我的校園作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的校園作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園作文 篇1
秋天帶著一身金黃和一片收獲,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了我們的校園。
我們穿梭在漫天飛舞的銀杏葉間,好不快樂,道路的盡頭還有豐收的喜悅。那里依然像一塊碧綠的地毯,種著各種各樣的蔬菜和“饞涎欲滴”的水果,分明就像一個豐收的世界。
一條水泥過道,把農場和果園一分為二。過道的左側種蔬菜,你瞧,亭亭玉立的大白菜,潔白而纖瘦的菜桿,如同初長成的姑娘般水靈,淺綠的葉子,恰似姑娘清秀的臉龐;再看那一叢叢墨綠葉子的蘿卜,肥大而撐開的葉子下面,居然藏著一個個白白胖胖的小可愛,肥碩的身子,讓人一看就覺得營養豐富。當然,整個菜園里顏值最高的當屬甜菜,翠綠的葉子,鮮紅的桿子,如同一位位挺拔的熱血戰士,他們捍衛著底下一個個豐碩的成果。還有,紅配綠的組合特別地討喜,讓小朋友們喜歡得挪不開腳步。
不過很多嘴饞的小朋友還是最喜歡在右側的百里園。因為那里有一棵美麗而高大的柚子樹。柚子的清香鉆進了所有孩子的鼻孔,鵝黃色的大柚子把樹枝都壓彎了,讓人不禁想摘一個嘗嘗,那酸酸甜甜的果肉肯定特別好吃。
這便是我眼中的校園,美麗的校園;這也是我眼中的世界,繽紛的世界;這更是我眼中的秋天,豐收的秋天。
我的校園作文 篇2
還小的時候我非常喜歡看電視,一年級的時候還是這樣。當我拿到好幾份校園報時,都有我們班同學的作文,卻沒有我的作文時,我非常傷心,我暗下決心,一定要給點顏色讓他們瞧瞧。于是,我放下手中的遙控器,開始讀書。我先從一句話新聞投起,慢慢地我就開始投作文,我不管能不能選上都會投,很快我的作文有所提高。開始了“作文生活”,大家都對我刮目相看,贊嘆不已。
時間是飛快的,轉眼間,我就上了二年級,每期校園報都有我的作文,那時候的我別提有多高興了,真是“一片耕耘,一片收獲”啊!現在不僅同學們對我羨慕不已,就連家長和老師都是我忠心的粉絲。
三年級更不用說了,厲害得不得了,又一次三個欄目都有我的作品。
我非常喜歡看校園報,它不僅教會了我許多知識,還讓我懂得了許多道理。我愛你,校園報。
我的校園作文 篇3
踏入校園映入眼簾的是壯觀的教學樓,引人注目的是上面的八個大字“博學多才”“文明健康”,我們時時刻刻記在心里。在遠處沉浸在輕紗似的霧中的平在樓就是我們宿舍。我們學校的吉祥物是立在操場前莊嚴的白鴿,它代表的是我們每個人的光榮。在小小動物園,有著各種各樣的小鳥。在小小動物園有羽毛豐滿的白鴿,不時在我眼前展翅高飛。它那雪白的絨毛像披上了一件羽衣。在房頂上雄鷹展翅,公鳥在爭鳴說:“我才是最棒的。”有一些小雛鳥在媽媽的鼓勵下終于能大鵬展翅,在房子里四處走蕩的小山雞,我就采一些小草喂給它吃。雖然小山雞不是很漂亮,但我喜歡它的可愛。
錦雞很美,但它的衣裳更美麗,特別是我最喜歡的“黃毛小子”。所謂黃毛小子是錦雞當中羽毛最油亮的一個,它頭上的毛是金黃的,像一串金子,胸部的艷紅使它成為最奪目的一個,它羽毛像穿上了一件華麗的錦衣,眼一閃一閃的炯炯有神。小小動物園有:小山雞、紅腹錦雞(我們叫它小辮子)、白腹錦雞,最驕傲的屬孔雀了。因為孔雀經常欺負小動物,孔雀經常啄小鳥的食物。我們為了報復,就把它尾毛剪了,以后經常去看它,可能是因為我們很同情小動物。有一次去寵物店看到可憐的小狗,恨不得把全世界的小狗都領養回來。我愛小動物,更愛校園。因為它是我童年美好回憶的地方!
我的校園作文 篇4
我幻想的校園中有很多有趣的中央,也有很多共同的中央,和別的學校不一樣,幻想中的學校每個教室門口都有一個相似刷卡機一樣的機器,學生們都有一個小卡片,進教室的時分刷一下卡就能夠,這樣教員就不用點名了,由于學生的姓名就經過機器傳送到電腦里。這樣就不會有學生逃課了。
這個學校還有許許多多別的學校沒有的課程,比如騎馬課,擊劍課、游泳課……最好玩的是游泳課,水池寬大無比,里面還有成千上萬的五彩繽紛的小魚,同窗們能夠縱情游玩、嬉戲。
而且,學校綠化也很好,在去食堂的路上有一條石子鋪成的小路,旁邊有許多灌木叢,還有一些大樹聳立在我們身旁,他們像一個個兵士站在我們的兩側。
操場更是一副奄奄一息的現象,操場兩邊種著許許多多的鮮花,蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞,我們跑步的時分,一陣陣鮮花的香氣撲鼻而來,讓我們更有生機!
這個校園,學生們能夠滑滑板來到學校還能夠穿溜冰鞋、均衡車……學生們也不用擔憂放在外面被偷,由于每個人都有一個專屬的大箱子,每一樣東西都能裝下。
這就是我幻想中的校園,你們呢?
我的校園作文 篇5
尊敬的各位老師、各位同學們:
大家好!
我是六年( 4 )班的游夏薇。
“我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜”。每當我聽到歐陽菲菲那悅耳動聽的《感恩的心》,我便會隨著那優美的旋律,回憶起我在附屬小學學習生活的點點滴滴……
五年前開學的第一天,我背著新買的書包,帶著無限的憧憬,踏進學校,看著那佩帶著紅領巾的大哥哥、大姐姐們,心升羨慕,總想著哪一天我才能像大哥哥、大姐姐那樣佩帶著紅領巾。那時的我,就像是一只羽翼未豐的小鳥,對周圍的一切都充滿了好奇,想去探究卻又飛不起來。
一縷縷陽光,透過窗戶,懶懶地躺在地板上。一陣陣和風,撩開樹葉,輕輕地吹起黑頭發。坐在這寬廣的教室里,我心升膽怯。 “a o e i”鄭老師那純正的發音讓我們懂得了什么是拼音基礎,“do rui mi fa”陳老師那美妙的音符讓我們懂得了什么是余音繞梁,“一 二 三 四”游老師在操場上的矯健動作讓我們懂得了什么是強身健體,“紅黃 藍綠”林老師手中的五彩畫筆讓我們懂得了什么是絢麗多姿。
轉眼間,歷史的年輪又向前滾動了六圈。我從一個什么都不懂的黃毛小丫頭變成了什么都害羞什么都好奇的小女孩。
一年級,七歲的我
你熱情地迎接了
我這個還在童年里的孩子
二年級,八歲的我
在你的懷抱中長大
是你叫會我做人的道理
三年級,九歲的我
學習課文再也不用拼音了
我會大聲的朗讀出來
我寫下了人生中第一篇作文
四年級,十歲的我
第一次參加了數學競賽
獲得了二等獎
五年級,十一歲的我
邁向了少年
開始向刊物投稿
并得到了較高的評價
從此我開始頻繁的寫作
知道了人生的目標
如今,我已是六年級的學生了
十二歲的我
就要離開你了
心中有千萬個舍不得
舍不得離開您——親愛的母校
是您把我哺育長大
是您看者我茁壯成長
是您教會我做人的道理
是您教會我走向社會
感謝您---我的學校
感謝您---我的'老師
從溫暖的陽光到和煦的春風,從纖細的幼苗到挺拔的蒼松,從碧綠的草坪到寬敞的教室,從好學的學子到強大的師資構成了一幅幅新時代的求學授教圖。學校在不斷的哺育人才,無論何方都流下了附屬小學的足跡。
校園里的擴音器似乎又在響起那優美的旋律……
我的校園作文 篇6
不知不覺在學校讀了五年,生活了五年,這五年里,我的校園星光耀眼。
聽到“小星星”你也許會問,“小星星”指的是天空中的星星嗎?不,不是的,它指的是激勵我們學習進步的小星星。有文明之星,它使我們的行為更加文明;有學習之星,它使我們的學習有了進步;有學習標兵的星,它讓每一個同學刻苦學習,擠身前十名。有背誦之星,它讓我們積累了更多古詩。當然,還有許許多多,數也數不完。
每當一下課,同學們便拿著自己的毽子來到操場上。瞧,大家玩得多開心,這時候,學校充滿了歡聲笑語。
“鈴……”上課了,同學們走進教室,拿起書本,認真地朗讀,書聲瑯瑯,那是最動聽的音樂。
課間操,體育課,活動課……同學們生龍活虎,活躍的身子隨處可見。整個校園充滿了活力。
這就是我的校園,雖然它不大,但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛您,我的校園。
我的校園作文 篇7
我喜歡學校里的許許多多的建筑,有拔地而起的樓房、有寬敞明亮的教室、又生機勃勃的操場等等……其中我最喜歡高高飄揚的紅旗。
一進校園,放眼望去整整齊齊的教學樓展現在眼前,朗朗的讀書聲,從每間教室傳出來,就像動人悅耳的童聲大合唱,把美妙的音符撒向天空。
左邊有風景優美、景色如畫的水池。水池只有金魚、小丑畫、烏龜,水面上有美如仙女般的荷花、綠油油的荷葉和一座平坦地小木橋,學校里大部分的人為了解除眼睛的疲勞都很喜歡。
右邊是莊嚴的旗臺,高高飄揚的紅旗、校旗、隊旗,校旗蘊涵學校的學術氣質,彰顯學校的文理念,提現學校的精神風貌,展示學校的個性特色。足球區、籃球區、跑道,他們紅綠相間、色彩繽紛。紅色是長長地跑道,好像仙女的裙帶,綠草如苗地足球場和籃球場,猶如我們開心的樂園。
我愛我的學校。
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