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【推薦】奇思妙想作文600字六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的奇思妙想作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇思妙想作文600字 篇1
這幾天的天氣時晴時陰，我的心也如同坐過山車一樣，時緊時松。新型冠狀病毒來到了中國，短短數(shù)日，便將我們的國家傷得遍體鱗傷，被確診的人數(shù)高達將近八萬人，而竟然超過了兩千人。即使醫(yī)生和護士們每天只休息兩個小時卻無法阻止病毒的迫害，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員有的甚至為此付出了生命。我很心痛也很苦惱，于是我突發(fā)奇想，想發(fā)明一款萬能機器人。
這款機器人的頭是正方形的，圓柱形的脖子可以自由伸縮，兩只手像兩個小鉗子，可以夾住東西。長方形的.身體上有七個按鈕，分別是紅橙黃綠青藍紫七種顏色。每種顏色按鈕的作用各不相同。只要一按紅色的按鈕，許多醫(yī)用口罩和防護服就從機器人的肚子中傳送出來讓醫(yī)生們帶好口罩，穿好防護服。如果醫(yī)務人員不夠，按橙色的按鈕，機器人就可以克隆出幾百名，甚至幾千名醫(yī)務人員，保證醫(yī)院的人手充足。如果病人在家里病得很嚴重，沒有辦法來醫(yī)院，只要按黃色的按鈕，機器人就會變成一個傳送器，把醫(yī)生傳送到病人家里，給病人治療。當有人得了新型冠狀病毒，需要被隔離，就按綠色的按鈕，機器人就會變成一個個蒙古包，將病人送進里面隔離起來。如果醫(yī)生很累沒有地方睡覺時，就按一下青色的按鈕，機器人就會變成一張松軟的床，讓醫(yī)生休息。如果醫(yī)生需要消毒水和酒精時，按下藍色的按鈕，機器人的腦袋上會出現(xiàn)消毒水和酒精。當醫(yī)生做手術時，需要各種醫(yī)療器械，按下紫色的按鈕，機器人就會通過腦電波知道醫(yī)生需要的器械，腦袋后的一個小門就會打開，里面是一個很大的空間，可以放很多很多的東西，機器人就從里面找到醫(yī)生想要的東西，遞給醫(yī)生。
聽了我的介紹，你是不是也喜歡上我發(fā)明的萬能機器人了呢?雖然現(xiàn)在只是一個設想，但我相信，在科技飛速發(fā)展的將來，它一定會被研制出來的。
奇思妙想作文600字 篇2
可可的爸爸發(fā)明了一支“時空穿梭筆”。
暑假期間，小可帶著時空穿梭筆來到唐朝，進了一家小酒館，看到一個醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢。
“你再不給錢，我可要報官了！”“慢！”店主一看，來人竟是一身著“怪異”的女子。
“我把這個給你，把人放了！”她拿出一面鏡子，放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑，比自家的銅鏡不知好上幾倍，隨即眼放金光，點頭如搗蒜般毫不猶豫地答應了。
“謝謝女俠。在下李白，敢問女俠芳名？”“我叫馬小可，你就是大詩人李白？”“女俠認得在下？詩人這個稱呼在下可擔當不起。”“我是來自25世紀的未來人，你在我們那里可出名了！”“25世紀是什么？”李白疑惑不解地問。“不說了，反正你也聽不懂！我給你一部時光手機，有事打我電話！”“手機？”“就是現(xiàn)代人的通訊工具。時間不早了，bye—bye ！”“bye—bye？”正在李白疑惑只時，小可一按時光穿梭筆，回到了現(xiàn)在。
可可還在做作業(yè)，手機響了起來。小可一看，來電顯示為李白，便把電話接起來，里面?zhèn)鱽砝畎椎穆曇簦骸榜R女俠，我又寫了幾首詩。”“好啊，我?guī)湍隳萌コ霭妫梢缘酶遒M。”“什么是稿費？”“就是錢！晚上我把時空飛船開到洞庭湖邊，只有你看得見。到時候你就可以來這兒了！”
晚上，李白來到洞庭湖邊縱身一躍進了飛船。
到了現(xiàn)代，大家聽說大詩人李白來了（雖不知是真是假）都興奮得不得了。有一名導演，見李白是個大詩人，又仙風道骨，竟邀請李白擔任他一部新劇的男主角！因為李白的.加入，這部戲竟一炮而紅！
現(xiàn)在，曾經(jīng)的大詩人，成了這時的大明星！
奇思妙想作文600字 篇3
人生在勤，不索何獲？這是我喜歡的座右銘，我喜歡探索新事物，腦袋里時常幻想：如果你家來了小偷，你會怎么做？當災難來臨時，你會怎么做？我就不怕，因為我最近發(fā)明了一個超人超級機器人。
我的超級機器人是多功能的，它外表像一個大箱子，看似很笨重，其實內(nèi)部很多零件都是我用納米技術制作成的，我們不費吹灰之力就能將它抬起。它還有六個輪子，跑起來速度飛快，一天就能跑到北極。
哦，還有它那個神秘的小孔，只要往小孔里面扔相應的錢，再告訴它你要買的東西，它就會遠程把東西送到你面前，厲害吧！
超級機器人的爪子更厲害。有一次，我姥姥的戒指掉到了沙發(fā)空里，機器超人首先使出了縮小術，它的身體快速地縮小了一倍，接著伸長了它那小巧的爪子，輕松地把目標找到并且拿了出來。
除此之外，機器人還會用機器爪子把垃圾收到自己的口袋里。它會把不環(huán)保的垃圾燒成灰燼，環(huán)保的垃圾轉化成文具、玩具等，然后再把這些物品送給所需的小朋友們。
我的超人還有一個更特殊的'功能，那就是它的透視眼。這個霸氣的功能能干什么？當然是防盜啦。
當我們家集體春游時，它就成為了我家的守衛(wèi)員，如果有人來訪，它就會用神奇的透視眼看看是不是它的主人，如果來人形跡可疑，它就不會開門，還會加固門鎖和窗戶，甚至還會響起警報
我想發(fā)明的超級機器人還有很多，比如醫(yī)學機器人、消防機器人、配餐機器人等等。
我相信，只要我們樂于思考，勇于創(chuàng)新，隨著我國科技的不斷發(fā)展，在不久的將來超級機器人就會面世，我們未來的生活一定會無比精彩！
奇思妙想作文600字 篇4
2100年的一個下午，妮妮正和媽媽在她們的“試衣鏡”前試穿著她們想要購買的衣服。
妮妮點開鏡子上的衣帽商城鏡子上便一下出現(xiàn)了許多漂漂亮亮的衣物。“媽媽，你看你看！這條小裙子好好看，我來試穿試穿吧。”說罷，妮妮點擊了鏡子上的“試穿”二字，一瞬間，鏡子上投出了一縷縷光線到妮妮身上，她的身上便穿上了這條虛擬的小裙子，她掂起腳，輕輕地轉了個圈，“裙擺”也跟著旋轉。“媽媽，我們就買這條小裙子吧！”妮妮指著鏡子說。媽媽點了點頭，用手指點了點鏡子上的“加入購物車”幾個字，那條小裙子就加入了購物車。“要不再給你挑點其他的衣物吧妮妮”“好呀好呀！”妮妮開心的說到。
話音剛落，忽然，所有的'照明燈都停了，正當二人疑惑時，機器人小力從客廳跑了過來，對母女二人說道：“現(xiàn)在緊急停電了，過一會兒就會恢復正常，請不要擔心。”妮妮頓時有點急了，忙問媽媽：“停電了怎么用試衣鏡啊，這樣不是挑不了漂亮衣服了嗎？”媽媽卻淡定的說：“別怕別怕，我們把鏡子搬到陽臺上你就知道了。”
二人合力，將鏡子搬到了陽光下，神奇的是，鏡子又亮了起來，“哇塞！這鏡子在陽光底下也能用啊，是因為太陽能的緣故啊。”妮妮驚奇的說到，媽媽只是點了點頭，笑而不語。
在陽光下，妮妮和媽媽挑選了帽子、短袖、外套等等許多衣物。最后，把購物車里的衣物都進行了結算，付了錢后，機器人小力就出門取衣服了。
半小時后，妮妮便穿著她的新裙子和機器老師學舞蹈去了……
奇思妙想作文600字 篇5
從20世紀開始，我們國家越來越發(fā)達，人們發(fā)明了許多東西，交通也越來越便捷，路上的汽車越來越多，在路上很少看見自行車了。
為什么呢？我想了想。哦！原來是自行車不僅要花費很大的力氣去蹬，而且速度也很慢。而汽車，輕輕一點油門，就開的好遠。但是汽車速度雖快，它排放的尾氣污染了環(huán)境，給人們生活健康造成了很大的影響。我想改造自行車，讓自行車比汽車的功能還多，這樣人們就會用自行車代替汽車，空氣就會清新很多。
首先，它的外形和普通自行車差不多，只不過多了紅黃綠三個按鈕。輪子下面有個吸塵器，可以邊行駛邊打掃路上的灰塵，這樣環(huán)衛(wèi)工人就不用上街打掃了。紅黃綠按鈕有什么作用呢？如果你騎了很久，變得又餓又渴，只要按下紅色按鈕，和它說你想吃什么，那么事先儲藏在自行車儲藏室里的食物便會出現(xiàn)在你眼前，這真是比餓了么的外送功能還方便呢。如果你騎著騎著累了或迷路了，怎么辦？這時你不用擔心，更不用著急，按下黃色按鈕，告訴它你要去的地方，它會馬上變出一雙翅膀，以迅雷不及掩耳之勢到達目的'地，怎么樣，是不是很神奇？如果你想來趟水上旅行，那你按下了綠色按鈕，瞧，自行車就可以在水上行駛，怎么騎也沉不下去，可陸地上行駛也可水上行駛的工具就是它了！
除了以上那些功能，其實還有個隱藏功能，那就是哪怕一個沒學過騎自行車的孩子騎它，也不會倒下來。這個功能對于初學者是一個多么大的福利啊！
這就是我想改造的自行車，你覺得我的奇思妙想會變成現(xiàn)實嗎？讓我們一起期待吧！
奇思妙想作文600字 篇6
這是我們期盼已久的一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤大賽。為了鍛煉我們的動手能力，老師精心為我們設計了這節(jié)課。
比賽開始了，賽場上頓時熱鬧起來，有的同學用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術師”的手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地擺上蘋果、芒果皮、葡萄，一會兒，一只栩栩如生的憤怒的小鳥呈現(xiàn)在大家的眼前贏來了全組同學的一片贊嘆。我將蘋果用小刀從中間轉圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個帶花紋的蘋果，當我輕輕地一掰，蘋果就變成了兩個帶花芽的`小花，再一合又變回了一個完整的蘋果。擺盤時只用一半，那另一半拿在手上，我實在忍不住這朵小花對我的誘惑，便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來的，我愛這只可愛的大螃蟹。
到了展示作品的時候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺上，嚴格地審視著展品，并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。老師認真地審視，拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉，同學們毫不留情，三下五除二搶過展品狼吞虎咽吃起來。
這次活動即考驗了我們的動手能力，又考驗了我們團隊協(xié)作的能力。
包鐵實驗小學少年軍校 四年級二班 吳沛城 指導老師： 劉婷
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