難忘友情的作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的難忘友情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘友情的作文 篇1
朋友，這是個讓人感到親切的詞語。朋友，這是個讓人感覺溫馨的字眼，六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂和幸福，又會讓人難以忘懷。
和你相識，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學畢業。在同學們的眼中，你是一個樂于助人的朋友，也是一個熱情的好同學。
清晰地記得，那天的數學課，我忘記了帶數學書，可老師布置的作業偏偏又是書上的。同學們都在做作業，我急的抓耳撓腮，左顧右盼。看著你專心致志地做作業，我還是沒好意思打擾你，心里不停地在責怪自己為什么這么不用心，昨晚做完作業怎么不把書放到書包里呢？當時的自己，除了自責，還有著急。這時，你輕輕地碰碰我的胳膊。
“干什么？”我以為你不懷好意。
“你不是沒帶書嗎？你就和我一起用吧。”說完，頑皮地朝我笑了一下，那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
還有一次，那時已經是12月了，可是還沒有下雪，我們都熱切地盼望著，可是天公偏不如人愿，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買了一瓶雪花噴沫，等到同學們都來齊的時候。你偷偷地來到窗前，噴了好多的“雪花”，然后大聲說：“你們看啊，下雪了！”大家爭先恐后地奔出去：“哇！真的下雪了！”大家笑著，鬧著，快樂極了。可是不一會兒，雪就沒有了，大家這才醒悟過來，明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑，現在想起來，多么快樂，多么開心啊！
而今，你已經離開我們到別的學校去讀書了。雖然，我們不再是同學，但是你留給同學們的那份真摯的友情，我們永遠都不會忘記，因為我們相信“海內存知己，天涯若比鄰”。
難忘友情的作文 篇2
有人會說：“我怎么沒發現關愛呢？”其實，有時關愛就在你身旁，你卻感受不到，世界上并不是缺少關愛，而是缺少一雙發現愛的眼睛，媽媽深夜為你倒水是一種關愛；爸爸萬里迢迢趕回來看你是關愛；生病時父母的照顧是關愛；不舒服時，同學的關心是關愛；不懂題目時，老師的教導是關愛……生活中這么多的關愛，你發現了嗎？我也曾被別人關愛過，也曾感動過，至今讓我記憶猶新……
那是一個夏天，我正興高采烈的回家時，腳不差不少剛剛好被絆倒了，悲劇啊！我的腳腕受傷了，腫起了一個大大的包，我忍受著他帶給我的折磨，還必須綁上繃帶，綁上了一條白花花的繃帶，簡直是“白色恐怖”哪！那疼痛，是常人忍受不了的，我可不是什么神仙，玉皇大帝，我只是一個凡人，怎能忍受皮肉自苦呢？只聽“哇”的一聲慘叫，我的眼睛留下了豆大的淚珠，我只能跳著走路了！唉，真是慘不忍睹呀！又不是什么發燒、暈倒，學還是得上，我拖著一條腿，在大家異樣的眼光中走進了校園.
到了體育課上課的時候了，我望著他們好似一匹匹奔馳的駿馬在跑道上飛馳，累并快樂著，我也想像他們一樣。周航走過來說：“‘帽子’，你為什么不去跑呢？你的腿受傷了嗎？”他望望我綁著繃帶的腿，恍然大悟，他略微有些遺憾地說：“啊，你的腿真的受傷了嗎？怎們樣要不要緊，要不我扶你上樓？”看著他充滿感切的眼神，我不禁哭了，像切洋蔥似的，眼角紅紅的，眼眶中充滿了淚珠，我轉過身，不讓他看到我的淚，這是唯一一個真正關心過我的同學，他，不僅僅是我的朋友，而且還是我的知己，我不能讓他看見我為了他說的一句話而哭，我必須要堅強的面對現實！
“不，我沒事，我只不過是摔了一跤，過幾天就能康復了！”
“真的嗎？那真是太好了！”
看著他露出興奮的眼神，我想起了他與我生活的點點滴滴：我們一起在他家的小池塘邊嬉戲，歡笑，那時，我天真，我愉快，我們一起捕魚，一起看“熔巖山洞”，一起合看一本書，一起看每一朵鮮花每一條小魚，一起唱同一首歌，一起做作業……
友情，就在身邊！英國的達爾文曾經說過：“講到名望、榮譽、享樂、財富等，如果拿來和友誼的熱情相比，這一切都不過是塵土而已。”珍惜現在的友誼，讓它天長地久！
難忘友情的作文 篇3
最近和姐姐們有了聯系，很高興！回憶一下飄到了幾年前，那個我離家后的第一站…
第一次住宿就是304了，那時大家都誤會我是個淑女，五姐姐為這還恐懼一番，不過我在當晚就露了原形，簡直是瘋子…起初因為不熟所以不怎么說話，顯得我很文靜，嘿嘿，都被我騙了吧？
到宿舍見到的第一個就是三姐，她已經收拾好了，坐在床上時不時和我說句話。現在想起來，好像就在昨天一樣…在食堂上晚自習的時候，經常是我們兩個躲在宿舍里聊天、睡覺。現在我依然逃自習，不一樣的是，只有我一個人。
六姐，鬼子六，哈哈，好久沒叫了…“浪莎，不只是吸引；飄柔，就是這樣自信…”我們的歡聲笑語，我們的一切…那樣美好，可惜再也抓不到了…高一一年，是我最愿意回首的時光，它在我記憶里婆娑，定格。
四姐，百事可樂，周杰倫…最認真聽你唱的就是《菊花臺》，我曾經把自己唱哭了，你記得嗎？嘿嘿，那時候真幼稚，有你們陪著我，總是那么快樂，那么無憂無慮…可是怎么就過得那么快呢？現在的我，只有懷念。
七姐，你現在不好是嗎？我不敢問，怕影響你。我看了你的日志，也留了言，我希望你趕快好起來！拿出你以前的魄力！好好學習，這次一定會實現夢想的，我相信你，支持你！該放的就放下吧，加油！
想起我們以前的惡搞，老大和歷史老師的緋聞，夜來香，披著羊皮的狼，鬼子六，我的串燒，脂肪就是知識，劉三姐…等等等等…好不快活，然而，今日…
我想你們！都是我不好，走得急，沒有告訴你們，沒有見你們…可惡，又丟了手機，誰也聯系不上…我在這里不好，很不好！再也沒有你們，傷心，快樂，都是一個人的事…沒有人分擔，沒有人分享…還記得會考的生物是三姐替我考的，物理是六姐替我考的，化學是五姐姐給我發的答案…想到這些，不知該慚愧還是該因為有你們而驕傲，總之，謝謝你們！感謝你們一路走來陪我受的傷，感謝你們在我需要的時候陪在我身旁。無數的言語道不盡心中的感激，心中的感動…雖然只住了一年，但你們卻陪了我三年，三年中，是喜是悲都會首先想到你們！感謝有你們！馬老師的話沒錯，三年很快，快到我沒有來得及反應它就過完了…剩下的，便只是思念…
五姐姐放心不下我，六姐說恨不得過來陪我…你們讓我好好照顧自己，平安回去…放心吧，我會的，有你們，路再黑，我也不怕！過去的種種，難以忘懷…我想你們！想我們的過去…我知道你們也有不如意，希望你們跨過溝壑，越過坎坷，迎來自己想要的明天！我在這里為你們祝福…想到你們，我會笑著流淚…謝謝你們！姐姐們，加油！
難忘友情的作文 篇4
讀幼兒園的.時候，我是個不太懂事的人，只知道“享受”，卻不知真正的“友情”，直到那以后，我才知道友情珍貴，友情難忘……
我已不記得她的名字，只記得我童年時一直叫她“燕燕”。她那長長的劉海，烏黑的雙眼，一眨，一眨。與她認識的那時侯，我只有五歲。每當放學，我都會甩下爸爸的手，與燕燕一同玩耍，一同嬉戲。
那是個陽光明媚的周末，我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們自己的歌，微笑，純得沒有一點雜質。當我問到她的家鄉時，她說;“我的家鄉很美，茂密的草地，拔地而起的參天大樹——她的名字就是廣東。”“廣東?”我感嘆道。許久，又害羞著問：“廣東在哪兒呢?”“離這兒很遠。”她笑著說。
下午，我把我最心愛的玩具拿出來，準備送給燕燕。“不用了，我……”因為那時我是個急脾氣，就以為她不想跟我做朋友了，便生氣地說：“不收就不收，我又不是只有你一個朋友!”說完，急忙轉身跑回家。原來，燕燕的意思是說：“不用了，我不會收的。因為我相信，即使我不收禮物，你也會想念我的，對不對?我明天就要回家了。我很舍不得你!”
第二天，我收到了燕燕寄給我的信：我明天就要回家了，再見!我永遠想念你!我急忙看日期，是昨天寫的!那么今天就已經……我顧不得再想了，沖出家門，跑到燕燕家門口。門已鎖，燕燕一定已經在路上了。我緊緊攥著燕燕用她稚嫩的手一筆一劃寫下來的信，淚如雨下……
難忘友情的作文 篇5
不經歷風雨，怎么見彩虹？
在我們的生活中，別人幫助了你，你就要學會感謝別人，學會感恩。我受過別人許許多多的幫助，盡管都是些小事，但令我終生難忘。
上四年級的時候，我的同桌是位女生，她黑黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，長的水靈可愛。由于剛排位不久，互相還不完全了解，我在桌子中間畫了一條“三八線”，規定上課時誰也不準超過這條線。每當她違規時，我總是生氣地把她趕出我的地盤，而她總是不計前嫌。
中考到了，試題卷發下來了。我一下子傻了眼，因為這么重要的考試，我居然把筆忘在了家里！在我一籌莫展之際，突然傳來了一個微笑的聲音：“你沒帶筆嗎？”我萬萬沒想到竟然是她！“想看我的笑話嗎？”我惡狠狠的說。她說：“不是這樣”，邊說話邊從書包里掏出一支筆遞給了我。我接到筆的時候，滿臉通紅，羞愧難當。考試結束，我不好意思地把筆遞給她：“對不起，以前都是我不對，我做的太過分了，你能原諒我嗎？”“那都是以前的事了，我早就忘了，以后也別再提了，從現在開始我們是好朋友，對吧？”我使勁地點點頭：“對，我們是好朋友！”
時間過去那么久了，我仍記憶猶新。感謝她，讓我懂得什么是真正的友誼，怎么寬容待人，和平相處。相信我們的友情會天長地久！
難忘友情的作文 篇6
她是我兒時的伙伴，她是我最美好的回憶。
我們的相識，是在一天上午的放學：我們都被各自的家長接走了，在路上，發現我們住在同一個小區，也在同一個班級。此后，我便經常去找她一起玩兒。我們在學習上，互相幫助；在生活中，互相關心。我們的情誼，也更加深厚了。
讓人始料不及的是，四年級剛開學，老師告訴我們一個消息：要分班了。消息如同晴天霹靂，難道我和她就注定分開了嗎？果然，第二天，我們就分班了。我們還是同往常一樣，偶爾在一起玩兒。可有一天，她吞吞吐吐的告訴我，她要搬家了。我故作輕松地笑了笑，漫不經心地回應了一句，其實心里卻如打翻了五味瓶。
她搬走那天，正下著大雨，我跑去她家找她。敲了很長時間的門，也沒有人來開。我心里一驚，急忙從貓眼往里看，里面空蕩蕩的，什么也沒有。他怎么連招呼沒打就搬走了呢？怎么可以這樣？她還拿我當朋友嗎？面對自己的一連串發問，我好像失去了一件非常珍貴的東西，心里空落落的。因為她搬走時的不辭而別，也因為課下沒了時間，我便懶得去找她了。偶爾見了面，也只是打個招呼。當我被自己的想法嚇了一跳時，我問自己：我們還算是好朋友嗎？
光陰荏苒，我們已是六年級的學生了。現在見了面，也僅僅是付之一笑，打個招呼而已。她就是于昕冉，我多么希望我們還能做以前那樣的朋友啊！
難忘友情的作文 篇7
朋友，是一個讓人感覺到親切的詞語；朋友，是一個讓人感覺到溫馨的詞語……兩年過去了，我們相處的很好，雖然我們曾經也發生過一點小爭執，但是我從不把他放在心里，在這一年里，我們之間很快樂，真是讓人流連忘返。
和你認識的時候是在三年級，老師把你安排到了我的后面，你很樂于助人，每次我的筆不見，或者沒水，你都會把筆借我，還說：“我借你筆吧！”說完你就把筆遞了給我。老師把我和你安排在一間宿舍，而且你就在我下面。
有一次我在一場考試中，考的很不好，然后我就在宿舍里無聲的抽泣，可是，這逃不過你的眼睛，你發現后，就跑過來安慰我說：“你別哭了，雖然你這次沒考好，但是你可以下次繼續努力啊！俗話說：失敗是成功之母嘛。”我聽后，就停止了抽泣說：“謝謝你，你讓我的自信回來了。”
還有一次，我在晚上生病了，可是我發現我自己卡里的錢不夠用了，你知道后又伸出了援手來幫助我。
雖然我只和你相處了一年。但是我永遠都不會忘記你的。
難忘友情的作文 篇8
星期一早晨，一群特殊的新同學來到了我們班。他們就是來自廣東xx英語實驗小學的客人們。他們雖然只來了短短的五天，但和我們結下了深厚的友情。
一到下課，我們總是圍在他們身邊，跟他們融洽地交談。快樂的時光總是短暫的，很快就到了舉行歡送會的日子了。首先是主持人鄭重地宣布歡送會開始，隨后深情地朗誦著主持詞。緊接著，進入了第一個互動環節——讓廣東同學談談自己的感受。第一個發言的是李曉婷同學。她落落大方地走上講臺，聲情并茂地講了起來：“時間過得真快，一眨眼，就到了我們分別的時候了……我體會到了你們的熱情，我也十分依依不舍……”說到這里，她突然哽咽了，再也說不下去了。頓時，班級陷入了一種悲傷的氣氛，我突然感到我的鼻子似乎也有點酸酸的。接下來幾個同學的發言也是帶著真情實感的，我們都用盡自己最大的力氣鼓掌，希望能夠通過這樣的方式來表達我們對他們的留戀之情。
隨后，到了送禮環節。我從書包里翻出一盒我珍藏已久的美化帶送給了李曉婷，我也收獲到了一個小小的驚喜，一個會變色的兔子燈。最后我們全部同學深情地大聲演唱了一首送別歌作為本次歡送會的結尾。
正如古人所說的：海內存知己，天涯若比鄰。我和遠道而來的同學雖然家鄉遠隔千山萬水，但心卻已經連在了一起。這場充滿情誼的離別將永遠留存在我的記憶中。
難忘友情的作文 篇9
友情如同一杯茶，時間就如同一杯水。水會把茶越沖越淡。但有的，只會讓人更加的難以忘懷。
現在我已經上了初中，已經告別了六年的小學生活，但在小學的時候，有一個人，讓我不能忘記她，就是我的好朋友--小李子。
記得那是我五年級的時候，我和她不知道因為什么事而鬧了矛盾。事后，我們就都沒理對方。后來，我被選進長繩隊，她也被選中了，那次快要接近長繩比賽，所有的長繩隊員都要練習。在其中一次練習中，我跳得好好的，不知道怎么回事，忽然就被繩子絆了一下，我一下就跌坐在了地上。我感到一陣疼痛，想著要爬起來，可身體又不知道怎么了，就是爬不起來，就在我無奈之時，我感到一個熟悉的身影站在我旁邊，并且還關心地說到：“你沒事吧?怎么就摔了一跤呢?來，我扶你起來。”我好奇這是誰，往旁邊一看，竟然是小李子。我驚呆了，心里想著：“咦?我們不是鬧矛盾了嗎?她怎么又來幫我了?”正當我疑惑之時，她笑著對我說：“你還疼么，在這兒休息會兒吧!”我說：“好多了，我應該可以繼續練習了。”可她卻說：“你不行就別硬撐著，身體要緊。”在她的勸說下，我就座在旁邊休息，看別的隊員練習。
后來，我和小李子又成了好朋友，而且通過這件事，我發現，真正的友誼，是怎么吵架，怎么鬧矛盾，也不會破壞的，而且通過一些事情，會更加了解對方，會更加牢固，愿我和小李子能成為一輩子的好朋友，雖然我們不在一所中學，但只要心里有對方，我們就不會忘記對方!
難忘友情的作文 篇10
友誼，是人生中一種美好的感情。它像春風，能給人帶來溫暖；它又像甘霖，會滋潤人的心田。沒有友誼，生活就少了很多歡笑，少了很多樂趣。
我小學四年級的時候，曾去了新西蘭游學一年，在奧克蘭市龐森比小學插班入讀。剛到來時，我的英語并不太好，常常不敢跟別的同學交流，直到一個名叫弗林的同學主動來找我聊天。
弗林是印度尼西亞裔的新西蘭人，圓圓的臉龐，棕黑色的頭發，黑色的眼睛，黃色的皮膚，跟我一樣有著亞洲人的特征。在聊天中，弗林告訴了我很多新西蘭的風土人情，還陪我練習英語，鼓勵我跟其他同學交流和玩耍。在弗林的帶領下，我很快就融入了同學之中。
除了一起玩耍，弗林還常常幫助和鼓勵我。有一次，我和弗林一起去游覽新西蘭著名的朗伊托托火山島。那里山勢十分陡峭，山路漫長。走到半山腰時，我累得一屁股坐到地上，嘴里喊道：“我不行了，我們回去算了！”弗林也累了，坐到我身邊，鼓勵我說：“再堅持一下吧，我們都是男子漢，不能就此放棄的！”于是，我又站了起來。我們互相攙扶著，最終走到了山頂。站在山頂的一刻，陽光白云，腳下密林，還有遠處一望無際的大海，美麗的景色展現在我眼前。但是，讓我最愉快的并不是這美麗風光，而是我堅持的勝利和那份暖心的友誼。
一年之后，我離開新西蘭，也離開了弗林，回到了中國。我常常想起這位遠方的朋友，懷念我們一起玩耍的日子，感謝他曾經給我的關心和鼓勵。希望有一天我能再遇到他，重溫那時的歡樂時光。
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