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【熱】觀察動物作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的觀察動物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察動物作文1
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神
今天，我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開比針還細的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉著手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著、高興著。不一會兒，它們又排著長隊匆匆地往前走。
我順著它們的行動方向觀察，只見它們抬著蠶豆一般大的面包屑向家門口移動，我靈機一動，把面包屑搬到另一處地方，以為它們找不到會放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個地方，毫不猶豫的繼續(xù)搬起面包屑來。它們終于得到了屬于自己的美餐。
我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。
觀察動物作文2
今天我看了書，看自然密碼，第一篇就是虎大王的集群行為研究。我有點糊涂了，集不集群有什么可研究的？可是翻開后，我卻改變了想法，或許我也要找一找集不集群什么的了。
我拿好工具，一把鏟子，一個容器，一個包，就出發(fā)了，我在路上把土放在容器中，在路上走了兩個棍子。把土弄弄松，鏟了一點兒水在容器里，我就繼續(xù)趕路了，“那里有螞蟻哦。”我小聲嘀咕，我馬上跑過去，順便把木棍也放進容器去了，我用了特別的辦法，找到了他們的頭兒抓進去，“一只不落，全部放進去了�！蔽易鐾炅擞涗洠^了兩天我到那兒它們都見完了窩了，觀察開始了，“這群小蟲到底在干什么？”
它們集體跑到一個草堆上啃草，我再看它們的時候，它們已經(jīng)買在而歸。幸好我又拿了兩根長的棍子，我一放他們就慌了神，不過我看見他們變成了兩個人抬一點最終還是抬了過去，我的問題這就解決了，答案是他們是集群的可我還是想繼續(xù)觀察觀察。于是又放了幾個棍子，他們已經(jīng)疲憊不堪了，可是還是堅持了下去，不一會兒，幾只螞蟻就筋疲力盡了。于是變成了四只抬一點，回到窩里，已經(jīng)變成七只抬一點了，于是我的觀察結(jié)束了。
堅持就是勝利，我的小腦瓜里又蹦出來這個念頭。
觀察動物作文3
學(xué)校在一初開展了運動會，卻讓我對蟋蟀有了一次意外的觀察。
我跑完步去給其他運動員加油鼓勁兒。就在我回到自己四（3）班的領(lǐng)地時，發(fā)現(xiàn)繆胡祎手中捧著一個礦泉水瓶，瓶子里關(guān)著一只綠色威武的“大將軍”。她高興地告訴我這一只“大將軍”叫蟋蟀。這使我對他的好奇心更濃了，便開始對它一系列觀察。
蟋蟀“大將軍”身穿綠色“戰(zhàn)袍”，手上拿著鋒利的“長刀”。它背上長著一對翅膀，也是綠色的——只是這種綠色中還透著黃色。它長得又高又大又威武，據(jù)說它幾秒鐘就可以吃掉一只害蟲。
接著，我又觀察起“大將軍”的動作來了，它呢，比較喜歡飛檐走壁，而且爬起來可快了。
“大將軍”天不怕地不怕，可就怕一樣?xùn)|西——水�！按髮④姟币慌鏊鸵粍硬粍拥牧耍孟裨谡f：“不好，我碰到了濕乎乎的東西了，這是什么鬼東東呀，我碰了會不會化掉呢？”等到身上的水干了，它才敢開始動起來。
蟋蟀真有趣，我下次一定要繼續(xù)好好觀察觀察它。
觀察動物作文4
說是小兔，其實它并不小。它有一尺來長，估計有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒有一根雜毛，樣貌很可愛。它的耳朵長長的，薄薄的，還能夠看見里面紅紅的血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的胡須。它的嘴巴整天都在不停地嚼動，好像很饞似的。有時它還用嘴巴梳理腳上的'毛，看樣貌還挺愛美的，挺愛打扮的。它的尾巴短短的，像個小棉球。
袁老師摘來幾片嫩綠的樹葉，拿去喂小兔，但是，它怎樣也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹葉；也許它早已吃飽了，此刻不想吃；也許它膽子太小了，被我們嚇壞了
下課的時候，袁老師把小兔抱走了。我真有點兒依依不舍的感覺。我喜歡它，我感謝它，感謝它幫忙我們學(xué)會了怎樣觀察小動物。
觀察動物作文5
今天，我在窗臺上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，為什么會有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過查找，我才知道原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個問題，我做了一個實驗，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會兒，就把白菜葉咬了個大洞，原來，蝸牛是害蟲呀！
我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米�！币粯拥耐黄�，原來，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！
我以后要多觀察小動物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認識它們，豐富自己的課余生活！
觀察動物作文6
我在一本書上看到一個小實驗，覺得很有意思，就把它命名為《手帕的秘密》。我決定自己做。
這個實驗不需要很多材料。我首先找到了一條棉布手帕，一個透明的圓玻璃和一個干凈的自來水。我先按照書上的步驟往杯子里倒水，然后用手帕把杯子里的水蓋住，然后用左手壓住杯底，用右手快速地把杯子翻過來，然后慢慢地張開左手，“啊！”我大叫一聲，水潑了一地。發(fā)生什么事了？我明明做到了書上說的！我很快打掃了潮濕的地板�！霸賮硪淮�！”我暗暗鼓勵自己。
做完實驗后，我欣喜若狂。我突然想知道是誰在這塊手帕上施了魔法。我很好奇，就立刻上網(wǎng)查了百度上的原理�？戳私忉專胖浪谋砻鎻埩ν耆忾]了杯子和手帕。杯子里的水在紙上的壓力小于杯子外的大氣壓，所以大氣壓托住了水。
我發(fā)現(xiàn)做實驗并不難。只要你有耐心，有一雙善于觀察的眼睛，用這根魔杖做任何實驗都可以成功。
觀察動物作文7
我家客廳的一角有個魚缸，里面住著一條“鸚鵡大王”。
他紅通通的身體，大大的眼睛，小小的、細細的嘴巴，特別威風。
這“大王”的生活過得逍遙自在，悠閑得很。要是有別的魚弄出了大動靜，他連頭都不抬一下，俗話說：君子動口不動手。要是有別的魚咬了他一下，他二話不說，立馬還咬一口，你說這是君子還是暴君？
說來說去，大王就是大王，吃起東西來，“那是相當?shù)挠胁拧毖�！只見他往后倒幾步，“唰”地一聲，真是迅雷不及掩耳之勢呀！他忽而躍出水面，又忽而叼住食物，潛入水底。這一連串的動作讓人驚嘆不已。他吃食的特點、要點就是三個字：快、猛、兇。
雖然他吃東西和打架挺兇猛，可他睡覺時最可愛。他首先找個好地方橫著躺下，眼睛大睜，不一會兒兩分鐘過去了，他就再也沒有動靜。他的魚尾輕微地擺動著，走近它，仿佛可以聽到輕微的鼻鼾聲。
多么可愛又兇猛的一條紅“鸚鵡大王”呀！
觀察動物作文8
朋友，你得到過小動物的啟示了嗎？如果你還沒有得到過動物的啟示的話，那我就也當一回兒小小的老師吧！你聽說過蜘蛛的故事嗎？我就說一說蜘蛛吧！蜘蛛們的生活是這樣的：一天晚上，在蜘蛛的家里，母蜘蛛在得到公蜘蛛的同意后，把公蜘蛛吃掉了。這是為什么呢？其實這是為了生小蜘蛛而不需要做的，是迫不得已的��！母蜘蛛生下小蜘蛛后，把餓了幾天的小蜘蛛放在自己的背上。不知是哪一只小蜘蛛咬了母親一口，小蜘蛛們看到了血，就一擁而上，成千上萬的小蜘蛛在一起吃母親的肉和母親的血，一直吃了三天三夜，母親被吃完了。母親也一動不動的死在了那里，她們的爸爸媽媽就這樣用自己的生命換來了小蜘蛛，并且讓他們學(xué)會了捕食。
母愛是多么的無私啊！我們不能小看每一種動物，小到每一只螞蟻，大到一只大象。他們每一種動物都是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好的老師。
觀察動物作文9
那一天，媽媽給我買了一只小白兔，它很乖。
小白兔眼睛是紅色的，像紅蘿卜那么紅。它的耳朵長長的，大約有5厘米那么長。它的胡須上有幾根是白色的，身體雪白雪白的，美麗極了，就像一堆大大的棉花，摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看，尾巴短短的，上面還一些灰色的花紋呢，真是好看極了！小白兔的腿也很長，牙只有兩個，有趣極了！鼻子的嗅覺也很靈敏，要聞樹葉有無毒，就靠它那個靈敏的鼻子啦！
有一次，我想給小白兔吃一點東西，我想了想，就自言自語地說：“我該怎么辦呢？”……我又迫不急待地向廚房跑去，拿了一兩片比較大的白菜給小白兔吃，我發(fā)現(xiàn)它一點也不愛吃白菜，又拿了些紅蘿卜給小白兔吃，而小白兔卻愛吃紅蘿卜。
有一天晚上，我正要給小白兔拿蘿卜吃，我剛一進臺階，覺得腳下有東西在動，我大叫一聲：“��！”媽媽忙跑來問：“怎么了？”打開燈一看，原來是小白兔，我發(fā)現(xiàn)小白兔的耳朵是垂著的，我問媽媽：“這是怎么回事呢？”媽媽似乎是一言難盡，說：“我也不知道�！边^了不久，小白兔長大了……
觀察動物作文10
我家有一只活潑機靈的小鸚鵡，它可是我的心肝寶貝。它長得漂亮極啦！
小鸚鵡長著一身翠綠色的羽毛，像一塊碧綠色的翡翠，一雙烏黑的小眼珠鑲嵌在腦袋上，顯得格外機靈。一張鐮刀似的小嘴捉起人來生疼。一雙紅紅的小爪子抓著樹枝非常牢固，遠遠望去，整個小鸚鵡像一團毛絨絨的綠絨秋。記得小鸚鵡剛買來的時候，非常害羞，我給它谷子吃時，它一動也不動等我走了它才敢吃�，F(xiàn)在每當我給它谷子吃時，它狼吞虎咽地吃著，還用翅膀擋著，好像怕比人搶它的東西似的。每當我看見了，就說：“你這個貪吃的小東西，有沒人給搶，你急什么急，小心咽著。”
就這樣我跟這個小家伙成了好朋友。每天放學(xué)我都要給它喂食，打掃糞便，如果我又不開心的事，就會告訴它，他會嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在給我建議。
它還有更有趣的事情！記得有一次我拿著毛線逗它玩，它張著連到似的小嘴，東啄啄，西啄啄，把毛線弄得亂七八糟，可是這只小鸚鵡還是不肯罷休……
哦！差點忘了告訴你我這只小鸚鵡的名字啦！他的名字叫“小可愛”。怎么樣確實可愛吧？希望有機會去我家看看。
觀察動物作文11
觀察的一種小動物是狗.狗有－雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛的耳朵,還有－個像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有著許多鋒利的牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨.狗的舌頭有散熱功能,使它不會大熱.它全身都長著毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的身上,這樣它們就不會著涼了.狗的種類有很多,如:保護羊群的牧羊犬,救援工作時用的狼狗......狗可以給人們帶來許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等.狗的特征是鼻子靈敏,耳朵聽力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西.我的看法是:狗是人類最忠誠的好朋友,請不要吃殺小狗,最好能和友好對待,把狗像人一樣看待.這是我觀察的－種動物和看法.名師點評：小作者通過細致的觀察詳細描寫了小狗的各種特征，通過運用比喻的修辭手法，給小狗畫了一幅精致的畫像。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，描寫細致，表達流暢，將小狗的形象全面地展現(xiàn)了出來�！笆顾粫鬅帷备臑椤笆顾粫珶帷薄！白詈媚芎陀押脤Υ备臑椤白詈媚芎陀押孟嗵帯��！斑@是我觀察的－種動物和看法”改為“這就是我觀察的－種動物以及對它的看法”。
觀察動物作文12
我家剛買了一只小烏龜，它身上有一個龜殼。那烏龜殼硬不可摧，可它那龜殼到底是用來干什么的?也不知道它為什么長在烏龜上!可我相信只要細心觀察，就會知道其奧秘的!
在第2天，我把烏龜從水里拿了出來!在拿的一瞬間，它突然把身體縮了進去!我又把它放到地上，它的頭就露出來了。我看了看它，它忽然用鋒利的鉆爪子向我狂暴的抓來。它像吃了辣椒一樣瘋狂。我的身手不錯，馬上跳了過去。可它卻往水盆里爬。原來它是想回到水里!我馬上跑了過去，又把它拿了起來這回跑不掉了吧�？晌疫�沒說完，它就早已把身子縮回去了。這回我惱怒大火，用手來打它的殼，可只打了半分鐘，它的龜殼完好無損，而我的手卻紅彤彤的。難道這龜殼是用來保護它的嗎?我半信半疑。
在第3天，我?guī)е鵀觚斎ス珗@玩。我把烏龜放到地上讓它練習(xí)爬動時，一只大狗向他撲來。我本來想去保護烏龜?shù)�，但是大狗已�?jīng)把烏龜咬住了。狗的主人馬上跑了過來，把狗叫開，連忙向我賠不是。我傷心地看著烏龜，以為它死了。但是它的頭又伸了出來。那時我高興極了!
看來我之前猜對了，它的龜殼就是用來保護它的!我終于破解了烏龜?shù)膴W秘了。
觀察動物作文13
下午，我與小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴與我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！�
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
觀察動物作文14
今天，我在公園里玩，捉了一只蜻蜓。
我輕輕地捏著它薄薄的，幾乎透明的翅膀，看著它圓溜溜的大腦袋不時地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。腦袋上兩只明亮的大眼睛。它的脖子顯的特別細。肚子越向后越細，到尾巴成尖的了。
我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲。于是，就做了一個實驗。
我捉了一只像螞蟻一樣的動物，放到蜻蜓的嘴邊，只見蜻蜓嘴里吐出一對大牙，把那動物吞了進去，咀嚼了一下，嘴就不動了。我認為那動物被吃進去了，心想：蜻蜓吃東西怎么這么快呀？就又捉了一只螞蟻要給蜻蜓吃。這時蜻蜓又吐出大牙，啊!我不由地瞪大了眼睛，剛才那只我認為已經(jīng)被蜻蜓吃進肚子里的動物竟然從蜻蜓的嘴里爬了出來，安然無恙。我驚呆了，然后把螞蟻放入蜻蜓口中，它還是咀嚼了一下。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的嘴，心理想：是不是還會出現(xiàn)剛才的情況呢？過了一會兒，吐出來一個小黑點，我仔細一看是螞蟻的頭。又過了一會兒，螞蟻的身子也被吐了出來。哦!原來蜻蜓不吃這兩樣?xùn)|西呀!
我知道蜻蜓吃蚊子和小飛蟲，它還吃什么呢？
觀察動物作文15
記得在夏天的時候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進去。
當我們正挖開螞蟻窩的時候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米�！蹦昧讼聛怼０情_一看，里面有一個黑色的小點點。
剛扒開那個“米�！钡臅r候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當我疑惑不解時，爸爸走了過來�？吹轿胰粲兴嫉臉幼樱婀值膯栁遥骸坝钟惺裁措y題把你難住了？”我對爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵。”“卵！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說。媽媽又對我說：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我說：“以后做什么事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點點頭。
從這次觀察中，我又學(xué)到了知識，我非常開心。
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