精選知了的作文400字三篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的知了的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
知了的作文400字 篇1
夏天來了，天氣變熱了，樹上傳來一陣陣“知了——知了——”的叫聲，這是什么在叫呢？這么好聽，哦，原來是愛唱歌的知了。
知了真是天生的“歌唱家”，它不知疲憊的從早唱到晚。今天我在做作業時，一陣陣響亮動聽的知了聲，讓我按耐不住，做作業都沒心思了，真想立馬抓幾只知了回來為我“演奏”。
終于，我的作業寫完了，我迫不及待的拉著媽媽跟我一起去抓知了。剛開始，我們用的是抓魚的小網兜來抓知了，可是網兜太淺，還沒等我們將網兜抽回來，知了就扇扇翅膀逃走了。眼見知了一次次的從我們網兜里逃走，讓我們覺得用網兜抓知了行不通。
正在我們不知所措的時候，剛好，旁邊有個哥哥也在抓知了，他用的工具是一根長長的竹竿，竹竿的頂端綁了一圈雙面貼。我很好奇，這樣也能抓到知了？說來也奇怪，那個哥哥一連兩次都抓到知了了。于是，我請教哥哥，哥哥說：“這樣抓知了，動靜小，等到雙面貼粘到它時，它才察覺到，到那時，知了想逃脫，已經為時已晚，因為它的翅膀被粘住了”。
每年的夏天，我都有抓知了，但用雙面貼“粘”知了，我還是頭一次，不過效果還不錯，很值得大家一試。
知了的作文400字 篇2
炎熱的夏天又到了，我的好朋友——知了又出來啦！此時，我總愛在濃蔭下揚起小小的臉龐，搜索知了的蹤影，它們呢老愛躲在濃濃的樹葉里，一聲一聲長唱：“知了，知了……”像似一對好朋友正在玩捉迷藏的游戲呢！
記得有一次，我正聽得出神，突然，一只知了從濃蔭中飛出來，停在了陽臺上。我靈機一動捉起它，并把它放在塑料杯里，然后，用紙包住杯口，再用繩子扎起來，最后，在紙上弄出幾個小洞洞，逗知了玩呢！知了呢好像也很開心似的，竟然在杯子里唱起了歌，跳起了舞。有時它停下來了，我用力一搖杯子，它又會叫個不停，跳個不停，然后，我也跟著手舞足蹈，學著跳啊，唱啊，開心極了。
突然間，我發現知了蛻下了殼，便興奮地跑去告訴媽媽：“知了又長大啦！”想讓我的發現與媽媽一起分享，可媽媽卻嚴肅地說：“是啊，知了長大要脫殼，這是段艱苦的過程；人的成長也是一樣的，長大，要經過多少苦難，多少磨練呀。”聽了媽媽的話，我不由自主輕聲地說：“放了它！放了它！”一打開杯口，那知了已消失在濃濃的樹蔭里“知了—— 知了—— ”的'鳴叫，此起彼伏，不見停歇。
我興奮地高喊：“知了，你是我的好朋友，讓我們一起快樂成長吧，愿我們的明天更美好！”
知了的作文400字 篇3
傍晚，我們吃完飯后，媽媽提議去捉知了，我們都同意了。
于是，媽媽帶好工具—一把小鏟子，一個塑料瓶。我們就出發了。到了一片樹林前：那里的樹不但蓬蓬勃勃、高大粗壯，正是捉知了的好地方，而且地面坑坑洼洼的，就像一個冒險島，真有趣！
我們兵分兩路，我和媽媽去里面找，爸爸和弟弟在邊上找。我和媽媽很仔細的把地上的小窟窿挨個挖挖看。可是一點收獲也沒有。正在我垂頭喪氣之時，我轉頭一看，看到樹干上有個貌似知了的東西。我走近一瞧，是只知了！
我拿給媽媽看，媽媽說：“這是只老的，不能吃。”我心想：即使不能吃也沒事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。誰知，他用爪子把我手挖破了，我嚇得把它扔在地上，放跑了。
我繼續找，在一棵大樹上捉到一只知了。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸，我捉到一只知了！”爸爸也朝我說：“我們也捉到一只知了！”雖然我們捉到了兩只知了，但是我們還在努力的尋找著。
時間過得真快，轉眼間晚上了。我們帶著“戰利品”回了家。
真是一次有趣的捉知了！
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