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最美醫師個人先進事跡（通用16篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編收集整理的最美醫師個人先進事跡，歡迎大家分享。
最美醫師個人先進事跡 1
如果說xxx醫生背著藥箱過溜索的畫面讓人認識了怒江有個叫做鄧錢堆的族鄉村醫生，怒江的醫療環境也引起了社會各界的關注，那么今晚卻是讓更多的人記住了更多的鄉村醫生，更加關注8億多農民的醫療環境、130多萬的鄉村醫生的現狀。江蘇洋河酒廠在活動當晚就對二十名鄉村醫生就行了數額不等的物質捐助，社會需要洋河酒廠這樣的具有高度社會責任感的企業，也需要社會各界為農村醫療環境的改善作出貢獻的社會各界愛心人士，同時，我們需要政府建立完善的公共服務體系。
時代需要榜樣，但真的不需要來自于艱苦環境下的感動。有過鄉村醫生經歷的衛生部長陳竺在活動中的發言簡短而精煉“130多萬農村醫務工作者，人們稱他們為鄉村醫生，他們在一線守衛著8億多農民的身體健康，也維護著生命本來應有的尊嚴”，鄉村醫生用他們樸實的情感和崇高的職業道德從事著醫療活動，為我們樹立了榜樣。“最美鄉村醫生”只是中國130萬鄉村醫生的一個縮影。新型農村合作醫療政策的實施很大程度上解決了農民看病貴的問題，切實幫助農民解決了實際困難，但是鄉村醫生所面臨的'環境依然沒得到改變。待遇上，鄉村醫生享受政府的補貼有的只有幾百元錢，并且，村衛生室的運作常常需要鄉村醫生自己墊付大部分的資金，正如科爾沁草原蒙醫醫生王布和“有錢沒錢咱都看病”，他就是靠家里養牛羊補貼診所的日常運作，還欠下五十多萬元的外債，物質上，鄉村醫生面臨著生存上的困難。技能上，鄉村醫生們有著豐富的臨床經驗，但是缺乏理論知識的完善和更新渠道，鄉村醫生中很大一部分是通過世襲或是師帶徒的方式獲得醫療技術的，沒有系統和專業的理論知識作為背景，醫療技術上，鄉村醫生面臨著進步無門的尷尬。如果鄉村醫生們面臨的不再是那么艱苦的環境，那么我們寧愿少點今天這樣的感動。
最美醫師個人先進事跡 2
xxx，男，漢族，民權縣人，1963年10月生，中專文化，全科醫師合格證，1983年至今擔任伯黨鄉鄉雙樓村衛生員，30年來，立足農村，在最基層的醫療衛生工作崗位上默默傾注和奉獻了大量的精力和心血，守護著全村各族人民的健康。憑著崇高的醫德、精湛的醫術，為病人除疾祛病，排憂解難，從未出現醫療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽，多次受到鄉主管部門的表彰。其主要事跡體現在以下幾個方面：
一、義無反顧，立志農村衛生事業。
1983年剛畢業，xxx就在雙樓村衛生室工作，由于工作認真出色，不計個人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評。當時經濟較為落后，農村缺醫少藥現象十分嚴重。雙樓村人口一千余人，雙樓村地廣人稀，卻沒有一名鄉村醫生，群眾就醫十分不便，xxx看在眼里急在心里，于是他就報名到商丘衛校學習，畢業后他回家干起了鄉村醫生工作，這一干就是30年。
在平凡而艱巨的工作崗位上，xxx日診臨床夜讀書，刻苦學習，勤奮鉆研，盡可能多地學習和掌握醫學知識，在專業上力求精益求精，對一知半解的經常到衛生院、縣醫院虛心請教。
二、顧全大局，完成公共衛生任務。
2003年正當“非典”無情的肆虐祖國大地，外出返鄉人員如潮水般涌回，xxx作為一名村級衛生工作人員，義無反顧，不計個人安危，每日要給五十多名返鄉人員上門監測體溫，及時將信息反饋給衛生院，并自費數百元打印“非典”預防宣傳手冊和黑板報，發送到家家戶戶。在兩個多月的時間里，累計行程數千公里，不計個人得失，鄉黨委和衛生院領導給予高度贊揚。
三、情系農村，關心廣大群眾疾苦。
從事鄉村醫生工作以來，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現象也很普遍。還記得在1997年9月的一個夜晚，時間已是十二點多，勞累了一天的xxx剛剛睡覺。突然間，鄰村的兩個村民在門外大聲敲門，說他們村有人服了農藥，xxx急忙起床，向他們簡單了解一下情況后，背起藥箱，不顧一天的疲倦，立刻趕到現場，對病人進行搶救，終于，病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對于xxx來說真的是太多了。三十年來，xxx共接診病人四余萬人次，出診近萬人次，卻從沒有收取群眾的一分出診費，給當地村民直接減少診療費用數十萬元。這三十年來，xxx跑遍本村和周邊幾個村每一條小道，熟悉了每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒睡一個安穩覺，從沒過一個輕松愉快的節日。由于技術過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉村的病人都慕名而來。得到過他精心醫治的'人，都夸他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫生。
四、與時俱進，積極支持醫改工作
2010年，鄉村衛生服務一體化管理工作在我縣進行試點，在標準化村衛生室建設的基礎上，超標準完成了規范化村衛生室建設，實現四室分開，寬敞明亮，布局合理，制度齊全，合作醫療門診統籌報銷，使村民在衛生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾支持擁護和交口稱贊。在我縣實行醫改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養醫的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉村醫生來講，這是個全新的挑戰，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而待遇大幅度地降低。但他沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫改政策，言傳身教給其他鄉村醫生做思想動員工作。發揚艱苦奮斗精神，廉潔自律，嚴格要求自己。相信黨和政府，困難是暫時的，也會得到妥善解決的。嚴格執行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認真開展公共衛生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規范建立居民健康檔案。
最美醫師個人先進事跡 3
xxx，xxx市城東區東關大街社區衛生服務中心，心血管內科醫師，副主任醫師。
1987年，xx某進入東關大街社區衛生服務中心工作，從醫三十多年來，一直保持著高度的敬業精神、嚴肅認真的工作態度、一絲不茍的工作作風，常年堅持提前半小時上班，即使是休息時間手機24小時也處于開機狀態，始終將“醫者父母心”作為多年的執業準則，始終將患者的生命安全放在第一位。2006-2011年度被評為回族醫院先進個人，2023年度被評為城東區食品藥品監督局先進工作者。
本著醫者仁心的宗旨不斷潛心鉆研學習新知識、新技術、新療法，不斷提升醫學技術能力，作為心血管專業醫生，她身體力行，言傳身教，潛心培養每一名基層全科醫生，做好居民的“健康守門人”。對每位患者耐心負責，鼓勵患者積極戰勝病魔，xxx醫生為幫助社區居民提高自我保健意識，增強健康管理能力，經常深入群眾身邊，用喜聞樂見的宣傳方式地為大家講解高血壓、冠心病等疾病的保健治療方法，通過身邊實例向廣大慢性病患者講解家庭用藥的注意事項，結合臨床實踐編寫了健康教育資料，免費向社區居民發放，xxx醫生通過多年的.基層工作經驗，發現身邊老百姓應缺乏健康知識，導致心腦血管疾病患病率逐年增長，她為群眾開展了通俗易懂的健康教育講座，講解了健康生活方式，老百姓稱贊道“有劉大夫，我們就有了健康大師，有問題就找她”。
xxx醫生這種不忘初心，始終如一，為人民群眾的健康服務的工作精神激勵著一代又一代的年輕醫生，服務著一個又一個的患者群眾，贏得了病人和同事們的高度稱贊。
最美醫師個人先進事跡 4
xx，中共黨員，主治醫師，現任桐柏縣中心醫院疼痛康復科主任。
1998年，在xx衛校畢業后被分配到縣朱莊鄉衛生院工作，醫院地處偏遠鄉鎮，交通不便，各項條件都很差，很多親戚朋友都勸xx回縣城工作，也有很多同事通過關系轉回縣城，當時有所動搖，但后來一件事讓xx改變念頭，決心留下來，為朱莊鄉群眾生命健康保駕護航。
記得那是一個夏天，一位駝背老人，拄著拐杖走了十幾里山路來到醫院，當時已是下午1點多鐘，老人疲憊不堪，從口袋里掏出卷了一層又一層，已被汗水浸濕的十幾元錢，說：“郭大夫，家里也沒錢，老伴死得早，xx這是老毛病了，一直一個人拖著、扛著，今兒實在是扛不住了，xx就這點錢，你看能給xx看看不”。xx看著老人祈求的眼神，內心很受觸動，又想起一雙雙渴望擺脫疾病折磨的目光，當時就做了一個決定，xx要用學到的'醫學知識，扎根基層，服務廣大群眾，用安心守護這方平安。
2003年非典之年，xx已是醫院的骨干醫生，肩負著整個鄉鎮的預防、篩查、診治工作，常常一天只能休息3-4小時，xx的愛人也是同醫院的醫生，夫妻倆已顧不上家里，全由老人幫忙扶持這個家庭。
有一天深夜1點多鐘，剛安頓好一個患者，就接到當地村所的電話，一從外地回來的村民因感冒突然發燒，高燒39.5°，疑似“非典病人”，請求幫助。接到電話后，xx立即帶領同事前往，當時下著小雨，路面泥濘不堪，步行2個多小時才走到村民家。通過仔細詢問和檢查，初步判斷為受涼引起的“重感冒”，非典待排除。由于路途遙遠、道路不通、患者不能行走，考慮到患者一家獨自住在山腳下，決定讓病人在家隔離治療，因為疑似“非典病人”，同事都不愿意過多接觸病人，xx沒有多想，一個人便獨立承擔患者的診治工作。由于醫院工作需要xx，xx只能每天行走于醫院和患者之間，患者病情變化需要緊急用藥時，xx還要走2-3個來回。就這樣經過一周的精心治療，患者病情穩定，后逐漸好轉痊愈。
最后離開時，病人妻子含淚拉著xx的雙手說：“你真是好人，是我們的救命恩人！”
從自己做起，從點滴做起，視病人如親人，憑著崇高的醫德、精湛的醫術，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。作為一名醫務人員，默默奉獻，沒有絲毫松懈怠慢。2003-2005年連續被評為桐柏縣衛生系統先進個人。
最美醫師個人先進事跡 5
她是一位普通的婦產科醫師，在生命的田園里，用真愛吟唱著一首首動聽的歌謠，在平凡的崗位上，用懷揣醫為仁術、救死扶傷的希波克拉底誓言，帶著對著名醫學家、中國婦產科學先驅林巧稚的仰慕和崇拜，就讀于專業醫學院校的我，一畢業就義無反顧地選擇了婦產科工作。從醫二十多年來，我始終堅持“對待患者，不分地位高低，不分貧賤富貴”原則，把病人的生命安全放在第一位；我始終都不會忘記我是一名醫生，一名系母嬰安危禍福于一身的婦產科醫生。
通常的我，性格內斂，不喜張揚，心理學上被稱黏液質氣質類型，換一句通俗和時髦話就是“比較淑女”。但在一次對一位雙胞胎產婦搶救及預后康復的過程中，我最初由溫文而雅的醫生變成“高分貝開道員”，之后又從“高分貝開道員”變成了不收傭金的“廣告商”，幾近從淑女變成了“捍婦”那是一個清晨，我正在值晚班，突然接到鄉衛生院的緊急會診請求，說是有一位雙胞胎產婦，孩子是生出來了，可是產婦大出血。當我以最快的速度趕過去時，人已經奄奄一息，連血壓脈搏都測不到。萬分危急之下，我果斷用電話一邊緊急請示科主任和分管院長，一邊與我院相關科室詳細溝通。當120車火速開到該院樓下，用最快速度做好相關工作后，我們抱上雙胞胎、抬著產婦就跑。路上遇到塞車，我一改往日的矜持與涵蓄，伸出頭去就用平生最高嗓門為救護車開道。唯一的想法就是快點、快點再快點，全然顧不上因失態而引來的驚奇與詫異。經過迅速有效地救援和搶救，產婦總算轉危為安。但接踵而來的問題是，產婦家實在太窮，不說住院費用，連吃飯的錢都成問題。非但如此，由于之前的大出血，術后又并發了極其可惡的'席漢氏綜合癥，這也就意味著兩個可憐的小生命一出生就要面臨無奶可吃的困境。無奈之下，我又由醫生客串起“掮客”，通過朋友的關系，找到縣電視臺替他們尋求社會幫助。或是出于對產婦境遇的真切同情與關愛，抑或被我們對一母三命的真誠敬畏所感染，很多單位和個人都慷慨解囊，紛紛送來錢和奶粉，產婦和兩個她剛剛帶來的小生命得以徹底走上安全健康之路。
在醫療工作中，我力求嚴謹，從未出現任何醫療差錯或事故。精通本專業基礎理論和專業知識，新生兒窒息復蘇方面有自己獨到的見解。與此同時，積極掌握本專業國內外現狀和發展趨勢，努力吸收最新科技成果及最新診療技術并應用于臨床醫療實際工作，努力。提高診療水平及醫療質量。憑借豐富的臨床工作經驗，勝任各種婦產科病人的檢查、診斷及處理；掌握危重病人的搶救、疑難病癥的分析、綜合判斷及處理。始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，精益求精、用一流的技術、一流的服務做好每一件事，無愧于我們神圣的職業，無愧于“白衣天使”的稱號。
最美醫師個人先進事跡 6
xxx，女，48歲，副主任醫師，衡東縣人民醫院一內科主任，衡陽市醫學會代謝內分泌專業委員會委員，衡東縣衛生系列神經內科學科帶頭人，2016年被評為衡東縣“最美湘女”.27年來她在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，恪守職業道德，憑著熟練的技術，良好的道德及高尚的思想品質得到了領導、同行的贊譽，患者的認可和社會大眾的好評。
敢于擔當醫德高。1991年，xxx從衡陽醫學院畢業，至今已在衡東縣人民醫院默默耕耘、無私奉獻了二十七載。她熱愛醫療衛生事業，任勞任怨。她從一名西醫臨床醫生做起，腳踏實地，待病人如同親人般體貼周到：經常親自陪同危重病人做檢查、抬擔架;力爭以最少的開支使病人達到最好的療效，甚至無條件為貧困病患送醫送藥。在這個經濟高度發展、醫患關系高度緊張時代，她的高尚醫德口口相傳，深得廣大患者的贊譽與信賴，受到同行的一致好評與認可：一是敢于"拒"，從不收受紅包，拒絕請吃;二是敢于“推”，對于那些限于本院醫療條件和自己醫療技術而幾乎沒有把握治好的病人，則主動聯系上級醫院，送上級醫院治療，盡可能挽救病人的`生命;三是敢于“擔”，對于病人來說，時間就是生命，對于自己有相當把握的病情，則堅決果斷精心組織，敢冒風險，積極采取措施。2016年6月2日下午5點左右，我縣石灣居民陳金龍以“急性心肌梗塞”急診入院，當時他的病情相當兇險，根據病情必須馬上予以“溶栓”治療，當時只有病人老伴一人陪伴，在選擇送上級醫院和立即“溶栓”治療上舉棋不定，她第一時間以通俗易懂的語言與病人家屬講解病情的危險性和相應的處理措施后，親自坐鎮組織指揮搶救，帶領本科全體醫生歷時8個小時的緊張搶救，終于將病人從死亡線上拉回來。
勤于鉆研醫術好。醫學技術日新月異，為提高自己的業務水平，她克服家庭負擔重，年齡偏大帶來的記憶衰退等不利因素，努力學習新的醫學知識。2000年，她被派到中南大學湘雅二醫院進修神經內科，被評為優秀進修學員。每年訂閱多種醫學期刊進行研讀，經常擠出休息時間參加各種學術研討會和培訓提高班，不斷充電，業務水平不斷提高。由于業務能力突出，理論基礎扎實，她數次代表衡東縣人民醫院參加醫學競賽，均獲得了優異的成績：全市“三基”競賽優勝獎、全縣“三基”競賽一等獎、全縣衛生系統首屆衛生法規與政策知識競賽優勝獎、醫院院感知識競賽二等獎，并多次獲得先進個人稱號。她善于總結經驗，理論聯系實際，利用工作之外的時間鉆研科研，在教學科研工作中也收獲頗豐，她先后在國家級刊物上發表了9篇心血管醫學論文，其中：《頸椎穿刺118例體會》在《臨床薈萃》中出版，《缺血性心臟病心功能不全致呼吸衰竭無創機械通氣治療11例臨床分析》在醫學權威刊物《中國醫師雜志》上發表，《青年人急性心肌梗塞并發心律失常的分析》在國家級核心期刊《中國誤診學雜志》上發表。xxx不僅在臨床工作中取得了許多成績，她從醫二十七年來從未發生醫療差錯事故，危重病人搶救成功率達90%以上，病歷和醫囑多次受到市檢查團、專家組的稱贊。她所負責的許多重癥患者病情危重，生命危在旦夕時，她都不會退縮，夜以繼日守在科室，觀察患者的病情變化，及時調整治療方案，力爭讓每一位病人轉危為安。2003年，退休教師劉建烈因為神志不清、嘔吐、偏癱住院治療，期間經湘雅醫院進一步檢查診斷為“腦瘤”并建議回家，但她沒有放棄，為病人精心制定出藥物治療、物理治療、心理治療的綜合治療方案，使病人的病情得到控制，癥狀得到緩解，目前仍然健在，享受著兒孫滿堂的幸福生活。
精于管理團隊強。她2004年被任命為科室副主任、2015年擔任科室主任。她擔任一內科副主任以來，在各方面條件有限情況下，科室發展遇到困難時，她并沒有抱怨，而是積極協助科主任有條不紊的安排工作，耐心安撫住院患者，并沒有因為條件限制就降低醫療水平，而是“勤”字當先，處處以身作則，以科室為家、以院為家，致力于整個科室業務水平的提高，經常帶領科室醫生參加各種業務學習和專業培訓，使科室的整體業務水平得到極大的提高;她注重傳、幫、帶、教，指導年輕醫生開展腰穿、胸穿、心包穿刺術、腦脊液置換術、顱內血腫微創清除術等等。整個科室精誠團結，打造了一流的醫療團隊，在醫院舉行的各種理論與操作競賽中均取得優異成績;在2016年衡陽市病歷書寫比賽中，代表衡東縣人民醫院獲得全市第二名，學科水平在全市位列前茅。治愈出院的患者不計其數，科室醫護人員受到廣大群眾的贊譽。
“大音希聲，大愛無痕”，xxx在27載行醫生涯中，用她崇高的醫德仁心、積極的開拓進取、高昂的敬業愛崗熱情和默默的無私奉獻精神化作了對這八個字的最好詮釋。
最美醫師個人先進事跡 7
他現在從事中醫理療科，中醫理療科作為我院的一線服務窗口，醫院的重點特色科室，每天都要接待許多病人。為了方便患者，不讓患者長時間的等待，他一直堅持早到晚退的原則，耐心的傾聽每一位患者的講述，認真地分析，遇到疑難雜癥積極向上級醫師請教，多查閱資料，為每一位患者針到病除，減輕痛苦。因為理療科的患者大多數伴有疼痛的癥狀，時間久了往往會心里壓力大產生抑郁，所以我一邊治病的同時，一邊還和患者拉家常進行心里疏導。并教會患者多種釋放心里壓力的方法。記得曾經有一位急性腰肌勞損的患者，從偏遠山區來，到醫院都已經11：50了，患者腰痛非常劇烈，為了讓患者得到及時的治療，減輕疼痛，他絲毫沒有埋怨患者怎么來的這么晚，而是迅速的投入到治療當中，經過針灸、按摩、理療的方法，患者疼痛感得到了明顯的減輕。這才安心的去吃飯，此時已經下午一點了，簡單的吃了點午飯他又投入到緊張的工作中了。像這類的事情很多很多，他覺得作為一名醫生最大的快樂就是為患者治好病。
他同樣具備了吃苦耐勞、勇于奉獻的精神。既沒有像老師那樣桃李滿天下的驕傲，也沒有明星那樣耀眼的'光環，更沒有其他特殊行業豐厚報酬的喜悅，有的是年復一年重復著的繁重的工作;一個接著一個終身不斷的學習與考試，既沒有天與黑夜之分，也沒有雙休的概念，常常遠離節假日的歡聲笑語和親人的守望，更多的是堅守在病人的身旁。對自己的這一職業選擇，他從來無怨無悔，從醫以來一直堅持在臨床第一線，勤勤懇懇，兢兢業業，數年如一日，急病人所急，想病人所想，隨叫隨到，從不推諉病人，從不計較個人得失。盡管如此，雖苦猶甜，生活的既充實又快樂。
醫療衛生事業是一項技術性很強的工作，只憑一顆仁慈而善良的心是不能實行救死扶傷的，同時擁有精湛的醫術才是病人的真正福音，濫竽充數的醫者常使病人遭受更大的傷害，從醫以來，他一直保持良好的繼續學習的習慣，持之以恒地鉆研專業知識，及時了解國內外新進展、新動態，經常走出去，請進來，不斷開拓視野，總結經驗，收取教訓。
在今后的工作中他會努力鉆研業務技術，熱情為群眾服務，積極參與臨床醫療、預防保健等工作，救死扶傷，解除患者疾苦，用實際行動實踐自己的信念，體現自己的人生價值，在平凡的崗位上譜寫一曲當代醫務工作者的奉獻之歌。
最美醫師個人先進事跡 8
xx，主任醫師，現就職于xx市第一人民醫院內分泌科。從醫近30年來，她以強烈的事業心、高度的責任感，全身投入到醫療救治工作中，用不凡的事跡詮釋了一名內分泌科醫生救死扶傷，全心全意為患者服務的天職。“哪怕有百分之一的希望，我們都要做出百分之百的努力！”這是xx在搶救危重病人時常給下級醫師的忠告。
2014年冬天的一個夜晚，xx接到xx某縣人民醫院的緊急求助電話，一名患有“糖尿病酮癥酸中毒昏迷”的中年患者危在旦夕，家屬已不抱希望，著手準備后事。接到求助電話，xx立即會同相關科室主任連夜前往診查，在救護車中還指導縣醫院醫護人員開展緊急救治。病人轉入市一院后，她又和科室同仁一起討論、制定方案，積極搶救。經過連續48小時不停歇的`奮戰，最終把這位50歲左右的病人從死亡線上拉了回來。一次在搶救一位乳酸酸中毒昏迷患者的過程中，xx一邊指揮搶救，一邊和大家一樣輪流給患者進行心臟按壓。“哎呦”一聲，一個痛苦的表情在她臉上閃過……然而搶救并沒有停止，經過半個小時努力，患者終于恢復了心跳，搶救成功。這是因為她剛愈合的肋骨，因忘我的救治又骨折了。服下止痛藥后，她獨自一人來到放射科做透視檢查，被告知第9肋骨骨折。早來晚歸，加班加點、忘記吃飯對xx來說是家常便飯。2016年的一天中午，xx連續搶救兩個危重病人之后，已是下午1點10分左右。這時從鄧州市農村慕名前來看病的一位患有亞急性甲狀腺炎的中年女性找到了她，自訴頸部疼痛1年多時間，反復在當地醫院住院治療，效果不佳。聽罷病人的訴說后，因搶救患者還未吃午飯的xx顧不上滿身的疲憊，立即為該病人進行檢查并治療。經治療后的患者頓感頸部輕松、疼痛緩解，患者握住xx的手連聲道謝。 “大音希聲，大愛無痕”，xx用她崇高的醫德仁心和默默的無私奉獻精神對這八個字的最好詮釋。
最美醫師個人先進事跡 9
自參加工作以來，他一直堅持“對病人負責、對工作熱忱”的態度，腳踏實地、兢兢業業。在日常工作中，熱情接待患者，詳細詢問病人病情，耐心回答患者的問題，做病人的貼心人。為了能夠給更多的患者做更詳細的檢查，加班加點是常有的事，無論寒冬還是酷暑無一例外。在B超室的候診大廳里，通常是同事們都下班了，可他的診室卻燈火通明，室外還有不少患者在候診。
業務上，他精益求精，嚴格要求自己，勤學善思，勇于創新。2013年，在全市率先開展四維產科超聲檢查項目，重點篩查胎兒先天畸形，有效地降低了畸形新生兒的出生，深得準爸準媽的信賴，受到廣泛好評，獲得了良好的社會效益。目前該項目在滁州地區也處于領先地位，全市每年有近一半孕婦的產前超聲檢查都經他之手。他不僅努力學習新知識、新技術，而且很善于總結經驗及成果，在2014年及2015年的滁州市醫學會超聲分會學術年會上分別作了題為《四維產科超聲檢查體會》、《產科危急癥超聲檢查思路》的學術報告，獲得了同行們的高度評價和認可，極大地提高了醫院在滁州地區超聲學科的影響力。
對于新開展的上肢血管、血液透析病人動靜脈造瘺術超聲檢查和腫瘤科PICC置管術后病人超聲血管評估，由于目前科室只有他一人做這項檢查，為了不耽誤這些危重患者的及時診治，他經常犧牲自己個人休息的時間，加班加點。通過與這些患者的接觸，并結合自己的學科知識，在這個領域他也有了一些自己的體會和見解，并及時向院領導和相關科室作了匯報和溝通，獲得院領導的充分認可。他提出：“這些病人都是飽受病痛折磨的人，保護他們的血管就要像保護我們的眼睛一樣，一個人只有兩只胳膊，這邊的血管壞了，可以用那邊，如果那邊也壞了，怎么辦?所以，我們不能等病人的胳膊腫了疼了再來處理，而是應該在置管前、造瘺前就充分做好血管的評估，選擇條件較好的血管，這樣就能減少血栓發生的幾率，做到未雨綢繆，就能減輕病人的痛苦。將來有條件，我們有了自己的超聲介入診室，可以在超聲實時引導下進行穿刺和置管，那么就能有效避免誤穿、反復穿刺的發生，這都是很好的技術”。
作為一名青年超聲醫師，他深知自己還有很多不足，需要不斷向老師和前輩們學習。他認為：“要做好一名超聲醫師，不僅要學習自己的專業學科知識，還有一個特別重要的方面，那就是要多向臨床的老師請教，和臨床多溝通。臨床需要的，就是我們要做的，臨床困惑的，就是我們要研究的”。例如，剖宮產術后子宮切口瘢痕妊娠，正是由于臨床存在極大的困擾，中醫院也曾出現過這樣兇險的`案例，現有的資料不多，為此他做了很多工作，反復大樣本對照觀察，總結了一套可行的診斷方法，給臨床提供了重要的信息。還有一次在給一位高齡孕婦(孕36周)檢查時，發現羊水過少、臍動脈S/D異常升高，舒張期血流消失。根據他的超聲檢查經驗，胎兒存在嚴重的宮內缺氧，隨時都有發生宮內窘迫的危險，他立即聯系了主治醫生，說明了病情并告知家屬，主治醫生隨即上報醫務科，請予剖宮產手術。第二天，孕婦的婆婆親自來到診室，當面告知母子平安并表示感謝。
沒有追求與理想，人就會碌碌無為;沒有信念，人就會缺失人生航線的坐標。在工作中，他始終能做到勤奮肯干、開拓創新、得失不計，他的目標就是要當好臨床的左右手和患者的小旗幟，盡職盡責、踏踏實實地完成工作任務，為醫院發展盡一份力。
最美醫師個人先進事跡 10
xx是xx區峰山西社區衛生室的醫生，自1979年至今一直從事醫療衛生工作。他扎根，多年如一日，堅持“救死扶傷、治病救人”的原則，憑著精湛的醫術，高尚的醫德，務實的工作作風，深得各級領導和當地群眾的好評，認真完成上級領導布置的指令性工作及公共衛生各項任務，努力開展各項臨床醫療工作，切實履行了一個醫生的職責。2021年被評為xx區第一屆“基層名中醫”；2021年、2021年、2021年連續三年被評為“優秀醫生”。
一、勤奮好學，精益求精
xx大夫深知在行醫，必須醫療技術全面。他知道單憑自己掌握的那些中西醫知識，遠遠滿足不了群眾看病的需求。因此在繁忙之余，他除了努力鉆研業務，不斷提高自己的醫療水平外，還刻苦自學，并利用業余時間認真學習基層醫生的各類醫學書籍，并記了大量筆記，遇到難題更是從不放過，經常向大醫院專家虛心請教。通過個人的努力，先后取得了執業助理醫師、執業醫師、全科醫師資格。在臨床上邊學習邊實踐，通過學習知道了不足、通過實踐加強了對疾病的認識。深知學習基礎知識的重要性和知識更新換代的必要性，在重溫醫學基礎知識的同時、不斷的學習新知識，關注醫學、藥學的一些新動態，在實踐中使中、西醫得到了有機地融合，學以致用。通過多年來的刻苦鉆研和兢兢業業，在臨床上基本達到了“以最小的代價、最短的時間、取得最好的療效”的目標，贏得了廣大群眾的信賴和好評。
二、醫術精湛，愛崗敬業
由于工作在基層第一線，因此做好一個鄉醫就意味著要稱職，要對廣大群眾的身體健康負責，要具備一名“全科醫生”的基本知識和素養。做一名醫生，什么病都可能會接觸，病情也錯綜復雜，行醫36年來，他做到了遇到什么情況都能心中有數，臨陣不亂，處理得體，轉診及時。近30年來，不論春夏秋冬，不論白天黑夜，村民們的'病痛是xx大夫最掛心的，他謹記“醫以德為先”之古訓，從不計較個人得失，默默地無私地奉獻著。哪家有人病了，一個電話過來，他立即上門診療，或者載著患者回衛生室救治，有時碰到疑難雜癥自己無法救治，他會想方設法幫助病人轉到大醫院。2021年10月份一天晚上11點左右，辛苦一天的劉大夫早已進入夢鄉，突然自家大門被敲得咚咚響，劉大夫開門一看，一幫人擁簇著一位60多歲的婦女，原來是鄰村的一位高血壓患者。患者閉著眼不停地嘔吐，自述頭痛頭暈、眼花。經過劉大夫緊急檢查，發現患者血壓高達210/124mmHg、心率大于100次/分鐘，瞳孔等大、雙下肢能抬舉，憑借多年經驗，劉大夫診斷該患者為“高血壓危象”，患者隨時可發生腦血管意外，需要進行緊急處理。當時衛生室沒有硝普鈉、硝酸甘油針劑等，時間就是生命，劉大夫當機立斷，選用了硝苯地平20毫克含服、安定5毫克靜注、利多卡因50毫克肌注，經過緊急處理，一個小時之后該患者血壓降至160/100左右，這才松了一口氣，隨即將患者轉至青醫附院。經過這段時間的緊急搶救，他懸著的一顆心才安然放下，而時針已經指到凌晨2點多。
劉大夫不僅醫術精湛，當機立斷，在給患者治療的過程中也從不計較個人得失。2021年夏天的一個下午，大山里的一位老太太74歲，距峰山西衛生室大概7公里，總感覺周身無力，這一天就一個人乘坐公共汽車想來看看，上車不久老人家就昏睡在座椅上，鄰村的居民有認識他的，連拽代叫將她喚醒問其到何處，老人說要到峰山西衛生室看病，好心的司機就特意轉道將其送來。乘客幫忙將其抬上床，隨后又昏睡過去。劉大夫當即為其檢查：血壓100/70mmHg，指尖血糖26.4mmol/L。診斷為糖尿病酮癥酸中毒。立即給予補液、糾酸，靜滴普通胰島素20u，輸液過程中老人慢慢的清醒、感覺好了許多。之后又為其開了降糖藥。當時夜幕降臨、問其家里電話又記不清，劉大夫就近叫了輛出租車30元將其送回家，囑其明天盡快到三級醫院治療，當時老人家帶了不到20元錢。
像這種類似的事例還有很多，劉大夫憑借著精湛的醫術，高尚的醫德，使一些常見病和多發病的處理得心應手，群眾一般的疾病不用去大醫院，在他這里都能得到解決，劉大夫業務水平和診療能力得到了群眾的認可和滿意，群眾的口碑一傳十，十傳百，使劉大夫成為了附近群眾信得過的好醫生。
三、思想解放，開拓創新
面對不斷發展的新的醫學模式，xx大夫思想活躍，有創新精神，以不斷滿足人民群眾的醫療需求和讓更多的人民群眾得到更好的醫療衛生服務為目標，積極投身于衛生醫療改革中。2021年，當周圍衛生室還停留在紙質檔案的時候，劉大夫就創新建立起專門的“電子門診登記”，使患者就診方便，檢索迅速，便捷靈活，大大提高了工作效率及質量；經過不斷的嘗試和經驗的積累，自2021年開始，劉大夫正式啟用自創的“門診電子處方”，使處方更加規范、用藥更加精準，也大大提高了工作效率。劉大夫不斷提高自己的現代的醫療觀念，將現代的臨床科學理念付諸于臨床實踐，切實轉變思想，把過去以“疾病”為中心轉變為現在以“病人”為中心，使廣大的人民群眾得到優質的醫療服務。
最美醫師個人先進事跡 11
27年的職業生涯中，xx一直堅持在臨床一線，憑著過硬的專業技術和對工作的高度熱情，拯救了一個又一個生命垂危的病人，深受同仁和病人的好評。曾多次被醫院評為"先進工作者"。
科里曾經住過一位常年臥床不起103歲高齡的老紅軍。這位老人年歲大抵抗力差，肺部嚴重感染加上頑固的心衰，導致腎功能衰竭，并出現高鉀血癥等其他癥狀。因其存在前列腺增生、造成尿道狹窄，排尿不暢。老人家遭受的何種痛苦可想而知。xx在安慰老人的同時與其聊天來緩解他的痛苦和緊張情緒，經過多次努力，老人家終于排尿順暢了。
2015年，她的`兒子面臨高考，卻診斷出腰椎間盤突出，一時間無法正常上課，連走路都不方便，還需要專人照顧，嚴重影響到正常生活和學習，然而，xx安排好孩子住院后就立即回到了自己的工作崗位。
2017年的一天，急診送來一位肖姓老年腦出血患者。由于患者是一名環衛工人，發病時倒在馬路邊，被120緊急送來醫院。她接到病人后，只說了一句："救人要緊，先治療，別等他家人來了。"直接為該病人墊付了醫藥費。最初三天聯系不到患者的家屬，她就為病人買來飯菜，并親自病人喂食。后來聯系上患者家屬，家屬得知事情經過，非常感動，來到醫院后第一時間把住院費交上，并送來感謝信，對她表示萬分的感謝。這么多年，這樣的事情很多。遇到醫療費用不足的患者，xx經常幫忙墊付，生活困難的患者跟她訴苦，她也會慷慨相助。
她始終堅持為病人著想，堅持為病人提供優質的醫療服務。她不為金錢所動，不開大處方、不收病人的紅包，是醫療隊伍中廉潔行醫的好模范。
來感謝信，對她表示萬分的感謝。這么多年，這樣的事情很多。遇到醫療費用不足的患者，xx經常幫忙墊付，生活困難的患者跟她訴苦，她也會慷慨相助。
她始終堅持為病人著想，堅持為病人提供優質的醫療服務。她不為金錢所動，不開大處方、不收病人的紅包，是醫療隊伍中廉潔行醫的好模范。
最美醫師個人先進事跡 12
xxx，男，(1972.3—)，莒縣中醫醫院神經外科主任。1991年畢業后在莒縣中醫醫院外科工作，1995年被醫院作為業務尖子派往青島大學附屬醫院神經外科進修學習一年，回院后在他的帶動下，成立了神經外科，填補了醫院專業空白，成立科室后，先后開展了顱腦損傷、腦出血、血管病及腦瘤手術。近幾年開展了顱底手術及腦血管病的微創及介入手術，年搶救顱腦損傷病人數百名，在同級醫院處于領先水平。
先后在省級以上專業刊物發表論文十余篇，主持開展的`《內鏡聯合腦室內注射抗生素治療分流管相關性腦室炎》及《標準外傷大骨瓣治療重型顱腦損傷的臨床研究》分別獲得了市級科技進步三等獎及縣級科技進步一等獎，幾年來共獲國家專利三項。2007年被山東中西醫結合學會腦神經外科專業委員會聘為專業委員會委員，2008年被日照市醫學會神經外科委員會聘為委員。個人多次被評為縣優秀青年工作者、優秀醫務工作者、優秀工會會員、第五屆莒縣十大杰出青年等榮譽稱號。2009年被評為第四屆“日照市優秀科技工作者”，并榮獲個人三等功。2011年被聘為山東省激光醫學會神經外科專業委員會委員。2012年被評為第三屆“莒縣道德模范”、第三期“日照好人”等榮譽稱號;同年任第九屆莒縣政協委員會委員。2014年被聘為山東省腦血管病防治協會疾病與健康管理分會理事。
最美醫師個人先進事跡 13
我叫xx，女，1984年9月出生，小學教育本科在讀。現任臥龍區英莊鎮后英莊中心小學語文教師兼班主任，學校政教處主任。作為一名年輕教師，憑著對教育事業的強烈責任感，我把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業上。工作中沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經的誓言。一路走來，有喜有憂，有笑有淚。下面將我的工作情況給大家做個交流：
一、愛崗敬業，默默奉獻
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養而健康成長。我覺得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人。”幾年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領導的指導下，能密切聯系家長，協調好各方面的關系，工作不分份內份外，從無怨言。面對天真可愛的學生，我堅持著一絲不茍的工作作風。堅持每天早來晚走，經常深入教室排查班級矛盾和孩子們的學習困惑，與學生同勞動、同學習、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。
二、灑下愛心，收獲快樂
自踏上三尺講臺那日起，我就明白自己肩上的擔子，一頭擔得是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我總會找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自己，找到自信。我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。”使優秀學生變得更加優秀，點燃發展生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，總會有孩就偷偷的放潤喉片在我的桌上；當我難過的時候，細心的孩子都能發現，總是寫小紙條、畫畫來安慰我；當我生日的時候，他們會給我意外的驚喜。我還會常收到在初中、高中學生發來的與我分享成績、給我說自己心思的短信，對于我來說這些已經足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。
三、尊重學生，用心教育
作為班主任，在班級管理中，我牢固樹立“嚴師、慈母、摯友”的教育理念，既嚴格要求學生，又尊重學生的人格，情感。我認為，良好的師德存在于老師的內心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現。一個教師相信學生，尊重學生，對于優秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。我相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的.教育。許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。如今，我班的智障學生白金柱已可以和其他學生一起做游戲、上課，每分鐘還可以跳繩100多次。
四、虛心學習，追求卓越
我深知作為一名小學教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有源源不斷的自來水，所以我與時俱進，認真學習，不斷提高自己的業務水平。“尺有所短，寸有所長。”工作中，我向身邊所有的老師學習，揚長補短，促進自己教育教學的不斷發展，并在實際教學中認真思考推敲。在每次教育活動交流時，我都能積極準備認真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結束了。過后還要仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會更好。”通過一次次的自己反思與實踐，我的教學水平突飛猛進，成為我校教育教學中的佼佼者。在業余時間，我會去圖書館翻閱有關資料，上網查找參考一些優秀教師的案例并汲取別人好的教育教學方法，溶入到我的教學中來，探索出更適合小學生的上課形式及方法。
路漫漫其修遠兮，教師之路任重而道遠，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的不足努力改進，以種種不足為契機，努力學習，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續延續。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛滿天下”的精神，去愛每一位學生！通過豐富多彩的活動營造文明、道德氛圍，陶冶學生高尚的道德情操，提高學生的綜合素質，多給他們奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！
最美醫師個人先進事跡 14
我叫xx，任教27年來，中間沒有出過一起事故。工作兢兢業業，任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業追求的目標。
目前是通化一校五年級語文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。我在教學中是這樣做的：
一、培養良好的班風。
一個良好的班集體要靠良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規范每個學生的行為。因此，我注重學生的行為規范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
二、賞識學生，幫他們樹立自信。
多年來，我始終把培養學生的'興趣放在首位，賞識學生，幫他們樹立自信；尊重學生之間的差異，對他們分層要求。我致力于改變學生學習方式，倡導學生“自主、合作、探究”式學習，努力形成“和諧、開放”的教學風格，使課堂充滿活力。我感謝我的學生，是他們鍛煉了我的教育教學技能，是他們豐富了我的教育教學經驗，是他們使我獲得了鮮花和掌聲。看，這次聯區組織的期中考試，我班語文又獲得第一的好成績。
今后，我會繼續“取人之長，補己之短”，做一名稱職的人民教師。
最美醫師個人先進事跡 15
小張是來自大廠城區第二小學的一位高級教師，全國模范教師，河北省特級教師、骨干教師、先進工作者、模范教師、德育工作先進個人、教書育人楷模，廊坊市學科名師、最美教師。全國繼續教育網、人教網、高教社培訓專家，市級名師工作室主持人。
從教21載，小張親歷著教育改革翻天覆地的變化，一代代教育者正在用自己的師德之美、奉獻之心、專業之精，詮釋著新時代教師立德樹人、陽光從教的精彩篇章。
21年來，小張從一名美術教師成長為小學語文特級教師。專業化成長讓她的'教育生活越來越精彩，而她又時常想起曾經那個期待成長的自己。都知道“獨行速”，而小張要選擇“眾行遠”。2011年小張投身到廊坊市名師團，2017年又參加了省名師工作室，2020年成立了小張自己的市級名師工作室，如今擔起了廊坊市小學語文兼職教研員的重任。
小張帶領著伙伴們一起推動教師閱讀，創辦“語書”欄目，一起研究語文課程，為全國多個培訓項目錄制課程100余節，帶著團隊到省內外進行講課、講座50余次。
小張表示：“‘我就是一束陽光’，這是我所在的大廠城區第二小學的校訓，也是我的教育追求。三尺講臺筑夢想，一片丹心勝驕陽。愿我們今天的報告也能像一束陽光，照亮大家心中對孩子、對教育最溫情的地方。”
最美醫師個人先進事跡 16
帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉眼間，我的教書生涯將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業，為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻。有人說：“教師的職業是太陽底下最神圣、最偉大的職業。”是啊，熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重;得到了同事的贊許，領導的信任。
一、投身教學改革，勇于探索實踐
我能夠堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。工作之余始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓。在學習過程中，善于積累經驗，不斷摸索探討，總結教學方法。大膽嘗試創新，教學中以學生為主體，構建自學、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊學邊思的學習方法，經歷知識構成過程總結規律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅僅使學生學有所得，還激發學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習潛力逐步提高。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發引導學生，使學生在整個學習過程中感受到學習對于智力開發、鍛煉意志品質和培養嚴謹學風所產生的重要影響。我還注重課堂教學的德育滲透，結合當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為家鄉經濟建設做貢獻，激發了學生熱愛家鄉的完美情操。
二、以身作則，培養學生健全人格
我除負責教學工作外，還擔任班主任工作。班級工作認真負責，要求學生做到的，自我身先士卒，二十年如一日。在教育學生時，我始終把關心、愛護學生作為自我行為的最高準則。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權益。對于后進生，熱心對待這些學生，本著從不放下，也絕不能放下一個的原則，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學生學習，把后進生原先落下的知識補回來，幫忙學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠簡單學習，樂于學習，學習成績自然就提高。有的.學生的學習信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。用心找每個學生談心，幫忙他們解決困難，消除障礙。讓他們無后顧之憂，把精力全都用到學習上，并和他們建立濃厚的師生友誼。有一名男生，學習很差，經常打架鬧事，家長經常打罵他。他對學習失去了信心，產生了厭學情緒。我就多次找他談心，為他補習功課，并多次通過家訪做家長的工作，這個學生最后變了，不僅僅逐漸改掉了壞習氣，還經常做好事，成績也有了很大的提高。還有一名學生，學習成績不錯，但父母離異給他心靈造成創傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫忙和教育。對此，我從不灰心，而是給出了極大的耐心，平時認真觀察這名學生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個教育時機。一次交談不行，就來第二次、第三次，還經常打電話勸導他、鼓勵他。使他受到強烈震動。他愧疚地說：“老師，從今以后，你就看我的行動吧。”從那以后，他真像變了個人似的。學校多數學生的父母在外務工，很少能顧及子女的學習和生活狀況，我班的一名女同學，因為家中無人，是留守學生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時觀察她的動向，看到她有不對的時候，或身體不舒服的狀況下，帶她去醫院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經濟上的幫忙等。為了對留守學生的狀況更加了解，經常和他們的家長電話交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫忙學生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中，我積極探索班級管理和學生自己教育的有效方式，制定了嚴格的班級管理制度。根據學生特點組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自己管理潛力。
幾年來，我努力探索新時期的德育工作，我一向認為：“德育是智育的基礎和歸宿。”我最喜歡一句話：“一個人來到世界上是為了使別人生活得更完美。”我要讓德育教育滲透學生的心田，讓他們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏職責感和愛心兩大弱點，我用心在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動，對學生進行禮貌行為習慣的養成教育和職責心的培養。進而引導學生開展“多給別人留方便”的系列教育活動，教育學生從只會關心自我的圈子里跳出來，學會關心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學的自覺行動，班級群眾素質有了很大的提高。
三、高標準嚴格要求自我。
教師是人類靈魂的工程師，不僅僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生具有示范性。因此，古今中外的教育家都十分重視和強調教師為人師表。在教育的歷史發展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，所以，教師應模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育、影響學生。
我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述;我的生命是有好處的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學生的發展、為了教師的發展、為了學校的發展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
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