愛讀書的作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的愛讀書的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
愛讀書的作文 篇1
沒有登過長城,但能感觸于那一種雄偉;沒有見過大海,但能體驗那一種洶涌……閱讀,是一場奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風景。我,把閱讀視為快樂,視為知己,在書海中盡情暢游。
小時候,在媽媽的影響下,我就喜歡上了讀書。從小到大,我讀過的書不計其數。《紅樓夢》、《唐詩三百首》、《假如給我三天光明》……無論是充滿優雅韻致的詩詞典賦,還是富有童真童趣的兒童文學等等,我都如饑似渴地讀著。每讀一本書,就像上了一級臺階,讓我汲取無窮的營養。
說起我愛讀書,那可是有說不完的話。每次我們一家外出旅行,我的背包里總會裝著一兩本心愛的書,因為走遍天下書為侶嘛,哈哈!在此順便告訴大家一個小秘密,有些時候我連上廁所都會偷抓一本書看呢!
當然,我可不是單純地愛看書,我還是一個會讀書的人哦!書看多了,我也會挑選對比。看了許多真情實感、樸實自然的好書美文,就會丟下自作多情、無病呻吟的書篇。
歌德曾這樣說過:“會讀書的人用兩只眼讀,一只眼看紙面上的,另一只看紙背面。”是的,我會用兩只眼睛去體會,去發現,反復看一本書,會有新的發現。
我不是為了讀書而去讀書。讀書,打開了我看世界的窗子,讓我的生命在閱讀中更加精彩!有人曾說,你不能增加生命的長度,但你可以改變生命的寬度;你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度。
在時光的流逝中,讀書,讓我的生命變寬變深了!這,就是我,五年級四班的馬梓蕓——一個酷愛讀書的“小書蟲”!
愛讀書的作文 篇2
春天,在明媚的春光里,小樹迎來了新的一年。和暖的春風吹拂著小樹的臉龐。萬物復蘇,桃紅柳綠!
田野上,到處是盛開的鮮花,一朵朵花兒散發著陣陣芬芳,沁人心脾,引來了一群群蜜蜂在花上面翩翩起舞。田間的麥苗碧波蕩漾,油菜花兒黃燦燦的,在風囡囡那雙小手的撫弄下不時落英點點。
愛讀書的樹葉,迎著春風,讀著宜人的春色。一遍一遍……
夏天,小樹長成了參天大樹,葉冠如云。它像撐起一把超大的綠絨大傘,一片片葉子在陽光的照耀下綠得發亮。知了躲在樹丫中間,快樂地唱著歌謠。樹蔭下,一片清涼。芬芳馥郁的梔子花,清新淡雅的百合花,潔白芬芳的茉莉花,玲瓏細致的滿天星,灼灼如火的千日紅……百花齊放,爭奇斗艷!
它們跟著愛讀書的樹葉,大聲朗誦。讀著夏的絢爛。一遍一遍……
秋天,層林盡染,疊翠流金。山野就是美麗的圖畫!一顆顆紅瑪瑙似的山楂,叫人看了直流口水。一個個紅通通的柿子,像一盞盞小紅燈籠掛在枝頭。一串串深紫色的葡萄水靈靈的讓人垂涎三尺……
它們都跟著愛讀書的樹葉搖頭晃腦,迎著秋風,讀著秋的豐盛。一遍一遍……
冬天,北風卷地百草折!人們“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。”
只有愛讀書的樹葉,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里,看著墻角凌寒獨自開的紅梅,讀著冬的厚重和深情。一遍一遍……
愛讀書的作文 篇3
他是一個愛讀書的人。
他愛讀書。他讀的書成千上萬,但他仍孜孜不倦地讀。他說:書籍是人類進步的階梯;書籍是人類的營養品;書籍是新世紀的象征。他對書籍的迷戀,超出常人,他為了讀書頭懸梁,他為了讀書錐刺股,他為了讀書囊螢映雪,他為了讀書廢寢忘食,他抓住一切的時間讀書。
他不以讀書為負擔,而以讀書為樂。他說:開卷有益,吾不以為勞。他的閑暇時間——每天至少有12個小時都用來讀書,或者說讀書已成為他的工作。可他說:我是個閑人,每天都一直在娛樂——他把讀書當做了娛樂。
果如他所說,經過讀書的積累,他在各方面的認知超過任何人。人們對他的譽稱紛至沓來,可無論人們怎樣稱贊他,他都只有一個反應——繼續讀書。他說:我還應該繼續讀書。
有人開始罵他是傻子,擁有如此才華卻只任其被湮沒,可他無動于衷。
當人們快忘記他時,他卻突然卻宣布參加工作,他開始了對各方面的研究。后來,他獲得了二百多項諾貝爾獎。
人們稱他為巨人,真正的巨人。可這位巨人每天仍不停地看書,他說:我要做終生讀者。
他叫什么名字?
他叫高爾基,他叫魯迅、他叫愛因斯坦……或許他也叫張晨浩,也有可能叫李浩然……他的命名權掌握在每個人手中。但無論他叫什么,他永遠是個愛讀書的人。
人類,讀書吧。掉進知識情網中的人,時時品嘗著知識的瓊漿。人們啊,以讀書為樂吧——知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清;人們啊,做終生讀者吧,書都讀得來的人,還怕有什么做不來的?
愛讀書的作文 篇4
瞧,鏡子里的那個人是誰?黑黑的頭發。又圓又胖的臉。月牙似的眉毛,鑲嵌在他那白皙紅潤的臉上。美中不足的是他炯炯有神的大眼睛上戴著一副黑框眼鏡。哈哈,那個人就是我----帥氣的季釗旭
我有一個特點:愛讀書。沒錯,就是因為我愛看書,把我的眼鏡害慘了:眼鏡近視了,我戴眼鏡了。
記得有一次,我在書房看書,媽媽在做飯。因為我看的太入迷了,所以媽媽叫我好幾次去吃飯,我都沒聽見。媽媽束手無策,只能自己先吃了。這時候,我正好看到主人公要跳崖那一段,我不禁大喊起來:不要,你們還有希望,只要你們繼續努力,才能取得成功,一切都會沒事的!關鍵時刻媽媽推門而入,吃驚地說:怎么了,誰要自殺?媽媽這一問,把我嚇了一跳。我一下子從書里回到現實世界,不好意思,有點兒過度沉迷了我臉紅地說。媽媽哈哈大笑,說:回到現實世界就好,快吃飯吧!
記得還有一次,我在書店看到了一本我夢寐以求渴望得到的書。我央求媽媽給我買一本,媽媽卻說:不行,你書架上的書都成山了,等看完再買吧!我心想:等我看完,豈不是等到猴年馬月了嗎?我繼續央求說:媽媽你知道嗎,書是人類進步的階梯,書是立在時光海洋中的燈塔,讀書破萬卷,下筆如有神。這些名言都是倡導我們要讀書,身為家長,你怎么能不讓我看書呢?我撲在書上,就仿佛饑餓的人在吃面包,你不會連面包都不讓我吃吧?。媽媽被我說的無言以對,只好給我買書了。哈哈,我積累的名言名句在關鍵的時刻派上用場了!我暗暗得意地低聲說道真沒想到我還能來一個一言九頂呀!真是喜出望外!
我的書架現在堆滿了大大小小的書,幾乎和山峰沒什么區別。但這些書都是經典文學讀物。如今,我的語文作文能力有了很大的進步,這都要感謝我的老師-----書呀!
愛讀書的作文 篇5
我特愛看書,不管是在家里,還是在學校,只要一拿起書,我就會經常忘記吃飯和睡覺,給大家舉個小小的例子吧。有一次,我放學回家,一進門就看到茶幾上放著一本嶄新的《小王子》,我高興極了 ,連書包都沒放下就津津有味地看起書來。我漸漸地被書里新奇的內容吸引住了,小王子帶著我來到了一個又一個星球。不知道過了多長時間,媽媽回來了,大聲說:“芮萱,《小王子》給你買回來了 。”而我此時卻隨著小王子來到了大沙漠。媽媽見沒有回音,就奇怪地自言自語:“這孩子,沒回來嗎?”媽媽連忙到我房間里一看,原來我已經發現了《小王子》這本書,并且已經看得走火入魔了, 媽媽無奈地搖了搖頭,去做飯了。一會兒飯就做好了,媽媽催了好幾遍:“芮萱,吃飯了!”我根本沒聽見。媽媽看我老沒反應就著急了,大聲喝道:“任芮萱!吃飯了!你要是不吃,我就把你最愛吃 的烤鴨吃完了!”她哪里知道書的“味道”比烤鴨要美味得多呢!過了一會兒,媽媽終于忍不住了,走進我的房間把書拿走了,并且狠狠地說:“再不吃飯,以后連書也沒得看了。”沒辦法,我又回到 了現實世界,只好乖乖地去吃飯了。媽媽看著我,無可奈何地搖搖頭:“唉!真是個小書蟲!”
如今,我已經有了整整一柜子書,但是每次去書店,我還會在書海里尋找“寶藏”。
愛讀書的作文 篇6
我是一個酷愛讀書的人,從小到大,從來離不開書。我因為太愛看書,所以經常讓我闖禍。我們從那一天說起吧……
那是一個星期六的早晨,我在書房看書,媽媽說:“大勇,我今天公司有點事,先出去一下。廚房里燉著排骨湯,30分鐘后,你去幫我關個火,我三小時內保證回來。”我漫不經心地“嗯”了一聲。媽媽見我答應了,放心地出門了。
我仍沉浸在書的海洋了。此時,我正在看一本叫《奇遇曹操》的書。當我看到曹操聽見地鐵門關的提示音,認為有敵兵來臨,急得直跺腳時,我哈哈大笑;當我看到許多人惡毒地綁住曹操,把他關進牢里時,我心情沉悶;當他被救出來時,我心里好像也放下一份重擔。我的心情隨著故事的`情節變化而變化。故事里還寫到了蔚藍的大海,廣闊的天空,連綿的山峰,美麗的小島,金色的沙灘,讓我心情舒暢,身臨其境。可是……為什么金色的沙灘上有一股難聞的焦糊味?
“哎呀,完了!”我迅速反扣好我的書,腳一使勁,猛地一站起來,趕緊快步跑進廚房。只見廚房已被煙覆蓋了,看也看不清。好不容易摸索著找到鍋和煤氣開關。我往后退一步,手臂伸得長長的,眼一閉,把煤氣按鈕往右輕輕一扭——火關了。我的手顫抖著慢吞吞地打開鍋蓋,眼睛瞄了一眼鍋里面,哎呦——一滴湯都沒有!我嚇得不知所措,嘴里不由得自言自語:“怎么辦!怎么辦!這下可完了。”我站在那兒團團轉。
不一會兒,只聽門“吱呀”一聲開了,原來是媽媽,她笑著問:“寶貝,火關了嗎?”我見不能隱瞞,便老實交代:“我因為看書看得入迷了,而忘記關火了,才關。”媽媽來了個晴轉陰,剛脫口來罵我,又猶豫了會兒,無奈地說:“你真是個‘小書迷’啊!害我們無聲地浪費了一大鍋排骨湯。”
看,這就是酷愛讀書的我。雖然常常挨媽媽罵呀打呀,可是我還是喜歡看書,因為我知道一件事,只要看書多,知識匯成河!
愛讀書的作文 篇7
我非常愛讀書,但是卻非常的挑剔,我非常喜歡的有《三國演義》、《假如給我三天光明》、《動物大百科》等等。
接下來我就為你介紹一下我從小就看過的《三國演義》吧,為什么主要介紹它呢?因為它是我國四大名著之一,也是我最喜歡的一本書,還有就是它把我國三國時期的悠久歷史介紹的有聲有色,把每個人物關系分析的淋漓盡致,就像是歷史在我眼前過了一遍,即使看過了很久也是印象深刻。本書第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”引入正文,開始講述了從黃巾起義,到西晉統一,描繪了三國時期尖銳復雜的統治軍事斗爭。書中用大量描寫了精彩絕倫的大戰役,如官渡之戰,赤壁之戰,每次戰役都各有特色。
然后再來看看《假如給我三天光明》,書中的主人公海倫在一歲半的時候雙目失明,雙耳失聰。小海倫多么渴望光明,和對美好未來的無限向往。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,她面對的是無邊無寂的黑暗和死一般的沉寂。就在這時家庭教師沙利文來到了海倫身邊。她開始教海倫摸盲文。她不分晝夜拼命摸讀盲文,她是這樣“如饑似可”,以致小小的手指都摸出了血。經她這樣努力,她終于能喊一聲“媽媽”了,最后考上了哈佛大學,這可真出乎人意料啊!看來只要努力奇跡就會發生。
我還特別喜歡百科類書籍,尤其是動物類,動物里最喜歡的就是海生動物,我喜歡龐大的藍鯨,會唱歌的海豚和漂亮的珊瑚……
我為你們介紹一下圖書館吧,我國最大的圖書館是北京的國家圖書館,國家圖書館坐落在北京風景秀麗的紫竹院公園旁,是一座地下三層地上十九層的宏偉建筑,我在里邊差點迷了路。北京不止有國家圖書館還有王府井圖書館和北京圖書館,當然還有很多的圖書館是我們不知道的。
我喜歡在書的海洋里沖浪,在知識的海洋里翱翔,它使我知道的知識越來越多,那將是我一生中最大的財富。
愛讀書的作文 篇8
我是一個愛“煮書”的人。我叫李敬謙,來自中港英文學校,是三年級的小學生。我長著一雙炯炯有神的小眼睛,一張大大的嘴巴,還有一個可愛的小鼻子,我性格開朗。你想知道我是怎樣“煮書”的嗎?你瞧!
有一天晚上,我和朋友在小區公園玩完以后,那時候快九點了,回家洗完澡,就津津有味地看起課外書來。我看得非常入迷,好像自己是里面的主角似的。看著看著,我遇到了一個難題,便放下書本,立刻跑去問媽媽:“媽媽,媽媽,請問這是什么意思呀?我不懂呢,您可以告訴我嗎?”媽媽說:“當然可以,不過呀,我倒是有一個好辦法,只要你掌握了,以后遇到什么難題都不怕,想知道嗎?”我著急地回答:“想,想,您就快點告訴我啦!”媽媽語重心長地說:“遇到難題,不要立刻去請教別人,要反復思考,答案就在文章里面。直到讀了很多遍還是弄不清楚,再去問別人,我相信你可以做到的,加油哦!”聽了媽媽的話,我恍然大悟,立即埋頭讀書,讀了很多遍以后,終于在文章里面找到了答案,明白了其中的意思,解答了這道難題。這時,雖然已經十點半了,但是我累并快樂著。
我就是這樣“煮書”的,你應該知道了吧?
愛讀書的作文 篇9
我長著一雙亮晶晶的眼睛和紅紅的臉蛋。我非常喜歡讀書,因為這是我最大的愛好,可以讓我學到許多知識。
有一次,媽媽在做飯,我在專心致志地讀書,過了一會兒媽媽就叫我吃飯,說:“孩子,飯做好了你快點過來吃吧。”可是我還沒看完,我就說:“媽媽您要是餓了的話就先吃吧,不用等我了,我一會兒就看完了。”媽媽說:“寶貝,媽媽等你一塊吃,你一定要快點。”我說:“好的。”我怕餓壞了媽媽,就很快讀完了書和媽媽一起吃飯了。還有一次,媽媽要辦事,她怕我一個人在家害怕,就說:“寶貝,你一個人在家里害不害怕?要是害怕就跟媽媽一塊出去吧。”我說:“不用了,我要在家看書,老師說過要多讀書,而且我的作文又不太好,還是留下來比較好。”
媽媽看到我這么聽話,就放心地走了。讀書讓我非常快樂,我愛讀書!
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