來(lái)介紹我這位愛(ài)讀書的弟弟吧！
今天，這位弟弟來(lái)到了我家，和我一起玩耍，他只玩了一會(huì)兒，就拿出了桌子上的《昆蟲(chóng)記》，他急忙打開(kāi)書，像一匹餓狼一樣地讀著一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……
他一本正經(jīng)地讀著，嘴里仿佛在念叨著什么，他仿佛和書融為了一體。無(wú)論外面發(fā)生了多大的動(dòng)靜，他也毫無(wú)察覺(jué)。他去喝了一口茶，不一會(huì)兒就接著如饑似渴地讀著。
不一會(huì)兒，天就黑了，媽媽讓弟弟來(lái)吃飯，弟弟仿佛完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我跑過(guò)去說(shuō)：“弟弟，過(guò)來(lái)吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟說(shuō)：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。說(shuō)完，便又手不釋卷地讀了起來(lái)。
我說(shuō)：“弟弟，能給我看下你的那本書嗎？”弟弟毫不猶豫地說(shuō)：“不行，我還要看呢，那不是還有另外一本書嗎？”
到了9：00，我去讓弟弟睡覺(jué)，弟弟說(shuō)：“馬上就好。”過(guò)了一會(huì)兒，我又讓弟弟去睡覺(jué)，弟弟才依依不舍地放下書走了出去。
夜里，我去看弟弟有沒(méi)有睡覺(jué)。我一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)弟弟竟然躲進(jìn)被子里讀書。我讓弟弟把書交給我，弟弟極不情愿地把書交給了我，鉆進(jìn)被子里睡覺(jué)了。
我讀了一會(huì)《昆蟲(chóng)記》，發(fā)現(xiàn)，書真能給人帶來(lái)樂(lè)趣。難怪弟弟那么愛(ài)讀書呢！
書，能使我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)找到解決的方案，能讓我們?cè)趥臅r(shí)變得高興。書真是人類的好老師，好朋友，趕快讀書吧！
愛(ài)讀書的作文 篇6
我非常愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書不僅能帶給我們知識(shí)，還能帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。
瞧！今晚我又在讀書了。因?yàn)榫司苏?qǐng)吃晚飯，所以回家的時(shí)候比較晚了，我也很困了，但洗完澡后我又精神起來(lái)了，和弟弟一起坐在床上看課外書。
我看《淘氣包馬小跳》，他看《一年級(jí)的小豆豆》。我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》系列，兩天或三天能看完一本，它的故事情節(jié)非常精彩，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我感動(dòng)的淚流滿面，有時(shí)又讓我毛骨悚然。我問(wèn)弟弟看不看，弟弟卻說(shuō)：“我討厭看馬小跳類的書。”我就想不明白了：這么好看的書，你居然不喜歡看。
看了20多分鐘后，媽媽不知道是從哪兒冒出來(lái)站在我們面前了，我嚇了一跳，媽媽說(shuō)“：你們倆快點(diǎn)睡覺(jué)，不然明天早上又起不來(lái)了。”說(shuō)完，媽媽就走了。弟弟乖乖地放下書，蓋上被子去見(jiàn)周公了。我依然不想睡，繼續(xù)看我的課外書。不一會(huì)兒我就聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的呼嚕聲。
當(dāng)我正看得入迷時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快睡覺(jué)！你明天早上還有書法課。”說(shuō)完就走了，走時(shí)還留下一句話，“五分鐘后再來(lái)檢查。”這哪能阻止我看書呢？我拿起手電筒，端著書，躲到被子里，呀！老媽來(lái)了，我趕緊把書和手電筒放在床頭柜上，再把頭探出來(lái)裝睡，可裝著裝著，我也去見(jiàn)周公了。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我在上課時(shí)看課外書，被媽媽知道了；走路看課外書，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，上興趣班時(shí)看課外書，被媽媽知道了；做作業(yè)時(shí)看課外書，被媽媽發(fā)現(xiàn)了；期末考試做卷子時(shí)看課外書，結(jié)果科科都沒(méi)考及格，被媽媽知道了，她不僅狠狠地打了我，還把我所有的課外書都沒(méi)收了，我非常傷心……
“唐佳盈，唐佳宇起床！”熟悉的聲音又一次響起，我非常想睜開(kāi)眼睛站起來(lái)去刷牙，可我真的沒(méi)睡醒。每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)后悔晚上熬夜看書。
可盡管這樣，我依然愛(ài)看書。書是我生活中最好的伴侶，書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我了許多“養(yǎng)分”。書像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)更加茁壯成長(zhǎng)。
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