愛讀書的作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的愛讀書的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
愛讀書的作文 篇1
沒有登過長城，但能感觸于那一種雄偉；沒有見過大海，但能體驗那一種洶涌……閱讀，是一場奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。我，把閱讀視為快樂，視為知己，在書海中盡情暢游。
小時候，在媽媽的影響下，我就喜歡上了讀書。從小到大，我讀過的書不計其數。《紅樓夢》、《唐詩三百首》、《假如給我三天光明》……無論是充滿優雅韻致的詩詞典賦，還是富有童真童趣的兒童文學等等，我都如饑似渴地讀著。每讀一本書，就像上了一級臺階，讓我汲取無窮的營養。
說起我愛讀書，那可是有說不完的話。每次我們一家外出旅行，我的背包里總會裝著一兩本心愛的書，因為走遍天下書為侶嘛，哈哈！在此順便告訴大家一個小秘密，有些時候我連上廁所都會偷抓一本書看呢！
當然，我可不是單純地愛看書，我還是一個會讀書的人哦！書看多了，我也會挑選對比。看了許多真情實感、樸實自然的好書美文，就會丟下自作多情、無病呻吟的書篇。
歌德曾這樣說過：“會讀書的人用兩只眼讀，一只眼看紙面上的，另一只看紙背面。”是的，我會用兩只眼睛去體會，去發現，反復看一本書，會有新的發現。
我不是為了讀書而去讀書。讀書，打開了我看世界的窗子，讓我的生命在閱讀中更加精彩！有人曾說，你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度；你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。
在時光的流逝中，讀書，讓我的生命變寬變深了！這，就是我，五年級四班的馬梓蕓——一個酷愛讀書的“小書蟲”！
愛讀書的作文 篇2
春天，在明媚的春光里，小樹迎來了新的一年。和暖的春風吹拂著小樹的臉龐。萬物復蘇，桃紅柳綠！
田野上，到處是盛開的鮮花，一朵朵花兒散發著陣陣芬芳，沁人心脾，引來了一群群蜜蜂在花上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波蕩漾，油菜花兒黃燦燦的，在風囡囡那雙小手的撫弄下不時落英點點。
愛讀書的樹葉，迎著春風，讀著宜人的春色。一遍一遍……
夏天，小樹長成了參天大樹，葉冠如云。它像撐起一把超大的綠絨大傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發亮。知了躲在樹丫中間，快樂地唱著歌謠。樹蔭下，一片清涼。芬芳馥郁的梔子花，清新淡雅的百合花，潔白芬芳的茉莉花，玲瓏細致的滿天星，灼灼如火的千日紅……百花齊放，爭奇斗艷！
它們跟著愛讀書的樹葉，大聲朗誦。讀著夏的絢爛。一遍一遍……
秋天，層林盡染，疊翠流金。山野就是美麗的圖畫！一顆顆紅瑪瑙似的山楂，叫人看了直流口水。一個個紅通通的柿子，像一盞盞小紅燈籠掛在枝頭。一串串深紫色的葡萄水靈靈的讓人垂涎三尺……
它們都跟著愛讀書的樹葉搖頭晃腦，迎著秋風，讀著秋的豐盛。一遍一遍……
冬天，北風卷地百草折！人們“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。”
只有愛讀書的樹葉，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里，看著墻角凌寒獨自開的紅梅，讀著冬的厚重和深情。一遍一遍……
愛讀書的作文 篇3
他是一個愛讀書的人。
他愛讀書。他讀的書成千上萬，但他仍孜孜不倦地讀。他說：書籍是人類進步的階梯；書籍是人類的營養品；書籍是新世紀的象征。他對書籍的迷戀，超出常人，他為了讀書頭懸梁，他為了讀書錐刺股，他為了讀書囊螢映雪，他為了讀書廢寢忘食，他抓住一切的時間讀書。
他不以讀書為負擔，而以讀書為樂。他說：開卷有益，吾不以為勞。他的閑暇時間——每天至少有12個小時都用來讀書，或者說讀書已成為他的工作。可他說：我是個閑人，每天都一直在娛樂——他把讀書當做了娛樂。
果如他所說，經過讀書的積累，他在各方面的認知超過任何人。人們對他的譽稱紛至沓來，可無論人們怎樣稱贊他，他都只有一個反應——繼續讀書。他說：我還應該繼續讀書。
有人開始罵他是傻子，擁有如此才華卻只任其被湮沒，可他無動于衷。
當人們快忘記他時，他卻突然卻宣布參加工作，他開始了對各方面的研究。后來，他獲得了二百多項諾貝爾獎。
人們稱他為巨人，真正的巨人。可這位巨人每天仍不停地看書，他說：我要做終生讀者。
他叫什么名字？
他叫高爾基，他叫魯迅、他叫愛因斯坦……或許他也叫張晨浩，也有可能叫李浩然……他的命名權掌握在每個人手中。但無論他叫什么，他永遠是個愛讀書的人。
人類，讀書吧。掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的瓊漿。人們啊，以讀書為樂吧——知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清；人們啊，做終生讀者吧，書都讀得來的人，還怕有什么做不來的？
愛讀書的作文 篇4
瞧，鏡子里的那個人是誰？黑黑的頭發。又圓又胖的臉。月牙似的眉毛，鑲嵌在他那白皙紅潤的臉上。美中不足的是他炯炯有神的大眼睛上戴著一副黑框眼鏡。哈哈，那個人就是我----帥氣的季釗旭
我有一個特點：愛讀書。沒錯，就是因為我愛看書，把我的眼鏡害慘了：眼鏡近視了，我戴眼鏡了。
記得有一次，我在書房看書，媽媽在做飯。因為我看的太入迷了，所以媽媽叫我好幾次去吃飯，我都沒聽見。媽媽束手無策，只能自己先吃了。這時候，我正好看到主人公要跳崖那一段，我不禁大喊起來：不要，你們還有希望，只要你們繼續努力，才能取得成功，一切都會沒事的！關鍵時刻媽媽推門而入，吃驚地說：怎么了，誰要自殺？媽媽這一問，把我嚇了一跳。我一下子從書里回到現實世界，不好意思，有點兒過度沉迷了我臉紅地說。媽媽哈哈大笑，說：回到現實世界就好，快吃飯吧！
記得還有一次，我在書店看到了一本我夢寐以求渴望得到的書。我央求媽媽給我買一本，媽媽卻說：不行，你書架上的書都成山了，等看完再買吧！我心想：等我看完，豈不是等到猴年馬月了嗎？我繼續央求說：媽媽你知道嗎，書是人類進步的階梯，書是立在時光海洋中的燈塔，讀書破萬卷，下筆如有神。這些名言都是倡導我們要讀書，身為家長，你怎么能不讓我看書呢？我撲在書上，就仿佛饑餓的人在吃面包，你不會連面包都不讓我吃吧？。媽媽被我說的無言以對，只好給我買書了。哈哈，我積累的名言名句在關鍵的時刻派上用場了！我暗暗得意地低聲說道真沒想到我還能來一個一言九頂呀！真是喜出望外！
我的書架現在堆滿了大大小小的書，幾乎和山峰沒什么區別。但這些書都是經典文學讀物。如今，我的語文作文能力有了很大的進步，這都要感謝我的老師-----書呀！
愛讀書的作文 篇5
我特愛看書，不管是在家里，還是在學校，只要一拿起書，我就會經常忘記吃飯和睡覺，給大家舉個小小的例子吧。有一次，我放學回家，一進門就看到茶幾上放著一本嶄新的《小王子》，我高興極了 ，連書包都沒放下就津津有味地看起書來。我漸漸地被書里新奇的內容吸引住了，小王子帶著我來到了一個又一個星球。不知道過了多長時間，媽媽回來了，大聲說：“芮萱，《小王子》給你買回來了 。”而我此時卻隨著小王子來到了大沙漠。媽媽見沒有回音，就奇怪地自言自語：“這孩子，沒回來嗎？”媽媽連忙到我房間里一看，原來我已經發現了《小王子》這本書，并且已經看得走火入魔了， 媽媽無奈地搖了搖頭，去做飯了。一會兒飯就做好了，媽媽催了好幾遍：“芮萱，吃飯了！”我根本沒聽見。媽媽看我老沒反應就著急了，大聲喝道：“任芮萱！吃飯了！你要是不吃，我就把你最愛吃 的烤鴨吃完了！”她哪里知道書的“味道”比烤鴨要美味得多呢！過了一會兒，媽媽終于忍不住了，走進我的房間把書拿走了，并且狠狠地說：“再不吃飯，以后連書也沒得看了。”沒辦法，我又回到 了現實世界，只好乖乖地去吃飯了。媽媽看著我，無可奈何地搖搖頭：“唉！真是個小書蟲！”
如今，我已經有了整整一柜子書，但是每次去書店，我還會在書海里尋找“寶藏”。
愛讀書的作文 篇6
我是一個酷愛讀書的人，從小到大，從來離不開書。我因為太愛看書，所以經常讓我闖禍。我們從那一天說起吧……
那是一個星期六的早晨，我在書房看書，媽媽說：“大勇，我今天公司有點事，先出去一下。廚房里燉著排骨湯，30分鐘后，你去幫我關個火，我三小時內保證回來。”我漫不經心地“嗯”了一聲。媽媽見我答應了，放心地出門了。
我仍沉浸在書的海洋了。此時，我正在看一本叫《奇遇曹操》的書。當我看到曹操聽見地鐵門關的提示音，認為有敵兵來臨，急得直跺腳時，我哈哈大笑；當我看到許多人惡毒地綁住曹操，把他關進牢里時，我心情沉悶；當他被救出來時，我心里好像也放下一份重擔。我的心情隨著故事的`情節變化而變化。故事里還寫到了蔚藍的大海，廣闊的天空，連綿的山峰，美麗的小島，金色的沙灘，讓我心情舒暢，身臨其境。可是……為什么金色的沙灘上有一股難聞的焦糊味？
“哎呀，完了！”我迅速反扣好我的書，腳一使勁，猛地一站起來，趕緊快步跑進廚房。只見廚房已被煙覆蓋了，看也看不清。好不容易摸索著找到鍋和煤氣開關。我往后退一步，手臂伸得長長的，眼一閉，把煤氣按鈕往右輕輕一扭——火關了。我的手顫抖著慢吞吞地打開鍋蓋，眼睛瞄了一眼鍋里面，哎呦——一滴湯都沒有！我嚇得不知所措，嘴里不由得自言自語：“怎么辦！怎么辦！這下可完了。”我站在那兒團團轉。
不一會兒，只聽門“吱呀”一聲開了，原來是媽媽，她笑著問：“寶貝，火關了嗎？”我見不能隱瞞，便老實交代：“我因為看書看得入迷了，而忘記關火了，才關。”媽媽來了個晴轉陰，剛脫口來罵我，又猶豫了會兒，無奈地說：“你真是個‘小書迷’啊！害我們無聲地浪費了一大鍋排骨湯。”
看，這就是酷愛讀書的我。雖然常常挨媽媽罵呀打呀，可是我還是喜歡看書，因為我知道一件事，只要看書多，知識匯成河！
愛讀書的作文 篇7
我非常愛讀書，但是卻非常的挑剔，我非常喜歡的有《三國演義》、《假如給我三天光明》、《動物大百科》等等。
接下來我就為你介紹一下我從小就看過的《三國演義》吧，為什么主要介紹它呢？因為它是我國四大名著之一，也是我最喜歡的一本書，還有就是它把我國三國時期的悠久歷史介紹的有聲有色，把每個人物關系分析的淋漓盡致，就像是歷史在我眼前過了一遍，即使看過了很久也是印象深刻。本書第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”引入正文，開始講述了從黃巾起義，到西晉統一，描繪了三國時期尖銳復雜的統治軍事斗爭。書中用大量描寫了精彩絕倫的大戰役，如官渡之戰，赤壁之戰，每次戰役都各有特色。
然后再來看看《假如給我三天光明》，書中的主人公海倫在一歲半的時候雙目失明，雙耳失聰。小海倫多么渴望光明，和對美好未來的無限向往。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，她面對的是無邊無寂的黑暗和死一般的沉寂。就在這時家庭教師沙利文來到了海倫身邊。她開始教海倫摸盲文。她不分晝夜拼命摸讀盲文，她是這樣“如饑似可”，以致小小的手指都摸出了血。經她這樣努力，她終于能喊一聲“媽媽”了，最后考上了哈佛大學，這可真出乎人意料啊！看來只要努力奇跡就會發生。
我還特別喜歡百科類書籍，尤其是動物類，動物里最喜歡的就是海生動物，我喜歡龐大的藍鯨，會唱歌的海豚和漂亮的珊瑚……
我為你們介紹一下圖書館吧，我國最大的圖書館是北京的國家圖書館，國家圖書館坐落在北京風景秀麗的紫竹院公園旁，是一座地下三層地上十九層的宏偉建筑，我在里邊差點迷了路。北京不止有國家圖書館還有王府井圖書館和北京圖書館，當然還有很多的圖書館是我們不知道的。
我喜歡在書的海洋里沖浪，在知識的海洋里翱翔，它使我知道的知識越來越多，那將是我一生中最大的財富。
愛讀書的作文 篇8
我是一個愛“煮書”的人。我叫李敬謙，來自中港英文學校，是三年級的小學生。我長著一雙炯炯有神的小眼睛，一張大大的嘴巴，還有一個可愛的小鼻子，我性格開朗。你想知道我是怎樣“煮書”的嗎？你瞧！
有一天晚上，我和朋友在小區公園玩完以后，那時候快九點了，回家洗完澡，就津津有味地看起課外書來。我看得非常入迷，好像自己是里面的主角似的。看著看著，我遇到了一個難題，便放下書本，立刻跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，請問這是什么意思呀？我不懂呢，您可以告訴我嗎？”媽媽說：“當然可以，不過呀，我倒是有一個好辦法，只要你掌握了，以后遇到什么難題都不怕，想知道嗎？”我著急地回答：“想，想，您就快點告訴我啦！”媽媽語重心長地說：“遇到難題，不要立刻去請教別人，要反復思考，答案就在文章里面。直到讀了很多遍還是弄不清楚，再去問別人，我相信你可以做到的，加油哦！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，立即埋頭讀書，讀了很多遍以后，終于在文章里面找到了答案，明白了其中的意思，解答了這道難題。這時，雖然已經十點半了，但是我累并快樂著。
我就是這樣“煮書”的，你應該知道了吧？
愛讀書的作文 篇9
我長著一雙亮晶晶的眼睛和紅紅的臉蛋。我非常喜歡讀書，因為這是我最大的愛好，可以讓我學到許多知識。
有一次，媽媽在做飯，我在專心致志地讀書，過了一會兒媽媽就叫我吃飯，說：“孩子，飯做好了你快點過來吃吧。”可是我還沒看完，我就說：“媽媽您要是餓了的話就先吃吧，不用等我了，我一會兒就看完了。”媽媽說：“寶貝，媽媽等你一塊吃，你一定要快點。”我說：“好的。”我怕餓壞了媽媽，就很快讀完了書和媽媽一起吃飯了。還有一次，媽媽要辦事，她怕我一個人在家害怕，就說：“寶貝，你一個人在家里害不害怕？要是害怕就跟媽媽一塊出去吧。”我說：“不用了，我要在家看書，老師說過要多讀書，而且我的作文又不太好，還是留下來比較好。”
媽媽看到我這么聽話，就放心地走了。讀書讓我非常快樂，我愛讀書！
【愛讀書的作文】相關文章：
愛讀書作文12-28
愛讀書的作文02-02
愛讀書作文06-11
初中讀書作文：我愛讀書12-16
以我愛讀書作文03-11
我愛讀書作文02-20
爸爸愛讀書作文06-14
愛讀書小學作文08-28
寫愛讀書的作文10-08
我愛讀書作文12-29