小學(xué)五年級作文：童年趣事--解剖青蛙
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：童年趣事--解剖青蛙，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記得那是一個下午……
我和朋友決定給前一天抓到的青蛙“開刀”。
我從家拿來了一把極為鋒利的小刀，來到朋友家樓道里，準(zhǔn)備開始。
剛剛一開始，我們準(zhǔn)備打開腹腔。
“你把住了，我來‘開刀’。”朋友告訴我。
我照著他說的，按住四肢，然后他拿刀給了青蛙一下子，可是根本不管用，它的皮膚光滑而有彈性，刀根本不好使，且不停地掙扎。
我提議說：“殺死再解剖吧！”
“也只有這樣了。”說完，我拿起青蛙，朝地上一摔，“啪”的一聲響后，它再也不能動彈了。
這回是我“掌刀”，順著肩鎖骨向最后一條肋骨切，不久，便打開了表皮，此時呈現(xiàn)在我眼前的是那結(jié)實(shí)的胸肌，看到這景象，我突然想到了納粹活剝?nèi)似さ?場面。
可我并不滿足于此，繼續(xù)向下“進(jìn)發(fā)”。可青蛙的肌肉很結(jié)實(shí)，幾乎切不開，但一會過后就打開了。
我把兩邊的肋骨翻開，看到了腹腔。這時，一個景象把我們倆驚呆了，那青蛙的心臟還在跳動！我本以為它早就“掛”在我手里了，可卻……
“沒關(guān)系，我把住它，你把心臟切下來。”朋友說。
雖然有點(diǎn)惡心，但那時不知道害怕，切斷兩條動脈，剛才還在跳動的心臟現(xiàn)在躺在我手里，我把它扔進(jìn)準(zhǔn)備好的酒精瓶，保存了起來。
接著我又向它的大腦下手，跟大腦相比，前面的不值一提，腦殼也是最結(jié)實(shí)的部分，即使剝下頭皮后也很難打開，我用刀不停地鋸啊鋸，可又不能下太大的力氣，因?yàn)槲乙氖峭暾拇竽X。
幾分鐘后，腦殼被打開了，大腦象豆腐一樣，富有彈性，也很光滑，有種粘液特有的光澤。看著大腦，心里有種滿足的感覺，可馬上又想起來：我要大腦！大腦不象其它部分，可以又砍又劈，搞不好會成湯的！我仔細(xì)尋找連接點(diǎn)，一條條切斷。
終于搞定了所有，我拿了殘缺的青蛙，把大腦倒進(jìn)我的酒精瓶。
青蛙解剖全部結(jié)束。
童年令人難忘，以前那些事，現(xiàn)在想想也不敢做了。現(xiàn)在，童年離我遠(yuǎn)去，可這件有趣的往事卻深深印在我的腦海里。
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