小學(xué)五年級(jí)作文：捉螞蚱

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文：捉螞蚱，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　也許是因?yàn)橄铝藥讏?chǎng)小雨的緣故吧！河灘邊的螞蚱迅速多起來了，差不多遍布了整個(gè)河灘。這時(shí)，用腳往草叢里一踢，螞蚱便會(huì)爭(zhēng)先恐后地跳出來，讓你眼花繚亂。可見，這正是捉螞蚱的好時(shí)節(jié)。于是，哥哥帶我一起來捉螞蚱了。

　　捉螞蚱對(duì)我這個(gè)膽小鬼來說可不是一件容易的事。我一見蟲子就害怕，總是快速躲開。說我來捉螞蚱還不如說螞蚱來捉我，再說河灘上還有青蛙，不把我嚇壞才怪呢！君子一言，駟馬難追嘛！我只好壯著膽子來了。

　　看，那尖頭的螞蚱正滿地亂蹦哩！哥哥大顯身手的時(shí)候到了，他下了河灘，一氣捉了十幾只，他舉起塑料袋里滿滿的大大小小的螞蚱，大笑道：“不是吹牛吧，我就是比你強(qiáng)。”“哼！我什么時(shí)候輸給別人過。”我一咬牙也下了河灘，學(xué)著哥哥的樣子，小心翼翼的蹲下，剛要伸手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)眼前的不是螞蚱，而是一只大青蛙，“哎呀！”我嚇的.驚叫一聲，跳起來，腳下像踩了風(fēng)，向岸邊跑去，哥哥大喊：“怎么啦？有蛇嗎？”我這才敢回頭，見青蛙沒跟上來，才放心了。這時(shí)，我的身邊正好有一只螞蚱，我忙用手去捂，沒想到這家伙還挺伶俐，逃走了，我追著它跑呀，跑呀，費(fèi)了九牛二虎之力終于把它捉住了，拿起來一看，呀！這螞蚱不但小得像一根繡花針，還讓我給捏死了！“螞蚱多的是，我就不信捉不住？”這回我不怕腿麻，蹲在草叢里，等著螞蚱上鉤。一只大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，又來了一只，我的心里像揣了只小兔子，手哆哆嗦嗦伸了出去，但太慢了，螞蚱又蹦遠(yuǎn)了一步，一動(dòng)不動(dòng)了，“它也看出我膽小了？”不知怎么回事，這時(shí)我不害怕了，身子向前一探，雖然我趴在了地上，手底下卻有了“獵物”。我迅速把它裝在一個(gè)大塑料袋里，才從地上爬起來。

　　我雖然不像哥哥那樣滿載而歸，但我終于戰(zhàn)勝了膽小的自己，帶回了一只螞蚱。

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