小學三年級作文：訓練小狗真有趣

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文：訓練小狗真有趣，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我有一只非常可愛的小狗，它叫小黃，它有一雙炯炯有神的眼睛，身上有和老虎一樣的斑紋，顯得很威風。我從小就很想當馴獸員，所以，我就開始訓練小黃，小黃是一只很有靈性的狗，我相信它肯定能成為我心目中的英雄狗。

　　訓練開始了，我先把小黃帶到操場上，然后命令它坐下。可它不聽，我只好走過去輕輕地摸摸它的頭，對它說：“小黃，乖，快坐下，等會兒給你肉吃。”可它還是無動于衷，不買我的帳。這時我發火了，生氣地對小黃說：“小子，你竟然敬酒不吃吃罰酒，看我怎么收拾你。”我拿起一根棍子，在它旁邊的地上打來打去，它見了，嚇得趕緊坐下。經過我反復訓練，這下它終于能聽懂我的命令了。

　　接著開始進行第二項訓練，那就是游泳，我先叫小狗和我一起來到水池邊，然后命令它下水游泳，可它一見到水，就嚇得到處亂躥，我只好先給它熱熱身，我先把水池里的.水撒一點在它身上，讓它先試一下水溫，再把它抱進水里，它在水里嚇得腳和腿都不聽使喚了，不停地掙扎。過了一會兒，它好像覺得自己浮了起來，就這樣，它開始會浮在水上，而不會沉去了。

　　我要進行第三項的訓練“叼棍子。”我把小黃帶到操場上，然后撿起一根棍子，向遠處用力一扔，叫小黃把棍子撿回來，可小黃動也不動。我知道它不想去，所以就拿棍子嚇唬它，它見了，趕緊沖向前去，順著氣味找到了棍子，然后張開嘴巴，用牙齒咬住棍子，把棍子給叼了回來。也許是小黃知道了我的意思，再也不敢偷懶了。

　　經過半年的努力，我終于把小黃訓練成我心目中的英雄狗了，我自己還學會了很多訓練狗的本領。我是多么的喜歡這只溫順的、聽話小狗啊。

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