小學生優秀作文：一次有意義的簽名活動

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學生優秀作文：一次有意義的簽名活動，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　上五年級那年，我們班出現了一個怪現象：男女生拉幫結派，各踞一方，還在桌子上劃出一道道“三八線”；男同學和女同學互不搭腔，上課亂哄哄的；課后還常因雞毛蒜皮的小事燃起“戰火”。那天下午開班會，班主任林老師忽然把墻上貼著的一張獎狀揭了下來{那是上學期我們班在校歌詠比賽中獲得第一名的獎狀}，頓時，教室里靜悄悄的，大家都莫名其妙地望著林老師。

　　林老師擦去獎狀上的灰塵，用威嚴的.目光環視了教室一圈兒，嚴肅地問：“同學們，還記得這張獎狀是怎么得來的嗎？”同學們毫不遲疑，異口同聲地回答：“是全班同學共同努力得來的！”林老師微笑著點了點頭，接著又說：“現在，我要求每位同學把自己的名字簽在獎狀上！”同學們一聽更驚訝了。“開始！”老師指著第一個同學下了“命令”。那位同學拿著筆走上講臺，剛俯下身準備去寫，又抬頭愣愣地望著老師。他見老師微笑著，便咬著下嘴唇，好像下定了決定似的在獎狀上寫下了自己的名字。我清楚地看到，他的手在顫動。第二個，第三個……同學們一個接著一個簽了名。

　　輪到我了，我有些激動，手抖得握不住筆。望著那張獎狀上剛簽好的一排排姓名，一瞬間，我鼓起了勇氣，把名字工整地簽在獎狀上，并懷著無比自豪的心情回到座位上。簽名活動還在繼續著，許多同學都噙著淚水走下講臺。

　　簽名結束了，望著那重新貼在墻上的獎狀，望著同學們激動的臉龐，我心中響起了莊嚴的誓言：團結，努力！為了班級的榮譽，為了祖國的美好的明天。

　　自從這次班會以后，我們班變了。“幫派”雖然還存在著，但開展的是比學生、比紀律的競賽，而課桌上的“三八”線早已消失得無影無蹤了。

【小學生優秀作文：一次有意義的簽名活動】相關文章：

一次有意義的活動優秀作文05-27

一次有意義的活動的優秀作文06-10

一次有意義的活動初中優秀作文02-12

一次有意義的活動小學優秀作文01-25

一次有意義的活動優秀作文6篇02-25

一次有意義的活動優秀作文550字07-02

一次有意義的活動優秀作文9篇08-31

一次有意義的活動優秀作文(9篇)08-31

一次有意義的活動優秀作文12篇08-19