愛哭的我作文
在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的愛哭的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛哭的我作文1
說我是一個哭泣的男孩,一點也不冤枉。不,我今天哭了三次。
第二節課后,我享受著課間休息時難得的便利。看著學生們打鬧,周思影突然沖了過來,把我的頭推到墻上。哇,好痛!我努力忍住眼淚,但眼淚還是流不出來。一些學生看到我的眼睛是紅的,知道要下雨了。他們一個接一個地來安慰我。他們真的可以欺騙人,這讓我感到尷尬,但他們想笑和害羞。他們只能忍受,假裝不高興,并迅速逃到自己的座位上,害怕自嘲。
哭過之后,石新雅正在和戴著紅圍巾的同伴玩鞭子。在奔跑中,一根鞭子打在我的臉頰上。那痛苦,我忍不住哭了,我的眼淚止不住流了下來!為什么我這么倒霉?史新雅看到我哭,就過來哄我。許多其他學生聚集在一起。我感到非常羞愧,以至于我不能鉆進地上的一個洞里!但是我無法停止我的眼淚。真可惜!這傷害了我作為男人的形象!
在課堂上,老師理解并批評了他們。我真的不應該哭,讓他們受到批評。然后我們去操場玩游戲。當我們玩得很開心的時候,我的下巴撞到了張杰的頭。真的很痛!我的牙齒在流血,我忍不住哭了。方老師趁機偷偷拍照。當我到家時,媽媽看著照片笑了,這讓我有點羞愧。
俗話說得好,男人流血時不會流淚;男人不容易流淚;我怎么能哭這么多?
愛哭的'我作文2
有人問我:你是個男孩,為什么哭;我告訴你,我真的很喜歡哭。
早上,我們的最后一節課是體育課。我們跑到暴風雨操場的前面。下課后,我們像四條長龍一樣整齊地排列著。老師說:“我不知道;我們今天玩游戲,“老師把我們帶到操場,告訴我們規則。他們分成兩組。一排男孩和一排女孩組成一個小組。每組有20名學生。第一次,一組拿著籃子里有數字的礦泉水瓶,把它們分散到不同的地方,但它們不能超過操場嗯。隱藏后,第二組報告了號碼。記住自我報告的號碼,在報告號碼后,開始查找您的號碼。讓我們先把瓶子藏起來。另一方尋找它。我把水瓶藏在足球門上。另一方開始尋找它。王懷玉飛快地跑到足球場門口。好像她明白了,她很快就發現了。
輪到我們小組找到它了。另一方迅速跑向實驗樓。我們開始了。我報了十個。我環顧四周,到處跑,但找不到它。我看到很多人找到了水瓶。我很擔心。他們都跑掉了。我還是沒找到。我越想越著急!終于找到了,我趕緊回去,但我成了最后一個。我哭了,眼淚流了下來。學生們困惑不解:“這是一個很好的例子。”;你能為這樣的事哭嗎“當他們說他們說的話時,我哭了。你想知道我的名字嗎?雖然我很難說,但我還是誠實地告訴你我的名字是楊佳怡。我相信我會慢慢改變我的哭習慣,努力學習。我一定要成為楊家的一員!
【愛哭的我作文】相關文章:
愛哭的我作文06-17
我愛哭的作文05-24
我愛哭作文04-26
愛哭愛笑的我作文06-01
膽小愛哭的我作文07-04
是的我愛哭作文05-26
愛哭的我作文400字06-01
愛哭泣的我小學作文02-23
愛哭的我作文15篇06-17
我愛哭作文4篇01-16