小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的爸爸
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文：我的爸爸，歡迎大家分享。
我的爸爸是個(gè)工程師，他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的小眼睛，閃著智慧的光芒，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻子下面則是一張愛(ài)開(kāi)玩笑的嘴巴。
爸爸非常關(guān)心我。記得那是一個(gè)晚霞如火的傍晚，我和爸爸一起去度假村游泳。我七手八腳地?fù)Q上游泳衣套上游泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)游泳池，像小鴨子一樣在水里自由自在地游來(lái)游去。爸爸再三交代我不能游到深水區(qū)去，他自己也不敢游遠(yuǎn)，一直在我附近邊游泳邊“注視”我，好象警察在看管囚犯似的。游了一會(huì)，我看見(jiàn)岸上有一個(gè)籃球，心想：不如把籃球拿到水中玩吧！于是，我快速地游到游泳池邊，剛想爬上岸，忽然，我感到腳有點(diǎn)痛，低頭一看，腳上的皮擦破了一小塊，我疼得哇哇大哭起來(lái)。爸爸聞聲急忙游過(guò)來(lái)，小心翼翼地把我抱上岸，然后，輕輕地把我的腳抬起來(lái)，腮幫鼓得像個(gè)小皮球，不停地向我的傷口吹風(fēng)，一邊吹一邊問(wèn)我疼不疼。直到我不疼了，他才把我抱上椅子，把毛巾圍在我身上，叫我坐好，然后他自己才急急忙忙地去更衣室換衣服。最后，他又把我抱上小汽車(chē)，帶我回家。一回到家，爸爸馬上拿來(lái)紅藥水，把棉簽沾濕，小心翼翼地輕輕地涂在我腳上的傷口，然后叮囑我說(shuō)：“這傷口不能再沾到水，你洗澡的時(shí)候要特別小心！”
爸爸關(guān)心的事我不是只有一件，而是多得像天上的繁星一樣——數(shù)不清。有一次晚上，我做完作業(yè)，來(lái)到客廳對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)用歇后語(yǔ)或幽默的句子指出別人的缺點(diǎn)吧！”他們異口同聲地答應(yīng)了。爸爸搶先一步說(shuō)：“羅穎站著——大龍蝦。”我知道爸爸這葫蘆里賣(mài)的是什么藥，爸爸是在批評(píng)我的站姿，因?yàn)槲医?jīng)常站不直，顯得有點(diǎn)駝背，我趕緊站好。可是我卻死鴨子硬嘴巴——就是不服氣，氣呼呼地說(shuō)：“羅慶忠站著——大龍蝦。”心想：看你怎么辦？沒(méi)想到，爸爸卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“我什么時(shí)候駝背過(guò)？”我呀，也丈二和尚——摸不著頭腦，是啊，爸爸站得可直呢。媽媽看著這一切，也開(kāi)口了：“這真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。”我聽(tīng)了，臉紅得像一個(gè)大紅蘋(píng)果，很不好意思地低下了頭。
這就是我的爸爸，一個(gè)非常關(guān)心我的好爸爸。
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