小學(xué)六年級作文：美麗的中山湖

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)六年級作文：美麗的中山湖，歡迎大家分享。

　　我的家鄉(xiāng)在中山市，離我家不遠(yuǎn)處有一個美麗而溫柔的“中山”湖。

　　清晨，朝霞在東方照耀著，一片片金色的云彩仿佛在等待太陽，好像千萬人群搖動著花束，盼著凱旋的英雄。

　　走向湖邊，一棵棵荔枝樹上掛滿了一只只紅彤彤的荔枝迎風(fēng)婆娑起舞，好像是竊竊私語，或是在迎接著什么。那水靈靈、紅艷艷的荔枝像天上麻麻密密、閃閃爍爍的繁星，一個個眨著調(diào)皮的眼睛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅亮亮的荔枝閃露在亮綠的葉隙間，炫耀著飽滿的姿容。

　　靠近湖邊，一片片鑲著露珠的草灘上，各色各樣鮮艷的野花爭奇奪艷，紅的似火、綠的像玉、黃的如金、白的若云……一排排迎風(fēng)搖曳的揚柳，圍繞著碧波蕩漾的中山湖。微風(fēng)拂過湖面，掀起層層漣漪，在朝陽的照耀下，湖水閃閃發(fā)光，像魚鱗，像碎玉，使人心曠神怡。清風(fēng)習(xí)習(xí)，道道微波，一排接一排地向岸邊沖去，接著又嬉笑著退回。

　　你瞧，一群群勤勞的小蜜蜂匆匆趕來湊熱鬧了。它們一會兒停滯在花朵上，一會兒又振翅欲飛，若即若離。那飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕地顫動、飛翔。站在岸邊，能一眼望到水底，有時還會看到一些小魚蝦游來游去。伸手在水中撥動夏的琴弦，那清涼的音符就從手中跳動開，一直浸到心里。這一份愜意��！

　　然而，近幾年來，由于工業(yè)文明無休止拓展，人類被包裹在鋼筋混凝土的物質(zhì)城堡里，山上的林子已漸漸消失他的身影。那依人的小鳥，那著實惹人喜愛的鳥語也不知去向。可是，我依然盼望著云朵下面萬波碧綠的草灘和一望無際的湖水，……人類漸漸恢復(fù)了對大自然語言的傾聽能力，我們的心靈拒絕功名利祿的誘惑……慷慨的大自然再也不是人類的奢望。

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