精選五年級冬天作文集錦十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級冬天作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級冬天作文 篇1
冬天來臨的時候，帶著一陣冷風，吹進了我的心頭。
每天，我總是想莫名地流淚，但是我是不會這么容易屈服，我不會流淚。
想流淚的時候，我總是拼命地阻止眼淚流出，我的眼眶總是紅紅的，布滿了血絲，我感覺好恐怖。一做完作業我就睡覺。我的額頭總是燙的，從冬天開始就已經是這樣了。我想是不是發燒了？管它呢，燒就燒唄。又不會死掉。也是從這開始，我發現我開始不合群了。我本來就是不合群的，我發現我更加疏遠別人了：不喜歡別人隨便碰我，一碰，身體就不由自主地打過去。
我很奇怪，我的身體好像十分討厭這種感覺。而我，也不排斥。
每次都不喜歡站在人多的地方，感覺他們很啰嗦，很吵，影響我的聽覺。我剛開始出現這種想法的時候，我自己也嚇了一跳。
我每次走路時，總是走在他們后面，想遠離他們。
我開始更加不合群了，連家人走進我的房間，也只想趕快讓他們走，為此，奶奶發了一次火，訓了我一頓。我一個字也沒有聽進去，只想著：真啰嗦，快點講完，這個世界上怎么會有這么啰嗦的奶奶。
那一天，奶奶講了將近半個小時，我在半掩的門后外，心里罵了半個小時，順便也把作業寫完。
我忽然感覺這個冬天好陌生，這個世界的生死與我無關。
死了就死了唄管我什么事，早死早投胎，結束這一生的痛苦。這樣反倒更好。就是這樣。反正我死了也好，反正沒有一個人為我流下一滴淚。
五年級冬天作文 篇2
風婆婆回來了，猜它又帶來了誰？哇，是一位全身雪白的冬姑娘。你瞧它，銀裝素裹，看上去一副弱不經風的樣子，可它是一位神奇的魔術師。
冬姑娘的魔法可真大啊！它輕輕一抬腳，大地媽媽換上了潔白的衣裳。瞧，樹哥哥們脫嚇了翠綠的外套，穿上了潔白的雪袍子；花姐姐們都怕冷，早已躲得無影無蹤，只有梅花妹妹依然在雪中綻放；小草更不敢露出小腦袋，早將身體藏在土地爺爺的大衣下；小溪結冰了，小魚們可不敢游出水面了，生怕凍著它可愛的小臉蛋。
冬姑娘的魔法可真棒啊！它悠悠一吹氣，給人們帶來了無比的快樂。在學校里，下課鈴一響，同學們便爭先恐后地走出教室，沖向操場來打雪仗，一個不留神，就會調皮鬼狠狠地偷襲一番，還沒想還擊，一顆重型“雪球彈”又向你飛來，在歡笑中度過短暫的十分鐘。田野里，大雪給莊稼蓋上了厚厚的棉被，老爺爺來到田間，看著這雪白的莊稼地，捋著胡子，笑瞇瞇地說：“‘冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡’，真是‘瑞雪兆豐年’呀！”
冬，雖沒有春的繁華，夏的熱鬧，秋的金黃，但卻因它獨特的魅力，吸引著你、我、他。我愛你--冬！
五年級冬天作文 篇3
要問我冬天的風景哪里最美？那就非云和梯田莫屬了。
沿著山路向上走，眼前一片明艷。山上開滿了雪梅，這兒一朵，那兒一朵，很不少。栽在路邊的小樹，枝丫上結了一層薄薄的霜，風一吹，枝丫互相碰撞，“叮，叮，叮”的聲音在耳畔回響，像一曲動聽的歌謠。而一些稀疏的野草，和尚未枯萎的草花，為霜樹編了個大花環。
再往上走，就到了云霧迷蒙的山頂。站在山頂向遠處眺望，對面山頭的松樹，結了一層薄薄的霜，好像換上了銀色的衣服，星星點點地撒落在山頭，不仔細看還以為到了雪天呢。
就在我入神地觀賞時，忽然一個金燦燦的東西從另一邊的山頭升起。“是太陽！”我興奮地大叫，可太陽卻十分頑皮，一會兒藏在霧中央，一會兒躲在云身后。雖然，只一會兒我們就看不見太陽了，但它的光輝照在云朵上，云朵一片橙黃；它的光輝映在梯田上，梯田的霜成紅的了；它的光輝照在我身上，我立刻溫暖無比。爸爸告訴我，這就是有名的“日出云海”。
太陽羞羞答答地躲入山中，我們開始一心一意地觀賞起美麗的梯田來。那依山而造的梯田，一片連著一片，沉沉疊疊，形態各異，像雪白的綢帶，像銀色的屏障，像新生的竹筍，像天邊的紅霞……
這樣的山頭圍繞著這樣的梯田，這樣的'梯田映襯著這樣的山頭，再加上奇異的日出，翻滾的云海，就構成了云和冬日里最美的畫卷！
五年級冬天作文 篇4
相對于春天艷陽高照下迎面吹來的暖暖微風、夏日似火的驕陽下傳來的陣陣蟬鳴、秋季颯颯涼風下收獲的累累碩果，冬天那萬木凋零的景象似乎并不被喜歡。而我卻喜愛冬天獨有的風姿和意境。冬天來了，大雁南歸、眾生蟄伏。樹上的葉子大多已投向大地母親的懷抱，小河不再像往日那樣一路歡歌奔向遠方，水面被厚厚的冰雪覆蓋。冬天，少了一些浮華與喧囂，卻多了一份內斂和凝重。
我喜歡冬天，不僅因為它本色自然的一面，更因為它熱情似火的一面。一個冬日的午后，氣溫急劇下降，路上的行人紛紛扣緊衣服，匆匆趕往家中。一場大雪即將來臨，果然不一會兒，雪花姑娘在空中翩翩起舞，一團團一簇簇，樹上、屋旁、路邊全都留下她的足跡。最初飄落地面的雪花一會兒就化了，但隨后鵝毛般的大雪在地上越積越厚，天地間一片銀裝素裹。
雪整整下了一夜。第二天早晨，我和小區里幾個小朋友在得到父母允許后，我們穿上冬衣、戴上手套，相約到樓下玩雪。男生們分成了兩組，從地上撿起一團雪，壓成雪球砸向對方的組員，打起了雪仗。有的人因為自己的雪球擊中了別人而開心地大笑，被砸中的人也不會生氣，相互追逐奔跑，場面那叫一個亂。我們女生就來點有含量的“藝術創作”——堆雪人。我們分了工，有人負責鏟雪、堆雪，我負責雪人的整體造型。領了任務后，我急忙奔回家，找了兩枚紐扣、一根胡蘿卜、一截繩子和兩個樹枝，分別當做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后，我們把這些材料安到了相應部位，一個雪人就堆好了，真不敢相信這么逼真的雪人竟出自我們的手里。我們幾個人拉著手圍著雪人又唱又跳，歡笑聲回蕩在雪地上空。
雪不僅美麗，能帶給我們樂趣，而且雪還有很大的用途。俗話說，瑞雪兆豐年。意思是說一場好的雪就意味著來年莊稼有好的收成。冬天是萬物養精蓄銳的時候，它孕育了希望、帶來了生機。如果沒有冬天，哪來春天的繁花似錦、夏天的萬木蔥蘢、秋天的果實滿枝。我喜愛冬天，不僅因為皚皚白雪，更因為它真實、無私和偉大。
五年級冬天作文 篇5
秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘邁著穩重的步伐來到人間，世界萬物都發生了很大的變化。
你瞧，大自然的動物開始準備過冬了。青蛙悄悄地走回了自己的“臥室”，蛇匆匆地跑回了自己的“家”，熊也吃得飽飽的啦，大家都準備好過冬了……
你瞧，大自然的植物也發生變化。柳樹婆婆冷不丁地落光了自己的長發，光禿禿的站在泥土里，仿佛在等待著春姑娘重新來梳妝；小草們都披上了黃色的袍子，但還是凍得瑟瑟發抖；野花們都嚇得縮小了自己的腦袋，仿佛在說：“好冷啊！好冷啊！我快凍僵了！春姑娘，您什么時候到來啊！”……
你瞧，爺爺奶奶們都穿上了厚厚的棉大衣，仿佛長胖了；爸爸媽媽上班時都帶上手套，圍上長圍巾，披上厚厚的大衣；公園里的小朋友們也來越少了，他們都不敢出來玩了，躲在暖氣室里玩了……
冬天來了，雪花飄飄悠悠地從空中撒向大地，那時冬姑娘帶給我們的禮物。
五年級冬天作文 篇6
我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天你終于來了!
冬天像一個披著雪白衣裳的頑皮小仙女。手里拿著一個用白色的竹子編成的籃子，里面裝滿了無數朵雪花。她一甩身，籃子里的雪花凋落了下來。在小溪里，變成了一朵朵美麗的小花;在了花朵上，變成了一滴滴小水珠;在了馬路上，變成了一塊塊冰;落在了屋頂上，變成了一片片"落葉”;落在了草地上……白色的一片，好似一個白色的海洋。
冬天又像一個魔術師。他將手輕輕地一指，指到哪兒哪里就落下一片片雪花。好似一只只小巧玲瓏的翩翩起舞的白色的蝴蝶;又好似一片片玲瓏剔透的銀光閃閃的雪白的落葉。他用身子一甩無情地把雪花趕下凡間，好象一個嚴厲的神官，在完成他的使命，一定要把這些頑皮的小家伙們趕下去!
冬天是一個圣誕老人，它的使命是一定要把雪花分給每一個人，這是他們圣誕節的禮物。他們是世界的主宰者，這個東西是一定分給他們的。要也好不要也好，這給東西他們是一定要收下的!
冬天你是一個無人能比的大力士，你能把那誰也舉不起來的雪花給舉起來，你是世界是力氣最大的人了，沒有一個人能比的過你。每一個人都敬佩你有用不光的力氣，有用不完的力氣。別人都認為你一定是一個中年男人，我大聲的對你說錯了，她不是一個中年男人，而是一個美麗的可愛的小姑娘，它只有22歲!
冬天，我愛你，愛你的潔白，高尚，美麗!
五年級冬天作文 篇7
對于一個在鄭州住慣的人，像我，冬天要是出點兒太陽，那是再尋常不過的，鄭州的冬天是太陽高掛的；對于一個一直住在鄭州的人，像我，冬天要是能看到灰色的天，便覺得是件怪事兒，鄭州的冬天是明朗的。自然，在南北回歸線之間的地方，日光成天都是那么毒，熱情的天氣，反有點兒叫人哆嗦。可是，在北中國的冬天，而能有晴冷的天氣，鄭州真得算塊寶地。
設若單單是有個陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一座老城，有花有草，全在寶石藍的天底下曬著太陽，溫暖舒適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個美好的境界？高架橋整把鄭州圍了個圈兒，找不到一個缺口兒，這一圈高架橋在冬天尤其特別，好像是把汽車當成了小孩，開玩笑地說：“快回家吧，這兒準保安全，你媽喊你回家吃飯呢！”真的，鄭州的人們在冬天總是精神抖擻的。他們一看那些盤虬臥龍般的高架橋，心中便有了歸宿，有了著落。他們由天上看到橋上，便不知不覺地想起：“過不久，雪姑娘就會跳著輕盈的華爾茲降臨人間了吧？這么有‘冬天味兒’，明天大地就會披上銀裝了吧？”這點兒遐想不能一時實現，他們就是實在著急得慌，這樣溫柔的冬天，要是能有點兒小雪的點綴，就是錦上添花呀！
最妙的當然是下點兒小雪呀。看吧，柏油馬路愈發黝黑，屋頂上蓋著一層棉被，好像正在冬眠的熊。有麻雀停下休息，留下小腳印兒，給棉被勾勒出一道花紋兒。校園中，操場上的積雪早就呈現出一個個黑黑的腳印兒，偏僻的地方卻還是潔白無瑕。這樣，同學們你一個雪球，我一個雪人兒，他一座雪“城堡”，給操場的“頭”上扎了好幾朵頭花兒；看著看著，這頭花兒還未被風吹動，叫操場再多照照鏡子，臭美會兒。待到天黑透的時候，上燈了，一點點黃暈的光，斜射在操場上，操場一下子羞澀了，微微的收斂了雪的亮白。千萬別下大雪呀，鄭州是受不住大雪的，可別忙壞了環衛工人。
鄭州雖是“中國八大古城”之一，卻像是座新城。往東區轉轉，馬路既寬敞又干凈。路邊躺著片草坪，草坪上躺著松軟的雪。對，這就是張飄逸的《蘭亭序》。也是是出自東晉王羲之之手的吧。
那水的，雖然結了點兒冰，但不影響游人觀賞。被天映得真藍，把一年貯藏的藍都釋放出來了。天兒越晴，水就越藍，也不耽誤路邊的柏樹照個鏡子什么的。瞧去，由藍汪汪的湖水一直瞧上去，空中、半空中、水面自上而下都是那么藍，那么清新。分明就是一塊偌大的藍寶石！這塊寶石，包著會展中心，包著二七塔。一派祥和安寧的景象。
這就是冬天的鄭州。
學了老舍的《濟南的冬天》，感受很深，于是寫下《濟南的冬天》的仿寫——《鄭州的冬天》，希望大家提出寶貴的意見。
五年級冬天作文 篇8
開學前兩天，下了一場雪。
報道那天，一起床，盡管沒有出太陽，但雪已經照亮了天。我知道，下雪了。一把拉開窗簾，一片白，車上、樹上。讓人一眼望去干干凈凈。這樹上，堆了滿滿的雪，真可謂大雪壓青松，青松挺且直。車上的雪很厚，把每一輛車都變成了白色。真是漂亮極了！
我早早的來到了學校，操場還沒有人，走上樓，我站在欄桿邊欣賞了許久。雪，是純潔的，是冬天的象征。瑞雪兆豐年，看了這一片白色的景象，我不禁笑了起來。走到教室的走廊那兒，就聽見不絕于耳的笑聲和雪球砸落到地上的聲音，同學們打雪仗，滾雪球，堆雪人。好玩極了！
這場雪，既讓我驚訝，又使我高興。這場大雪，真是漂亮！
五年級冬天作文 篇9
在一個白色的世界里，晶瑩剔透的小精靈漫天飛舞，大地蓋上了厚厚的棉被，一切都顯得那樣寧靜，那樣富有詩意。
文人墨客們總喜歡贊美春華秋實，可我要大聲贊美這個神奇而又夢幻的季節——冬。人們總說冬天是凄涼的，乏味的，無活力的;可我說，冬天的來臨是因為世界萬物都在儲蓄精力，準備在春天完美的迸發旺盛的生命力，所以，冬天是有活力的。人們說冬天很寒冷，給人一種灰蒙蒙的感覺;可我說，冬天是溫暖的，因為冬天的太陽，不像夏那樣刺眼，也不像秋那樣高深，它是溫和的，如母親的手。人們說冬天是一年中接近尾聲的季節，總使人想起往事，更沒有了希望;可我說，冬天雖是一年中的最后一個季節，但滿載著收獲，迎接著新的一年，所以，冬天是充滿希望的。
冬天有著美麗的含義，但冬天的景色更是無與倫比的。雪花妹妹總在人們的睡夢中悄悄來臨。她點綴著樹枝，使樹枝閃閃發亮;她為大地蓋上“毛絨被”，使大地安祥的入睡;她為湖水送去薄縷衣，使湖水亮晶晶的。當雪花妹妹在空中飛舞時，一切都靜悄悄的，欣賞她的表演。當冬天來臨，每家門前都有一個個形態各異的雪人，為人們帶來歡樂。還有那激情昂揚的打雪仗，另有一番風趣。人們戴著五顏六色的帽子、手套和圍巾，走在雪地里，形成一種美麗的風景線……
冬，它是一幅畫，它是一場游戲，它更是人們壯麗的舞臺和希望!
五年級冬天作文 篇10
冬天，天，是冷的；地，是涼的刺骨的寒風刮來，我在這寒冷的冬天里，悄然無聲流下了淚水。
那一年，也是冬天，是在那一年，我得知了爺爺去世的消息。
媽媽帶著我立刻趕往爺爺的葬禮。爺爺的尸體被一張白布蓋著我的心都碎了。我當時并不相信，最愛我的爺爺去世了。我只是很愚昧的覺得，爺爺只是安詳睡去了，就是不接受眼前的事實。我輕輕地掀開了白布的一角，爺爺蒼白的面容出現在我的眼前，可那張臉在也沒有了往日的生氣。不知何時，淚水模糊了我的雙眼，腦海中浮現出與爺爺在一起的一幕幕、一天天‘爺爺教我種菜，爺爺萬分親切地給我夾菜。。。。。’望著爺爺的尸體，我不禁想著。如果爺爺還在人世該多好呀！我握住了爺爺的手，同樣是爺爺的手，卻沒有了往日的溫暖，不可能再牽著我的手一起游玩了。我再也不是悄悄地流淚，而是嚎啕大哭起來。我已經不管媽媽怎么勸我、安慰我了，此時此刻，我的心里只有悲傷。
尸體就要被火化了，我有點不舍。爺爺再也不能照顧他的孫女了，也就是我。望著爺爺的尸體被人抬走，心里有種說不出來的滋味。爺爺生前那么愛我，不管我說什么，哪怕是去摘天上的星星，爺爺也會盡量地滿足我。即使身患重病，為了我，爺爺也在逞強。他不去醫院，只是為了省錢給我買好吃的。即便爺爺為我做了那么多，我也沒有為爺爺做事，甚至沒有贊揚過爺爺，還罵他，可他呢？就只有笑。現在，爺爺去世了，我唯一可以為爺爺做的便是守著他。在這一夜中，我都沒有一點疲倦，即使有，也不會睡去的！
該睡覺了，今夜，我的夢里出現了爺爺的身影。爺爺，活了！我帶著喜悅撲向爺爺的懷抱，爺爺給我買吃的、和我談話。他還告訴我：‘爺爺只希望你笑，別哭啊……’我在夢中對自己承諾，也是對爺爺承諾‘今生今世，我絕不辜負爺爺！’
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