描寫愛的作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫愛的作文，歡迎大家分享。
描寫愛的作文1
四川，離福州很遠。但這場突如其來的災難，牽動了福州人甚至全國人民的心，也激起了人們心中的愛。
5月12日下午2點28分，一場毀滅性的地震，給了四川一記沉重的打擊。這場地震，使原本美麗富饒、繁榮熱鬧的四川面目全非，也使無數幸福美滿的家庭支離破碎；在瓦礫紛飛的霎間，無數稚嫩的生命就這樣被埋于廢墟之下。
然而，正是這樣的災難，激起了我們國人心中那份永恒不變的愛，一線戰士們更是以最快的速度趕赴受災現場。面對廢墟下孩子們令人揪心的求救聲時，他們也只能安慰、鼓勵、并更加拼命地救援。此時此刻，那里更是需要社會各界的愛，每一元錢，每一件物資，都是來自人們最真縶的情。災難，奪去了孩子們太多太多的幸福，但，愛的陽光會讓他們美好的花季繼續綻放。
在救災過程中，總有一種愛使我深深感動。當我看到武警戰士們在近五千米的高空中視死如歸、無畏一跳時，愛使我感動；當我看到一筆筆凝聚著人民心意的捐款匯往災區時，愛使我感動；當我看到救災人員矗立在生死邊緣，廢寢忘食、大義澶然之時，愛使我感動；當我看到可敬的溫爺爺連續七十二小時現場指揮時，愛更給了我震撼。
災難并不可怕，關鍵是我們要團結一心，眾志成城，克服萬難，那樣，黑暗，就不會吞沒黎明的天；愛將在每個人的心中架起一座永恒的彩虹橋。
描寫愛的作文2
多么感人的故事啊！母雕為了給孩子報仇，竟不惜犧牲自己的一只腳，這足可見動物也有感情，而且像人類一樣也有無私偉大的媽媽的愛。
動物的媽媽的愛尚能發人深省，人類的媽媽的愛就更催人淚下了。
唐山大地震是一件無人不知、震驚中外的嚴重自然災害，死傷慘重，其中一部份人是靠僥幸活下來的，另有一部份人是有親情活了下來，而這當中又是媽媽的愛發揮了至關重要的作用。在發生地震后的搜救工作中，人們發現：許多母親為了保護孩子而把他們緊緊地抱在懷里，甚至用自己的身體四肢支撐起一塊小小的空間，避免孩子們受到傷害。這是人世間多么崇高偉大的媽媽的愛啊！
不管是動物還是人類，媽媽的愛總是那么默默奉獻、不求回報，正是人世間這種最偉大最無私的媽媽的愛，才能讓物種繼續繁衍下來，才能讓整個世界生機勃勃，才能讓世間萬物欣欣向榮。
你看，動物中有像金絲猴那樣因為子女的死亡而痛不欲生，甚至不吃不喝悲痛而亡的無謂犧牲，但這畢竟表達了動物間最真摯的感情，那就是媽媽的愛！人類當然也有許多感人肺腑的媽媽的愛故事，但卻不及動物的媽媽的愛那樣驚天地泣鬼神。不過，話說回來，動物和人類都會在生死攸關的緊要關頭，為下一代謀求生的希望，毫不在乎自己已落入死的深淵，這正說明了：世間最偉大的就是媽媽的愛！
在人生的道路上，希望你能無時無刻地感受到這偉大的力量！
描寫愛的作文3
我的爸爸對我管教很嚴，他總是把對我的愛埋在心底。
在我的印象中，爸爸對我很兇。由于我平時總是貪玩，上課又不專心聽講，作業經常沒有及時完成。爸爸知道了，狠狠地打了我一個耳光。爸爸的手很重，打得我的臉火辣辣的，有時候過了半天還疼。所以我現在只要看見爸爸的手一動，不管他打不打我，都躲得遠遠的，不敢走到他的身邊去。
我以前愛看電視，并且喜歡走到電視機面前去看，還喜歡躲到被窩里看書，所以才讀到三年級就看是看不清黑板上的字了。爸爸知道了以后，立刻帶我到婁底眼科醫院檢查，還給我配了一副眼鏡。可是戴了才一個月，我竟然把眼鏡丟了。一天晚上，爸爸發現我沒有戴眼鏡，就問我眼鏡到哪里去了，我低著頭不敢回答。在爸爸的再三逼問下，我才告訴他眼鏡丟了。爸爸聽了暴跳如雷，罵我沒有用，眼鏡都丟了好幾天了，竟然不告訴他一聲。媽媽也在旁邊罵我，說干脆讓我的眼睛瞎了算了。
第二天早晨，爸爸向校長請了假，就帶我到甘棠去配了一副新眼鏡。回家后，奶奶對我說：“你要把眼鏡保管好，千萬別再丟了，你爸爸可是花了半個月工資！你媽媽沒去賺錢，全靠你爸爸的工資養活你們一家啊！”
可是昨天，沒記性的我居然又不知道把眼鏡放到哪里去了。到了學校，我只好抄同桌的作業。放學回家以后，我到處找，可是怎么也找不到。就去問在田里干活的媽媽：“媽媽，你看到我的眼鏡沒有？”媽媽說：“沒看到。”我急了只好再到處尋找，最后在長椅后面找到了。不久爸爸就回來了。按爸爸以前的性格，肯定會罵我一頓的。可這一次爸爸卻說：“找到了就算了，以后要收好，不要再把眼鏡弄丟了。”
爸爸就是這樣一個人，他從來就不溫柔，但是他愛我。
我會把爸爸的愛永遠珍藏在心里。
描寫愛的作文4
總有一雙手，默默的守護著我，伴隨著我成長，使我不去受傷害那便是父親的手，那雙手讓我不去畏懼任何，一直保護著我。從小到大，那雙手不知讓我領悟到了多少的道理。
小時候，每當我與父親過馬路時，他總是拉起我的手，小心的走過去。他十分警惕，生我怕被車撞到。我卻不以為然。 長大后，我就不習慣被父親拉著過馬路，就自己向前走去。而父親卻在我身邊，他沒有拉起我，卻用那雙手護住我，擋在我前面。
小時候，我總是有不懂的問題，向父親詢問，父親總是耐心的給我回答，還用那雙手拍拍我的頭。說等我長大后就明白了。
長大后，我還是會有不懂的問題，父親就用手拍拍我的肩膀說我已經長大了，有什么問題要自己去尋找答案。
小時候，我會經常哭，父親就用那手擦干我的眼淚，會想盡辦法讓我開心起來。這時的我會破涕為笑，忘記那些煩惱的事。
長大后，我就會克制自己，當我傷心的時，不會再像小時候一樣嚎啕大哭，但總是想向他人傾訴，父親就是很好的傾聽者。他 從不會打斷我的話，總是認真的傾聽。
那雙手，一直在我身邊，從不離去。每當我需要保護時，會想起那雙手；每當我遇到困難時，會想起那雙手；每當我心情不好時，會想起那雙手。那便是父親的手。
描寫愛的作文5
今天，張老師讓我們對媽媽說“我愛您！”我在放學回去的路上想著該怎么說。
到了家里，我發現爸爸在廚房做飯，我先回到臥室寫作業了，剛好爸爸做完飯有事出去了，要到很晚才能回家，他讓我等媽媽回來后再吃飯。我想：“正好我不好意思在爸爸面前對媽媽說‘我愛你’”。
過了一會，媽媽回來了，我沖了出來，嚇了媽媽一跳。我剛才還想好的話現在忘得一干二凈，大腦一片空白，想不出來說什么，只好支支吾吾地說：“媽媽，那個……洗手吃飯吧。”媽媽笑著說：“這孩子，餓壞了吧？”然后洗洗手去吃飯了。
我一計不成便再生一計，在吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，我有話對你說”。媽媽看著我說“是不是又想買零食了？我告訴你，你看你胖成什么樣了，零食那些東西都不能吃，都是添加劑……”把我說的毫無招架之力，最后只能說：“算了，不給你說了。”才停下。
沒有辦法，只能直接面對了。我趁著媽媽上廁所出來時說：“媽媽，我愛您！”媽媽先是一愣，然后撲哧一聲笑了，說：“怎么那么肉麻？是不是不給買零食，你討好我呀？”我頓時無語了，只好長篇大論的解釋一下。媽媽聽后說：“我也愛你，我的好寶貝”。
爸爸回來了，我給他說這一件事情，引得爸爸哈哈大笑。
描寫愛的作文6
在我們家陽臺的柜子里有一把雨傘，它是一把黑色的花格雨傘，雖然已經很舊了，但它有著使人忘不掉的記憶。
記得我上三年級的一天，我因為需要打掃衛生，放學很晚，學校里的人都快走完了，就剩一兩個人了。我正準備回家，一個豆子般大的雨點滴在了我的頭上，不一會兒“滴嗒滴嗒”，雨滴越來越密集。我環顧四周，學校里空空蕩蕩的。我心想：這可怎么辦呀：爸爸媽媽都不在家，我也沒有帶傘。眼看外面的雨越下越大，天也漸漸黑了下來，我開始絕望地蹲在走廊上哭了起來。
“涵涵！”突然，不遠處傳來一個沙啞的聲音。我站起來，擦擦眼淚，向遠望去，看到了一個熟悉的身影。他拿著那把花格的傘，在雨中蹣跚著腳步向我走了過來，我看清楚了面容，他正是年邁的爺爺。他的褲腿全濕了，花白的頭發也被雨水打濕了，貼在額頭上。爺爺看著我，有些喘氣地說：“涵涵，我們回家吧”說著，爺爺把我拉到傘下。我點了點頭，挽著爺爺的胳膊，爺爺為我撐著雨傘，我們慢慢地在雨中走著，漸漸地從學校離開了。
我們踩踏著，地上的水發出了“啪啪”的聲音，雨水落在雨傘上，綻開了美麗的小水花。回到家后我一看，呀爺爺的半個肩膀已經被雨水打濕了，而我的身上一點也沒有濕。我回想起來，爺爺打傘時，傘嚴重的向我這邊傾斜過來。爺爺一直在打噴嚏，一定是感冒了。我看著爺爺，眼淚忍不住的流了下來。
就是那把破舊的雨傘為我保駕護航，每當我拿起那把雨傘，我就會想到爺爺對我的愛。
描寫愛的作文7
世界上每一個媽媽都給了她親愛兒女們很多東西，如我們的生命，聰明的頭腦，亮晶晶的眼睛，靈活的四肢，強壯的身體……同時還給了我們愛。
小時候有一次我發高燒，我無精打采的，媽媽看見了說：“寶貝你怎么了，是不是生病了呀？”媽媽一邊說一邊用手輕輕的摸著我的額頭，“呀！發燒了。”媽媽背著我用最快的速度來到了醫院，來到醫院后醫生幫我檢查了身體后，就準備打針，這時可不得了了。我一看見針頭又哭又鬧。媽媽用嘴貼著我說：“男子漢，勇敢一點，別怕。”很快醫生幫我打完了針，我就沒鬧了。媽媽就在我床邊守著我打點滴，一會兒看著我，一會兒盯著吊水瓶。就這樣媽媽寸步不離的陪了我幾個小時。
在學習方面，媽媽也不例外。有一次考試，我信心十足地告訴媽媽：“我今天考試了，一定可以考到好成績。”第二天把試卷發下來我傻了眼，有一道題看錯了題目，全錯了，回家要怎么跟媽媽說呢？我提心吊膽的，今天一定會挨打的。回到家里媽媽問我打了多少分，我吱吱嗚嗚的什么也說不出來。然后又心驚膽顫地把試卷給媽媽看。媽媽仔細地看了一下試卷，不但沒有打罵我，而且還耐心的幫我講解那些題目。叫我做題時要細心，把題目看清楚然后媽媽用她的食指在我的手心里寫上“細心”兩個字。要我下次努力，后來我做題時，就會想起要細心。
媽媽的愛既平凡又偉大。
描寫愛的作文8
世界上的媽媽的愛有多么地偉大，如冬天中的暖陽，春天的細雨，甜美的甘霖滋潤著我們的心田。
回想起往事，真是感動不已。有一次，在大冷天，我被凍得瑟瑟發抖，媽媽看見了，不顧自身的寒冷，把身上僅有的一件外套披在了我的身上，自己卻飽受著刺骨寒風的吹襲；啊！媽媽的愛是充滿溫暖的外套。還有一次，我因為有事而晚回家了，剛一回家，便看到媽媽臉上帶著焦急和憂慮，當看到我回來后，不由分說把我包入懷中，流下了淚水。啊！媽媽的愛是焦急的淚水。
今天我想對媽媽說一句發自內心的話。剛吃完晚飯，媽媽就躺在沙發上，于是我鼓起勇氣跑到媽媽身邊，深情地對她說了一句憋在心中已久的話："媽媽，我愛你！''話音剛落，媽媽先是一愣，隨后給了我一個熱烈的擁抱，"我也愛你，寶貝！''我側耳一看，這句話好像有魔力一般，媽媽臉上的疲勞立刻煙消云散了，眼眶里激動的淚水已在打轉。
是啊，俗話說得好：誰言寸草心，報得三春暉。世界上最無私的愛莫過于媽媽的愛，她寬容博大，不求回報，母親為我們付出得已太多太多了。媽媽，感謝你賜與我們生命，教會我們做人的道理，無論將來怎么樣，我永遠愛您！媽媽！您是我終生的驕傲！
人類一切美好的東西都來自太陽之光。沒有太陽，花兒就不能競相開放；沒有愛情，就沒有幸福；沒有女性，就沒有愛情；沒有母親，就沒有詩人和英雄......
描寫愛的作文9
父愛是不同于母愛的另外一種表達，如果說母愛是熱情燃燒的烈火，那么父愛則是甘之如飴的泉水，沒有歡騰，沒有激情，卻有母愛一樣的溫暖和博大。
父愛是一種語言，一種只存在于父子之間的說不出來的語言。用心的人會發現，掌握這種語言，會使你的生命中平添另外一種歡樂;而缺少這種語言的人，毫無疑問，將失去愛與被愛的橋梁，禁錮在缺少“語言”的囚籠，失去生命中平衡失落的鑰匙。它不善于表露，它不會每天叫你起床告訴你多吃水果和多喝水會身體健康，不會每天詢問你在課堂上的表現，每次考試考多少分，但這并不代表父愛是不存在的，只是不表達罷了。但，它真實存在。
父愛是一首音樂。一種只有開始而沒有結束的打擊樂。簡單、直白，卻鏗鏘有力，足以震撼你幼小的心靈。它沒有流行歌曲的浮世造作，而是古典音樂般厚重、持久，回味無窮。讓你在聆聽中不禁感慨良深，吁聲嘆氣，愴然而淚下。
父愛是一片海洋，一片溶解了責任與淚水的海洋。可是看不到它的淚水，其實他也有傷痛，也有失落，只是他的博大和浩瀚掩飾了這一切，留給你的，仍是一份沉著，一份平靜。你可以隨時盡情地投入他的懷抱，因為對你來說，永遠不會有“封海”的時候。當你溶入其中，你會發現你的失落，你的挫折，是那么的渺小，那么的微不足道，你完全不用考慮這些，因為海洋是你強大的后盾。
父愛是一座山，默默地矗立在你身后，讓你感覺永遠那么踏實。大山無言，只是毫無保留地向你展開著胸襟……
朋友，和你一樣，我也有一位這樣的父親，我很驕傲。我愛我的父親，像他愛我一樣，永遠。
描寫愛的作文10
在我五年的小學生涯中，老師給了我豐富的知識，伙伴們給了我真摯的友情，媽媽給了我更多的關愛。
一天放學后，我一回家就做作業。可是不多一會兒，我心猿意馬，特別想看小說書。
我躡手躡腳地走出房間，賊賊地向媽媽房里探望，哈哈！我心里一陣竊喜：媽媽正在上網，我偷偷地壞笑著，這回她可不會管我啦！“狂歡”一下了！我悄悄地溜進書房，輕手輕腳地打開書柜的門，取出了我最想看的那本書。我又神不知鬼不覺地坐到書桌前，先粗粗看了幾頁，然后把書塞進書桌和柜子的夾縫里。接著，我裝模作樣地做了一會兒功課。可是，我實在抵擋不住那本書的誘惑，忘乎所以地看了起來。
看著看著，我突然感覺不對勁兒，猛一抬頭，媽媽就站在我身邊。我嚇了一跳，“呀，這下完蛋了！”但出乎意料的是媽媽并沒有發火，只是我從她嚴厲的眼神里看到了一絲難過。媽媽一言不發地拿走了書。我追悔莫及，馬上低頭埋在書本堆里專注做作業。完成作業后，我在一張練習紙上寫了一張保證書，然后忐忑不安地交給媽媽，生怕媽媽借題發揮。誰知媽媽一看，緊鎖的`眉頭舒展開了，她看了我一眼，在我的保證書下留言：“兒子，媽媽相信你，相信你會明白什么時候該干什么。”我從媽媽那和藹的眼神中看到了一絲欣慰。
媽媽的愛無處不在，像潛入夜的春雨，無聲地滋潤著我的心田。
描寫愛的作文11
天陰沉沉的，像濃墨水般壓抑的顏色，仿佛預示著壞事的發生。我坐在不足50平米的小屋子里，耳聽著補課老師的陳詞，心卻不知飛到哪里去了。隨著屋外漸漸下起的小雨，更是沒有了聽課的心思。
補課前才與父親鬧了矛盾。無非是厭他對姐姐獻“殷勤”，姐姐不領情，反嫌父親啰嗦、煩人，她將門一鎖，“枰”的一聲，父親被隔絕在門外。我是不屑的，誰讓他那么啰唆呢？問了還要問，一件事非要問個好幾遍才能安心。不知道當時出于什么心理，非要嘲諷一下他才罷休，“嗤”，———我在鄙視他。
我現在有些后悔了。補課老師不知講了什么，周圍的人都起身離開。哦，下課了，我這才驚醒，思緒隨著迎面而來的冷風戛然而止。
“呼”，好冷，我吹出熱氣，想溫暖手心的冰冷。雨像牛毛一般，細、密，落在人的身上，會起一身的疙瘩，說不出的透心涼。距家還有一段路，我有些后悔沒帶傘了，父親在我出門時還提醒過。
我站在原地，抱著胳膊，盯著眼前密針細線似的雨，思緒如細線般的牽引到了從前。
父親很寵我。幼時童言無忌，學著大人說話，直呼長輩名諱，他也只是訓斥幾句，我扁著嘴立在一旁，他又會嬉笑著臉來逗我開心；我想騎大馬，他甘愿彎下身子，將我高高舉起，任我嬉笑打鬧；我砸碎了門前父親珍愛的碎花玻璃，他也只是嗔怪的拍了一下我的頭，自己去清掃掉了玻璃碎片……
“走吧。”我抬起頭，看著面前出現的熟悉雙手，一切的回憶，如潮水般向我涌來，想起臨走時他佝僂的背影，終于忍不住失聲痛哭。
我嗚咽著，遞上了雙手，掌心的溫暖瞬間驅散了冰冷，這一刻，我發現自己竟是那么的幸福。
描寫愛的作文12
人們常說“父愛如山”，但我覺得父愛如海，里面的“海水”無窮無盡。
升入高年級，我的功課越來越復雜，每天的作業上都有幾題奧數，我請教了爸爸，他在一邊畫圖一邊給我講解，如果我不懂，爸爸他還會不耐煩地給我再講一次，知道我聽懂了為止。啊!爸爸的愛，是明亮的。
上個星期，我寫了一篇作文，但是我是仿寫別人的，我懷著一顆忐忑不安的心準備把它給爸爸看，那時，媽媽正好也在，他拿起作文，認真地讀著，“嗯，還可以，繼續努力!”媽媽說道媽媽正要拿起來給爸爸看，爸爸瞟了一眼，濱帶著一點憤怒說道：“別以為我不知道，你是仿寫別人的，難道你就沒有自己的語言來表達你的感情嗎?真是糟糕透了!”我并沒有完全喪失信心，而是決定再寫一篇用自己心里話寫的作文，我寫完后，交給爸爸看，“這才是一篇真正的作文，兒子，寫得不錯。”爸爸說道，我非常的高興。啊!爸爸的愛，是既嚴厲又慈祥的。
這幾天，爺爺住院了，爸爸每天都在醫院里陪著爺爺，有時偶爾回來睡覺，爸爸忙得不可開交，爺爺說：“不要緊，我好多了，你們都不用來陪我。”而爸爸卻不放心爺爺，天天都去醫院照顧爺爺。啊!爸爸的愛，是孝敬的。
啊!爸爸又嚴厲、又慈祥、又聰明，又孝順……爸爸在用不同的方式來愛我，來關心我，來提高我，來激勵我前進，我愛我的爸爸。
描寫愛的作文13
媽媽，是慈祥的，和藹的。為了能夠使我們懂得的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學校時，反復地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽課，聽學校老師的話，我想，大家都一定“逃”不過這一關吧！用我們小孩子的話說吧，也就是“媽媽的嘮叨”。
在我上二、三年級的時候，每次出門時，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開始了，在學校要聽老師的話，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著媽媽這副一點兒不耐用煩的臉，我在心里頭笑了。“難道媽媽不累逃避“媽媽的嘮叨，而騙媽媽。我快要上學去了，一想到媽媽又要為我而又開始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進去幾個，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見媽媽準備出來了，我就馬上背起書包，道了一聲”“媽媽，我走了。”就往外跑，媽媽也跟著出來，看見我離她很遠，就在門口大聲說：“不要把衣服弄臟了，原老師的話，”雖然我離媽媽很遠，但我還是能模模糊地聽到。不要把衣服……像這樣事，還發生過很多次。
我漸進地長大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了。隨我漸進長大，媽媽也隨著我長大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到沒有！
如今我長大了，懂事了，才明白以前母親對我的關懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對兒女的期待。希望我們能夠早點長大成人，懂得的是非。母親沒有了嘮叨，但我還能夠聽到自己的母親在遠方為自己的兒遠在他方的女祈禱著。“一定要好好學習，保重好自己的身體，要為媽媽爭口氣。”
媽媽，你永遠是慈祥的，和藹的。
描寫愛的作文14
喜樂是一只斑點狗，同時也是個獵犬。它的主人是一個沒有同情心的人，因為喜樂總是被它的主人賈德虐待，所以它從主人那里逃了出來。馬堤就是收養喜樂的小男孩，他總是不顧一切地保護著喜樂。
在一個陽光明媚的中午，馬堤吃完午飯以后，背著他12歲的生日禮物—一把口徑二二點的來福散步，不一會兒，他來到了一座橋上，發現有一只狗正跟著他，突然天上下起了小雨，馬堤趕緊跑回了家，可是那只小狗居然也跟著馬堤跑回了家。爸爸說：“這只狗是賈德的，你必須還給他。”馬堤知道賈德這人就喜歡虐待小動物，所以他就沒打算去把這只狗還給賈德。沒想到第二天早上，賈德居然找上門來了，他問：“你們有沒有看到我的那只獵犬，叫他去追兔子，沒想到它居然跑了，如果找到它，非打斷它的腿不可。”爸爸和馬堤只好把那只獵犬還給了他。可過了幾天，那只獵犬又跟著馬堤，馬堤知道這只狗是來向他求助的，所以他準備把這只獵犬藏起來。正好爸爸不在家，馬堤到車庫拿來鐵絲，給喜樂建了一個家。
就這樣，馬堤每天偷偷地送食物給喜樂，可是有一天卻被上山打獵的賈德發現了。馬堤只好給賈德做苦工，賈德有時候故意刁難他，讓他砍許多樹，馬堤就連斧頭都拿不動，怎可能砍那么多樹呢？可是為了喜樂，馬堤卻撐了下來。最終他得到了喜樂。
從此，他總是和喜樂一起散步，一起玩耍，與喜樂結下了深厚的友誼，成為一對形影不離的好朋友。
馬堤和喜樂的故事讓我感受到了信任與尊重的力量，懂得了愛與生命的意義，馬堤的善良與勇敢也深深感動著我。
描寫愛的作文15
老師的愛無處不在，作業里，講臺上……
記得上次，老師宣布重抄作業的名單。“……張恒燁。”老師一字一頓地說。霎那間，全班同學的目光聚集在我身上，我頓感臉上無光，恨不得找條地縫鉆下去。我真懷疑是我的耳朵聽錯了，可再三確認后，我只好紅著臉，掏出本子抄作業。“不過只錯了三道題嘛，老師呀老師，你太狠心了吧!”我一邊抄，一邊嘟著嘴小聲說。我奮筆疾書，想快點結束這可惡的任務。“好煩呀!”我不停地在心中抱怨，“我又不是不會做!”我又抬頭望望同學，別人都出去玩了，我卻還在做“課堂任務”。望著幾大頁的作業，一滴眼淚流到了臉頰……
第二天，我認認真真，不敢有一絲馬虎，細致地完成了作業。當我以忐忑不安的心情看到自己的作業時，我終于笑了——一顆大大的五角星。我忽然明白了老師的良苦用心：“做事不要慌張，要仔細，不粗心，才能得一百分。”老師是愛我，才會處罰我，不是說“打是親，罵是愛”嗎?因為，有一種愛，叫嚴厲的愛。
由此，我又想到了《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的父親。其實，父親和老師不都是在批評、處罰中飽含著濃濃的愛嗎?
老師的愛，是無私的，讓你改掉一個又一個的錯誤。老師的手段有很多：表揚，數落，處罰等，但它們都有一個共同的出發點，那就是愛，對學生無私的愛。在愛的鼓舞下，我在知識的道路上越走越遠。
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