玩溜溜球小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的玩溜溜球小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩溜溜球小學(xué)作文1
12月8日星期四晴
老師規(guī)定，小組得分排在前兩名的才可以帶溜溜球。第一次，沒有我們組，第二次沒有我們組，第三次，還是沒有我們組。這個(gè)星期，我們組排名第三名，我想再努力一點(diǎn)就可以超過第三名了。我們組人，沖啊，沖啊，終于沖到了第二名，我們高興得不得了！有人說：“如果再這樣保持下去的.話，下個(gè)星期我們就可以帶溜溜球啦！”我們幾個(gè)哄笑了起來異口同聲地說：“對(duì)！對(duì)！對(duì)！”我們幾個(gè)湊在一起商量，怎么樣才能超過第一名！上課了，老師讓我們自由活動(dòng)，我們幾個(gè)還在邊做作業(yè)邊思考。
今天老師就坐在我們組楊同學(xué)身邊批改作業(yè)，我們就不敢講話了。忽然老師走上講臺(tái)，把其他五個(gè)組的星星全擦掉了。老師說：“這五個(gè)組人不聽話，寫作業(yè)時(shí)還在講話！”哈哈！現(xiàn)在我們成功擊敗第五組，成了第一名！我們比第五組還多一顆星呢！
回到家，我對(duì)媽媽說：“我們組快可以帶溜溜球了！”以前媽媽說，只要我每天早晨起來堅(jiān)持讀書就可以買了，我已經(jīng)堅(jiān)持好長(zhǎng)時(shí)間了。今天媽媽終于同意給我買溜溜球了。我說：“我要鐵的！”媽媽也同意了。后來媽媽就在網(wǎng)上找了，最終媽媽就把溜溜球訂購下來，我就高高興興地出去玩了。
玩溜溜球小學(xué)作文2
說起我最喜歡的事情，那就是玩溜溜球了。知道嗎？很小的時(shí)候我就看見玩過溜溜球。一根細(xì)細(xì)的繩子，牽著一個(gè)車輪一樣的小球。那小球像安了彈簧一上一下，可神奇了。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了，以為那個(gè)人是魔術(shù)師呢！
前不久，媽媽給我也買了一個(gè)溜溜球，它是灰色的，好像上了一層油，表面很有光澤。可漂亮了。只見媽媽把溜溜球拿在手中，猛地一甩，溜溜球一下子在空中定住了。當(dāng)時(shí)，我看呆了。連忙嚷著喊：“給我玩。”
我學(xué)著媽媽的樣子開始玩起來，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎么也拉不上來。
哎！平常見別人玩是那么容易，可到了我手上，這溜溜球卻不聽使喚。記得上次王星宇帶了個(gè)溜溜球在那兒玩，他一會(huì)兒“帶狗散步”，一會(huì)兒“空中飛人”，花樣是那么地多。溜溜球就像是個(gè)聽話的孩子。現(xiàn)在到了我手上，怎么不聽話了呢？我拿著溜溜球到班上，坐在座位上一籌莫展。李鴻展看到了，說：“你的溜溜球打結(jié)了。”哦！原來如此。玩溜溜球也有學(xué)問呀！
我反復(fù)練習(xí)，雖說還是我玩不好，但我相信：“世上無難事，只怕有心人。”只要我堅(jiān)持下去，一定會(huì)練好的。
玩溜溜球小學(xué)作文3
玩溜溜球可是我們班最流行的游戲哦！
一天，我和曄曠、心怡等8個(gè)小伙伴一起玩溜溜球。
比賽開始了。先上場(chǎng)的是曄曠，她拿著溜溜球用力地一甩，手掌心里的溜溜球“呼”的一聲飛了出去。我看呆了，心想：這么厲害啊！曄曠的溜溜球在空中堅(jiān)持了很久。“真是玩溜溜球高手呀！”圍觀的同學(xué)不由自主地叫起來。我想：我會(huì)不會(huì)超過曄曠呢？我一定能行。
該我了，我充滿信心，也用力一甩，可是，這個(gè)調(diào)皮的溜溜球居然不聽我的使喚，跳躍了幾下，不轉(zhuǎn)了，真是氣死我了。沒關(guān)系，還有一次機(jī)會(huì)。這回，我可不用力了，輕輕地把球甩了下去。可是這淘氣的溜溜球還是不聽我的使喚。于是，我生氣地拍起了溜溜球。這下，這小家伙還真有趣，一上一下地跳躍著。我把溜溜球當(dāng)做皮球了，上下上下地拍著，溜溜球也上下上下地跳著。同學(xué)們都笑了起來。
啊，今天的溜溜球真好玩！
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