關于快樂的的童年作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的的童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的的童年作文 篇1
一晃，九年過去了，我已成了一個三年級的小學生。回憶我還未結束的童年，比爸爸媽媽快樂的童年苦澀多了。
爸爸媽媽告訴我，他們小時候家長不去接他們，他們自己回家，有時候寫完作業就可以無憂無慮地玩耍嬉戲了。他們在小溪邊玩水、捉小魚小蝦，偶爾揀幾塊可心的石頭帶回去舉行“賽石會。”他們會爬樹，有時會爬上樹掏鳥窩，當然躲不了鳥的幾頓“毆打。”有時也會爬到樹上摘幾顆桑葚解解饞。
而我，每天上課回家后寫作業，常常忙得“不可開交，”有時甚至累得恨不得直接去睡大覺！周末，寫完作業，剛看一會兒電視，就被批評，爸爸媽媽要求我去復習功課，一個小時后才能放松放松。臨近考試，看一會兒課外書，他們就教訓我，說：“課外書放假看不行啊？都快考試了！你還有心思看課外書？好好復習！”隨后就沒收了我的課外書。
爸爸媽媽好多次語重心長地告訴我，他們這是為我好，說如果沒有他們苦口婆心的教導，我也無法取得好成績。是啊，如果沒有他們的警告，我怎么會有這么優異的成績呢？
但是，我想要的童年，并不是由堆積如山的作業和被關上的自由的大門組成的啊！我只想要一個有適量的作業、足夠的自由的童年！我認為那樣的童年才稱得上快樂，覺得現在的童年是苦澀的……
我真的好想要一個自由的、快樂的童年！當然，從現在開始，我也要去面對現在苦澀的童年，從而更快地找到屬于我的快樂、自由的童年！
快樂的的童年作文 篇2
有許多人說童年是快樂的，是天真的，是無憂無慮的，是可愛的，是單純的。當然童年確實很快樂。在童年里，我們可以做許多很有趣快樂的事。還記得，我們曾在一起玩老鷹抓小雞嗎？還記得，我們曾在一起背乘法口訣嗎？還記得，我們曾在一起在小河里玩水抓魚嗎？還記得，我們曾在一起……
這些有趣的事情多么令人開心啊！打開了我們童年時那些快樂的回憶。
我記得，那是一個風和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了，我張大嘴巴，做鬼臉，做出像老虎要吃人的樣子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我來抓你們啦，小心嘍，小雞們！”伙伴們看到我這樣，絲毫沒有害怕的感覺，而是捧腹大笑，說：“哈哈，就你那熊樣，哈哈哈！”我雙手插腰，嘟氣嘴巴，說：“哼，你們等這著瞧！”開始了！我站在母雞的前面，小雞們則緊緊的跟著母雞。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他們太機靈了，母雞走哪兒，他們就走哪兒，所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會兒，突然想到了一個不錯的主意！不如來個調虎離山計吧！首先，我還是像開始那樣去抓他們，然后引開他們注意力，說天上有飛機，趁他們望著天上時抓他們，嘻嘻！開始實行了：首先我還是以前那樣抓他們，然后用手指著天空，說：“哇塞，天上有飛機耶，你們看嘍！”他們的目光一齊望在天上，然后趁他們不注意時，我輕輕地用手抓住他們的衣裳，接著我大聲笑道：“哈哈哈，我抓到你們了，哦耶，一群笨蛋，上了我的當啦，哈哈！”他們一個個非常不服氣，氣急敗壞的說：“NO，還不是我們沒有注意哦，哼哼，有本事再來一次！”“嗯嗯，有本事再來一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說：“來就來，誰怕誰喲！”可是正準備再來一次時，媽媽來了，我只好跟著老媽乖乖的回家了。
我還記得，那一節數學課，老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的時間搶記。我們有的默背，有的在同學那兒背著，教室里熱鬧非凡，像炸開了鍋。漸漸的五分鐘過去了，老師拍拍手，說：”停，安靜，誰來背給老師聽啊，請舉手。“我們的小手一只只舉了起來，老師看到了，微笑道：”孩子們，你們都非常棒！這樣吧，我們大家一起來背，一邊拍手一邊背吧，好不好？“”好！“傳來一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手，一邊微笑的背道：“一一得一，一二得二，預備齊！”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道：“一一得一，一二得二……”漸漸的，我們背完了，老師用掌聲一邊笑，一邊鼓勵道：“孩子們，你們真棒,把掌聲送給自己吧！”我們一邊給自己鼓掌，一邊微笑著……
童年像一首歡快的曲子，勾起了我們快樂的回憶，真想再次回到那令人快樂的時光啊！
快樂的的童年作文 篇3
在我的印象中我的童年最快樂的應該是我七歲夏天那年，因為那有我最寶貴的回憶。
還記得那次爸爸上班回來說明天帶我們一起去野豬挾玩1天半，我和弟弟一聽到這個消息都樂壞了，一晚上都沒睡就在想著那件事，到明天早上的時候我和弟弟很沒有精神，爸爸看我們這樣沒精打采的樣子就告訴了我們一個好消息就是那里有的游泳，我和弟弟馬上就來精神了，拿自己的泳衣。眼鏡，游泳圈等等一大堆的東西搬上了爸爸的小車上。出發了！我們全家大喊，爸爸的車就出發了，由于我暈車只能睡覺途中什么事也不知道。
很快就到了，我們先在附近的旅館（具體是什么旅館我不記得了）住了下來，爸爸說先在旅館休息一下再出去，大概休息了個半小時吧，我們就進了野豬狹，前面是一片茂密的樹林，不過你走進去稍微一點就能看見一個很大又天然的游泳池，你用你的手去碰一下那水，啊！好清涼啊，你再用你的手去乘一點水喝，啊！好清甜啊。我和弟弟再也忍不住了，馬上我們就換上泳衣跳了下去，哇，那種感覺別提有多爽，接著爸爸媽媽也跳了下來，我們一家4口就在那個巨大的游泳池里愉快度過了一天。
回到了旅館，我們輪流洗完澡后就疲倦的躺在床上睡覺了。第2天，我們很不舍的回到了家。
這就是我最難忘的童年和回憶，可能有的人會說這算什么回憶，對，這不算什么很豐富的回憶，可是這對于我很寶貴。
快樂的的童年作文 篇4
童年是快樂的，童年是令人難忘的。今天，就讓我來跟你分享我的童年吧！
在我三歲那年，爸爸媽媽帶著小小的我，去到鄉下的三公家玩。我們的前腳剛踩上門檻，就下起了傾盆大雨，豆大的雨珠就從黑壓壓的烏云中砸了下來，吧嗒吧嗒！那聲音真好聽。
大雨過后，天空漸漸地晴了，蔚藍的天空出現了一抹彩虹，我興奮地蹦來蹦去。
一不小心就踩上了一個小水洼，激起的水花濺到了我，我認為這好好玩哦，馬上把大大小小的水洼都踩了個遍，這時出現了一個十分大的大水洼，我立刻使足了力，奮力往哪一跳，啪啦！原來那不是水洼，而是一個堆積滿水的大坑，里面濕濕的，都是泥，黏黏的，怪難受的。可我那么小，能有什么辦法呢，只好露出個頭，呆呆地站在那里。這時，路上的行人漸漸的多了，他們個個都詫異地往著我。
不一會兒，爸爸出來了，他看到了我，先是愣了一下，然后，就開始大驚失色地把粘呼呼的我從坑里拉出來，我就像什么也沒發生，傻傻地笑了！
這就是我的童年，一個從坑里爬起來的童年！
快樂的的童年作文 篇5
童年像一串七彩的泡泡，里面裝滿了童真和童趣；童年像一道五彩繽紛的彩虹，編織著無數天真與快樂；童年是一曲動聽悅耳的歌，跳動著一個個生動有趣的音符。現在回想起來，既感到留戀，又感到可笑。
說到我的童年，我大部分都在放風箏中度過的，還有一陣陣微風飄動著。我就早早起了床，剛吃完早飯朋友就找我放風箏了，我們迫不及待地拿著風箏沖向廣闊的田野。這次，小秋【我的一個朋友】負責放線，我負責拉線。分配完任務后，我們就開始放風箏。“三、二、一，開始！”聽到“號令”，小秋立刻“啟動馬達”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時的風帶動了風箏，慢慢地，風箏飛起來了！剛有點兒成果，我們就開始乘勝追擊，小秋拼命地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見風箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動”成果，心里別提有多高興了。好的戰績激勵我們繼續努力，我們更賣力地在田野里奔跑著，一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時，線沒了，沒辦法，我們只能讓風箏保持在那個高度了。
這時的我們，已經筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望著天空，開始遐想……
快樂的的童年作文 篇6
在我小的時候，爺爺奶奶帶我去住在廣州的叔叔家玩。
坐了一天半的火車 ，還坐了十多小時的汽車，終于到了那里。我看見叔叔在那里等我們，下了車，我就和叔叔打了聲招呼，然后就和我的弟弟玩去了。
一進院子，看見里邊好多芒果樹，樹上還有好多青芒果。他們散步的.地方還有一個大池塘，里面養了很多的紅金魚和黒金魚，我真想捉幾只回去養。可是，又看見旁邊一個牌子，上面寫著：“禁止捕撈”。看了這四個字后，我才打消了這個念頭。
一到他們家我就覺得很熱，因為那是夏天，叔叔說：“你們去游泳嗎？”我說：去啊!”叔叔就騎著摩托車帶著我和弟弟來到了游泳館我們看見了那里有許多的游泳池。我們去換衣室脫了衣服后，我和弟弟各帶上一個救生圈。然后就去游泳了。
那水上可好玩了，還有水上滑滑梯，我去滑了一下，沒想到滑完后就掉到水里，我還嗆了幾口水，所以我不敢滑了。
玩完后，我們換好衣服就走了。沒過幾天，爺爺奶奶又帶著我回家了，我可真想念住在那里的日子呀！
快樂的的童年作文 篇7
我的童年是快樂的、幸福的、是多姿多彩的、是無憂無慮的。你們想知道我是怎樣度過這個快樂的童年的嗎？那么我就告訴你吧！
還記得我五歲的時候，有一天我看見奶奶在喂豬，我就想：馬能騎，豬能不能騎呢？為了滿足好奇心，我決定試試。當時瞅見奶奶喂完豬進了屋時，我就跑到豬圈前，把圈門打開，進去選了一頭豬，騎上便往外跑。奶奶從窗戶看見了我的舉動，趕忙跑出來叫我。我也覺得騎在豬身上不太舒服，便想讓豬停下，但是豬并不聽我的，它瘋狂的跑著，一直跑進了奶奶的菜園里。這下菜園可遭了殃，里面的黃瓜秧、豆角架……都被豬踩歪了，出了菜園，我又被果樹枝條劃破了手。最終，奶奶和鄰居抓住了這頭豬。奶奶把豬趕進豬圈之后說我太調皮，連豬都敢騎。
每當回憶起這件事，我都會“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。同樣的也會揣度當時的我怎會有如此荒謬的想法，現在的我還會干出這么令人哭笑不得的事嗎？不會，因為我已經長大。那些應該是屬于童年特有的情趣，每個人都回味無窮的人生階段。
快樂的的童年作文 篇8
我最初的記憶，是從兩歲多開始的。在我兩歲多之前發生了什么事呢？我一點兒也想不起來。現在的我，已經讀五年級了，我很想填補這段記憶空白，于是，周末我便纏上了爸爸媽媽，讓他們幫我回憶。
能干：11個月會走路
我11個月大時的一個上午，我在臥室里酣睡著。大約10點鐘左右，我醉了。也不知怎么的，那天，我沒有用哭聲“召喚”爸爸媽媽，而是慢慢地爬下床，把腳塞進拖鞋里，搖搖晃晃地向客廳走去。我的拖鞋是一踩就叫的“叫叫鞋”，爸爸媽媽聽到“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音，不約而同地沖向臥室。當他們看見我跳姍著走向客廳時，不禁驚訝萬分。爸爸驚喜地大叫：“兒子，你居然11個月就會走路了！”媽媽也興奮地叫道：“啊！么兒你真能干！”聽到爸爸媽媽的話，我也“咯咯咯”地笑了起來，似乎也在為自己這么早就會走路而驕傲呢！
可愛：跪在涼板上睡著了
一天中午，吃過午飯后，我坐在床邊的竹涼板上玩兒。玩兒著玩兒著，我困了，就趴在涼板上睡著了。媽媽收拾完碗筷，到臥室來看我。剛跨進門，她就被眼前的這樣一幅畫面驚呆了：我雙膝跪在涼板上，雙手趴在床沿，頭擱在手臂上，呼呼大睡，手里還拿著玩具呢。見我這副憨態可掬的樣子，媽媽不忍心吵醒我，輕輕走出房間，趕緊把爸爸叫來攝像。“你當年那個樣子啊，像只小貓，真是太可愛了！”現在說起這事，爸爸媽媽還忍俊不禁。
好險：差點兒被豬咬傷
一個陽光明媚的春日，我和爸爸媽媽去郊外玩兒。我跌跌撞撞地跑在前面。跑著跑著，我的一只腳不小心踩在了稀泥里，整只鞋子都陷了進去，拔出來的就剩下一只光腳板。上石梯時，因為我太矮，只有手腳并用。等爬到一片平地時，我已經滿身是泥。
平地旁有一個小池塘，小池塘邊有一處農家的豬圈，圈里有兩頭豬。豬圈的墻上有一些小孔，豬可以把鼻子和嘴從小孔伸出來。我以前從沒看見過豬，覺得特別新鮮，就從旁邊的菜地里拔菜給它們吃。可能那兩頭豬還沒吃飯，我的菜一遞過去，它們就大口大口地吃起來。我握著菜根不松手，豬就使勁拽，它的長鼻子已經拱到了我的手上，牙齒也挨到了我的手心。這可把我嚇壞了，我趕緊放手，轉身就跑。我那渾身是泥的形象，把趕來的爸爸媽媽也嚇出了一身冷汗。
快樂的的童年作文 篇9
童年是淘氣的，童年是頑皮的，童年是快樂而又天真的。長大了，我們都將變得成熟。不曾再做惡作劇，可那記憶中舊書的扉頁仍舊被風吹開，令我想起童年的惡作劇。
記得那是一個暑假，我和幾個小朋友一起去海邊玩，北戴河的沙子是金黃的，美麗的大海泛著白光，不斷地涌起層層浪花。玩了一天，大人們都累了，在各自的房間休息，可我們幾個小伙伴兒還是精神十足，希望找些好玩的，可偌大的賓館除了躲貓貓兒卻沒什么玩的了，我的朋友便想出了一些壞點子。我們把粘膩的香皂水涂在門的把手上，而且是整個樓層都涂了一遍，然后按下門鈴，迅速的躲起來，當它的主人手上粘著肥皂液四處大喊時，我們都在轉角處用力的憋著，不讓自己笑出聲來，知道他無奈而氣憤的回去時，走廊里便爆發出大笑來！
因為我總是跑得很慢，終于有一次露出了馬腳兒，其中一個小伙伴兒剛剛把他的小腦袋兒悄悄地伸了出去，然后掉頭就跑，我正覺得奇怪，就被“啊，呀！原來是你們這幫小壞蛋兒”的聲音嚇得半死，便頭也不回地逃走了。有時想起同學之間的惡作劇也很有意思，是愚人節時，有一天，我剛從教室出來，毫無防備之心。突然，我的耳邊爆發出一聲巨響：“啊。”我被嚇了一大跳，這種事多了幾次后，我漸漸學會了反擊。當我知道有埋伏的時候，我就會悄悄地走進正在謀劃惡作劇的人，給他們來個下馬威！
生活中的回憶，有快樂的，有悲傷的，那些不能忘記的惡作劇，不能缺少，又那樣微不足道，仿佛就像夜晚天空中的一點繁星，點綴著多姿多彩的生活！
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