【精品】開心的作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的開心的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心的作文 篇1
今天是八一建軍節，吃過晚飯，爸媽說要帶我去觀看八一文藝晚會。
我們進了劇院里等待演出，氣氛很熱烈。演出時間一到，整個舞臺上的燈都亮了，讓人不禁感嘆：好漂亮的舞臺啊!然后雄壯的軍樂隊唱起了軍歌，接著三位主持人站到了舞臺上，市領導講完話后精彩的節目就開始了。
我覺得曾浩嘆表演的魔術很精彩，他可以從帽子里抽出各種顏色的綢帶，還可以把各種顏色的綢帶變成各種顏色的大大小小的雨傘，可厲害了。
當在唱《為了誰》這首歌時我最興奮，因為其中一個歌手就是我們學校大隊部的周老師。“哦!著名的歌手白雪和歌唱家蔡國慶馬上要出場咯!”媽媽在一旁說道。白雪唱了《九九艷陽天》、《久別的人》等，蔡國慶唱了《同一首歌》、《今夜北方飄著雪》，他們唱得可好聽了，臺下幾個觀眾高高地舉著他們的照片，蔡國慶還開玩笑地說：“舉著我的照片累不累啊?我自己也覺得這張照片很帥!”我們都開心地笑了，一個勁地鼓掌，場面可熱鬧了!
節目很快就表演完了，八一晚會在熱烈的掌聲中落下帷幕，好像還沒看過癮呢！今年的八一建軍節過得實在太開心了。
開心的作文 篇2
中秋節，是中國人的一個重要的節慶，所以每年的農歷八月十五日，家家戶戶就會團員在一起吃月餅、柚子、烤肉、賞月、參加中秋聯歡晚會摸彩等等的活動，而且中秋節有很多相關的神話故事，像吳剛伐木、玉兔搗藥、嫦娥奔月、后羿射太陽等….，聽起來好像都是真的呢？不但讓我印象深刻而且覺得很有意義呀！
這次的中秋節對我來說，是非常的無聊，因為我只有吃月餅、賞月和去阿姨家作客，但都沒有烤到肉，我聽別人說，有烤肉才代表有過中秋節，記得每一年的中秋節都是一大批人馬聚集在一起烤肉，徹夜狂歡響徹云霄，燦爛的煙火光彩奪目，把整個天空點綴的五彩繽紛，而且有說有笑好不熱鬧啊！媽媽后來特別告訴我說：“因為你這幾天腸胃炎，不適合吃烤肉，否則會更嚴重呢！所以我們這次停辦烤肉的活動。”，原來烤肉也不適合吃太多，所以我只好敗興而歸在家寫作業了。
希望明年的中秋節我不要在生病了，那我就可以吃到最愛吃的—烤肉夾吐司了，也可以過個最有意義的中秋佳節。
開心的作文 篇3
我的同桌經常說一些笑話，使我們全班同學哈哈大笑，所以我們都叫他“開心果”。
有一次，他要給我們全班講一個笑話，說保證讓我們全班同學笑到肚子痛。“開心果”對同學們說：“一天，小明回到家，對媽媽說他今天又胖了一點。媽媽問他想怎么辦？小明回答道老師今天教他們一個詞，叫“熱脹冷縮”，媽媽多給他吃幾個雪糕就好了。于是，媽媽賞了他幾棍子。”“開心果”說完，我們全班同學都哈哈大笑，甚至有的人笑得直不起腰來。過了好久，教室才恢復了平靜。還有一次，老師正在講課，大家都很認真地在聽。總有“開心果”坐在座位上發呆。老師發現了，指著黑板上的一道題點名讓“開心果”回答。可“開心果”依舊一動不動，楞頭呆腦地坐著，于是，我推了一下“開心果”，老師又叫了下他，我想：這下你總反應過來了吧！終于，“開心果”站了起來，可卻喊了一聲：“到！”又坐下了。這時，老師火冒三丈，我們哈哈大笑，老師叫“開心果”下課去她辦公室。
這就是我們班的“開心果”。
開心的作文 篇4
20xx年2月27日 星期5 晴
今天媽媽不在家，我的好日子來了，我請來了青青、蕭蕭、君君、莉莉、樂樂、琴琴、飛飛到家里玩，開心的聚會作文。她們買了好多氣球、汽水、薯條、彩燈、漢堡、匹薩、兒童話筒、糖果、噴桶、花、生日帽、粉筆、等好多東西。還每人帶了一只小狗小貓。我打開電腦，放開音樂，放到最大聲。
好了，東西準備好了，開學聚會開始啦，太開心了。他們有的在桌子上蹦蹦跳跳，有的在床上跳，有的用噴桶噴墻，有的掛上彩燈玩，有的用粉筆畫墻，有的有話筒唱歌，有的坐在電腦旁聽音樂，有的在吃東西。小動物們就在屋里吃東西，大小便，跑跑鬧鬧。這個家現在就像一群羊在棚里跑鬧一樣。好鬧好鬧，好幾家鄰居都來抗議，我們也不在乎。突然，青青和君君打起來了，把我家好幾十萬的古董砸碎了，我也沒注意到，莉莉和樂樂把我家的鏡子又砸了。飛飛、琴琴、蕭蕭把我家的床跳破了。6點到了，大家走了。家里現在成垃圾堆了。
媽……媽回來了。慘了，這腳步聲是媽媽的，從樓下傳來的。很快，媽媽回來了，看的家里亂成了垃圾臉立馬急紅了，揪我耳朵就罵你這小子，我出去一天，就把家辦成狗窩了。扣你1年的的零錢。
快開學了，今天本來是美好的一天，讓媽媽一罵，成了痛苦的一天。
高三:于田鴻瑞
開心的作文 篇5
在一次語文課上，老師讓我們玩了一個游戲，名叫“一心二用”，這個游戲可有趣了。
這個游戲規則很簡單，玩這個游戲的人必須一只手畫正方形，另一只手畫圓形，但前提是同時開始，這個規則可把同學都難倒了。 老師問同學們：“你們誰先舉手？”大家你看看我，我望望你，誰也沒敢舉手。就在大家遲疑不決的時候，朱濤同學舉了一下手，可當他看見其他同學都沒有舉手時，又把手放下了。老師又重復了一遍剛才的話，終于張家成同學鼓足勇氣舉起了手，于是老師就請他到講臺上去展示。只見張家成同學大搖大擺地走上講臺，雙手各拿一支白板筆，按照游戲規則用左手畫了一個圓，用右手畫了一個正方形，畫完后他迅速地把筆蓋蓋好，神情自若地走下了講臺。老師讓我們大家一起來評論一下他的畫，同學們都七嘴八舌地議論起來：有的說他畫的圓形都變成方的了；有的說他畫的不是圓和方形，簡直像個怪物。接下來第二個上場的是朱濤同學，他紅著臉面帶微笑地走上了講臺，拔掉筆蓋就開始畫圖形，在畫畫的中間還稍稍停頓了一下才把圖形畫好。他慢慢地往自己位子走去，時不時還回頭看看自己的“杰作”。我們看著他畫的圖形，禁不住哄堂大笑。張家成同學邊笑邊說：“這圓像波浪線，根本就不是圓，而正方形好像被人吃掉一半。”我們都贊同張家成的話。
這堂課我上的非常開心，同時也明白了“一心不能二用”的這個道理：要做好任何一件事都必須要一心一意，可不能三心二意的。
開心的作文 篇6
她每天都洋溢著快樂的微笑甚至狂笑，每天都能聽到她的'歡聲笑語，她愛開玩笑更是三班的開心果。她就是李妍妍！
李妍妍個頭不高，小臉蛋胖乎乎的，她每天標準動作與她的個性名牌都是簡單一個字笑。“笑”好寫，我們每天都笑，我們每天都聽見笑聲，而李妍妍把這個“笑”字寫的與眾不同，寫得充滿了友誼與同學的情誼。
那節體育課，我們玩貼人，因為妍妍是體委，所以先抓人，她笑了。這個誰也不愿意應的差事，在她眼里是那么快樂！漸漸的她體力一點一點的用盡，累的喘著粗氣，但她連眉頭都沒皺一下仍然笑了笑，她笑的是那么燦爛，那么愉快。她不怕困難，而只是坦然地用笑來面對；她不怕累，而只是一笑之間變得輕松。
我們一輪一輪地玩著，突然李妍妍說了一句：“我來換你吧！”打破了游戲的緊張氣氛。我把目光投向了她，只見她嚴肅而關心地看著那位已經在場上跑了好久的同學，她笑了，笑得像一朵盛著友誼與同學情誼的花兒，她那一笑不僅可愛更表達了她心中永遠忘不了的兩個字友誼。妍妍有時連自己都“忘”了，只顧著笑，只顧著同學們。
李妍妍不怕困難，所以笑；她珍惜友誼，所以笑；她快樂，所以笑；她珍視與同學們相處的點點滴滴，所以笑。
她笑了，我們也跟著笑了，她把快樂傳遞給了我們，更把那份永藏在心底的友誼傳遞給了我們。她是李妍妍，一個三班的開心果，一個友誼與快樂的傳遞員！
開心的作文 篇7
六年，一晃而過，大約的兩千一百九十天就這樣溜走了，好快——那么快！
現在，把話題變得歡樂一些吧——要畢業了，當然要拍畢業照嘍！于是，在今天的中午，我們要開拍啦！
幾個攝像哥哥來了，帶來了精密的攝像儀器，走進六（2）班，和老師們問了好之后，便在黑板上寫下了“匆匆那年，畢業了！”然后調整位置，我和張靜坐。
規定現在教室拍，每一對同桌都擺一個pose，有的看書，有的掰手腕，有的假裝吵架……我們倆真想不出啥動作了，這時，攝像哥哥讓我和張靜互相輕輕拍臉，好呀！趁拍的時候，我使勁掐了一下張靜的臉！好開心！是不是有點不大好？呵呵！
一對對同桌拍完后，開始六人分組拍，我們是五號組，成員有：我、吳煜、虞鈞皓、白恩澤、張靜、李奕鋼。我們很榮幸的和歐陽老師拍，一起敬禮，向著歐陽老師，很滿意地拍完了小組的第一張照片。
樓上拍完，去操場嘍！全班一起擺成“六（2）”，又擺了一個“love（愛）”不愧是專業的攝影師，這么精心的設計。
“啊！耀眼的博士服！”不知是誰喊了一聲，“哇！真要穿博士服啊！”
我們沖上去，迅速換好，照照鏡子：“哎呦！很帥氣喲！”我不禁夸獎自己。
然后，對這個鏡頭咧咧嘴，對那個鏡頭瞇瞇眼。在這個地點拍一下，又去那個地點拍一下！不僅攝像師累，我們也好累啊！
但是，還是期待畢業時在畢業冊上看到自己與同學們留下的美好回憶！
所以，我，我們，累，并快樂著！
開心的作文 篇8
今天天氣陽光明媚，萬里無云！下午我們上作文課，老師要帶我們玩你來比劃我來猜的游戲，我心里樂開了花。心想：天下還有這樣的好事，作文課不應該寫作文嗎？竟然開始玩游戲啦，太好了
老師先講了游戲規則，要求是：只能動肢體不能說話，如果是動物可以模仿它的叫聲我們連連點頭。老師，老師，我們都知道啦，快點開始吧！我在心里嘀咕著，都有些迫不及待了。
游戲開始了，第一個出場的會是誰呢？我把手高高的舉起。出乎意外的是老師笑瞇瞇地說：舉手的同學都放下吧，老師先來給你們做個示范。老師也要表演？真是太好玩了。老師從旁邊拿出了一個筆記本，在鏡頭前晃了晃，這時我們的目光直直地盯著老師，都不敢眨一下，就怕眨錯過了最重要的那一刻。我覺得我看到眼珠子都快掉了。老師把本子放在下巴殼下就停住不動了，像被哥倆好膠粘住了一樣。我心想：老師這是要干嘛呀？老師沖我們伸出了五個手指頭，示意是五個字，還說是家用電器。會是什么？我陷入了沉思。是彩電？電冰箱？還是其他東西？真搞不懂呀，太難了！是鼠標！突然有一個同學大喊。鼠標？會是鼠標嗎？再看看老師，鼻子都氣歪了。她故作生氣地說道：鼠標？你覺得我是一個老鼠嗎？我們都被逗得哈哈大笑。這時有一個同學站了起來，插著腰，很自信的說：是筆記本電腦，因為老師墊的是筆記本，老師是用腦袋電腦筆記本，所以是‘電腦筆記本’你們都被騙了。對了！老師開懷大笑起來，又把我們逗笑了！我們都向那同學投去了贊嘆的目光：太牛了，竟然能猜對。真是人才呀！
第二個是一個男生，他把手放在肚子上，我心想：是肚子疼嗎？之后她把身子前后的晃來晃去，像一個不倒翁。不是肚子疼的話就是喝醉了？這時，他突然張大嘴巴，夸張地笑起來，大牙都露出一排。是‘捧腹大笑’！有的同學開始搶答了。果然，猜對了！
終于輪到我了，我這個詞好像是最難的，怎么做呢？對了，有了！我先是瞪大了眼睛，我可是用盡了全身的力氣，好似銅鈴一般。同時張大了嘴巴，好像我一說話就能嚇倒一座房子。我像一個木頭人，又像是我卡住了，干脆一動不動。突然有一個人手舞足蹈開心的說是目瞪口呆，我連連點頭，幸好有他，否則，我的大嘴巴還不知要撐多久呢。
時間過的飛快，一轉眼一節課就這么過去了，我想：如果時間可以重來，那我要玩100遍，1000遍！
這節課太開心了！
【開心的作文】相關文章：
開心不開心作文04-13
媽媽開心我開心作文12-25
開心的作文10-04
開心作文05-24
★開心的作文01-08
很開心的作文02-24
開心網讓我不開心作文02-07
窮開心也是開心優秀作文02-12
關于開心的作文：開心的一天05-20
開心開心單身語錄05-10