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戰(zhàn)爭的作文

時間:2022-08-11 09:28:33 關于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

實用的戰(zhàn)爭的作文錦集十篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的戰(zhàn)爭的作文錦集十篇

戰(zhàn)爭的作文 篇1

  今天上午我和媽媽到小區(qū)二期湖邊喂金魚,我們帶好了足夠的魚食兩個大饅頭。

  我把饅頭渣丟進湖里,魚兒們慢慢聚集過來,這里的金魚可真多呀,小的像手指,大的快有一米長了,橘色的最多,還有紅色的、黃的、白的、黑的、花的,五顏六色非常好看,我不停的把食物丟進水里,魚兒們越聚越多,有一百多條呢,戰(zhàn)爭爆發(fā)了,它們擠在一起爭奪食物,各不相讓,有的.魚兒急得跳出水面搶奪食物,澎出水花濺了我一身,魚食喂完了,我發(fā)動的戰(zhàn)爭也結(jié)束了。

戰(zhàn)爭的作文 篇2

  現(xiàn)在很多男孩子都想當兵拼命殺人,可這樣做對嗎?我這樣看待戰(zhàn)爭。

  這么做不對。比如就說中國和日本之間的戰(zhàn)斗吧,日本花了那么多金錢、人力、武器,犧牲那么多被抓來侵略的無辜士兵,就是為了占領中國的地盤,可最后不還是被美國的一顆原子彈給炸走了嗎?它們的損失得有多大呀!還不如當初不來侵略呢!所以,我認為戰(zhàn)爭不好的`第一點就是:浪費資源、生命。

  再說說北京的圓明園,以前它是多么的美好,而英法一起把它給毀了,成了一堆廢墟。要知道,它是用中華人民五百年的智慧結(jié)晶所筑成的!可是它卻敗給了“偉大”的英法聯(lián)軍,我想問問英國法國,如果換成你,你們樂意嗎?請你們?yōu)樗酥耄÷浜缶偷冒ご颍∧俏揖蜁嬖V他,宋慶齡曾說過:“也許中國是一只正在沉睡中的獅子,但它不會一直沉睡下去,它總有一天會發(fā)出一聲嘹亮的河東獅吼!”

  讓我們反對戰(zhàn)爭,維護和平!讓我們創(chuàng)造幸福生活,放下步槍,熱愛祖國,不再相互憎恨吧!

戰(zhàn)爭的作文 篇3

  我的表弟六歲,蒜頭鼻,不大不小的嘴,最突出的就是他的小眼睛啦,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)像算珠一樣。表妹四歲了,葡萄般的眼睛,稀疏的頭發(fā),最突出的就是她那櫻桃小嘴了,時不時會撅起來。他倆之間經(jīng)常會起“戰(zhàn)爭”,比如說他們倆曾為一個玩具而大戰(zhàn),最后表弟被表妹在臉上抓了三道;還有一次,表弟逗表妹玩,表弟輕輕拍了表妹一下,然后就趕緊跑,表妹著急了,拿起旁邊的玩具向表弟的頭上扔去,之后表弟的頭被砸得淤青……他們可真是一對“冤家”。這不,戰(zhàn)爭又開始了——

  “好吃!”……是誰?我沿聲走到了客廳一看,原來是表弟表妹,桌子上有一堆果凍,他們各自坐在小板凳上,靠著桌子,開始不住地一個個往嘴里塞。看表妹,身體前傾,眼睛盯著果凍,左手拿著,右手掀開,一仰頭,果凍滑進嘴里;再看弟弟,他坐姿與妹妹一樣,整個臉全繃著,腮幫子鼓起來,大口大口嚼著,活像個小老虎,果凍里的甜水水都流到他的脖子里了,他也不顧得擦,直接用袖子擦了。

  沒過多久,堆成小山的果凍變少了,剩三四個了,雙方加快了吃的速度。到了最后,桌上只剩了一只果凍孤零零地躺在那里。表弟表妹同時伸出手,畢竟表弟大反應比表妹快,表弟搶到了。表妹不干了,沖著表弟:“啊——我的!”她伸出手也抓著了果凍的一端,于是兩人大喊:“我的!”“我的!”……喊聲一次比一次高。說時遲,那時快,只見聰明的.表弟先松了一下勁,然后再使勁一拽,果凍到手了。弟弟剛跑到了沙發(fā)邊緣處,就被妹妹撲倒在沙發(fā)上了。表弟上半身貼在沙發(fā)上,稍微向上挺著,下半身跪在地上,然后又慌忙地把果凍放在了自己的肚皮底下。別看表妹四歲,可她就與他哥差兩斤。妹妹壓在了弟弟的身上,她左手按住表弟身子,右手抓住他的頭發(fā),兩只腳浮空,整個身體挺著,眉毛倒豎,臉蛋上的肌肉往上擠,嘴里還不停地喊:“給我、給我……”她眼睛瞇成一條縫,嘴巴呼哧呼哧喘著氣,小臉都漲紅了。表弟怕在壓在底下的果凍壞了,就用兩只手護在果凍。表妹一看,就用左手去拽弟弟的左手,表弟的勁兒大,表妹拽不動,雙腳撲打著,又不停地叫著。我見事不妙,趕緊大喊:“別打了,別打了……”可是他們不聽,我又趕緊告訴了舅媽,直到舅媽走來了,才停止了這次“戰(zhàn)爭”。

  哎!希望他們快快長大,懂得謙讓,不再是一對小冤家。

戰(zhàn)爭的作文 篇4

  時間是一柄利劍,將過去和未來相隔;時間是一場冬雪,掩埋一切無知的痕跡;時間是一簾幽風,滑過記憶的長河;時間是一點星光,在又不在,抓也抓不住。

  在這個世界上,有誰能逃脫和時間的戰(zhàn)爭,又有多少人在生命的盡頭悔恨嘆息時間太狠?但我不怕,時間,我傲然應戰(zhàn)!

  第一回合河東獅吼VS幻影移形

  時間如瘋狂追捕食物的獅子,朝我嘶吼狂叫,愈奔愈烈。在它窮追不舍的逼迫下,我越走越快,幻影移形。

  這便是我剛剛開始明白爭奪榮譽時的狀態(tài)。我想做的事太多,而時間太少,我改如何把一分鐘掰成兩分鐘用?時間張著血盆大口在我身后,我似乎能感動它的鼻息噴出熾熱的氣息。我怕,怕入獅口,怕時間不夠,怕來不及,于是我努力地,不,是拼命地奔跑。等到到達一個安全的港灣,回首時,卻驀然發(fā)現(xiàn)自己錯過了太多。我在早餐后拎上書包抓著面包摔門而出時,看不見父母黯然而又心疼的眼神;我在放學后收拾好東西匆忙向同桌道別時,看不見他們迷茫而又不懈的神色;我在路上腳下生風穿過緩緩而動的人流時,看不見被我不小心撞到胳膊的人憤怒的`表情……

  時間,這一回合,我輸了。你走得太快,我便走得太快,不知錯過多少親情、友情和風景。

  第二回合分身之術(shù)VS靜觀其變

  時間似鏡子組成的迷宮,讓我頭暈目眩,不知哪一條是正確的路,我七拐八拐,還是決定停下來休憩。

  不記得是哪個假期,我數(shù)著日歷上幾十個格子,開心地手舞足蹈——真好,時間這么多,真好。曾被我視作海綿里的水的時間,一下子變成了大海一般,時間,你分身了?時間你放慢了腳步,我又何必疾行競走?輕松的生活,Action!于是,早晨睡到日上三竿,早飯午飯合并,沒事就寫寫作業(yè),打打電玩,小日子過得那叫一個悠閑。在開學來臨的前幾個星期,我寫下寒假作業(yè)的最后一筆,得意地向你挑眉,時間,這次我可沒輸!可是當我無意間瞥見書柜中塵封的好幾套名著,突然沒了笑意——假期就是用來寫作業(yè)的?當我訝然看到媽媽穿梭在洗衣機前和晾衣架邊,我的心沉了一截——假期就是用來玩樂的?我默默走進廚房,圍上圍裙,準備今天的晚餐;夜晚的燈光下,我鉆進被窩靜靜閱讀。

  時間,這一回,我們打了平手。你走得不快,是我醒悟得太晚,但好歹沒有用傻玩兒將你浪費。

  第三回合步步緊逼VS正面出擊

  時間是一個沙漏的形狀,細沙在流,時間在漏。我只能擔憂地數(shù)著它一點點減少嗎?既然應戰(zhàn),就不能退縮,以我十四年的生命,時間,我想你宣戰(zhàn)。

  從每一個現(xiàn)在開始,時時刻刻問問自己,有沒有利用好每一分每一秒;從下一個未來起步,讓自己活得更有意義。不論是停下腳步抬頭望一望美麗的晚霞,還是向前奔跑抱一抱流動的空氣,是在朋友身邊多待幾秒,還是在早晨醒來時賴床的慵懶片刻,其實都是對時間的珍惜呢。

  時間,這一回合,我會贏。

  莎士比亞說,不管饕餮的時間怎樣吞噬一切,我們要在一息尚存的時候努力,使時間的鐮刀不能傷害我們。

  我不愿時間消逝,我不想青春白流,我不要一生光陰只剩下一副空皮囊,我更不會為了追趕時間的腳步而忽視身邊的風景!

  我與時間的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,沒有誰穩(wěn)操勝券。但是我愿意放手一搏,盡力一戰(zhàn)!

戰(zhàn)爭的作文 篇5

  在1937年8月28日清晨,上海火車南站發(fā)生了一次巨烈又殘酷的戰(zhàn)爭。

  這時,人們紛紛走出家門,提著各自的行李,帶著各自的親人,一起蜂擁而至火車南站,因為他們想離開這個讓人覺得驚恐的上海。這時,火車南站人山人海,水泄不通,連呼吸都很困難。人們滿臉驚恐,臉扭曲得也變了形,人們朝著火車將要開來的地方翹首期盼。嗚,嗚——!火車慢慢地靠近了站臺,人們覺得終于有希望了!

  就當人們覺得終于有希望了的.時候,突然聽到了“ 嗡嗡 ”的螺旋槳的聲音。然后又看到了三家日版侵略者的飛機射下的炸彈從天而降,還沒等人們醒悟之即,“ 轟轟 ”的幾聲巨響。有的人喊:“鬼子的飛機來了,快跑呀,大家都快跑呀!”頓時,火車南站硝煙彌漫,房屋坍塌。哭聲,喊聲頓時成了一片,人們慌作一團,不知所措可是,敵人的轟炸還在繼續(xù),天橋倒塌了,此時的火車南站已經(jīng)是一片廢墟。人們停止了涌動,一個個尸體橫陳在那血流成河的火車南站,剛才還在喧嘩的火車南站現(xiàn)已死一般的寂靜,但是偶爾能聽到幾聲地位的呻吟。

  幾分鐘后,突然傳來一陣叫聲,“ 媽媽,媽媽,你在哪里 ?”原來,是一個小男孩在找媽媽。可是,他不知道剛才那一瞬間是什么?那就是戰(zhàn)爭。他的媽媽再也不會回來了。我想:這個小男孩可能世界上唯一的這么小的流浪兒。誰也說不準他以后的命運,希望他的將來會一帆風順,我誠心的祈裪他能健康的成長。

  我覺得日本人很可恨。他們完全歧視我們我們中國人,把我們中國人的生命不當回事,雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭的年代了,但是我仍然希望和平之花處處盛開!

戰(zhàn)爭的作文 篇6

  我們的小區(qū)壞境優(yōu)美,吸引來了眾多野貓,它們有的在身上長著一條條老虎的斑紋、有的像油漆染過一樣整個身子一片漆黑、還有的留著黑黑白白的條紋,它們有時會互相嬉戲,有時會互相搶奪小區(qū)居民留給它們的美食,當然它們還會發(fā)生地盤戰(zhàn)爭。

  有一天,我正坐在桌子旁寫作業(yè),忽然,廚房里的媽媽對我大叫:“柯逸驍,你看,兩只貓正在那里虎視眈眈地盯著對方呢!”我立馬跑到窗邊,只見一只虎斑貓在臺階下張牙舞爪,另一只黑貓在臺階上歇斯底里地大吼大叫,說時遲那時快,虎斑貓一躍而起,猛地在黑貓頭上抓了一爪,黑貓似乎感到了刀絞般的疼痛,于是它連忙竄進了臺階旁茂密的灌木叢,虎斑貓一看,以為乘勝追擊是個不錯的辦法,也快速地沖進了灌木叢,誰知,這其實是黑貓的'一個詭計,黑貓重重地把虎斑貓這個“入侵者”轟出了樹叢,虎斑貓似乎也不甘心就這樣喪失奪取地盤的機會,它又從樹叢的另一端把頭伸了進去,左看右看,好像沒什么動靜,于是便大模大樣地跳進樹叢,這一切,都被躲在角落里的黑貓看在眼里,只見這只黑貓,用盡全力大吼一聲,可憐的虎斑貓再一次被轟出了樹叢。虎斑貓在樹叢外停留片刻,想進去,又害怕,最后它耷拉著頭,灰溜溜地走開了,但還會時不時地回頭張望一下那片樹叢,等虎斑貓走后不久,黑貓也從樹叢里鉆了出來,大搖大擺地走路的另一邊去了。

  一場貓與貓的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了,看得我心驚膽戰(zhàn),看來生物界里到處都是弱肉強食啊!

戰(zhàn)爭的作文 篇7

  不知過了多少年,地球上的人類慌亂起來,因為根據(jù)地球氣象總部的探測,第9次冰川移動就要來臨,10年后的今天將是我們的末日。冰川移動長達7年,這一舉動真是前所未有的毀滅性災害啊!于是人類決定放棄地球前往其他殖民地。

  過了3年,人類撤離了地球,飛向了其他星球殖民地。此時地球上只留下了一個人,他的名字耐扎爾,他是個嚴重反社會的死刑犯,人類決定把他留在地球。留在地球上最后的交通工具海陸空三用車在地球上游覽。天氣逐漸寒冷,他來到了喜馬拉雅山脈中,耐扎爾在登山時,雪崩突然來臨把他卷進了一個山洞,他認為這次死定了。過了不知多久耐扎爾醒來,發(fā)現(xiàn)自己在一個堅不可摧的外星人基地中,這個基地是外星人在地球上的一個觀測點。耐扎爾發(fā)現(xiàn)這個基地中有很多機器人,基地中的電量可以依靠太陽長期維持,糧食等資源十分充足。這個基地的電腦中有人類的發(fā)展歷史和人類科技文明的記錄,還有一個以防萬一的冷凍室,可以將人冷凍住,可以限定復活時間。耐扎爾就在這里長期居住了下來,當冰川移動快要來臨時,氣候漸漸變冷。耐扎爾把自己凍在冷凍室,把時間調(diào)到7年后解凍。

  冰川移動期過去了,耐扎爾從冷凍室里出來了。他來到地面上,在地面上他看見了一種十分奇特的生物,很像以前的魚。耐扎爾對人類的憎恨之火又在心中燃燒,耐扎爾決定利用這些魚幫他復仇。于是耐扎爾就會見了這些魚的首領,由于他們的語言不相通,所以他們無法交流。耐扎爾回到基地花費了幾個星期學會了這些魚的語言。他再一次會見了魚人的首領,這次他們說好讓耐扎爾把所有的人類文化科技傳授給魚人,魚人幫耐扎爾消滅人類。于是耐扎爾就把魚人帶到自己的基地,讓它們在那學習。這些魚人智力很高,幾天就學會了文字中的漢語和英語。

  之后魚人又用了一年學會了人類所有科技文化,它們成了和人類一樣的高智慧生物。于是他們開始發(fā)展軍事,耐扎爾把自己基地中的機器人軍團和一些高科技裝備裝在了魚人的'戰(zhàn)艦上。戰(zhàn)艦軍團整裝待發(fā),不多久魚人偵察到人類在a星系有個基地,人類聯(lián)盟中心在z星云離a星系100光年。

  探測到這些消息,魚人軍隊就出發(fā)了,他們飛向a星系。沒有想到人類太驕傲,認為自己是宇宙中最強大的,這么長時間來一點沒有進步,

  到人類a星系總部。這時,人類a星系的兵力全部集中,要和魚人決戰(zhàn)。這時魚人軍見人類兵力多,正在思考對策。它們想到耐扎爾在每個軍艦上的機器人和它們的小飛機,于是它們在每個小機器人身上安裝了核彈往人類軍艦群里沖,讓小飛機掩護,結(jié)果人類戰(zhàn)艦大部分被摧毀。魚人軍團乘機攻下了人類a星系基地。a星系被攻下的消息傳到人類z星云總部,人類十分緊張,全人類開始抓緊生產(chǎn)戰(zhàn)艦,加固防御體系。魚人總部則一片歡騰。耐扎爾鼓動魚人首領下命令一口氣攻下z星云消滅人類,魚人的首領說:要消滅人類就從你開始!話音剛落耐扎爾就倒下了。魚人得知人類z星云十分強大,就調(diào)了20個軍團去支援。魚人的軍團浩蕩的向人類z星云攻去,人類z星云雖然強大,可科技不如魚人,打雖然頑強但終究不敵。魚人損失慘重攻下z星云,不久后把自己的基地搬到z星云。

  人類只有一小部分軍隊和科學家?guī)еO備逃到了才造不久的新基地,在那里重新發(fā)展著,等待著……

戰(zhàn)爭的作文 篇8

  又是一個陰天,今天數(shù)學測驗?考試中,我為了一道加分題冥思苦想了很久,以致前面的題還來不及檢查就交卷了?后來,與同學們一對答案,才發(fā)現(xiàn)自己花了許多時間做的這道題,沒有一個同學的答案與我相同?慘了,慘了,肯定是我錯了?

  邁著沉重的步代,我推開了家門?眼瞅著媽媽這會兒有空,我就問:“媽媽,您看這道題怎么做?”我邊說邊把圖畫出來?媽媽一看,說:“這題呀,你有沒有辦法求得這兩個正方形的面積和,和兩個空白三角形的面積?”“能!”我三下五去二,就求出了一個三角形的面積,嘿,答案居然跟同學們的一模一樣?“媽媽,不可能的吧,這樣就完了?”媽媽一看:“誰說的?這才求出一個三角形的面積?”我理直氣壯地說:“我?guī)讉同學的答案都是這么多,可能是我把圖畫錯了?”媽媽可能沒有聽到后半句,火氣一下子躥了起來:“你看看你,要求求陰影部分的面積,你只求了一個空白三角形的面積,就完了嗎?”我也是個犟脾氣,聽媽媽這樣說我,我把刷子一扔,飛起一腳,板凳就翻了,一個人生起了悶氣?“你……你……你這牛脾氣,敢扔刷子踢板凳了,看我打你!”媽媽說著,撿起刷子一扔,只聽“啪”的'一聲,我膝蓋上就青了一塊?媽媽可是出了名的好脾氣呀,委屈的淚水忍不住嘩嘩地流了下來?我沒多想,一個人就沖進了房間,把門抵住了……

  今天怎么了,是我神經(jīng)短路,還是媽媽吃錯了藥?

  吃中午飯時,隔壁又傳來李婆婆的叫罵聲,爸爸無奈地搖搖頭:“這老兩口兒,這把年紀了還老吵架?李婆婆也真是的,老胡說八道,害得李老師臥病不起……”說著,眼睛凝重地從我臉上掃過?我心里一驚,鼻子一酸,眼淚頓時充盈了眼眶:我怎么像那個老糊涂了的李婆婆呢,動不動就惹媽媽生氣?

  是什么使作為學生的我和作為老師的媽媽失去了耐性,誰能告訴我?

戰(zhàn)爭的作文 篇9

  為了星期二的聽證會,我們第一大組的同學們放棄了休息的時間,來到了學校,開始了展板設計、展板制作和演講的工作。

  我們第二小組早就把設計圖畫好了。由于紙較少了,大家個個都從地上撿來了一些別的組扔掉了的碎紙片。不一會兒,我們組的桌子上就有了不少紙片。大家感到紙夠多了,就停止了撿紙,興致勃勃地來剪小汽車。可在這時,我們發(fā)現(xiàn)剪汽車需要用的紙我們組還遠遠不夠。我發(fā)現(xiàn)第三小組的抽屜里有很多的紙,可能會有多余的,我便想都沒想就去借紙了……

  遠遠地我就聽到了第三小組那兒非常的吵鬧。走近一看,發(fā)現(xiàn)男生們正在和第一組的幾個女生爭吵著什么。我連忙避開他們,問那組的幾個女生:“請問可以借一張深藍色的吹塑紙給我們嗎?”“我想不可以吧,”張高博看了看我,眨巴著她那雙大眼睛說,“我們的組長‘豌豆’就是不肯借紙給別的組。”“是啊!是啊!”張晶也說,說著還把手伸了過去,“宛寧軒剛才就在為這事吵架。你瞧,還在吵呢!”果然,宛寧軒還再吵,剛才的吵鬧聲就是他們發(fā)出的。

  就在這時,第一組的幾個女生和宛寧軒一起走了過來,還在互相埋怨。宛寧軒還在生氣:“自己不買,光會向別人借。真討厭!”“你才討厭呢。我們不是也借給你們筆了嗎?還借給你們剪刀……了嗎?”第一組的幾個女生扳著手指叫道,還在做鬼臉。

  “你借啦?你借啦?什么也沒有借!用了一會兒就要回去了。”宛寧軒生氣地轉(zhuǎn)過頭又想吵。我連忙上前把他們分開,勸阻道:“吵什么吵的,還不是一些雞毛蒜皮的小事。趕快停下來。”

  “事不小!事不小!” 第一組的幾個小女生嚷道,滿臉不高興的表情,“沒紙了,就做不成展板了。借個紙,這叫小事?宛寧軒也太小氣了,就是不肯借紙。”

  “自己不買,光會向別人借。真討厭!”我的耳邊又響起了宛寧軒的叫聲。我想了想,腦子里靈光一閃,“說起了道理應該可以讓他們不吵吧”,我便說起了道理:“同學們應該團結(jié)友愛,和平共處。不應該整天吵吵鬧鬧的。借一個東西要及時歸還。別人來借東西,你有的多就借一下,沒有也得告訴別人自己沒有。借個東西就爭吵起來,像什么樣子啊?我們是一個整體,不要把一個一個小小組分得這么清楚。我們大家來做展板不就是為了把這次聽證會搞好?就你們組好了,別的組搞不好也不行呀,這樣聽證會就搞砸了。再想想,別的小組的展板都做的不太好,把你們的的好展板放在中間也不協(xié)調(diào)啊!你說呢……宛寧軒,可不可以借些多余的吹塑紙給我們別的小組?”

  “嗯,”宛寧軒猶豫了一下,似乎有些想通了,然后他說,“好吧。”“太好了!”第一組的幾個女生高興極了,興奮地問,“那能給什么顏色的?多大的紙?”我們組的'同學也開心地擊掌:“太好了!宛寧軒,多謝了!”宛寧軒開心地把一沓五顏六色的吹塑紙從抽屜中拿了出來,說:“你們喜歡什么顏色?”

  “藍色,深藍色的!”我說。別的組同學也贊成。宛寧軒抽出一大張深藍色的吹塑紙,放到一張空桌子上:“你們自己分吧!”我們第一、第二組把那張深藍色的吹塑紙平均分成了兩份,一組領回去一份,高高興興地去做展板了。

  我們?yōu)榱酥x謝宛寧軒。后來,我們看見第三小組沒有資料時也把對我們組沒有多大幫助的資料借給了第三組的同學們,他們也很高興。

  這是發(fā)生在我們班準備聽證會時的一個小插曲。我覺得,為了借紙宛寧軒和其它小組的爭吵真像一場讓人發(fā)笑的“戰(zhàn)爭”。我想從宛寧軒前后的表情變化當中,他也實實在在地感到了付出的快樂!

戰(zhàn)爭的作文 篇10

  高考,一個很殘忍的字眼。而我喜歡用悲烈來稱呼它,因為它像一座獨木橋。很多人都會在它身上走過,運氣好的話會順利走過,而運氣不好的則會從它身上掉下來。有人說,高中生活過完了,青春也就死了。如果是這樣的話,那我不是一直在揮霍少得可憐的青春?可現(xiàn)實證明他是對的或者說是我對的

  坐在教室上,就像在一場無聲的戰(zhàn)爭。雖然沒有真槍實彈,但也讓人感覺到濃濃的硝煙味。而參加高考的人就像義務兵,雖然有人不愿上那殘酷的戰(zhàn)場驀然回首,我已是高三的人了,我知道我再也沒有理由讓自己再懶惰了,現(xiàn)實總讓人清醒。上了高三以后才知道,時間居然過得那么快。真恨不得把24小時當48小時來用!可。能嗎?高一高二悄然無聲地過完,過了以后居然沒留下一點美好的回憶。

  當飛翔的心,在現(xiàn)實生活中撞得鼻青臉腫時,它的墜落,還能說什么?擦干淚,繼續(xù)飛!收起我不安分的心,慢慢地在現(xiàn)實生活中麻痹。這也好,才能感覺到人生的充實。讓自己變得深刻而成熟起來,不再像個小孩子喜歡撒嬌。其實,我也可以喊一聲:“我累了。”然后讓自己墮落、頹廢起來。其他都不用去理那么多,管別人用奇怪的眼光看著我。放棄我最初的夢想,自由的放縱,奔跑在理想的草原上,然后閉上眼睛睡個大懶覺。

  耳機在身邊縱容著時間的流逝,濃濃的硝煙味充滿了我的周圍,讓我頭腦發(fā)漲,感覺很缺氧!提醒我需要奮斗了,讓沉睡的自己在沉默中發(fā)揮最大的`水平。可是,現(xiàn)實讓我一再受傷,變得沒有斗志!哎——我學得很失敗,我覺得很無奈,那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,看著鮮紅的64激動不已,這算不算墮落我不停的問自己。可是眼前的現(xiàn)實讓我沒得選擇。

  其實 ,人活著有時也是身不由己!!看得開的看不開的,你有能如何??得到也好,得不到也好,總之付出了就不要抱怨。煙花的命運是美麗過后就無法再重現(xiàn),而人卻可以!!!所以說,無論我們活得多么艱難,我們都應該盡一切可能讓生命 美麗每一天。

  記住,流星的美麗只是劃過星空的那一瞬間,但為了那一瞬間,它寧愿承受一千年的黑暗。讓激情的心飛起來,飛到屬于自己的天空,看那美麗的大地,和自己的夢想!

  新的挑戰(zhàn)又開始了,要努力哦!不要讓自己后悔一分一秒,讓自己變得充實起來!

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