【精選】學期計劃模板錦集五篇
時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的學期計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、指導思想
全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和改選新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；牢牢把握少先隊組織屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發揮學校少先隊的主陣地作用深化爭當“四好少年”活動努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
二、工作要點
1、發揮學校少先隊的主陣地作用加強少先隊基層組織建設，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，結合本校實際，通過特有的標志禮儀、陣地、群體互動、先進典型、組織制度和價值理念，規范建設大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經常化的活動凝聚少年兒童，用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務開展工作，進行少年兒童做人的基本品格、素養的教育，重點是灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感悟注重黨、團、隊組織意識和教育內容的銜接，深入開展爭當“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規律，開展分層教育。
3、積極探索梁少年兒童新的生活方式，發揮重要人物、文化產品的影響作用充分運用感悟信任、友誼因素和情感、藝術、時尚元素，傳播重要的思想內容，增強工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導少年兒童健康成長，全面發展。
三、主要工作
（一）、加強行為規范的養成教育，充分發揮少先隊的育人職能。
以新的《中小學生守則》作為日常行為規范準則，發揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規范的養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規范，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創建優秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學期的“養成教育”活動。注重學生良好行為習慣的養成。讓全校學生養成良好的坐立行走姿勢，不說臟話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。
（二）、加強少先隊組織建設
1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。切實辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”、“童星廣播站”、“紅領巾”宣傳櫥窗、黑板報、手抄報工作，發揮它們的`育人職能。
2、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各班隊還要設有“文明公約”、班級日志、光榮簿、暴光欄。本學期繼續深入開展特色中隊的創建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。
3、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設立大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
4、進一步規范和完善升旗制度，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，各班要認真做好旗手和主持人的選拔、訓練工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質。通過開展“光榮旗手，我來當”活動及“光榮旗手”事跡介紹展評活動，樹立榜樣，激勵更多的學生。國旗下講話，實行班級輪流制，盡量挖掘新人演講，充分發揮利用這個小舞臺讓更多的學生得到學習、得到鍛煉，并通過國旗下講話這個窗口，發現更多的人才。
5、進一步規范和完善班級值周制度。對上學期各班值周情況進行總結，找出不足和存在的問題，在原有基礎上進行整改，制定切實可行，科學合理的值周制度。
（三）、豐富少先隊活動
1、要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。
2、以重大節日為契機，豐富少先隊活動。
（1）、在教師節到來之際，各中隊通過“真情“9.10”，祝福大泒送”、“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁”、“我當一天輔導員”實踐體驗等主題活動，通過對老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實際行動表達對老師的敬愛，增進師生間的感情，培養少先隊員的良好品質。
（2）、國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動（美德感恩系列活動之謝黨恩：開展“七個一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個抗戰英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。
（3）、結合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導隊員進一步學習隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員向玉樹地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災中涌現出來的英雄模范學習。
學期計劃 篇2
一、指導思想
堅持“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則，督促學校廣泛開展交通安全和交通法規宣傳，提高廣大師生的交通安全意識，徹底整改消除校內道路交通安全隱患，大力加強校內基礎工作，改善校園道路行車條件，創造安全暢通的道路交通環境。
二、工作目標
通過學校道路交通安全專項整治，學校校園及周邊事故多發點段和安全隱患點段得到有效治理，學校道路交通秩序和行車條件明顯改善，學校交通安全宣傳工作顯著加強，廣大師生交通安全意識普遍增強。
三、組織領導
白寨中心小學“道路交通安全工作專項整治”領導小組組長：龐文華
副組長：葉學珍王敬彬牛曉靜
成員：郗超貴(白寨派出所干警白寨中心小學門衛)
王勝林(白寨中心小學門衛)各年級班主任教師
四、專項整治工作范圍
學校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路、校道、教學區、操場、師生生活區、學生宿舍區。
五、專項整治工作的步驟和措施
學校交通安全整治工作為期2個月，即從20xx年2月5日至20xx年4月24日。采取自查與依法整治相結合的工作方法，按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進行。
(一)深入排查學校及周邊道路交通安全存在的問題，認真制定專項整治工作實施方案，部署學校及周邊道路安全專項整治工作。
(二)治理整改階段(20xx年3月1日至4月20日)。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進行自查自改，消除學校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區事故多發點段和安全隱患點段，并協助有關部門做好“交通安全學校”建設工作。
(三)督查驗收階段(20xx年4月21日至4月24日)。領導小組對專項整治工作情況進行檢查，對成績突出給予通報表揚，對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的要求
(一)提高認識，加強領導。學校要從講政治、促發展、保穩定的高度，充分開展學校交通安全專項整治工作的重要性、必要性，把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實處。
(二)部門聯動，形成合力。學校要主動與當地公安、交通、安全行政監督管理等部門加強聯系，消除學校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。
(三)加強宣傳教育，建立長效機制，鞏固整治成果。在專項整治工作中，學校要把學生交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來抓，通過廣泛號召、典型引導、學習培訓、檢查評價、總結表彰等方式，組織推動這項工作的開展。
(四)學校門口要實行交通管制。外來車輛未經學校或門衛許可不得進入教學區，學校保衛人員或門崗要對外來人員進行登記；機動車輛不得進入學生宿舍區和操場；道路要有明顯標志，車輛不得亂停亂放。
學期計劃 篇3
一、指導思想
以十八屆五中全會精神為指導，以《學校衛生工作條例》和繼續開展好“美麗廣西·生態鄉村”活動為標準，以健康教育為基礎，全面提高衛生工作水平、促進師生身心健康及學校衛生工作的全面健康發展為目標；以培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件為重點；整體推進我校衛生工作上新的臺階。
二、成立機構
組長：黃xx
副組長：覃xx
組員：譚xx、潘xx
三、主要工作
1、完善衛生檢查制度。
2、抓好學校的環境衛生和個人衛生。
3、繼續開展好“美麗校園·生態鄉村”活動
4、加強傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作。
5、做好學生體檢工作。
四、具體措施：
1、強化全體師生參與衛生管理的意識。
2、建立衛生包管責任制，由領導帶頭下衛生清潔責任包干區工作責任制，使學校形成“分級負責，分片包干”開展校園清潔工作制度化。劃分好各班衛生清潔責任包干區，要求各班做到一日二小掃，一周一大掃，總務處、政教處組織人員不定期對各班室內外清潔衛生和個人衛生進行檢查評比并公布成績，評比結果作為評選先進班級和先進個人的重要依據，列入對班主任工作的績效考評，使學校的衛生做到定點、定班定人負責，確保讓我校學生有一個整潔衛生的學習環境。
3、切實做好學校衛生防疫與食品衛生安全檢查工作，進一步促進學校衛生防疫和食品衛生安全措施的落實，杜絕食堂食品中毒事故的發生。
4、通過衛生專欄及廣播形式，對學生進行春夏季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳工作，嚴防各種傳染病在校園傳播蔓延。
5、繼續開展防近視眼工作，及時掌握衛生視力動態，提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況。
6、配合醫院做好學生的體檢工作及接種工作，建立學生健康檔案。
7、繼續組織師生開展好“美麗覃塘，生態鄉村”的活動。
8、做好食堂食品衛生工作
（1）.學校食堂、小賣部必須執有食品衛生許可證，所有從業人員必須持有“兩證”（健康證、衛生知識培訓合格證）上崗，出售的食品必須符合有關規定。
（2）.學校食堂必須建立健全衛生管理制度并上墻，配備有專職或兼職的食品衛生管理人員。管理制度應包括采購索證、倉庫管理、食品添加劑的使用和管理、從業人員個人衛生管理、從業人員健康檢查和衛生知識培訓、生產環節衛生管理、環境衛生清洗保潔、食品留樣等制度。
(3).學校食堂應保持環境衛生干凈整潔。每次供餐后及時進行清掃，保持空氣清新，地面清潔衛生。
xx高中
20xx年2月20日
學期計劃 篇4
一、指導思想：
積極貫徹學校和教導處以及教研組工作計劃的知道精神，，以課堂教學改進計劃為抓手，積極探索分層教學和個性化教學，優化教學過程，增強課堂效益，以夯實基礎，培養能力，發展特長為工作的重點，堅持“求真，務實，靈活，創新”，全面提高整體教學水平和特長。
二、情況分析：
1.備課組情況分析
本次初三英語備課組由6位教師組成：zz。6位老師都有初三教學經驗，初三英語備課組是一個活潑且具有生氣的一個備課組。平時學術氣氛比較濃，經常商討教材中的問題。平時注重集體備課，資源共享。他們對自己要求頗高，在教學上認真刻苦，上進心強。應該說是一個充滿戰斗力的團體。
2.本學期情況分析
這屆初三的英語基礎較差，在初二階段的統考倒數第一，同上一名次差0.6分。但總的來講，同上一名次差距不算太大，相信在老師的共同努力之下，趕超前一名次還是很有希望的。
三、具體措施
（1）統一備課
針對初三教材內容，先由各老師各自針對教材認真備課，然后利用教研活動時間及平時共同商討最恰當的備課內容。
（2）統一練習
全備課組老師統一全部練習內容。備課組在平時上課前統一當天課程的練習題，力爭做到每課一練。并且要求老師嚴格批改。讓學生做到當天問題當天解決。出好每單元的練習卷及單元測試卷。練習卷分三部分內容①單詞訓練②詞組訓練③句子訓練。出卷安排：Unit1 z；Unit2 z；Unit3 z；Unit4 z；Unit5 z；Unit6 z。單元復習綜合卷出卷安排： Unit1－2 z；Unit3－4 z；Unit5－6 z（三套試卷由zz三位老師共同審閱把關）；綜合卷一（Unit1－6）zz；綜合卷二（Unit1－6）zz；綜合卷三（Unit1-6）zz。
（3）轉差提優工作
每個英語教師在每次測試卷后分析學生錯誤點并集體匯總。對學生經常犯錯，集體犯錯的地方要進行強化訓練。每個英語老師要模測出每班學科學優生和學困生，對學優生利用合適時間進行適當的提升訓練，對學困生要多加強基礎訓練。
（4）業務提高工作
要求每個老師必須熟悉近幾年的中考卷，了解中考題型。每周進行一次小范圍的集體聽課及評課。指出老師上課的欠缺點，優點及實用性。
三、備課組具體活動
備課組活動主要教研活動為主，以平時教師空課集中討論為輔。備課組活動安排：
時間中心發言人活動內容安排
第一周 z 商討Unit1（reading前）重點知識及備課內容
第二周 z 商討Unit1（reading后）重點知識及備課內容
第三周 z 商討Unit2（reading前）重點知識及備課內容
第四周 z 商討Unit2（reading后）重點知識及備課內容
第五周 z 商討Unit1－2復習內容，做好、批好單元卷
第七周 z 商討Unit3（reading前）重點知識及備課內容
第八周 z 商討Unit3（reading后）重點知識及備課內容
第九周 z 商討Unit4（reading前）重點知識及備課內容
第十周 z 商討Unit4（reading后）重點知識及備課內容
第十一周 z 商討Unit3－4復習內容，做好、批好單元卷 期中考試復習，做好、批好期中考前練習卷
第十二周 z 批好期中考試卷及期中考后分析 商討Unit5（reading前）重點知識及備課內容
第十三周 z 商討Unit5（reading前）重點知識及備課內容
第十四周 z 商討Unit5（reading后）重點知識及備課內容
第十五周 z 商討Unit6（reading前）重點知識及備課內容
第十六周 z 商討Unit6（reading后）重點知識及備課內容
第十七周 z 商討Unit5－6復習內容，做好、批好單元卷
第十八周 全組人員商討復習內容，準備9B內容
第十九周 z 綜合練習卷（一）
第二十周 z 綜合練習卷（二）
第二十一周 z 綜合練習卷（三）
學期計劃 篇5
一、指導思想
端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。
二、主要工作和具體措施：
(一)行為規范教育：
1、培養學生講衛生，掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。
2、在教學大樓里安靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。
3、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。
4、養成獨立完成作業的習慣。
5、重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣。
(二)班級管理：
1、上學不遲到、不早退。自己整理書包、學具、書桌，整理自己的學習用品，學做家務。
2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。逐步形成一支小干部隊伍能協助老師管理班集體。
3、每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。
4、加強家校聯系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。
如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!
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