小學(xué)作文：我的爺爺
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)作文：我的爺爺，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：我的爺爺1
敬愛的爺爺、奶奶：
您們好！
我們這一切都好。爸爸上個(gè)月去省城，參加學(xué)術(shù)交流會(huì)。他在會(huì)上宣讀了自己的論文，回來后臉上還長掛笑容，看來挺得意呢！他給你們買了兩跟拐杖，聽媽媽質(zhì)地挺好。爸爸已嘮叨過幾次，說要親自送去。昨天，他突然改變主意，說待我考試完畢，到你們身邊過些日子，把拐杖也送去。爺爺奶奶，你們歡迎我去嗎？對(duì)啦，上次，我將爺爺心愛的小鬧鐘弄壞了后，爸爸知道了并沒有像往常那樣向我瞪眼睛，而是命令我半年內(nèi)學(xué)會(huì)修小鬧鐘。經(jīng)過他的指導(dǎo)，我基本上掌握了修理知識(shí)。這次去一定將您的小鬧鐘修好。
爺爺奶奶，快要考試了，我最近可能顧不上給您們寫信了，請(qǐng)?jiān)彛?/p>
小學(xué)作文：我的爺爺2
瞧，那就是我的爺爺，個(gè)子不高，大約一米六，有點(diǎn)駝背，干什么事總是閉著右眼，聽爸爸說，爺爺受過傷。整個(gè)頭白花花的，從上面看，就像是一朵巨大的蒲公英。
聽爸爸說，爺爺是一位農(nóng)民，在田里種水稻、小麥、玉米、大豆、油菜等，但我最喜歡的，還是他種的橘子樹。
想象一下，每到秋天，漫山遍野的橘子樹上掛滿了橘子，摘都摘不完，個(gè)個(gè)又大又亮，似乎里面果肉多汁，一打開就能噴出汁來。
每當(dāng)我們回去的時(shí)候，總會(huì)剩下一批，等我們?nèi)ゲ烧?/p>
不過我喜歡的，不是吃橘子的時(shí)候，而是摘橘子的時(shí)候，兩三下爬到樹上，見到大的就摘下來，等摘的沒地放了，再跳下來，把摘到的橘子一放，就又爬了上去。等累了，就到陽臺(tái)上去吃。說也奇怪，陽臺(tái)明明在二樓，從一樓上來就是，可到了陽臺(tái)，一看，陽臺(tái)竟是和地面連著的。過了好久，我才發(fā)現(xiàn)，一樓和陽臺(tái)旁邊有一個(gè)45度的斜坡，哦，原來是這樣。
總之，這都是爺爺用汗水換來的，我們應(yīng)該倍加珍惜。
小學(xué)作文：我的爺爺3
我要去爺爺家了明天，我就要去爺爺家了，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)一年沒有去爺爺家了。每個(gè)假期我都會(huì)去爺爺家，這個(gè)假期我也不例外，小時(shí)候我就在爺爺長大，足足在爺爺家住了5年，我在那里已經(jīng)產(chǎn)生了眷戀。所以我一直非常想回爺爺家，這回我所上的：英語班、數(shù)學(xué)班、書法班又都放假了，我就可以回二站了，還記得小時(shí)侯我想吃羊肉串可是沒有地方賣，爺爺就出去買了一斤豬肉拿竹簽子給穿了起來，放在爐子上烤。這可見爺爺是多么愛我呀，爺爺家是在農(nóng)村，我也是非常愛動(dòng)物的，因此我還和爺爺家的牛建立了深厚的感情，我敢牽著它溜達(dá)還敢給它喂草吃，有一天爺爺要賣牛我一聽就哭了，我還依稀的記得那天買牛的人看我不肯賣還特地多給了兩百塊錢給我，我都不肯賣。最后還是被爺爺賣掉了。
我和爺爺家的一草一木都建立了深厚的感情，如今我又要去爺爺家了我是多么的高興多么的快樂呀！
小學(xué)作文：我的爺爺4
我的爺爺今年已過七旬，臉上寫滿了時(shí)間的涂鴉——皺紋，經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的他非常節(jié)約，可我每個(gè)周末都會(huì)去爺爺家，我的爺爺已經(jīng)老了，所以難免會(huì)粗心一點(diǎn)。
上個(gè)星期六，我和爸爸又去了一次爺爺奶奶家。我們到了爺爺奶奶家，一打開門，一陣涼意襲來，我悠閑地走到了靠椅，吃起了爺爺奶奶家的午飯，正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，爸爸突然笑起了爺爺來，我非常不解，不過我聽到爸爸跟我解釋后，我也笑了起來！什么？你想聽聽？莫急，聽吾慢慢道來。
上個(gè)星期五，爺爺準(zhǔn)備要去開藥了。可還沒出門，爺爺突然發(fā)現(xiàn)病歷表不見了，爺爺奶奶心急如焚，就像熱國上的螞蟻。他們幾乎把都房子拆了，就只為了找到爺爺?shù)牟v表。忽然，爺爺發(fā)現(xiàn)了寶藏，原來病歷表還在他的包里呼呼大睡呢！哈哈哈，真是背著娃娃找娃娃啊！
雖然我的爺爺很粗心，可他畢竟還是我的爺爺啊！
小學(xué)作文：我的爺爺5
我的我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民。我的爺爺又黑又瘦，頭發(fā)差不多掉光了。我的爺爺?shù)难劬苄〉窃谒切⊙劬飬s充滿了智慧，所以我崇拜我的我的爺爺。
小時(shí)候，我和我的爺爺住在一起，我的小自行車壞了，也要能幫我修好；我的玩具挖土機(jī)壞了，我的爺爺也能幫我修好。在我的心目中我的爺爺很能干。到五歲時(shí)，我和爸爸媽媽住在一起的時(shí)候，我的什么東西壞了，就說：“找我的爺爺，我的爺爺會(huì)修”
到現(xiàn)在，我的爺爺都六十多歲了，還到工地上去給人家雕刻。我的爺爺?shù)窨痰挠续P凰、龍、老虎……都形象逼真。記得有一次，我和爸爸到我的爺爺?shù)墓さ厣先タ次业臓敔敚诘窨�，在他的刻刀下不斷有木屑飛出。不一會(huì)，在我的爺爺手中就出現(xiàn)了一條栩栩如生的龍。
小學(xué)作文：我的爺爺6
我的爺爺是一個(gè)和藹可親，關(guān)心他人，心地善良的人。
記得有一次，我寫完暑假作業(yè)，我問媽媽：我可不可以去二十中學(xué)校玩？媽媽說：可以呀！但是我有事不能陪你去，讓爺爺陪你去吧！于是我就去找爺爺帶我去，爺爺爽快的答應(yīng)了，帶著我和弟弟就去二十中學(xué)校了，弟弟騎的扭扭車，我滑的滑板車，在去二十中學(xué)校的路上有很多小石子，我不敢滑滑板車，爺爺就幫我拿著滑板車，一路上我們一邊走一邊唱，不一會(huì)兒就到了，爺爺放下我的滑板車，我就迫不及待的滑了起來，可能是我太著急，滑的太快了，從一個(gè)下坡那里摔倒了，我哭了，爺爺像飛一樣的跑過來，連忙把我扶起來，問我：你沒事吧？試著起來走走，看看有沒有骨折？我忍著疼站了起來，爺爺說：沒有骨折，看，我們家的許潤多勇敢呀！爺爺扶著我走到旁邊的石板上坐下，用水清洗了我的腿，沒有流血只是擦破了一點(diǎn)皮，看著爺爺小心翼翼的樣子，我想：爺爺你這么愛我，以后你老了我一定會(huì)像你愛我那樣愛你的！
小學(xué)作文：我的爺爺7
我原來看到清潔工，很瞧不起他們，常常說他們非常臟�？墒牵易詮目吹揭患潞螅透淖円郧皩�(duì)他們的想法。
那是一個(gè)晴朗的上午，我把作業(yè)寫玩了，就跑下去玩。就在二樓的樓梯上，我看見了一位穿著工作服的老爺爺，他滿頭白發(fā)，看樣子有六十多歲了。
只見他把樓道打掃得干干凈凈，就連一些小角落也被打掃得一點(diǎn)塵土也沒有，看了一會(huì)兒，我就下樓和小朋友玩去了。
到了十二點(diǎn)，我往家里走，到了四樓，發(fā)現(xiàn)老爺爺還在那里掃著地，擦著護(hù)欄，他還是那樣認(rèn)真，仿佛忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。
我看到這里慚愧的低下了頭。
小學(xué)作文：我的爺爺8
我的爺爺個(gè)子高高的，長得很清秀，是個(gè)很有學(xué)問的.人，看書·寫字常帶著一副老花鏡。對(duì)我的學(xué)習(xí)一刻也不放松。記得有一次，爺爺不在家，我在完成老師留的日記，草的寫兩句就急忙玩去了，爺爺回來問我作業(yè)寫完了嗎？我心里不安地說，早就寫完了，哪知道爺爺說著的時(shí)候已經(jīng)把我的作業(yè)拿到手了，帶起眼鏡認(rèn)真的看起來，爺爺神情很嚴(yán)肅，我心里越發(fā)不安了，爺爺耐心地跟我說，學(xué)習(xí)馬虎不得，要有認(rèn)真的態(tài)度，日記是要寫出你認(rèn)真的感受，第二天爺爺便給我買回了小學(xué)生優(yōu)秀日記，讓我閱讀。從此，我的日記及看圖寫話，水平大大提高了，也養(yǎng)成了愛讀愛寫得好習(xí)慣。
我感謝我的爺爺，我從此學(xué)習(xí)不再馬虎了。
小學(xué)作文：我的爺爺9
我見到了冬爺爺，你們看見了嗎？冬爺爺無處不在，到處都是他留下的蹤跡。如果你不信，就跟我來看一看吧。
冬爺爺來到湖邊，他把手中的魔術(shù)棒輕輕地朝湖面一點(diǎn)，湖水不再流動(dòng)，湖面立刻結(jié)成冰；冬爺爺來到路邊，揮舞著手中的魔術(shù)棒，樹木的葉子被震得紛紛飄落下來；小草被嚇得鉆進(jìn)了泥土里。等溫和的春姑娘來了再鉆出來。
冬爺爺來到我們身邊，難道你沒有發(fā)現(xiàn)？我們的衣服在不知不覺中增多；冬爺爺給大地穿上了一件白棉襖，把大地裝扮得銀裝素裹，孩子們歡快地打著雪仗、堆雪人。
冬爺爺無處不在，他來到的每個(gè)角落都變得粉妝玉砌。也許剛才冬爺爺還與你擦肩而過呢！
小學(xué)作文：我的爺爺10
英雄是人人都很崇拜的角色。我的爺爺是我最崇拜的人，他就是我心中的英雄。
爺爺就像一座屹立不倒的大山，他總是在我背后支持我、保護(hù)我。記得我剛開始學(xué)輪滑的時(shí)候，總會(huì)摔跤，是爺爺一直在旁邊幫助我練習(xí)，并且鼓勵(lì)我勇敢直視前方，大膽滑出去……就這樣，經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，我學(xué)會(huì)了輪滑。我愛爺爺，愛他對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。
我的爺爺還像一個(gè)“暖寶寶”，他總是給我溫暖。在我犯錯(cuò)的時(shí)候，心里很忐忑，很怕被批評(píng)，但是爺爺知道后從來不會(huì)批評(píng)我，而是詢問我事情的原委后耐心地教導(dǎo)我，告訴我今后遇到類似的事情正確的處理方式，就這樣，爺爺教會(huì)了我很多道理。我愛爺爺，愛他對(duì)我的諄諄教誨。
雖然我的爺爺沒有什么英雄的壯舉，但是他在生活中處處給人溫暖。他就是我心中的英雄。
我想對(duì)爺爺說：“爺爺，我心中的英雄，我永遠(yuǎn)愛您！”
小學(xué)作文：我的爺爺11
禮拜地，爺爺奶奶到我家干客。吃完飯當(dāng)前，他們籌備坐車歸野。
我們?nèi)サ杰囌�，瞅睹車上的我良多，一位善意的阿姨讓了座，讓爺爺奶奶臥在了這里，爸爸在旁邊不停地說：“謝謝，謝謝”。
由于我很長時(shí)光沒吃菠蘿了，所以望到旁邊有售菠蘿的嘴面感到特殊的饞，即想讓爸爸給我購菠蘿吃，爾剛想上車問爺爺奶奶吃不吃，爸爸說：“你假如這樣直交答爺爺奶奶，他們確定不會(huì)要的�！甭犃税职值脑挘颐碱^一皺;計(jì)上心來想沒了一個(gè)惡措施。
我上了車，對(duì)奶奶說：“奶奶咱們語文共步書上有一個(gè)題，就是問你們喜不愛好吃菠蘿這種生果呀？”聽完我的話他們皆說喜歡。
我下了車，問爸爸要了錢買了二塊菠蘿，該我把菠蘿迎給爺爺奶奶的時(shí)候，他們曉得本人“受騙”了，爺爺奶奶固然被我“騙”了，但他們卻不怪我，反而褒獎(jiǎng)我說：“你實(shí)是個(gè)懂事聰慧的佳孩子”。
小學(xué)作文：我的爺爺12
我的爺爺是個(gè)戲迷，常常在家看戲，我的爺爺長這白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)長著白胡子，發(fā)亮的眼睛，中等身材。
我的爺爺接我上學(xué)，有一天，我的爺爺看戲入迷了。怎么摸我爺爺也不說話，我悄悄地拉我爺爺?shù)念^發(fā)還是沒動(dòng)靜。有一次電視上表演京劇《下山記》，這下爺爺可來勁了，拿起他的拐杖跟著演員一起練。演員來了一個(gè)空翻，這下可慘了，只聽咚的一聲，爺爺摔在了地上疼的齜牙咧嘴，半天站不起來。幸虧爸爸媽媽在家，連忙帶著上醫(yī)院。可爺爺說；戲還沒看完呢？。我在旁邊對(duì)爺爺說；你真是個(gè)戲迷。
小學(xué)作文：我的爺爺13
有個(gè)小女孩叫小紅，她的爸爸、媽媽工作很忙，她一直在爺爺家住。有一次，她在學(xué)爺爺剪紙，不小心把手劃破了，哇哇大哭起來。爺爺聽見了小紅的哭聲，連忙走過去，微笑著說：“小紅別哭了，我給你包扎一下，小紅是個(gè)勇敢的孩子，不怕疼！”小紅馬上不哭了。過了幾天，小紅的傷好了，爺爺就教她剪紙。小紅很快就學(xué)會(huì)了，非常高興。
小紅上學(xué)后，有一回因?yàn)榇中拇笠饪荚嚥患案瘛Ｋε聽敔敵乘�，又不敢撒謊。只好垂頭喪氣得把卷子給爺爺看。沒想到爺爺沒有吵小紅，而是慈祥得笑著說：“小紅你以后只要好好學(xué)習(xí)，爺爺相信你下次一定能考好�！毙〖t看了爺爺?shù)男θ莺�，下定決心努力學(xué)習(xí)。后來她考了滿分。爺爺看了對(duì)小紅笑了笑，親切地說：“小紅你真棒！”小紅聽到爺爺?shù)目洫?jiǎng)，非常開心！
后來，無論小紅遇到什么困難，只要想起爺爺那慈祥的笑容，就會(huì)鼓起勇氣去戰(zhàn)勝困難！
小學(xué)作文：我的爺爺14
我的爺爺，大大的眼睛，灣灣的眉毛笑起來瞇成一線，鼻子有點(diǎn)翹，紅紅的嘴，一雙粗糙的手，長長的胡子。
我的爺爺“很會(huì)”畫畫，那天，我正在畫畫，爺爺說：“柱柱，讓我把你畫下來吧！”我說：“好��！”
爺爺就開始畫了，我正在吃棒棒糖，爺爺就把我吃棒棒糖的樣子畫了下來，爺爺畫完了，我一看，哈哈！我抱著肚子大笑起來，你猜怎么了？爺爺把我的頭發(fā)畫的亂七八糟的，嘴在鼻子的上面，眼睛是獨(dú)眼龍，耳朵還帶耳環(huán)，臉蛋像個(gè)大蘋果，衣服上面到處是花，褲子呢？一個(gè)長一個(gè)短，腳，一個(gè)穿了襪子，一個(gè)沒穿襪子，一個(gè)穿了鞋子一個(gè)沒穿。我說這個(gè)爺爺怎么叫我出去見人呢？而且上面還寫了幾個(gè)字，你猜是什么？告訴你吧！
是“劉柱‘丑八怪’！”
我還真服了爺爺了！
小學(xué)作文：我的爺爺15
我最敬佩的一個(gè)人是一直都對(duì)我很好的爺爺。爺爺多才多藝，會(huì)織毛衣、會(huì)做木制品、會(huì)剪紙、而且還會(huì)做題，四十一年來還沒忘，而我每天都在教室里上課，整天都學(xué)了就忘。
有一次，我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難倒了，爺爺卻說：“你不是不會(huì)，而是不把做題用在心上，”后來，我多讀了幾遍，卻會(huì)了。
還有一個(gè)語文題是第五單元，是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。我問爺爺怎么寫，爺爺看了幾遍，爺爺說：“真實(shí)的慘案，”我就會(huì)寫了。
這就是我最敬佩的一個(gè)人！
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