關于手的優秀作文（精選33篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關于手的優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　手的優秀作文 篇1

　　今天，媽媽問了我一個問題，月月對于你來說，手可以做什么呢？如何保護好我們的手呢？我回答說：媽媽你怎么問這么無聊的問題呢？手就是用來寫字，畫畫的，還有吃飯拿東西的呀！媽媽接著問：月月那如果我們的手不在是五個指頭，少了一個或者幾個怎么辦？我回答說：媽媽你更無聊了，那樣多不好看呀，但也沒多大問題呀，應該是照常吃飯，寫字畫畫吧，再說我也沒見過不是五個指頭的小朋友呀！

　　媽媽又說：你在想想看，如果說那樣，有只殘缺的手或者殘廢的手，真的沒問題嗎？殘廢的手聽見媽媽說殘廢，我想起了奶奶的手，我奶奶小時候得過病，后來她的一只手殘廢了，我還記得4歲時讓奶奶和我玩，從幼兒園剛學會的拍手歌，你一拍我一拍......當我和奶奶玩時，奶奶只舉起了右手，而她的左手是殘廢的，舉不起手來，為了這件事我還哭了，說奶奶不和我玩，我想了想對媽媽說：有時做游戲也要用手呀，殘廢的手不好做游戲呀。媽媽說：那么你看看我的手，我一看，媽媽的手又白又嫩，手指又細又長，真漂亮！媽媽又說：下面你用你的小手，我用我的手，奶奶用她的手，比賽疊紙船。

　　后來我們比賽15分鐘過后，媽媽疊了30個，我疊了15個，而奶奶的一只手只疊了10個，我大喊：媽媽贏了，我覺得媽媽的手好神奇，我的手小，我的15乘以2才等于媽媽的30個，而奶奶因為一只手殘廢，奶奶的10個乘以3才等于媽媽的30個，原來一只手殘廢和正常的手比，要付出了3倍的努力呀！我終于明白一個道理，奶奶的手殘廢了，就永遠沒了，并不像可以用錢買到的玩具那樣，能買會奶奶健全的手，我要保護好自己的雙手，讓它長大后，像媽媽手一樣又白又嫩，又細又長，而且還是一雙神奇的手，我現在好愛媽媽的手，更喜歡我的小手，

　　還有被媽媽手拉著手的感覺，我也好喜歡。

　　手的優秀作文 篇2

　　母親的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；母親的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；母親的手是一把戒尺，時刻提醒你不要后退。在我小時候的印象中，母親的那雙大手總是溫暖的。

　　在冬天寒冷的夜里，寒風吹得人冷颼颼的。我的那雙小腳也總是被凍地冷冰冰的，然后母親就用她那雙大而溫暖的手輕輕揉搓著我僵硬的小腳。今天回過神來那雙修長而細嫩的手已經變成一雙粗糙，長滿黃色的硬繭的手了；一條條似刀刻的紋路霸占著她的手心；手指也變得十分畸形。可這雙手卻沒有因此而休息片刻：母親要在醫院做清潔，靠手；母親給我打掃房間，用手；母親搓洗著衣物，是手。這是一雙多么勤勞的手啊！它為我創造了良好的生活條件，為我提供了豐盛的飯菜，為我洗出了潔凈的衣物。早晨，一米陽光悄悄地從窗外射入我的房間，母親每天都起的早早的，她輕手輕腳地走到我身邊，用那雙粗糙的手輕輕捏了捏我的小腿，“起床啦，都7點了”，“不嘛。讓我。再睡會兒。我半夢半醒的嘀咕著。終于，我還是被母親叫了起來，睡意朦朧的我穿起拖鞋，走向洗漱間。不一會兒，我便背好書包，就準備走。“哎，你還沒吃早餐！”說著又用那雙粗糙的大手遞給我一個香甜可口的面包和一盒純牛奶，當我走到樓下的時候，母親又吼道：“不要空腹喝牛奶————”說著邊說邊用那雙長滿老繭的大手向我揮著手。也許有一天，我這雙稚嫩的手也會長大，會像母親的雙手一樣溫暖有力。到那時母親也許是兩鬢斑白，步履蹣跚。那雙手也許因因為一生的忙碌而布滿皺紋。到那一天我要用我的雙手，像母親呵護我一樣，去呵護母親。

　　手的優秀作文 篇3

　　你的手是世界上最溫暖的手，你的手是世界上最“美”的手，看著你的手，我想去握住它。

　　星期天，我開開心心的回家，走在路上，心里想：你一定會給我做好多好吃的東西，帶我出去玩。心里想著，臉上不由得露出笑容。回到家，我激動地問：“媽，我出去玩，一會兒回。”我本以為你會說別玩太了，一會要吃飯了。可是你卻說：“就知道玩，衣服也不洗，吃飯時還要叫你，還得做你喜歡吃的東西。你看別人家的孩子，人家都幫助媽媽做事，你呢？你只知道自己玩。”我不知道你為什么無緣無故的生氣。但聽了你的話，我非常難過。心里有一個念頭：我要離家出走。可我又在想：我如果走了，媽媽和爸爸該怎么辦？

　　我實在太生氣了，便二話不說的走出了家門。走時，還聽到媽媽說：“這孩子說走就走，真不該那樣慣著他。”我聽了心里更生氣了。心里在吶喊：我再也不回來了。

　　我一路狂奔，來到了一個沒有人的地方，蹲在那里哭泣，心里還在埋怨媽媽。總愛拿我的缺點與別人的優點相比，每個人都不是十全十美的，我也有優點的。

　　天漸漸的黑了，星星在夜空中眨著眼睛。我很害怕。害怕遇到壞人。我想到了媽媽。低著頭趴在胳膊上。幻想著媽媽在用她那雙大手撫摸著我的頭。幻想著，我真的感覺有東西在碰我。我不敢抬頭，因為我害怕是壞人。可是那雙大手那樣熟悉，我終于克服了心理障礙，抬起了頭。竟然是媽媽，我一開心有感到驚訝。可的確是媽媽，淚水模糊了雙眼，我站起來，拉著她的手。我才感到安全。她的手很粗糙，上面還有干活留下的疤痕。我很難過，媽媽為了我那樣努力，而我卻還那樣對她。我感到很自責。媽媽說：“對不起，孩子。”我難過的說：“不，是我對不起你，媽媽。你對我那樣好，我卻這樣對你。”媽媽說：“沒關系。”我握緊媽媽的手，和媽媽一起回了家。

　　媽媽你的手是不可替代的，你的手是一種粗糙的美。上面的疤痕是你對家的愛。握著你的手，我感覺握到了全世界。此時，我想說：“媽，我愛你。”你是我的全世界。

　　手的優秀作文 篇4

　　手是人體最具有特色的器官之一；手也無疑是使人具有高度智慧的器官之一。父親的手粗大有力；母親的手輕柔細膩；我的手稚嫩靈巧。每個人的手都各不相同，但讓我感觸最深的是母親的手。我母親是一位會計師，整天和計算機打交道，十個手指肚處爬上了老繭，手背上可以看到幾根不明顯的青筋。你乍一看就覺得平凡，是的，母親的手并不特別，長18厘米、寬9厘米、厚1.7厘米。

　　正如作家劉欣在詩——《母親的手》中寫道：“曾經在我屁股上打出五道紅印啊！我是站在這雙手上起飛的。”的確母親的手有時也是嚴厲的。記的當時：我經母親多次耐心指導仍屢教不改時，平日文靜且極少發怒的母親失去了耐性揚起那平常溫柔細膩的手，我看到母親手青筋暴起，淚水在母親眼中打轉。是啊，打在兒身上痛在母心中。終于，那溫柔細膩的手在我屁股上打出五道紅印，打完，母親破門而出……正在我停止哭泣卻淚水仍在打轉時，母親回來了，安慰著我，耐心的指導著我。那雙手也恢復了往日的平靜。母親的手也是溫暖的手，不論時間、地點；不論刮風下雨。母親的手總在激勵、支持、關心、照顧著我。記得那天，我在心靈受到了毀滅性的打擊時，奔跑著回了家，哭泣著撲進了母親溫暖的懷抱中，母親用那溫柔的手撫摸著我。《母親的手》中寫道：“這雙手又將牽掛一次次裝進信封，縱然我浪跡天涯這只手仍罩在頭頂，如傘，伴我穿過烈日和風雨。”

　　盡管我沒有經歷，但我知道一個成功者的背后都有一雙或很多雙慈愛的手。珍惜我們的成功，包括珍惜成功路上的每一個機會，因為成功不僅是我們的汗水，還凝聚著很多身旁人的心血。

　　手的優秀作文 篇5

　　在記憶的港灣中，停泊著無數艘輪船，它們裝載著我的夢和深深的回憶。其中有一艘裝飾得異常醒目，它緊緊鎖在了我的心上。

　　有一天晚上，明月掛在高空，星寶寶們眨著眼睛圍繞著月亮爸爸做游戲。一切都顯得那麼和諧安靜。我正在家中寫作業，今天是星期三，又該寫周記了。

　　我剛剛拿出周記本，“嗯？這是怎麼回事？”頓時屋中漆黑一片，伸手不見五指。我慢慢站起身來，摸索著小心翼翼地向樓洞走去。

　　我打開門，“哇！男女老少都出來湊熱鬧了！”這時三樓的冬冬哥哥“噔噔噔”地跑了下來察看情況，臉上露出了難色，“哎呀，一定是保險壞了！可我不會修啊！我去找電工叔叔，讓他來修！”

　　“對呀！這點小事對電工叔叔來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！”不一會兒，電工叔叔來了，大家都用期待的目光望著他。“哎呀！我的工具落在廠子里啦！今天修不了，對不起。”

　　話音未落，電工叔叔便帶著醉意，搖搖晃晃地走上樓去。大家剛要說些什麼，這時，樓梯上傳來了一陣“噠噠”的聲音，原來是五樓的那位殘疾軍人。

　　他手中拿著工具拄著拐杖艱難地走下樓來，我趕忙上前去扶他，“我來修吧！”他說，人們似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉，看到了希望。殘疾軍人打開了保險箱，拉出保險絲，剪下一段接在上面。

　　隨著“咔嚓”一聲，滿樓放出了萬丈光芒。“來電了！”人們驚喜萬分，都趕忙回到屋里，繼續工作。殘疾軍人又拄著拐杖在冬冬哥哥的`攙扶下走上樓。他看了看各家的門，欣慰地笑了。

　　我說：“您這麼大歲數還過來幫忙啊！”殘疾軍人笑了，“小姑娘，做人要學會愛心奉獻，這是做人的基本準則啊！”說完，他就慢慢走上樓去了。

　　我回到屋里，坐在桌旁，望著周記本，靈感突發，“對！就寫他！”我要把他深深刻在我的心上，使他閃閃發光。

　　是啊！做人要愛心奉獻！予人玫瑰，手留余香。踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳底上，讓我們學會無私奉獻吧！讓“無私”的光芒越發閃耀！

　　手的優秀作文 篇6

　　一條人生的道路上競爭是在所難免的，而我們只能勇敢的面對罷了。

　　一場激烈的電腦打字比賽來臨了，我“時刻準著”。為了不影響“工作”效率，我一直在勸說自己不要緊張，但是越是如此我越是心驚膽戰的。

　　糟糕，我的手在不由自主的微微發抖。我想：我這種技術根本就不“入流”，更何況那么緊張，能按時完成就不錯了。我對自己并不抱有太大的希望，因為我曾無數次迎來了只是深深的嘆息……（看我學聰明了吧。）沒想到的是我覺得壓力竟成了我的“精神支柱”，鼓勵我快更快地完成了。

　　也許我并沒有得到什么名次，但是我知道我已經盡力了。反正人們都常說“失敗是成功之母".不是嗎?經驗成為的不正是失敗的幫助嗎？難到你敢說著名的愛迪生的偉大發明沒有經過失敗的，那他不就是神童了嗎？如果不是，那，那些發明能稱得上是偉大的嗎？不是神童的人，一試就可，如果換成別人不就照樣ok嗎，哪還輪得到他來“瞎貓碰上個死耗子”。我可要把握鍛煉的機會喲！你呢！

　　手的優秀作文 篇7

　　你喜歡拍籃球嗎？我十分喜歡，經常邊走邊拍。今天，我要一名中介人員，介紹給你一種最奇特的拍籃球方法，也是一種練習技巧。

　　我參加過這種比賽，場面十分激烈，實力較弱的選手會被涌來的高手不堪一擊，戰敗沙場！哇塞！一不留神就被攻擊場外，一旦出場，有去無回。

　　我過五關斬六將。瞬間被四人打落花流水，片甲不留。我的血量值隨之下降，去中心呆會兒。突然，裁判教練把邊線向中心移動，故場地面積縮小，我目光炯炯掃遍沙場，鎖定了新的對手——我班海拔最高的同學名叫劉昆。

　　劉同學聰明又機靈，特別愛拿教練當偶像，經常看他偷偷學老師的一舉一動。久而久之，他變成班里的山寨版的小教練，有時小尾巴會翹翹！

　　我輕快地繞道他身后，悄然無聲，他并未察覺。隨后，我趁他尋覓四周，賊眉鼠眼，迫不及待地突圍。當小劉霎時向對面新手突破時，沒想到我神機妙算，赤手空拳，海底撈月式的回鉤到球。

　　耶！沒想到我有妙手神功，再創新高，不可思議的第一次！

　　手的優秀作文 篇8

　　小時候，我總不喜歡和爸爸牽手，總喜歡與媽媽牽著手在大街上散步，覺得爸爸的手沒有媽媽的手漂亮，和媽媽走在一起才顯得體面些。直到長大些，才明白自己是多么的無知。

　　一到冬天，我的手總會變得冰涼的，還會有凍瘡。當爸爸看到我渾身打顫時，就會毫不猶豫地“奉獻”出他那雙粗糙，干燥而又溫暖的手為我取暖。用雙手捧著我的手，不時地搓著我的手，一邊呵著氣，一邊關切地問我：“還冷不冷？”這時，我的心中似乎射進了一束溫暖的陽光，寒冷被親情趕走了。

　　最忘不了的便是他為我剪指甲。那天中午，我與爸爸坐在家門口。他盯著我的手看了一會兒，轉身便進門了。一會兒，他一手拿著指甲刀走了過來，他依舊坐在家門口，但他卻將我的手輕輕抬起，放在他的掌心中。我一看，不知何時，爸爸的手又褪皮了，還有厚厚的老繭。不僅如此，他又有了灰指甲。而爸爸卻沒有發現，又輕輕拿起我的手指，耐心地為我剪著。他那只拿著指甲刀的手，總是輕輕地舉起，又輕輕地放下，似乎總怕會碰傷我的皮膚。另一只手總是仔細地為我摳掉甲縫中的臟物。我再也看不下去了，將頭轉過去，低聲抽泣了起來。

　　如今我才明白，我是多么熱愛父親，離不開父親的手。那雙手給予我太多……

　　手的優秀作文 篇9

　　我的語文老師是郭老師，她鼻梁上總是架著一副眼鏡，從來不對我們大聲呵斥，顯得文雅、和氣。她講課時，文字總是潺潺的從她口中流瀉出來，如秋日的月光，流入心中，照亮我們的心田。而最讓我感到溫暖的，是她的那雙手。

　　那次，我正埋頭寫著作業，忽然一只手頂住了我的前額，使勁兒向上抬著。我仰頭一望，是郭老師！我當即明白過來，會心一笑，坐直了身子。郭老師也笑著點點頭，繼續向前走去。她不厭其煩地提醒我們：“坐直了再寫字，不要轉成‘小駝背'’眼鏡蛇‘哦！”在郭老師的提醒下，同學們一個個改掉了壞習慣。我寫字時也常常讓自己坐端正，偶爾忘記了，仍有郭老師溫暖而善意的提醒。哦，提醒的手。

　　記得一年級時，由于握筆姿勢不正確，我的字歪歪扭扭，“自成一體”，我甚至不想再練字了。郭老師常常握住我的手，糾正我的握筆姿勢，教我“橫平豎直”，并寫出一個個漂亮的字讓我臨摹。我也最后未辜負她的期望，練得一手好字。哦，援助的手。

　　老師的手，永久那么平靜，永久那么溫暖。老師的手，引領我們走過昨日，走進今朝，走向未來！

　　手的優秀作文 篇10

　　每個人都有一雙手，但是每個人的手都不一樣，有靈巧的手，粗糙的手，勤勞的手，智慧的手……但在我的印象中，賈老師的手是最不平凡的手，正是這不平凡的手給予了我很多幫忙和關愛。

　　賈老師有一雙溫柔的手。記得上一年級的時候，我第一天來到校園上學，那時我害怕極了，當我來到教室門口的時候，我看到的是賈老師微笑迎接我的面容，感覺很親切，我提著的心慢慢放下了，但還是有些害怕，這時賈老師正好望見我，就用她那溫柔的手把我拉進教室，讓我坐在座位上，我的心里涌起一股暖流，害怕的感覺頓時全都不見了。

　　賈老師還有一雙靈巧的手。在一次手工課上，她用那雙靈巧的手教我們折“仙鶴”，她耐心地教了我們一遍又一遍，但是我始終折不好，這時賈老師輕輕來到我身邊，用她那靈巧的手幫我折“仙鶴”，不到一會的工夫，就把我折的歪歪扭扭的“仙鶴”折得栩栩如生了。

　　賈老師的手是智慧的手，她用她的手教會我們許許多多的文化知識，還教我們做人的道理。

　　賈老師的手……

　　我真的很感謝賈老師的那雙手，是那雙手在我小學階段的成長道路上給我鼓勵和關懷，是這雙手扶植著我們慢慢長大。

　　手的優秀作文 篇11

　　爸爸的手很粗糙，摸在臉上像被刺扎了一樣，所以，每次爸爸想要摸我的時候，我都會一邊躲閃著，一邊大聲叫著，表示抗議。

　　昨天，我削蘋果時我一不小心削破了手指。我一邊捏著手指，一邊大聲哭道：“爸爸啊，出血了，好疼啊！”爸爸一邊迅速為我上藥包扎，一邊安慰我說：“好了，好了，不哭了，馬上就不疼了。”我一哭得更厲害了：“受傷的是我又不是你，你怎么知道我會不疼呢？”爸爸拍拍我的頭，憐惜地說：“誰說我不知道，你看我的手。”我睜開朦朧的淚眼，一下子沒眼前爸爸的手驚呆了。

　　第一次這么近距離的觀察爸爸的手，我發現爸爸十指黑黑的，不滿了裂痕跡，像洗不干凈一樣，左手手指還有多處刀痕和燙傷的痕跡。爸爸的雙手不滿了老繭，左手指肚上的老繭是梯形的，右手指肚上的老繭是三角形的......

　　看著爸爸的雙手，想著爸爸為我們這個家所作的一切，我這點小傷又算什么？捧起爸爸的手，放在我的臉上，我覺得好大，好溫暖。我含淚笑著說：“爸爸，你摸吧！以后我再也不躲了。”

　　手的優秀作文 篇12

　　人人都有一雙手，有的手粗大有力，有的手溫暖細膩，有的手稚嫩靈巧……。而我的手呢，肉嘟嘟的，白嫩嫩的，靈巧而又聰明。

　　我的手是靈巧的。我的手能彈奏出多少首優美的樂曲，哆來咪，哆來咪，真動聽；我的手能剪出多少個活靈活現的剪紙，有喜氣洋洋的窗花，可愛的小兔，高高的大山，深邃的……咔嚓咔嚓，真漂亮；我的手能畫出多少張美麗的圖畫，有長裙飄飄的公主，高大英俊的王子，紫瑩瑩的葡萄，粉嘟嘟的……刷刷刷，真神奇；我的手能寫出多少漂亮公整的字跡，噠噠噠，對排得真整齊。

　　我的手是懂事的。別看我的手短短胖胖，但它可有勁了，累了的時候，我會用我的小手幫捶打腰背，幫爺爺按摩肩膀。

　　我的小手很聰明。它能經常提醒我保護環境，在路上，只要一看到垃圾，小手就會主動把它拾起來，扔進最近的垃圾桶里。

　　我喜歡我的小手！我會用這雙小手畫出更多更美麗的圖畫；我會用我的小手孝順、爺爺；我還會繼續用我的小手為環保事業貢獻出自己的一份力量。

　　手的優秀作文 篇13

　　媽媽的手是一雙“善變”的手，它有著許多不同的特點。

　　當我還不會走路的時候，媽媽用那緊張的手輕輕地扶著我，保護著我，牽著我一步一步學走路，生怕我摔跤，直到我慢慢學會了走路。

　　當我生病的時候，媽媽用那溫暖的手輕輕地撫摸著我，為我擦汗，喂我吃藥，無微不至地照顧這我，使我的病好了起來。

　　當我開心的時候，媽媽用溫柔的手緊緊地抱著我，陪著我一起開心，一起快樂，臉上露出了甜蜜的笑容。

　　當我看電視的時候，媽媽用那勤勞的手賣力地為我做家務，給我更好的生活。

　　當我遇到困難的時候，媽媽總是在背后默默支持著我，她用那救援的手幫助我克服困難，戰勝困難，讓我不再害怕。

　　當我調皮搗蛋的時候，媽媽用那“兇狠”的手大力地拍打著我，我哇哇大哭，但我知道那是為了我好，教我學會了做人做事的道理。

　　這就是我媽媽的手，時而溫暖，時而兇狠。雖然時間久了，媽媽的手漸漸粗糙，生出了老繭，但我依然喜歡我媽媽這雙充滿愛意的手。

　　手的優秀作文 篇14

　　媽媽有一雙溫暖的手，在我傷心、失望的時候，她就用手來撫摸我，宛如一眼清泉緩緩流過。我的心里暖暖的，傷心、失望的情緒像冰塊一樣被融化掉了，那是來自心底的溫暖。

　　媽媽有一雙勤勞的手。這雙手操持了所有的家務，這雙手洗出來的衣服是那么干凈，布滿陽光的味道。這雙手掃出的地也是那么的干凈。這雙手是那么勤勞，以至于有時候都長出了繭子，所以每次看到媽媽干活時，我心里總有一絲酸酸的愧疚感。

　　媽媽有一雙神奇的手，這雙神奇的手能把普通的食材變成美味佳肴。只要吃過她做的飯的人都會說：“此味只應天上有，人間能得幾回嘗。”那要真贊美起來可是行云流水，滔滔不絕啊，就怕你挑不出詞來。

　　媽媽有一雙愛我的手，晚上睡覺時，看著沉醉在夢鄉中的我，輕輕地給我蓋了一下被子，嘴角露出了滿意的微笑，每在這時，我只要還沒睡，心里就會洋溢著一股暖流。

　　媽媽有一雙勤勞的手，一雙溫暖的手，一雙愛我的手。總之，那是一雙陽光的手，我愛媽媽的手。

　　手的優秀作文 篇15

　　最近天氣冷了，媽媽常常騎電動車，我每次坐前座，后坐是弟弟。所以每次上學我都要穿很多，戴上帽子，可是穿得再怎么多，也還是有一個地方會被吹著，那就是手。

　　終于有一天，我的手頂不住了，我發現我的手上有許多裂紋，我也沒有管。過了幾天，我的手上又多出了許多痘痘，而且更癢了，我就一直撓一直撓，第二天我突然覺得手背好痛，一看居然流血了。

　　我飛快地去找媽媽，媽媽說這是風吹的，我知道，這一定是因為我坐前座的原因。

　　“哎呦！”我的手又痛了，我看著這可憐的手，想著怎么辦時，“啊！”我的手又一次的痛了，而且還比上次痛多了。這一下我生氣了，非要把你治好，可能是因為剛才那一痛，我忽然想起辦法了，問媽媽，媽媽說用熱水洗洗好了。

　　在衛生間里，我發現兩個水龍頭都是涼水，我只好又去了另一個衛生間，打開水龍頭見也是涼水，我只好等熱水上來，過了也不知多久，水終于好了，我飛快地跑了過去，洗起了手，這熱水洗得我的手通紅通紅的，現在就要等手干了。

　　過了一會兒，我想這樣等它干也太慢了，于是我直接拿起毛巾飛快的把手擦干凈了，一看發現這些痘痘也不見了啊。

　　哎，看來我的手沒救了。

　　手的優秀作文 篇16

　　媽媽的手，是柔和的，細致的。

　　在我的記憶里，有很多有關媽媽的手的小故事，都早已模糊不清了，但有一件事我始終也忘不掉。

　　在我8歲那年的夏天，我與媽媽在住宅小區花園里玩。我正追著一只可愛的小狗，一不小心我摔了一跤，猛然，血水直流。我哇哇地痛哭起來，媽媽見了，趕忙將我抱回家。但見媽媽一會兒拿藥，一會兒給我擦下去創口上的血，一會兒有問我疼不疼。傷口包扎好后，媽媽要我到床邊休息一下，隨后媽媽也躺在床上歇息。我不知何時醒過來回來，媽媽還沒醒，我想幫媽媽把被子蓋上。我將被子蓋好后，無意間看到了媽媽的手，便緩緩的把媽媽的手捧起來看。我覺得媽媽的手是不光滑的，長滿了繭子的，我還記得之前媽媽的手是柔和的，細致的離別，為什么會變樣了呢？我記起來了，這些年媽媽又是煮飯，又是打掃，又是洗床單，兩手怎能不變呢？猛然，我百感交集，小聲跑到大客廳，眼淚卻已弄濕了面頰。

　　我愛媽媽那飽經心酸的手，更愛投入一生來撫養我的媽媽。

　　手的優秀作文 篇17

　　媽媽還是原來的媽媽，可手已經不是原來的手了，為什么會這樣？

　　據“目擊者”—爸爸稱，原來媽媽的手就像是剝了殼的雞蛋，像是無論是外觀和手感都特別好的上等綢緞。可現在媽媽的手雖說不是十分粗糙，但也已經不光滑了，到底為什么媽媽的手會這樣？趁著周六放假，我要全方位的對媽媽的手進行觀察。我看了一整天，媽媽一天，每小時，甚至每分鐘都不閑著，調查同時看著媽媽頭上那一顆顆晶瑩的汗珠不時落下來，我有些心疼。

　　到了快有晚霞時，媽媽才停了下來，當我再去看媽媽的手時，好像隱隱約約又粗糙了許多。媽媽的手的粗糙度正在升華，媽媽的飯量很大，我還以為她太會享受，可現在我覺得媽媽好勤勞。不知那個周日，我和同學去玩。把運動鞋弄得好臟，我本想學習媽媽，勤勞一下，懶惰的念頭又浮現了出來。

　　媽媽看見我說：“你回來了，玩的高不高興啊？”誰知媽媽無意看見了我那臟兮兮的運動鞋，媽媽并沒有責難我而是婉轉的要走了鞋去刷。看著媽媽辛苦刷寫的背影，我為媽媽憐惜的眼淚情不自禁地流了下來，我好想去說聲：“辛苦了。”但已經說不出話來了。每次在我冬天回家的時候，媽媽用那雙手捂著我的手，她的手雖說不是很熱乎，但我卻感覺好溫暖......

　　手的優秀作文 篇18

　　俗話說得好：母愛是云，點綴整片天空。我覺得這句話比喻的很恰當。

　　每當我看到媽媽的那雙手時，一種莫名奇妙的情感便涌上我的心頭，媽媽的那雙手簡直像古老的樹皮，喲死彎彎曲曲的葡萄架，望著媽媽的那雙手時，淚水已順著臉龐滑落，我不禁陷入沉思······

　　記得我上一年級的時候，因為不適應學校的校規，所以每次做作業都做到凌晨2、3點或4、5點，還連累到了我的媽媽爸爸，但是有一次我卻為了一件小的不能再小的小事去和媽媽吵了一架，也就是因為抄還是不抄辯論的資料，而對媽媽發脾氣，隨后便把門重重的關上，蓋著被子望著那皎潔月光總覺得心里不是個滋味，畢竟是媽媽把我養這么大，去和她斗嘴真是不因該。于是我便跳下床，跑到書房向她道歉，突然我看見她正在書房里給我摘抄辯論的資料，此時此刻的我已發現她的頭發白了許多，難道是我把她期的嗎？？我忍不住沖進房間對她說：“這都是我的錯，是我太愚蠢了。”媽媽看著我笑了笑說：“婷婷別哭了，快去睡吧，資料我給你抄完了。”······

　　走向自己的臥室，躺在床上，望著皎潔的月光，卻久久不能入睡，眼淚仿佛像斷了線的珠子散落下來。

　　手的優秀作文 篇19

　　雷鋒，一個多么熟悉的名字，他是一個家喻戶曉的人物。雷鋒的特點便是樂于助人，有句話說得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這種超優的精神品質是最值得我們學習的。

　　他的生命雖然短暫，只活了23歲，雷鋒1962年去世。雖然他只擁有如此短暫的生命旅程，但他這一生榮譽眾多。他曾3次被評為“先進工作者”，18次被評為“紅旗手”，5次被評為“標兵”，還榮獲“青年社會主義建設積極分子”稱號。在部隊里，他記二等功一次，三等功三次，頻受嘉獎。這么多榮譽，而雷鋒卻一點兒也不驕傲，十分謙虛。

　　雷鋒有句名言：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這是他樂于助人、不計回報的最好證明。雷鋒去世后，毛主席曾三次為他題詞“向雷鋒同志學習”，雷鋒是我們學習的好榜樣。

　　雷鋒已離我們遠去了，但是他的精神永世長存，3月5日是“學雷鋒日”，如今社會上，也有無數個“活雷鋒”，也像他一樣無私奉獻著，不求回報，我們要向他們學習，向雷鋒精神學習！

　　手的優秀作文 篇20

　　手的世界里，有各種各樣千奇百怪的手，有寬大有力的手，哦！還有那小巧玲瓏的手，有那白乎乎的小手，而我媽媽的手卻是一雙勤勞的手，而且也是一雙溫柔溫柔的手。

　　記得有一年的冬天，我出去玩，媽媽在整理和打掃房子，我和小伙伴在外面玩了好長時間，直到“戰場”被我們打的亂七八糟才回家。回到家媽媽看見我就問：“你的衣服怎么那么臟？”我看了一眼媽媽，又看了看身上的衣服對媽媽說：“我錯了！”媽媽又用雙手撫摸我的頭，親切地說：“沒關系的！”我換下臟衣服，媽媽就開始工作了，忙著給我洗衣服，一會兒手上結滿了冰霜，我看在這里對媽媽說：“我來吧！”媽媽把刷子奪過去說：“我來！”我心里真不是滋味，穿上干凈的衣服，媽媽的手上的冰霜還在，卻美滋滋的露出了甜甜的笑容。

　　啊！媽媽的手，不象別人那樣有本領，但在我眼里，它是世界上最勤勞的手！

　　手的優秀作文 篇21

　　我有一個好媽媽，她中等身材，長得斯文，又喜歡笑。她的眉毛彎彎的，像一輪月牙兒，眼睛亮亮的，像秋波，臉蛋紅撲撲的，像秋天成熟的蘋果。只有那雙長滿了繭、粗糙的小手跟她的長相配不過來。

　　以前，媽媽的手是一雙很漂亮的手，又白又嫩、又滑又亮。可自從我出生以后，媽媽的雙手開始變得越來越粗糙了。

　　記得有一年冬天，家里的熱水器壞了，媽媽為了我能天天穿上干凈的衣服，媽媽的雙手毫不猶豫地扎進冰冷得像鋼針一樣的冷水里，一次又一次，一遍又一遍幫我洗衣服。幾乎每天，媽媽都要承受這種冰冷的感覺，但她卻從來沒有一句怨言。

　　媽媽的雙手，從來就沒有停止過，這雙手每天都要忙里忙外的，忙家里——洗地板、洗衣服、打掃衛生、縫衣服、織毛衣…；忙外面——買菜、買生活用品、接送我上學…雖然很辛苦，但媽媽從沒說過一個“累”字。

　　每當媽媽那粗糙的雙手撫摸著我的小臉時，我并不感覺它很粗糙，反而我覺得那是一雙多么溫暖的手啊！

　　感謝媽媽！感謝媽媽這雙“多功能”的手！感謝媽媽這雙粗造的手！

　　手的優秀作文 篇22

　　雖然每個人的手是不一樣的，但是，我印象最深的是一雙美麗而又溫柔的手，那就是——媽媽的手。

　　媽媽的手，細細長長，看起來光光滑滑，是一雙白皙的手。手掌清晰可見三條深深的紋路，小時候，我竟然把媽媽的手上的紋路，當成了火車道。媽媽的手指修長，每個手指肚圓圓紅紅的，像一個個熟透了的小紅櫻桃，好看極了！

　　在我上幼兒園的時候，眼睛視力不好，媽媽帶著我跑了好幾家醫院看眼睛。每天，媽媽用那雙手，不停地為我滴眼藥水；拿儀器為我訓練眼睛，提高視力。每天一舉就是二十分鐘，一天三次，媽媽的手又酸又累，就這樣堅持了三年。

　　在我剛上學的時候，媽媽用那雙美麗的手給我收拾書包，幫我整理書桌。她手把手地教我怎樣把字寫好。寫完作業，她又用那雙溫柔的手和我一起玩游戲、折紙。

　　媽媽那溫柔的手，使我不斷進步，有了個快樂的童年。

　　在我生病的時候，媽媽用她那雙手為我沖藥喝，還不停地摸著我的額頭，看是涼是熱。晚上，為不耽誤我的睡眠，讓我的病情快點好轉，媽媽把手當做溫度計，來量我的體溫。而她卻一夜幾乎沒怎么睡。

　　啊！媽媽的手是一雙美麗而又溫柔的手，我喜歡它，是它讓我幸福、健康、高興地度過每一天。

　　手的優秀作文 篇23

　　天空淡漠了云彩，燕兒輕輕掠過天空，陽關照射樹梢灑下絢麗的樹影，風兒悄悄拂過掌心的沙子，往昔已成回憶，記憶中時不時浮現出那粗糙的大手牽著細嫩的小手，在夕陽下漫步，那種感覺甚是奇妙，這種感覺就是我的父親給我的。

　　在考場外，父親的手帶給我信心。那次畢業考，早上，他早早的為我準備好早餐：一根油條加兩個雞蛋，這是他對我考試的期望：100分。在去考場的路上，他一言不發，就連我問他如果考不好怎么辦時，他也只是沉默了一會，然后斬釘截鐵地說“：盡自己最大的努力吧，只要別讓自己后悔就行。”他緊緊地握住我的手，我感到有一股神奇的力量讓我更加有信心去參加考試，忘記了緊張。

　　在家里，父親的手帶給我溫暖。那天中午，天氣悶熱，。我去廚房燒水，在水燒開時，拿著杯子去倒水喝，“心急吃不了熱豆腐”，我剛端起水壺，手就貼了上去，燙了個水泡，他走過來，拉住我的手“：怎么啦，這么大個人了，做事不能小心一點嗎？”父親再次用他溫暖的手將我的眼淚拭去。

　　手的優秀作文 篇24

　　又是一個嚴冬的早晨，我睡得正香，朦朧中，忽然感到一只溫暖的手捏了捏我的鼻子。我睜開睡眼，看見媽媽正站在床頭，輕輕地喚我：“起床了，要遲到嘍！”我極不情愿地從暖洋洋的被窩里磨蹭了出來。“小懶漢！”媽媽笑笑拍拍我的臉。我聞著一股淡淡的清香。

　　刷牙、洗臉、吃早飯一氣呵成，如體操運動員完成體操項目一般敏捷、流暢。在媽媽“慢點，過馬路小心！”的呵囑聲中，我三下兩下蹦下三樓，以百米沖刺的速度奔向學校。

　　到達“終點”――座位時，離上課還有五分鐘，我長舒一口氣，慢條斯理地把書包放在桌子上。倒霉的事不請自來――英語書忘帶了。我的心一下子提到了嗓子眼，這可如何是好？我暗暗祈禱，英語老師臨時調課。奇怪，平時上課像蝸牛般慢爬的時間今天卻如白駒過隙，一眨眼就到了第三節英語課的課間。世界末日要來臨了！我不禁暗自發出一聲悲鳴。忽然，窗外閃過媽媽匆匆的身影，她的手里拿著我的英語書。當我接過書時，碰到媽媽的手，冰冷冰冷的。想著她頂著寒風騎著車為我送書的情形，我的淚在眼眶里直打。握著媽媽冰冷的手，不由得讓我想起了前幾天的事來。

　　手的優秀作文 篇25

　　有一雙手讓我最為難忘，它像一束陽光溫暖著我心中文學的種子選手，這雙手像一滴滴甘露滋潤著我。這雙手給我修剪著錯亂的枝丫。它就是辛勤的園丁——老師的手。

　　當我們在課堂上努力求學時，這雙手像一只美麗的花蝴蝶，繞著黑板飛舞著，“變”出了一行行工整美麗的字。它們帶著知識，帶著人生的道理走進我的心靈之中。當夜深人靜之時，同學們都已進入甜美的夢鄉，老師的房間卻燈光閃亮，只見桌上那一雙白皙細膩的手還在紙頁間翻動，一本本作業本上留下了鮮紅的批語，課本上記下了老師備課的思考。這雙手在我們犯錯誤時，給了我們寶貴的教誨，親切的鼓勵，這時，它像一股溫泉流入我的心中。

　　祖國是個大花園，老師的手像一把快速、麻利的剪子，修剪掉我們身上不和諧的亂枝。老師的手是一股清涼的泉水，溫情地把我們澆灌，每當我們開出嬌嫩的花朵，老師的眼中總會流露出欣慰。

　　這一雙手，修正著我心靈的幼苗，這雙手，陪伴著我的童年，這雙手扶持著我向著人生的目標，一路遠行。感謝你，老師的手！

　　手的優秀作文 篇26

　　這是一只龐大而有力量的手。

　　題記

　　它，劈開了堅硬的石巖，讓我查看微小的世界；把我托上太空，穿過厚厚的大氣層，飽覽浩瀚的星空；也變成了神奇的魔法師，讓火焰復燃，熄滅。

　　它伴隨我的成長，記錄了我的喜怒哀樂。這只無形的手便是有著無窮知慧的課本，給了我知識，給了我快樂，也給了我憂愁。

　　孩童時代，在歡樂的幼兒園里，課本是五顏六色的圖案，是活潑可愛的線條。引領我們走向成長的陽關道。

　　課本是智慧的鑰匙，是饑餓時的美餐。

　　小學課堂里，它便是生動的故事，動聽的歌謠，活潑的數字和可愛的標點符號，讓我浮想聯翩，仿佛鉆進了滿是童話的海洋。

　　課本是人生中最好的向導，是我們的啟明星。

　　然而，上了初中，它既推動了我通向彼岸的船，又成了洶涌澎湃的海浪。那一句句美妙的詩文，勾起我的無限聯想；一篇篇優秀的文章，讓我回味無窮。可是，課文必須“死記硬背，”咬文嚼字，以應對考試，這并不是我理想中的課本。它拽住了我，拖著我進入字句繁多的地底世界，使我動彈不得，讓我不能自已。所謂“行幾里路，讀萬卷書。”

　　一只無形的手，有時，成為強有力的知識后盾；有時，卻成為的可怕的五指山……

　　手的優秀作文 篇27

　　我的外婆已經60歲了，屬于那種往人堆里一站，長相極其普通的一類。但，她卻有一雙萬能的手。

　　外婆的手超級能干。她做的雞蛋面最好吃：五片菜葉綠油油，三個蘑菇黑糊糊，蛋黃金燦燦，蛋清白花花，加在一起，總讓我食欲大增。她還會做各種味道的粽子：有臘肉粽、綠豆紅豆粽、板粟粽……在一日三餐中不但會做香甜可口的飯菜，還會做多種多樣的小吃，瓜餅啦、薯條啦……既精打細算，又花樣百出。我們本不富裕的家庭卻因此平添了很多歡樂和甜美。

　　外婆不跳舞、不打牌，但她卻從不讓自己閑著。無論在冬天還是在夏天，她的手里總有正在為某位親朋織著的各種類型的毛衣，或色彩絢麗的鞋墊。小時候，也不知道是對那些圖案著了迷，還是喜歡那彩線的明艷，總喜歡偎在外婆身邊，盯著，問著。漸漸長大才知道，細長的絲線，傳遞著她對家人綿綿不盡的溫暖。

　　外婆的手并不十分有力，卻為媽媽和我支撐起一片晴天。先天聾啞的媽媽在外婆的堅持與關愛下過著無異于常人的生活——一樣讀書識字，一樣跳舞畫畫，一樣結婚生子，一樣上班掙錢。過程的艱辛總是被外婆的微笑帶過，一次次的幫扶也總是長滿老繭的雙手見證著。

　　我愛外婆萬能的手！

　　手的優秀作文 篇28

　　慢慢成長歷程，總是默默向前踏行，將起伏不定的足跡刻印在每一寸土地上，用情感描繪出不同的經歷，努力向前，不管走到何處站點，總會有一雙手安撫自己的心靈。

　　奶奶的手蒼老無比，深深的皺紋如數不清的溝壑，刻印在那粗糙的表皮上，一道道青藍色的經脈暴了出來，因為經常被陽光所照射，皮膚已經漸漸發黑，十根手指上都生出了厚厚的老繭，雖然這雙手滄桑無比，可總會有一種溫暖通過它傳遞出來，流淌進我的心田，她的那雙大手靈巧無比。

　　天空無比的藍，片片云朵浮在上空，一眼望去碧綠一片。奶奶把到屋子里翻出了一張小椅子，望了望柜子上的線團和勾針，取下便坐到了外面大青樹的陰影處，戴起她那老花眼鏡，抿了抿干燥的嘴唇，瞇著眼，拿起已經穿好線的勾針，輕輕一抹一穿，再一次，輕輕親上一下，又拍了拍雙手上的塵土，重復好幾次，圍巾終于織好了。她左看右看，然后套在了我的脖子上，接著心滿意足地笑起來，此刻也忘了那是花費了時間、精力、辛勞所編織的。

　　奶奶的手是靈巧的，溫暖的，就是這雙手一直在身旁陪伴著我，猶如離港的小船，帶領我去探索美好的未來，如啟明的燈塔指引我去尋找光明，如一把寬大的傘保護著我不被打濕。

　　手的優秀作文 篇29

　　遠航的輪船離不開燈塔的導航，盛開的鮮花離不開太陽的照耀，我的成長離不開媽媽的關心。

　　在童年的記憶中，有一雙手為我日夜操勞著—那就是媽媽的手。

　　媽媽的手是一雙靈巧的手，一卷線在媽媽手里就變成了一雙拖鞋，有時鄰居來我家穿門看到我的拖鞋都問

　　小朋友：你的拖鞋在那買的？真漂亮。

　　我驕傲的說：這是做的不是買的。

　　媽媽的手是一雙能干的手，每當家里的地臟了，屋子亂了，桌子、衣服臟了都由媽媽來干完，因日夜為我操勞而在指根生了許多繭。

　　在我上幼兒園的時候我膽子小，總是受別人的欺負，媽媽就去幼兒園打工，照看我。有一次媽媽編了一雙拖鞋讓我試，我的老師看見了，說是挺好的，讓媽媽給她也編一雙，媽媽答應了。晚上，我寫完作業便睡了，當半夜起來上廁所時看見媽媽還在微弱的燈光下編拖鞋，勤勞的雙手被一根根線捋紅了，頓時我的眼睛濕潤了。我讓媽媽睡覺，媽媽卻說；你先睡吧，我還不困，一會就睡。

　　媽媽不但在生活中關心我，而且在學習中也很關心我。每當我做錯事的時候媽媽給我及時糾正，有時候在散步時給我講以后怎樣做人，怎樣做事得道理。在我聽話時候媽媽唱給我做我喜歡吃的飯菜。

　　我愛媽媽那雙勤勞的手！我愛媽媽！

　　手的優秀作文 篇30

　　媽媽的手有的手粗大有力，有的手溫暖細膩，有的手柔軟光滑，但有一雙手使我終生難忘，那就是媽媽的手。

　　有一次，下雪天，我和幾個同學約好出去玩。不知不覺，雪融化了，但我還是沒有覺察到，我們玩得很盡興。回到家里，才發現鞋里面全是水，我連忙換上一雙干凈鞋，心想：平時媽媽那么辛苦的，還給我洗鞋，不應該再讓媽媽給我洗鞋了。我把濕鞋藏到床底下，就忍不住又跑出去玩了。就在我回家準備洗鞋的時候，我才發現藏在床底下的鞋不見了。轉身一看，媽媽正在用冰涼的水給我洗鞋，我說：“我來洗吧。”媽媽笑著說:"沒事，就一雙鞋嘛。”當時，我心里非常感謝媽媽為我付出了很多。

　　還有一次，我有一道數學題不會做，就去請教媽媽，媽媽用筆在紙上算來算去，反復給我講解，一遍又一遍，直到我弄明白為止。媽媽的手還可以做許多我愛吃的菜，有：酸辣土豆絲。魚香肉絲。紅燒魚。清燉魚……現在，媽媽的手，為了我變得越來越粗糙了，已不如以前那么細膩了，我卻更愛媽媽的手了。

　　手的優秀作文 篇31

　　我見過許多手：有畫家的手，描繪出奇特的美景；作家的手，寫出了動人的文章；但令我最難忘的是媽媽的手。

　　媽媽的手很大，整個手都很粗糙，這是由于長期干家務、上班造成的。

　　媽媽的手是溫暖的。有一天晚上我肚子開始疼了起來，疼的我睡不著覺，媽媽溫柔的問：“你如何了，寶貝？”我回答道：“媽媽，我肚子疼。”“那我給你揉揉吧。”媽媽說著，就給我開始揉起了肚子。媽媽的手在我的肚子上揉呀揉，我心想，媽媽的手好溫暖呀，在不知不覺中我就睡著了，肚子也不疼了。

　　媽媽的手是能干的。周末的一天早上，我起床后發現睡在我旁邊的媽媽不見了，我穿上衣服到客廳去找媽媽時我驚呆了，眼前不再是昨天晚上那個又臟又亂的地方。而是一個清潔無比的家。我伴隨一種香味來到了客廳，桌上放了許多剛炒好還熱乎的飯菜，原來媽媽從六點就起床了，把家里的每一個房間都打掃得干清潔凈，連一個墻角都不放過，給我做一個豐盛的早飯，這次連我愛吃的紅燒肉都給我做了，媽媽的手可真能干啊，我心想。

　　我喜愛媽媽的手，她在給我溫暖，讓我感受到了我身在一個溫暖的家。

　　手的優秀作文 篇32

　　我見過各種各樣的手，蒲扇似的大手，白胖胖的小手、勤勞的手、靈巧的手……然而，我最喜愛媽媽那雙勤勞的，充滿愛的手。

　　記得去年冬季的一個星期三，寒冷的北風呼嘯著，天上下著雨夾雪，我撐著雨傘行走在放學的路上。一不小心，腳下一滑摔了一跤，傘掉進了路旁邊的淤泥里。我拾起傘來看，一把漂亮的紅花傘上到處是污泥斑斑。回到家我怕媽媽罵，偷偷的把傘放到門的角落里。晚上，我正在燈下做作業，聽到一陣刷刷的聲音。我忙跑過去一看，是媽媽在洗那把沾滿污泥的傘。我心里感到十分內疚。突然，媽媽手中的刷子掉了，我連忙拾起來，這個時候，只見媽媽凍得全身發抖，我便抓住媽媽的手，啊！媽媽的手背又紅又腫，手指發僵像冰一樣冷。我哽咽著，對媽媽說：“媽媽您休息吧，我來自身刷。”媽媽深情地說：“孩子，沒關系的。假如今天媽媽不把這傘上的污泥清洗掉，明天你上學不還得舉著它呀。你去學習吧，以后小心點兒。”聽了媽媽的話，淚水頓時模糊了我的雙眼。

　　媽媽！我愛您！

　　手的優秀作文 篇33

　　媽媽的手。很粗糙，傷痕累累，很深很深的紋路。但我覺得媽媽的手強壯有力，柔軟細長，很美。

　　媽媽的手是個暴力的手。有一次，我數學考的分數很低，讓媽媽發現了，她用手打我后背，很疼，很疼，疼地我哇哇哭。媽媽說：“假如下次數學的分數，還這么低，我還打你。”但不知咋回事，分數就是可低，好幾次都被挨了打。老天爺啊！下次考試讓我考好點吧！我不想挨打了！求你了！

　　媽媽的手暴力。但也很溫柔。每次媽媽下班回家，不管都要緊的事，我都跑到媽媽跟前說：“媽媽回來了，我想死你了。”每次都撫摸我的頭。有一次，爸爸快要打我的時候，讓媽媽看見了，說：“干嘛呢，炒菜去！”爸爸只好去炒菜了。爸爸走后我哇哇的哭了起來。媽媽撫摸著我的頭說：“別哭了，別哭了。”

　　媽媽的手是個常識手。爸爸哥哥教我題的時候，遇到難點爸爸哥哥也不會的時候，我就去問媽媽，而媽媽都會很了解的把題講清。兒媽媽有手點過的題，我都記得很牢。

　　我很喜愛媽媽的手。

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