仿生學(xué)小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的仿生學(xué)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

仿生學(xué)小學(xué)作文1

　　我今天向大家推薦一本書，那就是《仿生學(xué)》。

　　科學(xué)家通過對自然界的生物進(jìn)行仔細(xì)的觀察，建立了一門新興的學(xué)科——仿生學(xué)。仿生學(xué)是集合動(dòng)植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)、工程技術(shù)……結(jié)合在一起的一門獨(dú)立的邊緣科學(xué)，主要是模擬動(dòng)物的功能，以改進(jìn)現(xiàn)有的或創(chuàng)立嶄新的機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)、新材料、儀器和工藝研究，創(chuàng)造出許多適用于生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和人們生活的先進(jìn)技術(shù)。

　　潛艇的發(fā)明來自人們對魚類的模仿；生物學(xué)家通過對蛛絲的研究制造出高級絲線，抗撕斷裂降落傘與臨時(shí)吊橋用的高強(qiáng)度纜索就是按照蛛絲的原理制作的；響尾蛇導(dǎo)彈等就是科學(xué)家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機(jī)裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開發(fā)出來的現(xiàn)代化武器；火箭升空利用的是水母、墨魚的`反沖原理……這些例子真是舉不勝舉。

　　科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師啊！

仿生學(xué)小學(xué)作文2

　　大自然真奇妙，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的奇妙之處。

　　科學(xué)家就根據(jù)動(dòng)物的特殊功能，受到了極大的啟發(fā)，發(fā)明了許多對人類有用的事物。像電器、武器等。這就叫做：“仿生學(xué)”

　　古時(shí)候，魯班有一次上山，被一種帶齒的草給拉傷了，于是，魯班發(fā)明了鋸。科學(xué)家們看見鯨魚那么大，可也覺得不快，再加上頭是圓的，更說明了游不快，科學(xué)家們就納悶了，后來，科學(xué)家們就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)，原來鯨魚的兩側(cè)有流行線似的長長地細(xì)紋使它游動(dòng)的過程中受到的阻力最小！科學(xué)家根據(jù)這一點(diǎn)就發(fā)明了現(xiàn)在的潛水艇。

　　看了這些我倍受啟發(fā)。我想長大后，我要根據(jù)老鼠發(fā)明一只電子戰(zhàn)斗鼠，讓我一個(gè)人來操縱它！另外，我還要給這只電子戰(zhàn)斗鼠裝上超聲波、加重炮、紅外線等一些尖端設(shè)備。我憧想著，我要努力學(xué)習(xí)，長大后一定會(huì)造出來！

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