【精選】讀書作文合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書作文5篇，歡迎大家分享。
讀書作文 篇1
讀書真正的樂趣在哪里呢？我想：在于求真、求善、求美。讀科技之書可以求真，使知識完善；讀道德之書可以求善，使思想完善；讀文藝之書可以求美，使心靈完美。
求真：給我印象最深的是沈石溪筆下的天鵝，天鵝紅弟的一生極富傳奇性，它憑借自己的一點一滴的努力最終成長為天鵝群新一代的首領。大家都還記得紅弟的七次冒險嗎？我們要學習它一生勇于挑戰的精神。
求美：美分兩種，外表、內心。而最重要的就是內在美！就像鋼鐵一樣的保爾，展示和困難作斗爭的頑強精神，表現了保爾和戰友們為保衛年輕的無產階級政權，在極端艱苦的條件下顯現出來的英雄本色，人生是該有點精神，是該有點“保爾精神”——頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守，應成為青少年永恒的人生精神坐標。就好比家里陽臺上的“仙人掌”，它真的可以堅持幾天，幾個星期，甚至幾個月不“喝水”呢！
這些書告訴我們一個道理：勇于挑戰、頑強執著的人生才是有意義的人生。就讓我們在書的海洋中，繼續尋找我們的人生。
能夠在湛藍的天空中自由地翱翔是多么快樂的事呀！瞧，凌空展翅的金沙子，善良仁愛的金薔薇，頑強奮斗的保爾，歷經磨難的紅弟，它們是蒼穹中的精靈，他們努力用心地生活著，它們搏擊著天空，挑戰著命運，更鑄就著輝煌……
讀書之樂就在于追求這種真善的人生境界，追求心靈上的滿足與幸福，多讀書，讀好書，為求真、求善、求美而讀書，真是樂趣無窮啊！
人生，五味雜陳。幸福、悲傷、親情是主干，那絲絲小趣，便是那點點小花，綴在字里行間，嵌在飄香的頁腳。像我這樣一個內向的孩子，尤其喜歡讀各種書，一次次沉醉其間，讀書之趣讓我留戀。
每每打開一本書的扉頁，深吸一口氣，便是令人安靜下來的書香，不由得輕輕閉上了眼。再睜開眼，目光停在第一個字上，慢慢品味這新的故事，心中滿是激動。一篇篇故事，都有自己的旋律，它們是一個個音符組成的樂譜，在心頭、月下、花間、影中慢慢彈出。一條條曲調匯成一股股清泉，流淌在心田間，久久飄香。飄蕩在心中，回味無窮。
在童話里有我們幼時童稚的想象，而小說里生動的語言使每一個字仿佛都跳躍起來。我最愛的一套小說是《哈利波特》。每次翻啟都是一次新的旅行，像坐過山車，跌宕起伏。我會為主人公被欺負而生氣，為壞人輸了而開心，有時會為好人被冤枉而傷心，又因人物的犧牲而落淚。
在一次次驚喜、驚奇中我懂得了三思而后行，在一次次誤解里我明白了寬容、大度。一本好書，似一根風箏線，它牽引著我們思想的翅膀，飛向正確的方向。當讀過的書越來越多，那由書組成的階梯將越來越長，越來越遠，直到把我們送到一個又一個新的高度。它還會增長，只要我們不錯過一朵花、一株草、一片葉、一粒沙。因為，它們也蘊含著獨特哲理，它們能將人生的書頁裝點得妙趣橫生。
當我們再翻起一本看過的書時，會感覺到那熟悉的味道，又多了一份別后重逢的喜悅，好像久別的朋友再次相遇，格外親切。雖然曾有一面之緣，但第二遍仍有驚喜與新的感受。它就像一袋多味豆，每次的味道都很新奇，驚喜連連。它又像一幅印象派的畫，第二次閱讀又像在畫上添了幾筆，畫中又有新的意境，讓你有另一種收獲。
書隨處可見，讀書之趣將留在人生書頁的空白處，默默地裝點我們的人生。
從我記事的時候起，家里就到處是書，桌子上、床上、柜子里，隨手拿起一本，立刻進入一個精彩紛呈的世界。所以我每天一回到家，就是捧起一本書，體會閱讀的快樂。吃飯時、睡覺前，甚至連上廁所的時候，都不忘拿一本書。書，陪伴我長大，它成了我最好的朋友。
書籍是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄我，也不會背叛我。無論我們是在歡樂或痛苦時，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地陪伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
讀書，就是在知識的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營養。正如莎士比亞說的：“書是全世界的營養品。”讀書給人以知識，給人以啟發，引導你走向成功。一本書像一艘船，帶領你從狹窄的地方，駛向無限廣闊的大海。
記得林海音的《竊讀記》中曾說過：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”的確，讀書可以陶冶情操，修身養性，它是我們心智成長時必不可少的一部分。讀書，怎樣讀當然是一門學問。其實，讀書不僅僅是讀，而是要全身心融入書的世界中去，參透奧妙的情節，欣賞優美的語句，還需領會文中所包含的深刻含義。若讀完一本好書后，必定會滿口生香，三日不絕。也只有如此，才能最大限度地吸收一本好書的精華。一代領袖毛澤東，兒時特地去菜市場專注讀書，甚至連近在耳邊的嘈雜聲也不曾聽到，有一種“天塌下來也不關我事”的風范。我想，也許這才是讀書的最高境界吧！
好讀書，讀好書，遨游知識的海洋，才能打開智慧的寶庫，才能踏上進步的階梯。
我慶幸我有這樣的愛好，也慶幸自己能夠深深感受到讀書的樂趣所在。擁有此趣，今生何憾？
我和書的故事有很多，其中有兩件事給我留下的印象很深。
原來，我并不喜歡讀課外書，自從我看了《昆蟲記》的第一頁，就喜歡上了看書。
四年級下學期的一個周日，我獨自一個人在一絲不茍地寫作業，看到旁邊的《昆蟲記》，我情不自禁地拿起書。我剛打開書，又想起了媽媽的囑咐：“一定要寫完作業，才能看書。”可我又想：就看一會兒，反正媽媽也不知道。我急忙打開書，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我沉迷在了書的世界里了，忘了時間。哎呀，不知什么時候，媽媽把我從書的世界里拉了回來，媽媽給了我一頓教訓，說：“你看課外書我不反對，要看課外書，得先學好正課，才能看課外書。”這是我和書的第一個故事。
還有一次，一個周六的早上，我起了床，吃了早飯，來到了客廳里，定睛一看，桌上擺著一本《遇見火星女孩》。我連忙走過去，一把拿下那本書，津津有味地看了起來，看著看著，我漸漸地融入了書里，好像自己就是里面的主人公，和作者一起經歷了高興、難過的心路歷程，就好像是我編寫的，這是我和書第二個故事。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”看書，可以讓我的心靈升華；可以增長我們的知識、見識，可以進入另外一個世界，可以……看書的好處可多了，可以鍛煉記憶，也能增強理解力，看書是多么有趣啊！
讀書作文 篇2
有一種東西讓我學到了知識，有一種東西使我視野變的很廣闊，有一種東西讓我張開了理想的翅膀，那就是書。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”不錯，但是如今的我和從前已經大不一樣了。
在幼兒園的侍候我們大多數看的是字少，畫很多的書，在這些書里我獲得了不少知識，每看一篇故事的侍候，猶如把我帶進了一個有著許多知識的世界里，漸漸地進入了小學，我能看懂一些有拼音的書了，從書里，我收獲了不少知識與智慧，還懂得了一些做人的道理，轉眼間升入了三，四年年級，我可以讀懂一些《十萬個為什么》，《藍貓300問》等等的一些書了，在語文書里讓我懂得了許多，比如：《巨人》這一課讓我懂得了不能自私自利，要和大家一起分享快樂，《將心比心》這一課讓我知道了一個人都要尊老愛幼，將心比心，那么這個世界將會變成充滿愛的大家園，《放羊娃》這一則故事讓我知道了，不能欺騙別人，要誠實，欺騙別人，那么別人也不會手下留情。
我升入了五年級，已經能夠閱讀作文大全之類的書了，讓我知道，作文首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好，作文要寫真情實感：作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正能打動人心的`東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。
同學們，行動起來吧！讓我們一起去體驗讀書的樂趣
讀書作文 篇3
我從小是個讀書迷，但小時候讀書只是為了尋開心，從書中找到樂趣。書真是給了我無窮的快樂。我最早讀的是《施公案》、《七俠五義》等武俠小說，特別愛讀《濟公傳》。那時候我還沒找到兒童文學的童話，這些武俠小說有什么“定身法”、“飛鏢”、“隱身法”之類變幻莫測的玩意兒，就等于讀童話。孩子都是喜歡這種幻想東西的。我哥哥有《三國演義》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》等古典小說，前三本我看過幾遍，《紅樓夢》看不下去。就是前三本，我也是找看得懂和好看的地方看，《三國演義》我愛看諸葛亮的神機妙算，看到諸葛亮歸天就不愛看了。《水滸》我要謝謝金圣嘆腰斬這本書，看到他腰斬的七十回，最后是梁山泊好漢聚義廳排座次，讓我讀得開開心心。《西游記》是找好看的段落看，許多詩句之類我都跳過。讀所有的書都如此：找好看的地方看。
我讀小學時，圖書館書很多，我被新書吸引，開始看商務的《中學生文庫》，看開明書店的世界兒童文學名著，讀到葉圣陶的《稻草人》，張天翼的《奇怪的地方》，外國作品《木偶奇遇記》等等。這些書是專門為兒童寫的，更能滿足我們的需要。
讀中學時抗戰開始，我的閱讀情況就完全變了。我讀的上海雷士德中學有地下黨員，他循循善誘地讓我們讀進步書籍。讀初中一時正好出版《魯迅全集》，同學草嬰（后成為著名翻譯家）有一套，他借給我看，我大部分是每天上下課時在公共汽車上看完的，因為家離學校很遠，坐車要個把小時。這時我們這些同學有了抗日愛國和追求進步的思想。魯迅先生的著作給了我一生的影響。從此我還愛上新文學，茅盾的《子夜》、巴金的《家》、葉圣陶的《倪煥之》等等全是我愛讀的書。同時也大讀特讀外國古典文學名著，喜歡契訶夫和莫泊桑的短篇小說，以及巴爾扎克、左拉和大量蘇聯小說。當時我們不但讀而且互相討論的書還有齊同的小說《新生代》（這本小說寫一個只管埋頭讀書不關心國事的大學生的轉變，對我來說正好對癥下藥）、艾思奇的《大眾哲學》等等。這時閱讀已不僅是為了尋開心，而且是要滿足求知欲和尋求真理。
讀書作文 篇4
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
——于謙
我愛書，我更愛讀書。
書的世界是一個多彩的世界，能夠與書為伴是人生的最大幸事。而讀書的樂趣，是所有游戲不可比擬的。那一個個方塊字，在潔白的紙張上交織出一篇篇優美的文章。
周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”在他眼里讀書成為了復興中華的重要方式。讀書，能夠實現我們的夢想。
讀書是一種樂趣。在閑暇時刻，捧一杯香茗，獨自坐在朝陽的小桌前細細讀書，將塵世的紛繁復雜拋之腦后，給心靈一片凈土。利用生活的點滴時間，將如細沙般的文學精粹收集起來裝進大腦，使之變成自己的真正涵養。
人們都喜歡用文字把自己的內心想法表達出來，所以說，讀書是個奇妙的過程。他人的內心，通過一種可見的方式，用眼去感受，然后通過感覺的門廊，經過想象力的天井，進入心靈的空間，激起心中的波浪。
讀書的日子里，讓我學會了品人，一點一點的體味生活。是書，讓我認識了不同的人：《窮人》中備嘗生活艱辛，苦命坎坷的人；《鐘鼓樓》下經歷滄海桑田卻也注視著變遷的人；《綠山墻的安妮》里苦命悲慘，純真善良的人；是讀書，帶我去綠山墻尋找那紅頭發長雀斑的女孩，夢游到鬧鬼的林子，去白色牛奶湖邊散步，讓我的人生多一份童真，多一份夢幻，許下“永遠和你在一起”的諾言。它帶我去攀登世界最高峰，縱有千般難萬般險，我愿“絕云氣，負青天”，讓我的人生多一份豪邁，多一份執著。
讀書，可知治國安邦者的高瞻遠矚，雄才大略；讀書，可知蠅營狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書，可知故園的溫馨，青春的寶貴。
我的世界，因書而豐富多彩；我的心靈深處，常常彌漫著書香；我的世界里，因有書香而格外美麗。朋友，讓我們坐下來讀書，去品味那頁頁書墨香。
讀書作文 篇5
古語有：“萬般皆下品，惟有讀書高”這句話控制了人們的思想幾前年都未曾動搖。讀書人才可稱為上人，讀書這職業才是最高的職業，似乎順理成章。畢竟書是一筆永遠用不完的財富。這幾天，我們學了梁啟超的一篇文章，名叫《敬業與樂業》這給職業下了一個新的定義。上面有一句話說：“我信的過我當木匠的做成一張好桌子和你們當政治家的建立成一個共和國同一價值；我信的過我當挑糞的把馬桶收拾的干凈和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值”這也就是說，什么職業都是一樣的，沒有高低上下之分。他這樣一說，讀書這職業便降下了位置，和萬般職業平起平坐了。我仔細一琢磨，有這樣的道理，但又不全是。這篇文章中說的敬業與樂業我全部贊同，惟有這業沒有高下有點猶豫。讀書，便是增長智慧，有了智慧才能把業做精。這就好比：讀書學習是根，工作創業是果，沒有根，怎么能結果呢？所以，無論做什么業，都要先讀書，先學習。就像文章里說的木匠做一張好桌子，如果這個木匠沒有學過木工活，怎么能做出一張好桌子呢？從這個角度說，所有的職業都需要用讀書做本錢。
現在最重要的是什么？人品和德行。一個人品德行高的人才能真正被稱作上人。而人品和德行來源哪里？還是書。書中的精華便是教我們怎么做人，怎么做事，怎么生活。一個很有才能的人，如果沒有好的人品德行，會受到人們的尊重嗎？從這個方面說，讀書才是最高的職業。
剛才說的都是讀書的好處，話又說回來，一個人一輩子只讀圣賢書，不注意實踐，也不奮斗創業，他會被人尊重嗎？答案很肯定，當然不會。這樣的人只是一個機器，一個讀書機器，不懂融會與貫通，使學以致用。凡事都不那么絕對，都有利弊，想要作到最好，還是一個度。干什么不能太死，太死便會吃大虧。但也不能太活，太活便成了投機取巧，不塌實。職業與職業畢竟不一樣，也就一定會有高下之分。建立一個國家畢竟不象做成一張桌子那樣容易。成功后的價值也一定比一個桌子的價值大的多。總歸是一個字：家。做一張桌子是為了小家。建立一個國家是為了大家。哪一個職業更好的為這個“家”服務，哪一個職業就高。小偷強盜是損害這個家的就不可能與保衛這個家的職業相提并論。至于誰做的職業就是低下的，也不對。個人的能力不同就要擔任不同的職業。只要盡力做了，雖然職業創造的價值不一樣，但每個人的人格還是平等的。
總之，我想“萬般未必皆下品，百業一定讀書高”是比較實際的。
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