精選童年的作文600字五篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的童年的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的作文600字 篇1
現在我們家的柜子中，還立著我兒時的腳踏車，它可是我童年最好的玩伴，回想起當時，我不禁笑了……
我三歲時，很羨慕別的小朋友有一輛腳踏車，我總是纏著媽媽讓她給我買，于是有一天，我的到了一輛紅色的腳踏車。剛剛接過它時，我欣喜若狂，笑得合不上嘴。
初學腳踏車時，我還出了不少“洋相”呢！我們家的小區，可以說是“小朋友的樂園”，有許許多多的小朋友在玩，奶奶經常帶我到小區里玩腳踏車。我剛剛坐上去的時候“忽悠”一下，給我嚇得“魂飛魄散”，原本是坐偏了，奶奶幫我調整好。開始玩的時候，由于我剛剛學，重心有點兒不穩，晃晃悠悠，我總是被別的小朋友說成“神經”不正常，我每每聽到他們這么說時，我就會瞪起眼睛，咬著嘴唇，握緊拳頭看著他們。終于“功夫不負有心人”，我學會了腳踏車，那些小朋友也不再說我了。
其實它還幫我贏得了不少的冠軍噢！我們的小區中，數我的腳踏車玩得最好，不過還有一些“無名小卒”來找我比賽。不過每回他們都是失敗而歸。
最讓我忘不了的是那一次“強手對決”，我的對手和我的技術一樣好，這讓我有點兒擔心。比賽開始了，我們都用出自己的全部力量，我看著前面的紅帶子，好像它離我越來越近，就在這時，后面的人一起沖了上去，這讓我有點兒吃不消，從原來的第一，變為第二了，于是我加了一個漂亮的“超車”，我又一次“名列榜首”。到了沖刺階段了，所有選手都出發攻擊，我也雙腳不停地動，我在心里想：我一定要拿第一，一定要。終于我第一個沖進了紅帶子。天啊，第一名！我簡直不敢相信，當時，我心中太高興了，無法自拔。
回到家后，我興奮地告訴媽媽，用手指指著我的腳踏車，說：“它拿了第一名，第一名！”以后的好幾天，我的心情一直平靜不下來。
漸漸地，我長大了，就不再玩腳踏車了，不過腳踏車是我童年最重要的玩伴，每當我想起它，想起我們一起比賽的情景，我就會露出最歡樂的笑容……
童年的作文600字 篇2
沒有翅膀的鳥兒，是可憐的鳥兒；沒有童年的孩兒，是可悲的人兒；而被鎖住的翅膀，即使讓鳥兒擁有，那也是痛苦的；而被鎖住的童年讓孩兒擁有，那只不過是兒戲罷了。鎖住鳥兒翅膀的是鐵鏈，而鎖住童年的事被理解錯的書。21世紀，又有誰擁有了真正的童年，所謂童年的本質，只不過是讀書二字罷了。——題記
小時候，媽媽一味的給我灌輸：讀書�。〕鋈祟^地��！要好好讀書啊！之類的思想。爸爸日日說哲理，天天講歷史，刻刻悟道理，那是間接性的告訴我:你除了讀書，沒有第二條路可走了，不讀書只有苦。仿佛不讀書會死一般。
我不由自主地回想起小時候:1998年3月27日我在一家醫院誕生，那是我什么也不知道，百分之八十在睡夢中，厭煩的啼哭聲總是未有始有終，總是會被制止，媽媽面對著我又能說出什么話來呢？二、三歲時，我開始認識世界。開始學習走路、說話，沒有自由，只能聽從爸媽的指令。學習走路摔倒時，什么：自己來、加油、站起來之類的話只不過是為未來打下基礎，實現他們：望子成龍、望女成鳳的藍圖。四、五、六歲時，我傷痕累累的內心多了一樣東西，大概是大人所說的天真吧!我開始有好奇心，什么都想摸一下，看一下．．．．．．
昨天我在商場看到一個小孩在摸電梯的扶手，***媽啪的一下打掉他的手，一句臟話冒了出來：“你就是手賤！”如今的父母又與這情景有何兩樣呢？大人好奇孩子為何有這么多臟話可說，卻不知罪魁禍首是自己。上了小學，我的'生活枯乏無味只有書本！只有作業！想玩不能玩，能玩不夠玩，只能偷著玩，這，是同年嗎？這是我傷痕累累的心。去公園、看電影、吃大餐，結束后呢？只不過希望我更加努力的讀書罷了！父母想讓我們成為什么呢？一臺學習機器就是你們想要的嗎？休息、玩耍只不過想我們被利誘后努力學習罷了！這能算是童年嗎？只能算是一臺規劃好的機器罷了！
服從就是好孩子，不服從就叫做叛逆，這就叫做童年？
童年的作文600字 篇3
有許多童年的伙伴，隨著時間的流逝，已被我遺忘了。但是，鄔明——這個可愛的女孩，我卻一刻也沒有忘記過。
我和鄔明接觸的時間不算長，僅僅一年，但我深深地感到，在她的身上，有著一些平凡而又高貴的品質。
我八歲那年，鄔明從新疆來到上海外婆家居住。她一到這兒來，我們就要好上了，因為咱倆性格相似，說話都是直來直去，無論說什么，談什么都很合拍。
可漸漸地，我覺得她好像有點那個——小氣。什么破玩藝兒舊東西都當個寶貝似的。衣服破了個小洞，她也不去向家里要新的，只讓外婆縫縫再穿。有一天，我看見她褲子的膝蓋那兒有個補釘，就說：“阿明，你這褲子多難看，去換一條吧�！闭l知她說：“就破了一點，在家里穿穿有什么不好？別的地方還好好的，扔了多可惜！”我聽了，只好不再說什么。
后來，又發生了一樁令我印象深刻的事。我有副舊手套，又薄又軟，我怎么看都不順眼了，便要媽媽給我買了副新的，把這副舊的扔了。鄔明看見了，就問：“這么大一副手套，就這么扔在垃圾箱里了？”我得意地揚了揚新手套：“瞧，這個！”鄔明沒說什么，只是笑了笑，竟當場把那副舊手套拾去了。我不禁在心里暗暗地笑她。
幾天后，鄔明甜甜地笑著，給我看她的一只布娃娃。啊，布娃娃戴上了一副好玩的小手套。原來，鄔明把舊手套洗凈、改小，又繡上幾朵小梅花，一副可愛的新手套就戴在布娃娃手上了！我見了不禁有些慚愧起來，鄔明是多么心靈手巧啊。
以后，我漸漸發現鄔明又很大方。大樓上比她小的弟弟妹妹要什么東西，她總是毫不猶豫地把自己有的給他們玩。我再也不好意思把她看成一個小氣的人了，她身上，有我缺乏的好品質。
一年以后，鄔明回到新疆去念書。如今雖然與她分開了，但她的形象我仍記憶猶新。鄔明，是我難忘的伙伴。
童年的作文600字 篇4
放學了，我跑回小區，心里頓時覺得暖洋洋的。因為到了小區就到了童年的樂園。
走進小區，踩在踏實的水泥地上，迎接我的首先是兩排灌木叢。他們綠油油的，在我的印象中，他們好像從來沒有休息過，每天都昂首挺胸地站著，手牽著手，即便是寒冷的冬天或是炎熱的夏天。一陣風拂過，兩排灌木叢就開始輕輕搖擺，像是跳起了優美的舞蹈，發出“沙沙”的聲音，真好聽。它們有時威嚴地站著，有時優雅地舞蹈，迎賓服務做的可真不錯呢！
在這群“小兵”后面站著兩名“將軍”——兩棵白玉蘭。每逢春天，玉蘭們就會好奇地探出頭來。它們有的含苞待放，像一個個羞怯的小姑娘；有的才剛剛綻放，露出粉嫩粉嫩的小臉。它們優雅地開，沉靜的落，花瓣晶潤剔透，從來都不像別的花那么愛慕虛榮，只是靜靜地做好自己，默默地散發出陣陣清香。我們總愛在玉蘭樹下撿花瓣，比比誰撿的花瓣最白，最大，最新。
這兩棵玉蘭的背后，就是我們的廣場。三棵大樹矗立在那，他們的樹葉又粗大又肥實，樹的旁邊圍著一圈石頭，這些石頭有些又扁又平，有些又大又圓，有些石頭結實牢固，有些石頭搖搖晃晃。春天，我們坐在石頭上閱讀；夏天我們靠在樹陰下，搖扇乘涼；秋天，我們站在石頭上跳來跳去，從這個跳到那個，又從那個跳到這個；冬天，我們刮去石頭上的雪，扔雪球，打雪仗。這幾棵樹，承載了我許多童年的美好回憶。抓螞蟻，抓蝸牛，采泥土，拾樹葉。當然了，這也是小鳥們的人間天堂，鳥兒們在這里筑巢，嬉戲，追逐，跳躍，每天早上最先聽到的就是它們在練嗓音。
這就是我們的樂園，我們童年的樂園！
童年的作文600字 篇5
童年，是天真的縮影，是幸福的寫真。
那還是小時候的一件事。
操場上，一只只蝴蝶有的飛得高，有的飛得低，這里一群，那里一伙，數不勝數。許多同學們也都在東奔西跑地忙著抓蝴蝶，而我卻把衣服脫了下來拿在手里，伺機行動。突然，一只蝴蝶從我身邊飛過�！扒�，好小子，逃得了初一，躲不掉十五，我非把你抓住�！蔽倚南�。于是，我把衣服像蝴蝶扔了出去。我興沖沖地走了過去，掀開衣服，唉，蝴蝶沒抓住，衣服卻臟了我氣得咬牙切齒。忽然又有一只出現在了我的眼前，我又把衣服使勁的扔了過去，沒想到，她又機靈的一閃，衣服又落空了，扔來扔去，最后只也沒抓著，只好自認倒霉嘍！
其實，我也多么的想在天空中飛來飛去。
后來，隨著年紀的增加，我玩的時間也隨之減少了，但這從沒阻擋我獲得快樂的步伐。
一次暑假，爸爸領我去了營口。
我一來到海邊，就看到了一只小螃蟹在休息，嘴里還吐泡泡，特別好玩。我急忙找來了一個樹枝各一個瓶子。我先把瓶口對準螃蟹的左邊，有用樹枝捅了下他的后背，就這樣，我成功地抓了一只小螃蟹。
我在石塊間蹦來蹦去，一不小心，被一塊大石頭絆倒了，我站起來，把那塊大石頭辦起來，狠狠地扔在了地上，就在這時，我猛然發現那塊大石頭下邊，躲著許多小螃蟹，我喜出望外。我拿出了工具，得到了許多小螃蟹。
夕陽西下，我和爸爸回到了賓館，臨行前，爸爸的倒掉了所有的螃蟹。
人生的畫面需要每個人自己去勾勒，它們也許是活潑的，快樂的：也許是壓抑的，悲傷的，但這中間，童年，終歸是濃墨重彩的一筆
快樂的童年，陪伴我一生的夢。
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