實(shí)用的班級(jí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的班級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文 篇1
我上學(xué)四年，與班級(jí)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。我們的趣事怎么可能少呢？一起去看下吧！
我們的班級(jí)是零食的一角。只要一下課，只見(jiàn)這兒“啪啪”哪兒“咔嚓”吃零食的吃零食，拆包裝的拆包裝，大家吃得不亦樂(lè)乎！有一次，隊(duì)長(zhǎng)有包呀！土豆，不幸的是被我們的靈眸發(fā)現(xiàn)了。大家紛紛圍著他要，無(wú)奈的葉隊(duì)長(zhǎng)只好將零食拿出來(lái)與我們分享。開(kāi)吃了，葉隊(duì)長(zhǎng)剛拿了一顆，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的.抓起來(lái)，一大袋零食一下子就寥寥無(wú)幾了。隊(duì)長(zhǎng)的臉“嗖”的一下沉了下去。他一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“你們這群沒(méi)良心的，吃那么多，不多留些給我。你們也“菜”不把我放在眼里了吧”。大家吐吐舌頭沖上去抓了最后一把呀！土豆，就一轟而散了！
我們班不只是零食的一角，還是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。最近的女生也太瘋狂了，只要一下課她們就拿出一個(gè)噴水的東西來(lái)捉弄我們。余子惜來(lái)噴我，我閃了一下。她又噴：“我噴，我噴，我連環(huán)噴……”。“我閃，我閃，我閃閃閃。我抬左手，我抬右手，我抬左右腳�！币幌伦觼�(lái)了個(gè)一字馬。“疼……”我這一聲叫，另一個(gè)世界都聽(tīng)見(jiàn)了。幾個(gè)回合后，我閃了好幾次，有一次仰頭時(shí)，頭撞墻戰(zhàn)敗了�！皬埫魈煲严戮�，張明天已下線�！币粋�(gè)朋友在說(shuō)旁白。我問(wèn)：“你飛哪去了。”“我一直在觀戰(zhàn)呀”“干嗎不幫忙”“我……”我的朋友話還沒(méi)說(shuō)完就被鋼鐵女獸人撕殺了。從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“別忘了我�。 庇嘧酉дf(shuō)著就撕殺過(guò)來(lái)，我飛揚(yáng)著血花倒下了。
我愛(ài)我們班，雖然他們貪玩、貪吃、性格古怪。但這不能成為我不愛(ài)班級(jí)的理由。
班級(jí)作文 篇2
日期：11月15日
概況：考前的騷動(dòng)
記：當(dāng)班主任下達(dá)他的最后一道“死亡通牒”――班級(jí)前20名樓上“雅間”有請(qǐng)。我們這些所謂成績(jī)稍好的同學(xué)便展開(kāi)了大討論。
“上面去好安逸喲，有空調(diào)、有電視、有電腦、連板凳都是軟的!”年級(jí)的“頭號(hào)種子”又開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的自我陶醉。
“可不是嗎？我們上回去的時(shí)候還開(kāi)了空調(diào)呢!考完了還可以看電視，玩電腦，真是爽極了!”小Q雖然搭上了末班車，但還是很自豪。
“最值得一提的是軟板凳，睡覺(jué)也不含糊�！币宦�(tīng)就是班上的調(diào)皮鬼在搭話。
“你們這些‘尖子’啊就別再陶醉了，我們這些后進(jìn)生真是聽(tīng)著都快掉眼淚喲!”
語(yǔ)錄：優(yōu)待，優(yōu)待。
日期：11月16日
事件：期中考試
簡(jiǎn)稱：“中考”
記：今天是“中考”的第一天，早料到語(yǔ)文會(huì)當(dāng)“敢死隊(duì)”，于是，我決定即使“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，也要輝煌一回!
雖然我心懷“遠(yuǎn)大抱負(fù)”，但前進(jìn)道路上的絆腳石還是有的�？记埃局皟尚淝屣L(fēng)”的我遇到了我班的“抄手”，她以1314(一生一世)的對(duì)我無(wú)論如何也要恭恭敬敬的“優(yōu)惠條件”和請(qǐng)我搓兩頓的“附加優(yōu)惠券”把我“逼上梁山”，使我臨考前的“豪言壯語(yǔ)”有所動(dòng)搖，但由于我心有所向，她的威脅利誘對(duì)我仍不起作用。后來(lái)，她使出了她的看家本領(lǐng)――一叫二打三放電，前兩者對(duì)我來(lái)說(shuō)已是家常便飯，但她的放電本領(lǐng)太過(guò)深厚，比“閃亮”還要具有攻擊性，我甘拜下風(fēng)。
語(yǔ)錄：放電的特殊功效。
日期：11月20日
時(shí)間：1：00pm
代名詞：“情書”
記：身旁飛來(lái)飛去的唾沫一次又一次蕩起美麗的“漣漪”。我禁不住“誘惑”，經(jīng)過(guò)九九八十一難的苦口婆心的三番五次的絕對(duì)亙古未有的耐心的不惜枉自委屈的差點(diǎn)被氣暈的流傳千古的無(wú)與倫比的美麗的動(dòng)人的虔誠(chéng)的乞求，我終于從J那里打聽(tīng)到――石頭有給文靜寫情書哦!
這是一個(gè)很令筆者吃驚的`舉動(dòng)，要知道這樣的行為一經(jīng)老師證實(shí)，接踵而來(lái)的不僅僅是身體上的嚴(yán)刑拷打，還有最令學(xué)生們頭疼的政治課、編來(lái)編去也編不出像樣的很不情愿寫下的檢查……想到這里，我不禁暗自慶幸自己是一個(gè)“乖娃娃”。
然而，在老師面前，石頭仍然毫不懼怕，他不慌不忙地恭恭敬敬地遞上一張紙，他說(shuō)：“這就是那封‘情書’”。上面寫道：我喜歡你，但只是對(duì)你有好感，我希望我們能成為朋友。
老師說(shuō)：你是對(duì)的，老師也希望你們成為真正的朋友。
語(yǔ)錄：“情書”并不意味著什么。
日期：11月22日
精典：學(xué)以致用
記：今晚的“催催”老師該會(huì)是什么樣子？大家都在深思。因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熆偸亲屛覀兇蟮坨R(雖然我們沒(méi)掛→⊙-⊙←)。大概他穿上的大棉襖與從我們口中飛出去的二氧化碳反應(yīng)，“轟”地一聲、在老師周圍驀地出現(xiàn)白霧，那老師就好比踩在云上的“帥哥”，在注視著我們哩。只不過(guò)他長(zhǎng)得沒(méi)那么俊俏，臉上現(xiàn)出“丑小鴨”之勢(shì)……
有人說(shuō)：這次老師也許會(huì)將墨鏡戴上，給我們來(lái)個(gè)“下馬威”。
有人說(shuō)：他也許會(huì)打扮得很帥，把我們班男生全比下去。
有人說(shuō)：他一定會(huì)裝作很嚴(yán)肅，讓我們不寒而栗。
語(yǔ)錄：教師教過(guò)，學(xué)習(xí)該善于想象。
日期：未知
感嘆詞：多美的夜色!
奏鳴曲：56支花
想象：今晚的月亮很圓很圓，圓得我都有些不適應(yīng)，好像有什么特殊意義似的，那一定比嫦娥奔月更有吸引力。看那泛著點(diǎn)點(diǎn)透亮的夜空，一顆又一顆星星相繼露出金燦燦的笑臉，而后又隱去，就像一個(gè)調(diào)皮的嬰孩的笑。偶爾滑落兩三顆流星，有如一閃而過(guò)的想法，轉(zhuǎn)瞬即逝，清晰而模糊。
我們就在這樣的夜里手拉著手，走出了教室。在月光的親吻下，我們聞到了花的香味，在霧里沉寂。我想起了從前的話：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”那歌聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直到地平行線的交點(diǎn)……我們真的在夜里搖擺，輕輕地，享受著滑翔的喜悅……也許多年以后的我們還會(huì)想起，那月光下的56支花……
結(jié)束語(yǔ)：有一天傍晚，我看見(jiàn)天上，清清楚楚地掛滿了56支花，也可以說(shuō)，是一朵……
班級(jí)作文 篇3
“喂，你讓開(kāi)��！超線了拉，快讓開(kāi)�！薄霸趺礃�，你不爽啊，我偏不讓開(kāi)！”“你讓不讓啊！煩死了，再這樣我就去告老師！”“好嘛！你去啊，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”……自從班級(jí)開(kāi)始流行“男女封建”，幾乎時(shí)不時(shí)就會(huì)從某個(gè)角落傳來(lái)了兩個(gè)人的對(duì)罵聲。
想到以前在一二年級(jí)的時(shí)候，我們大家手拉著手，一起在唱著幼稚的兒歌，“門前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，24678……”�？墒乾F(xiàn)在呢！動(dòng)不動(dòng)就在那里破口大罵，罵到了連上課都不知道。
我也是受害者的其中一個(gè)，我的名字只不過(guò)就一個(gè)字一樣，大家就在我的旁邊破天荒地大叫：“華圳仔，恭喜恭喜，什么時(shí)候去喝你的喜酒��！”“記得請(qǐng)我吃你的喜酒啊，黃瓜頭！”夠了夠了！我真的是受不了這些男同學(xué)的無(wú)理攻擊，只不過(guò)是名字里有一個(gè)字相同，就一直說(shuō)喜歡喜歡，那比如說(shuō)楊翔俊還有楊雯娟，他們的.姓都一樣呢！你們干什么不說(shuō)他們兩個(gè)人是兄妹戀呢！你們這些男生分明就是無(wú)緣無(wú)故的來(lái)攻擊我。
現(xiàn)在到了五年級(jí)了，班級(jí)里的“愛(ài)情謠言”真是越來(lái)越多，還有一次，我穿了一件紅色的風(fēng)衣，而有一個(gè)女的穿了一件橙色的風(fēng)衣，大家又帶著狡猾的笑臉說(shuō)，：“呵呵，華圳，你今天咋的又走桃花運(yùn)了呢？”還有一些吃飽沒(méi)事干的家伙聽(tīng)到了之后，就馬上在那邊起哄，“情侶裝！情侶裝！”那個(gè)聲音差不多有100多分貝，連隔壁的二班、四班都可以聽(tīng)得見(jiàn)，還很大聲呢！
還記得有一次，雖然不是發(fā)生在我的身上，但是那種事情誰(shuí)看了都會(huì)心煩：有一次，我的好朋友許交個(gè)本子給組長(zhǎng)，那群“多事者”又在那邊說(shuō)什么寫情書什么之類的東西。
現(xiàn)在，我終于被那群鬧事的同學(xué)們給“傳染”了，也開(kāi)始在那里學(xué)著他們的聲調(diào)跟著他們?cè)诤啊扒閭H裝！情侶裝！”。
因?yàn)槲胰绻贿@樣子做，我就還會(huì)繼續(xù)受到那些同學(xué)的連貫攻擊；因?yàn)槲沂懿涣怂麄兂商煸谖颐媲敖衼?lái)叫去，晃來(lái)晃去的……
我們什么時(shí)候才可以回到像以前那樣的校園生活呢？我也希望我們班級(jí)的男女封建可以解除掉！
班級(jí)作文 篇4
我們班是一個(gè)有趣的班級(jí)，每天都會(huì)有一些有趣的事兒，有趣的事兒如牛毛一般多，數(shù)也數(shù)不完。你看，這不又發(fā)生了一件非常搞笑的事。
有一次，美術(shù)課上，老師教我們做筆筒，我心想完了，我沒(méi)帶雙面膠，我連忙問(wèn)我的.同桌傅詩(shī)怡借雙面膠，我說(shuō)：“傅詩(shī)怡，雙面膠借我一下可以嗎？”傅詩(shī)怡對(duì)我說(shuō)：“我不知道什么是雙面膠。”我立馬呆住了，說(shuō)：“就是可以粘東西的那個(gè)了。”傅詩(shī)怡說(shuō)：“那是啥呀！”我就說(shuō)：“那個(gè)白白的，黏糊糊的東西�！彼f(shuō)：“哦！是固體膠，對(duì)嗎？這個(gè)我沒(méi)帶。”我心想：傅詩(shī)怡，你跟我裝傻，讓我好好逗逗你。我對(duì)傅詩(shī)怡說(shuō)：“我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”傅詩(shī)怡說(shuō)：“好呀！”我先出了一題，我說(shuō)：“你把月亮連續(xù)說(shuō)三遍。”她就把“月亮”說(shuō)了三遍：月亮、月亮、月亮。我問(wèn)道：“后羿射的是什么？”她回答：“月亮！”我哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“后羿射的是太陽(yáng)�！蔽矣肿屗f(shuō)三遍“李白姓白”，她說(shuō)了三遍“李白姓白”。我問(wèn)她“李白姓啥？”她說(shuō)：“李白姓白�！蔽矣中α似饋�(lái)，說(shuō)：“李白姓李�。 弊詈笏J(rèn)輸了，把雙面膠借給了我。剛剛做完手工筆筒就聽(tīng)到了下課鈴聲，下課了，我們一起跑出去玩了！
我們班的趣事還有很多哦！下次再講給你們聽(tīng)吧！
班級(jí)作文 篇5
看過(guò)一些風(fēng)云錄，我也突發(fā)奇想，想給本班做個(gè)風(fēng)云榜。班級(jí)“風(fēng)云變幻莫測(cè)”，周圍都有新人出。下面，我就介紹本周風(fēng)云榜上的幾位高才：
一、他跑得最快
我們班的“睡圣”謝亦軒穩(wěn)居本周風(fēng)云榜榜首。
他的跑步速度堪稱一絕，60米9秒56就跑完了，同學(xué)們夸張地叫道：“快超世界記錄了�！币淮谓恿惿希野噍斀o對(duì)方甚遠(yuǎn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)心急如焚。當(dāng)我們正要失望時(shí)，謝亦軒出場(chǎng)了，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)、脫弦的箭般追上對(duì)方，于是后來(lái)的幾位同學(xué)節(jié)節(jié)敗退，輸給我們。
比賽結(jié)束后，我們向謝亦軒祝賀，謝亦軒則笑著說(shuō)：“小樣，跑不過(guò)我吧，我只用了一點(diǎn)點(diǎn)速度耶！”
二、他最刻苦
說(shuō)道刻苦，沒(méi)道理不讓大家認(rèn)識(shí)的同學(xué)——楊銘。
他寫的字堪稱本班一絕。那字讓人看了打心眼里喜歡，連一些老師也贊不絕口，甘拜下風(fēng)。每次參加書法比賽，他都會(huì)滿載而歸。著都源于他的刻苦練字，他自6歲開(kāi)始練字，沒(méi)天3頁(yè)，常年堅(jiān)持不懈。每次問(wèn)他怎么練習(xí)的，書法怎么這么好時(shí)，他總仰著頭，抿著嘴，而后小聲說(shuō)一句：“刻苦練習(xí)唄”哎！向他學(xué)習(xí)吧！“天才出于勤奮！”
他還堪稱本班“數(shù)學(xué)尖子”、“精英”。他不但學(xué)得好，考得也好，再難的奧數(shù)題也難不住這位大俠。我們都六年級(jí)了，他的數(shù)學(xué)考試接連三次一百分，讓我眼睛直瞪得圓圓的。你問(wèn)他學(xué)習(xí)有什么竅門，他總會(huì)靦腆一笑：“刻苦唄。”
三、她最愛(ài)看書
在古代，不知道為什么都不讓女孩讀書。她，生在現(xiàn)代，也真有福氣。讀書是她的愛(ài)好，寫作是她的興趣。她就是——楊紫。她看書不擇時(shí)間和地點(diǎn)，有書就看，有時(shí)上課還偷偷放抽屜里看哩。聽(tīng)她說(shuō)，她看的書足有幾千萬(wàn)字了，這還不算在老領(lǐng)導(dǎo)下看的四大名著。她的寫作能力也極強(qiáng)，篇篇作文文采飛揚(yáng)。別看她小，語(yǔ)言幽默、想像力強(qiáng)，寫小說(shuō)是她的一絕，令我們不佩服不行。聽(tīng)說(shuō)，她將來(lái)想要考香港大學(xué)，真了不起，在此，我祝愿她能如愿以嘗。
四、他最有力氣
他，職于翔，不愛(ài)言語(yǔ)，但總能在他白皙的臉上找到靦腆的笑容。他走起路來(lái)一扭一擺，顯然是因?yàn)樗行┓逝值木壒�。可他的力氣卻是無(wú)人能比，讓他捏你的手，那痛啊，簡(jiǎn)直鉆心，松開(kāi)手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你手上血絲都出來(lái)了……他的'噴嚏也是本班一絕，那玩意兒相當(dāng)厲害，那怪異的聲音可以和潘偉柏的歌相媲美，每次聽(tīng)見(jiàn)，我們都會(huì)狂笑不止。
我們班的風(fēng)云榜上榜的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：還有愛(ài)勞動(dòng)的張酈恒、愛(ài)學(xué)習(xí)的陳新、“古詩(shī)大王”匡丹宇、“乒乓健將”胡波“小演講家”王戈等等。
瞧，我們整個(gè)班的同學(xué)正協(xié)起手，奮起邁向遠(yuǎn)方。
班級(jí)作文 篇6
家，這個(gè)詞大家都是再熟悉不過(guò)了，你知道嗎？我們還有個(gè)“家外之家”——班級(jí)呢！
六十三名同學(xué)生活在這個(gè)大家庭里，都感到無(wú)比幸福。因?yàn)槲覀兊玫搅酥R(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友。我為在五（3）班這個(gè)大集體中學(xué)習(xí)而感到無(wú)比榮幸！
四年級(jí)時(shí)的一次體操比賽，更是讓我感到了同學(xué)們之間的`團(tuán)結(jié)。那一學(xué)期，老師新教了我們一個(gè)體操。唉，看著容易，學(xué)起來(lái)難。雖然下個(gè)月就比賽了，時(shí)間緊迫，但我們?nèi)耘Α捌床敝６±蠋熛氤隽艘粋�(gè)好辦法：四人一組進(jìn)行練習(xí)！
于是，經(jīng)過(guò)丁老師的“千挑萬(wàn)選”，終于選出了二十名“精兵”。接著，我們開(kāi)始“水深火熱”地干了起來(lái)——每節(jié)下課時(shí)間，四人為一組去操場(chǎng)練，沒(méi)想到蔣老師竟在早會(huì)中表?yè)P(yáng)了我們，于是，這讓我們信心大增，更加“賣命”了。
由于我們的不懈努力，所以更高人一籌。終于在年級(jí)段比賽中，這“第一名”自然而然就被我們輕易地拿到手了。
作為“家”的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，感到了溫暖，更感到了幸福。
還有一次，我們更是經(jīng)歷了“生死劫難”。那時(shí)候有一段時(shí)間丁老師不在，學(xué)校偏偏要舉行歌唱比賽，真是“天算不如人算�！钡覀冏愿鎶^勇，組織起來(lái)，那時(shí)，我們仿佛變成了一個(gè)個(gè)小大人。終于“功夫不負(fù)有心人”，我們班在歌唱比賽中又拿下一個(gè)“第一名”。
集體，活躍了學(xué)習(xí)的氣氛，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，在活動(dòng)中擁抱快樂(lè)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。
班級(jí)作文 篇7
班級(jí)生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有樂(lè)。我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里，不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取養(yǎng)分，而且，還會(huì)有幾絲小驚喜，小歡樂(lè)。
驚喜
莊老師的生日到了，就在今天，班委們的那個(gè)大秘密也終于要揭開(kāi)了！
下午，第三節(jié)課——口語(yǔ)。莊老師被班委們拉著請(qǐng)進(jìn)了教室。莊老師一臉的疑惑，同學(xué)們也是一頭霧水。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“今天不是莊老師的生日嗎……”同學(xué)們才露出恍然大悟的神色，“祝莊老師生日快樂(lè)！”派對(duì)才開(kāi)始，同學(xué)們便紛紛展示了自己的才藝，劉一辰的唱歌，范鎮(zhèn)語(yǔ)的單口相聲，每一個(gè)都贏得了陣陣掌聲，莊老師也很開(kāi)心，整個(gè)十班沉浸在了歡樂(lè)的氛圍里。最后，莊老師發(fā)表感言：“這是我經(jīng)歷的`一個(gè)人數(shù)最多（47人），最難忘的生日，很感謝你們的付出，還有，你們的這個(gè)驚喜！”
當(dāng)然，這次最杰出的成績(jī)，是沒(méi)有讓老師提前知道這個(gè)驚喜。能讓同學(xué)們守口如瓶，實(shí)在是，非常非常不容啊！
歡樂(lè)
在班級(jí)里，樂(lè)事非常多，就說(shuō)說(shuō)這件最讓我難忘的是吧！
一個(gè)下午，自習(xí)課。莊老師批評(píng)我們自習(xí)課不安靜，并找出了兩個(gè)罪魁禍?zhǔn)住跄衬澈吐櫮衬�。莊老師要求他們寫檢討并上講臺(tái)來(lái)讀，15分鐘后，聶某某被“請(qǐng)”上了講臺(tái)，“課間的時(shí)候有人把我的桌子偷走了……”嗯？我們一愣，隨之便是一陣哄堂大笑。莊老師一把奪過(guò)她的本子，看了兩句，也忍俊不禁，不用說(shuō)，她又被老師“請(qǐng)”了回去。至于其他人，且讓我們發(fā)發(fā)慈悲，不要再看下去了吧！
這是一出自習(xí)課的喜劇加悲劇，不過(guò)，它倒帶給了我們前所未有的歡樂(lè)……
初中生活才一年，就發(fā)生了這么多事。相信不久后的未來(lái)，我們的初中生活會(huì)更加豐富多彩！
班級(jí)作文 篇8
說(shuō)起馮驥才的《俗世奇人》，那里頭真是奇人無(wú)數(shù)！正好，咱們班也有一位奇人——人稱“魔方戴”。
“快來(lái)看呀！魔方戴要和社團(tuán)老師比賽了！”不知是哪個(gè)小喇叭一喊，頓時(shí)，全班都圍了上來(lái)。只見(jiàn)對(duì)戰(zhàn)雙方正面對(duì)面地坐著，魔方戴更是虎視眈眈。
隨著裁判的一聲令下，他們立刻飛快地玩轉(zhuǎn)起魔方。一開(kāi)始，老師領(lǐng)先一步，“魔方戴”當(dāng)然不甘落后，立刻將Cross（底面十字）給搞定了。隨后，他雙手配合——右手食指不停地翻動(dòng)著，左手和方格一起轉(zhuǎn)動(dòng)，一下便趕上了老師，嘴里還不停地念叨著：“右減，左加……”突然，老師慢了下來(lái)，手輕輕地?fù)軇?dòng)魔方，滿面春風(fēng)地笑著�！澳Х酱鳌币黄�，以為老師快贏了，便像打了雞血似的超速轉(zhuǎn)動(dòng)……忽然，“砰”的一聲，魔方掉地上了，他趕忙飛奔去撿，不料一不小心來(lái)了個(gè)倒栽蔥，他可管不了那么多，趕緊起來(lái)回到座位上，深吸一口氣，再次有條不紊地轉(zhuǎn)起魔方，手指一會(huì)彎一會(huì)直，活像一條小蛇靈活前行。他屏息凝神，完全沉浸在自己的`“魔方世界”里……
一分鐘、兩分鐘、五分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，我們都心急如焚，恨不得直接將魔方拆掉重裝。突然，“魔方戴”高興得蹦了起來(lái)，原來(lái)是他完成了UDLRF（上下左右前5面）。老師一看，便知大事不妙，可惜這時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及反超了。隨著“魔方戴”一撥，一轉(zhuǎn)，一翻，又一放，魔方復(fù)原了！全班都喝彩起來(lái)——?dú)g呼聲和掌聲一波接一波，連老師都不禁佩服起魔方戴，大笑道：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！”
自那日“魔方大事件”發(fā)生后，“魔方戴”一下子成了“校喻班曉”的人物！咱們班的“魔方戴”真帥氣！
【班級(jí)作文】相關(guān)文章：
班級(jí)的作文(精選)07-04
班級(jí)作文02-16
班級(jí)作文11-15
班級(jí)的作文10-18
班級(jí)牛人作文02-07
班級(jí)學(xué)生作文02-21
班級(jí)軼事作文02-05
班級(jí)的趣事作文02-06