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關于生活的作文

生活告訴我作文

時間:2022-08-06 13:11:39 關于生活的作文 我要投稿

生活告訴我作文15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的生活告訴我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生活告訴我作文15篇

生活告訴我作文1

  生活告訴我,人的一生是一個漸進而漫長的過程,暫時的落后并不意味著永遠的失敗,只要對自己有信心,只要一如既往堅持到底,我便會笑到最后。苦,只要種子鉆出石縫前的磨嚦,是飛蛾變成糊蝶前的蛻變。很清楚的記得,那是一次期中考試,平時站在高峰的我卻跌進了深水潭,那滋味就像倒了五味瓶一樣。望著那紅紅的分數,心想這下成績跌了,以后恐怕都難翻身了,金豆子不由地掉下來。

  但又想將煩惱還原成快樂,把難過渲染成幸福。于是不斷在心中激勵自己要用奮斗演出真正的成績。生活告訴我,隨著日歷一天天的撕落,會發現誰在我失敗時鼓勵我,誰在我成功時表揚我。而那個人,那些人,就是為我奔波忙碌的父母。至今還記得,因為我的調皮,我從二樓摔下來,在深圳的爸爸媽媽聞訊,馬上趕回來。

  那時的我頭腦根本不清醒,但我記得每次睜眼都看見一個熟悉卻又陌生的身影,但每次睜眼的時間都不超過一分鐘。我奮力想睜開眼,可一閉上眼,便暈過去了。直至一個月后,我出院了,在家里休息。一次,我聽見哭聲,是門縫里傳出來的,接著聽到這樣一段對話。“我放不下孩子,我不走了,我留下來照顧孩子”。這是媽媽的聲音。“但若你留下來,孩子會被寵壞了,不行,你不能留下來”。這是爸爸那剛韌的聲音。突然聽到一陣哭聲,媽媽很擔心我,卻又不能留下來,她哭得很傷心。隨著哭聲,我的心緒也被牽動,我哭了,因為我好想好想留在媽媽身邊。但后來,爸爸媽媽還是走了。

  生活告訴我,美麗的人生要有知心朋友。而友誼,是不摻雜任何污垢的,是純潔晶瑩的。生活告訴我……..在生活中,我知道如果你不珍惜時間,它便會拋棄你。

生活告訴我作文2

  生活,如同一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑;生活,如同一片汪洋,時而風平浪靜,時而波濤洶涌;生活,如同一首歌,時而高亢激昂,時而宛轉悠楊……

  現代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲,曾有幾人真正享受過如歌的生活?也許是思維定式吧!尚未進入初二,就已產生了恐懼。但是,當我身臨其境是,突然發現:地獄也不過如此,有時還是挺美好的。

  生活這首歌,唱到初二這一節時,是激越的。我們都在忙碌,試卷像雪花滿天飛,這一點兒也不夸張。一堆堆的作業壓得我們不過氣來,有時,真想瀟灑一點,什么也不寫,被批就被批!可是這對不起我的生活!于是,有一頭扎進去不能自拔,天昏地暗地寫起來。

  仔細想想,初二并不是那么乏味,應該是充實且快樂著。每做一道數學題,冥思苦想時是折磨人的,可一旦有了靈感,并順著靈感從頭腦中把答案翻出來,那一刻的成就感便油然而生,信心倍增。當班里沉寂的讓人窒息時,幾個同學講著讓人直冒冷汗的冷笑話,逗得我們哭笑不得。此時,冰冷的臉上猶如一陣春風吹過,頓時冰雪融化了!每天在大家齊心協力對付難題時,與同桌探討,分析,互相交流思路共同進步,其實初二的生活也是很有人情味的!

  當然,初二生活不可能一帆風順。一次次的考試,有時不盡如人意,曾認為,我被生活欺騙了!但普希金告訴過我的,假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮靜:相信吧!虧了的日子將會來臨。所以,在初二的生活中,我學會堅強,學會坦然面對。

  有平凡,有健康,有快樂,在和諧中自由發展;有理想,有奮斗,有目標,在奮斗中展現真我!讓真我在如歌般的生活中享受快樂!

生活告訴我作文3

  遠處,在山坡上,有一個白色的墻和綠色的瓦的小村莊,在陽光下閃著綠色和白色的光。更近一點,它是兩座山之間的一個凹陷的地方,綠草如茵,白點不時閃爍,白羊座跳躍著歡呼著。牧童正躺在樹蔭下的草地上,嘴里嚼著草根,眼睛微微瞇著,草地是床,而春風是被子。這是多么美好的生活啊。也許小牧童在春日下睡著了。

  走在綠色的石板路上,綠色的石板上有斑駁的痕跡。春雨來了,干凈而潔白。去年的種子不能忍受孤獨。聽到春風的呼喚,它們突然變得又綠又嫩。被冬天的風吹倒的樹也拔掉了新鮮的葉子,發誓要再次與冬天的風競爭。看著清新脫俗的風景,我覺得越來越美,因為它告訴我一個秘密,在石板路被沖走之前,在春雨來臨之前。“請為生活做點好事。”

  走進村子,綠色和濃厚的金黃色油菜花的味道撲鼻而來。村屋的瓷磚上覆蓋著綠色的苔蘚。多美啊!空氣中飄散著縷縷青煙,啊,是糖和油餅,我聞到風吹來的方向有煙,好像抓著我的手一直在走。這是一家蛋糕店。商店老板正在做糖和油蛋糕。他看著老板攪拌面團,揉一些面粉,撒上,揉一遍又一遍。然后我把面團撕成小塊,放在煎鍋里煎,直到它變成金黃色。聽著煎鍋里噼里啪啦的聲音,我的口水已經在嘴唇上了。老板炒得很好,撒了黑芝麻和白糖。我迫不及待地想從我的老板那里得到它。一口下去,軟糯糯的,連絲都可以扯出來,又膩又甜的糖來中和,可是八式的。外面酥脆,里面酥軟,吃著糯米糕,吹著春風。糯米糕像春風一樣溫暖,生活的溫暖也隨之而來。

  香味不會在很長時間內消失。它會浮在空中,飛進我的鼻子,滴進我的心臟。遠處牧童悠揚的笛聲會突然響起。春風也將帶來它獨特的聲音。我聽到它在蔓延。"請贊美生活吧!"

生活告訴我作文4

  曾經有人說過,“生活是一位學問淵博的老師。”事實看來的確如此,東升西落的太陽向我們闡述著時光匆匆,年華易逝;天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈,“別著急,別著急,慢慢來。”我們生活在這大千世界中,殊不知生活里隱含了許許多多的大道理。

  烈日當空,剛踏進校門的我汗流浹背,一抬頭,進入眼簾的仿佛是一條仿佛沒有盡頭,悠長悠長的斜坡。我心中晦暗道:“天呀!這何時是一個盡頭啊!”

  沒辦法,路總是要走的。我深深的吸了一口氣,仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹在我身邊略過,地上的枝葉被我一次又一次地踢起,直到我頭昏目眩,不得以的我停了下來。又一抬頭,我倒吸了一口涼氣,“何時是一個盡頭!”路依然平鋪在那里恬靜地睡著。

  太陽懶洋洋地掛在天邊,曬得我連眼睛都撐不開了,幾只剛午睡醒來的知了賣弄著自己沙啞得嗓音,真煩人啊!這上學的路何時是一個盡頭啊!上課預備鈴“輕快”地響起,促使我不能再停留了。我用手托起書包,一蒙頭,一股氣,輪起雙腳,不顧頭上揮灑的汗水,向前,再向前,一切仿佛都為我吹響了號角,碎散的葉片把陽光切成塊片,投灑在我身上,枯葉被我踩在腳下,知了也為我歌唱,耳邊傳來“嗦嗦”的風聲。我一腳踏上斜坡喘著氣,回頭一看,“馬上要到了盡頭了!可實際只走了一小部分。”汗水大滴大滴地往下流,我用手一抹,濕了一片,閃著金光。我到底是怎樣走過來的?

  一陣風突然吹過,它低聲對我說:“無論多長的路,都需要你一步一步走下去,你就是一蒙頭,一股氣,一步一步走過來的來的。”

  是啊,生活就像是一條仿佛沒有盡頭,悠長悠長的斜坡需要你一蒙頭,一股氣,一步一步走過來的來,學習也一樣。

生活告訴我作文5

  微風拂過草地,那一株株猶如殘枝般的小草,也隨之飄飄起舞。可是,誰又曾經注意過它們,曾經在乎過它們的存在;或者說誰又能夠珍惜它們,誰又會欣賞過它們的另類風彩。確實沒有。如果真的是如此,那就請你們懺悔吧!知道嗎?了解嗎?明白嗎?當凜冽的秋風來臨人間,大地上,萬物凋零,甚至某個角落會顯示出一片死寂。然而,無辜的小草,也成了災難中的牽連者。也許是無情,也許是必不可免,種種的理由足以使弱小的小生靈消失在人間。我便嘆息生命短暫。可是誰又想到,付出最多的而又默默無聞的它,在春風來臨的第一時間蘇醒了,于是便忙碌地為昏昏欲睡地人們報告春天地喜訊。瞧,它還使那般朝氣蓬勃,還使那般多姿多彩,它的靈魂從來都不曾散去,它們世世代代的精神依舊殘留在陽光下,微風中,甚至暴雨里,氣息經久不散。我便贊嘆生命使永恒的,靈魂使永留的。人間的,不因任何理由,不因任何幫助,只因為一般生命之頑強力涌入心靈,就能夠激起生存的強烈欲望!

  人世間,時時刻刻都又生之欲望在拂騰;時時刻刻都又有萬物在極力生存;時時刻刻都又人類在生死邊緣掙扎……請不必害怕死亡,不須驚嘆人生短暫,更不用畏懼生命終結的那一天。誠然,極少人會有這般想法,那就相信吧!也許死亡使生存的遺憾,但死亡是生命的升華!肉體早以消失,不過生之靈魂依舊萬古長青,沒有生命終結的時候,只有軀體腐爛的一天。不羈的靈魂,鑲嵌地遒勁在心靈上。始終會有光輝的時刻。

  生命無止境,人生碌漫漫,靈魂永不散這是人生的真理。因此作為人類,便不必成為死神的俘虜。請相信,我們的生命之火一定會有燃燒的一刻,明天是美好的,而明天的人生之路更是光輝、永恒的!

生活告訴我作文6

  進入初一,總是少不了一種成熟感,而我,更是因為自己的學校而驕傲。

  有人說,剛進入初一,作業一增多,生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫,只有蒼白和陰暗。

  可我卻說,生活告訴了我許多。

  初一的我開開心心,猶如春天的嫩芽,勃發著春的希望。課堂上,老師在講臺上津津有味,當我們聽煩了時,老師講一個幽默故事,讓我們放松片刻。我領悟到了老師的用心良苦,心里一陣感動:老師是愛我們的!

  初一的我快快樂樂,猶如含苞的蓓蕾,滿載著夏的激情。臺燈下,我在桌上辛勤地演算數學題,可剛做不久便煩了,爸爸送來了一杯熱茶,媽媽削好一個蘋果。我領悟了父母的濃濃愛意,心里一陣感動:可憐天下父母心!

  初一的我活潑大方,猶如梨桔耀金,流瀉出秋的成熟。跑道邊,我坐在地上上氣不接下氣,動起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下,說,別灰心,成功就像你的彼岸,信心是船,勤奮是帆,毅力是漿,它們能把你帶向成功的彼岸,奮斗才是你該做的,努力吧!我領悟了老師的一片愛撫之情,心里一陣感動:老師的勉勵催人奮進!

  初一的我瀟瀟灑灑,猶如皚皚白雪,映襯出冬的充實。演講臺上,我成功的演講完畢,朋友跑過來,說,我太高興了,你成功了!她也要演講,我們是對手,也是朋友,但友情的力量超過了競爭的殘酷,我領悟了朋友的一份真情,心里一陣感動:友情是千金難買的!

  走過初一,品味每一天,生活告訴我:生活是美的,是充滿了愛的,只要你用心去找,就會發現愛就在你的身邊!

生活告訴我作文7

  就此,放下。

  在不知有多少個炎熱的傍晚,是你的哼唱聲,風的飄過聲,大蒲扇上獨有的氣息伴我度過。你帶我從院里玩到院外,從白天玩到夜晚,一老一少,手,一大一小,就這樣度過了數也數不清的日子。

  還記得。

  你家門前那棵老杏樹,當我躺到樹下時,透過樹縫,看著藍天,老杏樹便“呼啦呼啦”地唱歌,若是我發現了羞澀地藏在樹葉后的青杏,便嚷嚷著讓你去摘,你總是一邊說著“還早著呢”,一邊去搬梯子摘杏了。裝著滿滿一口袋的杏,青的,半青的,你挑出一個,仔細地在衣袖上擦擦,遞給我。我咬了一口,酸得瞇著眼,嘶嘶地吸著氣,怨惱地望著你,你總會說“還早著呢。”

  后來,

  你便葬在了這片土地上,有我的土地上,曾經有你的土地上。

  再后來,

  我走了,老杏樹倒了,只有你還在。

  ……

  十年后,我又站在那片曾經有我有你有老杏樹的土地上,卻又覺得分外陌生,走了一遍又一遍:這里你教我摘杏,這里你給我扇蒲扇,這里你和我一起玩耍……一切,曾經那么真實,現在卻如霧如煙。

  我不想忘記你,在若干年以后,我可能會忘了這片土地,但我一定記得,曾經有一個人,為我摘杏,可那杏兒又酸又澀;曾有一個人,帶著我任遍了花草樹木;曾經有一個人,在炎熱的夏夜為我扇著蒲扇,哼著不知名的小曲……

  那個人就是你。

  我撿起一片葉子,扭過頭,看著遠處山坡上:在斜陽的映照下,你微笑著向我招手。淚,從我的臉頰上滑落,打濕了腳下那片滄桑的土地——我想,我一定不會忘記你。

  這段記憶,會保存在最完美的瞬間。

  就此,放下。

  將它放在我心靈的最深處。我揚起笑靨,向著陽光。

  生活告訴我,明天,還有更美好的瞬間。

生活告訴我作文8

  生活像一幅五彩斑斕的圖畫,描繪著我們生活中的點點滴滴。生活像一位老師,教我成長,催我奮進。我永遠也忘不了第一次學騎自行車的情景。

  記得我上一年級的時候,有一天我正在家里看電視,突然聽見了小伙伴的笑聲,從窗戶上探頭一看,原來是一群小家伙在騎自行車。他們在院子里飛奔穿梭的情景,讓我眼花繚亂。我羨慕極了,心想:要是我有一輛自行車,也能像他們一樣在院子里“飛翔”,還能玩飄逸,該多好啊!

  好不容易等到媽媽下班回來,我立刻把我的想法告訴了她,但媽媽并沒有同意我的要求,我一氣之下只好躺在地上大哭大叫,恨不得馬上自盡。經過我的軟磨硬泡,媽媽終于答應為我買一輛自行車了,聽到這個好消息,我頓時興奮得一蹦三丈高。

  夢寐以求的車終于買回來了,我便迫不及待地騎上去了。媽媽扶著車叫我慢慢地往前騎,我小心翼翼地騎著。媽媽一邊在后面用力地扶著,還一邊教我騎車的技巧。我騎了一會兒,媽媽不停地表揚我,自己也覺得騎得挺好了,便驕傲起來,覺得媽媽是多余的,不耐煩地叫媽媽松開手。媽媽放開了手,沒想到的是車子一下子就不聽我的使喚了,東搖西晃地把我重重地摔在了地上。“哎喲,好疼哦!”仔細一看,膝蓋上出血了,胳膊上也蹭破了皮。看著我傷痕累累的狼狽樣,媽媽卻樂呵呵的。我有些心灰意冷了,這時媽媽看穿了我的心思,溫柔地對我說:“兒子,沒關系的,失敗乃成功之母,認真學,你肯定能學會的。”聽了媽媽的話,我迅速地從地上爬起來,又認真地學起來。后來,雖然也摔了不少的跤,但我終于也能操縱自如了。

  通過這件事,我明白了:做任何事,只要你堅持不懈,就一定會成功的!

生活告訴我作文9

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷,也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”每一次聽到這首《隱形的翅膀》,我都會問自己,我堅強嗎?

  那竹子就是我,一到春天,尤其是夜里,我就會長高一大截。盡管有時大風吹得很猛烈,但是我還是會以頑強的拼搏精神與大風作斗爭。因此人們感嘆:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”

  那梅花都就是我,當寒冬來臨時,花兒都凋謝了,只有我凌寒傲放在這深冬里,因此人們贊美我:“墻角樹枝梅,林寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”

  那掉在井底的蝸牛就是我,不會因“屢戰屢敗”而灰心喪氣,而會越戰越有精神,堅信只要努力往上怕,總有一天會爬上去。因此人們把我譜寫成歌曲:我要一步一步往上爬……

  大家說我堅強!但有時我也會悲觀的:

  還記得那一次,考試成績很差,我幾乎絕望了,這次又沒考到年級前十五名。因此,一放學,我就背起那“沉甸甸”的書包走在回家的路上,不知是我走慢了,還是路變長了,走了好長一段時間都沒走到家。終于,我想起那張石凳,于是便走到石凳旁,剛想坐下時,突然發現這裂開的石凳上多了一棵小草。看到這里,我若有所思,我難道連那棵小草都不如嗎?小草能戰勝前進道路上的阻礙,那我呢?于是我昂起頭,重新找回了我自己。

  在今后的道路上,我相信自己一直會保持這顆積極向上的心態去面對人生道路上的每一個“絆腳石”的,因為我有了竹子的節氣,梅花的`傲骨,小草的堅韌。

生活告訴我作文10

  曾幾何時,我常常因為過于較真,會為一點小事兒動大干戈,所以大家都覺得我很不好相處,而我也很自以為是,覺得沒人和我玩根本無所謂。

  夏日的一天,自習課在班里寫作業。突然走珠筆不出油了,大夏天的本來心情就煩,加上作業堆積如山,于是就使勁一甩。不好,筆油甩到了同桌的校服上,我覺得自己應該好好道歉,于是就說:”要不你把校服給我吧,我洗干凈再給你!“同桌見我如此不安,大吃一驚。覺得我不應該是這樣的,于是他找了幾支彩筆在甩上筆墨的地方畫了幾筆,就成了一個很好看的圖案。但是他因為在校服上畫畫被老師罵了一頓,我也很內疚。但通過同桌的做法我知道了什么是寬容。

  在中午放學的時候,因為肚子餓,又加上老師拖堂,所以走的時候很著急,不小心踩了后桌剛穿的白帆布鞋。本以為那個愛干凈的女生會動大干戈,我忙轉過身說”對不起,對不起。“可她卻說:“沒事你快走吧,不然一會人多堵車。”聽他這么一說我急忙跑起來,但當我回頭看的時候卻看到她對著我笑,望著她友善的笑容,我明白了什么是寬容。

  這些生活中的小時一次又一次的激蕩著我的心靈,拓展著我的胸懷,讓我又認識了一個詞,那就是“寬容”。

  那天下午課間,我想早點把作業寫完,但是前桌和他同桌在鬧,水不小心滴到我的作業上。正要發作,腦海里忽然閃現校服上的筆油點和帆布鞋上的黑腳印,于是克制住自己,坦然的對前桌說:“沒關系,這也我剛好寫錯了,正要撕掉呢。”當我說出這句話時,自己都覺得很驚艷,但同時是還有一絲自豪。

  昔日那個為了一點雞毛蒜皮的小事就暴跳如雷的我不見了,取而代之的是一個朋友很多,每天都愛笑的我。感謝生活,是生活告訴了我學會寬容,是寬容驅散了我生活中的陰霾。

生活告訴我作文11

  在生活中,每天都發生著許許多多的小事,但同時也告訴我們深刻的道理。

  周六,我和媽媽去新華書店。在等公交車的時候,看見馬路對面有一位老爺爺,穿著一身中山裝,一臉皺紋,戴著一副眼鏡,手里拄著拐杖,走起路來一搖一晃的。看樣子已經70多歲了。老爺爺慢慢的走到馬路邊,好像要過馬路。只見老爺爺顫巍巍地往前走幾步,又被刺耳的汽車鳴笛聲嚇得連忙后退幾步。看樣子是不敢一個人過馬路。

  老爺爺左右看了看,走向他身邊的小伙子。那個小伙子留著一頭黃發,身上穿著“乞丐服”,左耳朵上帶著三個耳環,右耳朵上空空的;一只腿彎曲著,另一只腿直直的,彎曲的那條腿還時不時顫一下,頭歪著,嘴里叼著一根煙,給人很不舒服的感覺。老爺爺看了看他說:“小伙子,麻煩你扶大爺過馬路好嗎?謝謝。”小伙子斜著眼打量了一下老爺爺,不耐煩地說:“去,少碰我,誰愿意扶你過馬路?”小伙子說完還推了老爺爺一把。差點把老爺爺推倒。

  看到這一幕,我既擔心又憤怒,就對媽媽說: “媽媽,我過去把老爺爺扶過來吧。”這時媽媽卻笑著指了指馬路對面。只見一個小妹妹跑到老爺爺身邊說:“爺爺,我扶您過去吧,馬路上的車這么多,您一個人過去很不安全的。”說完,扶著老爺爺一步步地、小心地向馬路對面走來。旁邊的人都向小女孩投去贊賞的目光。小伙子羞愧的低下了頭。

  此刻我在心里想:從上幼兒園起,老師就告訴我們要有愛心,要學會幫助他人,要學會將心比心,如果老爺爺是那個小伙子的家人,別人這樣對待老爺爺,他會怎么想?這讓我想到了我學過的一句話:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

生活告訴我作文12

  坐在教室里,我恍惚在夢中,不敢相信自己還能在高中校園讀書,并且是縣城里的一所重點高中。

  初中時,由于離家較遠,我成了住宿生。每周回家一次,也就是拿點生活費,洗洗衣服,幾乎很少與父母交流。

  由于遠離了父母的束縛,我開始沉湎于各種小說。那種閱讀的沉醉令我深陷其中不能自拔。我不僅課下看,而且課上也看,晚上躺在被窩里也看,幾乎所有的時間都在小說的王國里度過。

  初一第一學期考試,由于以前的基礎還行,成績不是太差。升高二的期末考試,除了語文成績差強人意,其他所有的科目都亮起了紅燈。

  父親把我的成績單研究了半天,嘆了一口氣,一句話也沒有說。我知道,父親已經對我絕望了。母親滿臉的無奈,留下一片深深的嘆息。一連好幾天,家里都有一種異樣的清冷,盡管是炎炎夏日。

  在一個中午,我看到父母汗流浹背地從地里回來時,那疲憊不堪的身影令我羞愧的無地自容。一種東西深深地觸動了我:不能在這樣混下去了!

  整個暑假,我把自己關在屋子里,把初一的全部課程自學一遍。盡管有點吃力,但是一想到父母那失望的眼神和蒼老的面容,我便有了昂揚的斗志。

  因為對文學的喜愛,我在暑假學的枯燥乏味之時,便找來唐詩宋詞來讀,這樣就不浪費時間又能陶冶情操。我徹底放棄了對長篇小說的興趣,發誓不把成績提上來就不看小說。

  初二開學時,我已經把初一的全部課程復習完了。開學后,我廢寢忘食,虛心地向同學請教,老師的辦公室成了我課間必去的地方,老師和同學都驚訝于我的巨大變化,他們熱情幫助我,等到初二期末考試,我的成績已經處于班級中上游了。

  初三時,我的成績穩步上升,到了中考,我已經進入了年級前十名!

  回首往事,我感慨萬千。我想:生活告訴我:苦心人天不負,有志者事竟成!

生活告訴我作文13

  我們每個人都或多或少的接受著生活的教導。那次生活告訴我,什么是最重要的。

  在初一的一個周六下午,我的一個好朋友給我打電話,問我要一份卷子,他弄丟了那份卷子,要借我的卷子來復印,并讓我把卷子送到他家去。我有點不高興,想:我又不是快遞員,為什么讓我給你送去。再者說,是你借我的卷子,應該你找我來拿卷子。但無論如何,他都是我朋友,我無奈的騎上車,向他家騎去。

  到了他家,我一臉不耐煩,叫他下樓拿卷子。他滿面笑容的下樓找我,問我要不要上樓喝杯水,我拒絕了。他又問我周日下午四點有時間嗎,我心想難道你又要我回來取卷子。他說我給你送過去吧。我舒了一口氣,說:“行,明天下午四點,你找我去吧。”然后我就回家去了。第二天,母親對我說下午三點去姥姥家。我就給好朋友打了個電話,沒想到他關機。我打了好幾次,都是關機。我無奈就先走了。周一我見到他,他生氣地問我:你周日怎么不在家?我反駁:我打你電話了,我四點有事。你不會改一個點嗎?他反駁我:我兩點有事,你不會早點給我打嗎?我們吵得十分激烈。最后,他氣呼呼地走了。接下來的幾天他一直沒有對我說話,我也一直沒對他說話,直到周五。

  周五中午,下起了大雨,我沒帶傘,出去找車子,沒想到車子掉鏈子了,我在雨里弄了半天,渾身濕透,鏈子也沒搭上。我正低頭弄著鏈子,他出現在我身邊,我沒理他,繼續搭鏈條,他問我:用不用我幫你?我想,你要幫我的吧,那就幫吧,我讓開了,他試了半天,終于搭上了。我說:謝了。他說:不用謝,你可是我最好的朋友,謝什么。我低下頭說:周日的事對不起了。他說:周日?哦,沒事了,那天是我不對,我早不在乎了。我們又像原來一樣,一起回家。那天我明白了,友誼是最重要的。

  那天生活告訴我,友誼是最重要的,從今以后的生活中,我會珍惜每一份友情。

生活告訴我作文14

  去聆聽生活,去回憶生活中的瑣事,我們會發現,生活中有太多值得我們回味的事情。然而,這些事情也告訴了我們許多道理。

  生活的斑斕就如春天里那一片云彩,生活的朝氣總在四季的晨曦中輝印。生活,令人尋味似品咖啡般的深沉。

  生活告訴我要學會珍惜,珍惜身邊的每一個人,珍惜身邊的每一份微笑,珍惜身邊的每一次幸福。因為宴席總要散,微笑總會斷,我們要學會珍惜,不要讓遺憾常與我們相伴。

  生活告訴我要樂觀,只有樂觀才能使生活多姿多彩。小草并沒有被暴風雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪;云兒也沒有因狂風的肆虐而消散,因為它們都懂得用樂觀去面對生活。

  生活告訴我要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮,勤能補拙,勤出成果,勤奮是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果,只要我們勤奮探索,勤奮實踐,勤奮創新,做什么事情都一定會成功!敲響的是鐘聲,走過的是歲月……

  生活告訴我要堅強,堅強面對生活的每一次挫折,堅強迎接生活中的每一次挑戰。沒有必要因落葉而悲秋,也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭,因為一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折荒廢不了整個人生,學會堅強。

  生活告訴我要信任別人,信任是人與人溝通的橋梁,是解開一切誤會的關鍵。其實天很藍,陰云總要散。謙讓一下,你會發現世界很大,俗話說得好:退一步海闊天空。所以,相知并不難,心與心相連。

  人活著,就是要來探討生活,去發現生活,去感受生活,追求自己想要的。面對任何困難,要對自己說:“我能行!”。

生活告訴我作文15

  生活是一首歌,吟唱著人生的節奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻,交織著人生的煩惱與快樂。而生活會卻告訴了我一個道理。

  那是一個雨天。雨水“滴答”地往下落,濺起了一圈圈漣漪。狂風吹嘯著,似鞭子一般狠狠抽打著玻璃。而我正在溫暖的臥室里寫作業。突然,我聽到了一陣急促的敲門聲,將我的思緒打斷了。看著桌上未解出來的思考題,心中不由得火冒三丈。“誰啊!怎么這么討厭?”我打開門,只見是我的“死對頭”同桌,他用書包頂在頭上,遮擋著雨水的“攻擊”,但是身上還是濕了一大半。他哆嗦著問道:“能借我一把傘嗎?”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰”的場景,于是便生氣地說:“誰讓你上午罵我的,活該!”我“啪”的一聲把門重重地關上了。

  又是這樣的一個雨天,我沒有雨傘,用包頂在頭上,向雨中飛奔而去。雨越下越大,我只好走到一戶人家的屋檐下躲雨,可雨沒有一點要變小的樣子,我只好無奈地敲響了門鈴、

  門開了,一張慈祥的臉出現在我的面前。“怎么了,小同學?”“我沒帶傘,可以進來躲躲雨嗎?”我不安地問道。“當然可以,快進來。”老人找來一塊干凈的毛巾,讓我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的,一點都感覺不到寒冷。

  直到雨停了,老人才將我送出門外,和我告別。我心里感慨萬分,這位老人和我素不相識,可還這么親切地幫助我。可我卻對同學那樣……想到這,我面紅耳赤,心中充滿了愧疚。

  生活告訴我:無論是熟悉的人還是陌生人,都要盡自己的所能去幫助他們。

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