我的同學作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的同學作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學作文1
她那胖嘟嘟的臉上嵌著一對忽閃忽閃的小眼睛，笑起來真迷人。她經常辮著一根又粗又長的麻花辮，走起路來，那辮子一甩一甩的，顯得格外活潑、可愛、機靈。
她寫的字非常漂亮，跟打印出來的一模一樣，但她寫得好慢啊！有一次，我把組員的作業本都收齊了，就差她的了。我走到她桌前一看，她在慢悠悠地寫。我對她說：“快一點。”她不作聲，低著頭，繼續不緊不慢地寫著。就這樣，一個課間過去了，我又去看她，“天啊！你還沒寫完！”我大叫起來。她紅著臉說：“還有一點點了，馬上好。”快要上課了，她總算把作業本交上來了。
這就是我那做作業認真仔細，但做得很慢的同學。我希望她以后做作業不但要好，而且還要快，這樣她就更加完美了。
我的同學作文2
我最喜歡的同學是李xx，她是我的好朋友。
她長著一頭烏黑發亮的短發。一雙明亮的大眼睛，水汪汪的，好像會說話一樣。一張紅色的小嘴兒上常常帶著微笑，看起來非常可愛。
她喜歡畫畫，每次下課了，她都要在教室里先畫一會兒才會出去玩。
她不但喜歡畫畫，而且還十分喜歡幫助別人。有一次，一個小妹妹摔倒了，她趕緊跑過去把小妹妹扶了起來。還有一次，我的圓珠筆沒有油了，正當我發愁不知該怎么辦時，是她主動借給了我一根。
我很喜歡她，她是我最好的朋友。
我的同學作文3
我的同學吳是一個非常熱情的人。
她很瘦，不高，留著黑色的短發。一雙大眼睛，濃眉之下，格外的容光煥發。運動的時候臉頰紅紅的，像秋天成熟的紅蘋果。
我們一起學習玩了四年。印象最深的是高一時候的秋季運動會。我們兩個熱情報名，參加了兩人三條腿的比賽。剛開始練的時候，因為配合不好，一直跑不動，跑不快。有時候你拉我，有時候我拉你，有時候我們倆一起摔倒。它讓我渾身疼痛，我幾乎失去了信心。這時，吳耐心地告訴我，凡事都要有自信。世上無難事，只要肯爬。很快我就找回了自信，我們也逐漸找到了加快速度的訣竅：兩個人一起努力，把綁在一起的兩只腳當成我們共同的腳，口號一樣，動作協調，速度自然快。最后，在我們的共同努力下，我們獲得了小組第一。
這是吳，我的同學，我的好朋友，我的好榜樣。
我的同學作文4
我有一個女同學叫楊乃華，她高高的個子，大大的眼睛，扎著一條長辮子，還戴著一副眼鏡，看上去很有學問。她是我們班的班長，是個有責任心的人，雖然許多同學覺得她有些嘮叨，但其實她只是指出我們的不足。她的成績很優秀，課外知識也非常豐富，而且作文寫得很好，是我們學校“小白鴿記者團”的小記者。
有一天，老師在課上個我們布置了一篇作文，正當大家還在苦思冥想時，楊乃華的筆已經“沙沙”地響了起來。突然，她舉起了手，說“老師，再給我一張紙！”她接過紙，繼續專心致志地寫著作文。不一會兒，她第一個交流作文。我們本以為寫這么快，很難寫出優秀的作文，但是，她一回來就興沖沖地說“太好了，滿分！”當時我們都感到很驚訝。
她是不是很厲害？楊乃華就是這樣一個優秀的學生。
我的同學作文5
我有一個同學叫詹振華，長得很漂亮，有一雙明亮的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。他不僅愛學習，而且練字也很好！
他上幼兒園的時候就開始練字了。那時候他又小又矮，站在桌邊，一點也不顯眼。用小手握毛筆很難。但他還是認真練習紙上書法，一畫一畫。練了一段時間，手會覺得很疼，毛筆也不行了，寫的字也歪了，但他沒有放棄。振作起來，更加認真地練習。從此，無論多難，他都能堅持練字。
詹振華是我們學校的小名人。他的書法獲得了許多獎項，并得到了老師的高度贊揚。詹振華好厲害！
我的同學作文6
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，有一雙大大的耳朵，還長了一個大嘴巴，他就是我的同學。我的這位同學聰明睿智，是大家公認的“智多星”，尤其是在數學上，有時連老師都不能解出來的題，他竟能解除來，這人讓我們驚嘆不已。
有一次，數學老師提出來一到奧數題，他不到5分鐘就做出了正確答案，老師讓他講一下思路，他開始滔滔不絕、口若懸河地講了起來……聽完了他的解釋，大家都恍然大悟了，再一次對他佩服不已。他不僅聰明睿智，而且還樂于助人。
有次，我有一道題目不會，便去請教他。他仔細的思考了一會，開始了對我的幫助。他又開始講解題目了，把這題的思路，解題方法和解題技巧都告訴了我，我若有所悟地說道：“原來是這樣做的啊，太謝謝你了。”他隨即說道：“不用謝！”每每有同學找他，他都毫不推辭，仔細地對同學講解，知道你會了為止。他的聰明睿智和樂于助人值得我們為他點贊！
我的同學作文7
班里有一個同學，黑眼睛很亮，矮個子，白白胖胖的。他是一個樂于助人的男孩，會寫字和拉小提琴。他是全面發展的好伙伴。
國慶節，我和他一起去爬山。我剛到山腳。下起了傾盆大雨。他只穿拖鞋，不能走路，但他必須穿雨靴。我說：“不，不，你不能走，因為你的腳受傷了。”他堅決地說：“不行！”不得不說：“好吧，去你能去的地方。”
我們一起坐纜車，纜車沉了，嚇了我一跳。“怎么了？哥哥？”他用手拍了拍我的后背，溫柔地說：“別怕，別怕，只是”他“想考驗我們的勇氣。”
午飯時，哥哥關切地問我：“你喜歡吃什么？”我回答：“水蛋。”很快，熱氣騰騰、鮮嫩嫩的水蛋被哥哥放進了我的碗里。
我很榮幸有這樣一個慷慨、堅強、可親的哥哥。他是——他是張旭。我愛我的同學哥哥。
我的同學作文8
每一個下午，在老師的辦公室里，總是有一位眼睛大大的，扎著一條馬尾辮的女同學。站在做作業的同學面前，認真的監督著他們。她，就是我們班的馮可兒。
馮可兒一直都是數學老師的得力助手。每一個早上，她都要走到每個數學組長的面前認真的登記同學們的作業完成情況。可認真了！有一次，李諾軒沒交作業，馮可兒知道后，連忙走過來問清楚。哦！原來，因為昨天的作業太難，而李諾軒的家長不在家，所以李諾軒才沒完成作業。馮可兒聽到后，連忙叫李諾軒拿出作業本。然后，細心地、認真地教導李諾軒。
漸漸的，李諾軒會做作業了。李諾軒給了馮可兒一個微笑，馮可兒看后也給了李諾軒一個微笑，并拿出一張小紙條，在上面寫上了自己家的電話號碼，對李諾軒說：“這是我家電話號碼，以后你不會的就打電話問我吧。”
馮可兒，你是我們班的驕傲！
我的同學作文9
陳是我們班的一名學生。
他的身材不能說虎頭蛇尾，也不能說骨瘦如柴，屬于中產階級。他不矮，但也有一米半多。在我們班，他不高也不矮。
他有一頭烏黑發亮的頭發，兩道濃眉下有一雙炯炯有神的大眼睛。他有一個高鼻子和一張大嘴。他端莊，喜歡干凈。他很強壯，很強壯。
陳有很多優點，但也有很多缺點。他有這些優點：按時完成作業，不粗心提分；他每天幫班里弄早飯和午飯；我也很關心班級群體，經常幫班級做衛生.
他的缺點是：上課總是心不在焉，經常和同學聊天，有時老師會問他問題，但他不會回答，因為他沒上課。
陳每天興高采烈地去上學，興高采烈地離開學校。由此可見，陳真是一個無憂無慮的學生！
我的同學作文10
李xx在我們班里非常奇怪，因為他和我之間有著深大的秘密，當然，他為是我的鐵哥們兒之一。
就在這里個星期里，他跟我們裝窮，本來今天是他請客所以他說沒帶多少，結果拿出來一看帶了二十塊錢。如果去掉要玩的那些錢的話還剩八九塊足夠我們用一下午了，下次請你們吃火鍋我們這才用我們的錢玩的說他小氣吧有不小氣我們都不知道該怎說才好。
結果他到了星期六的時候說要我們出來吃火鍋。那時候我就在想：他不會真讓我們去吃火鍋了吧，他平常也是這樣。算了，我還是去吧，省得別人說我不守信用，這也就是李xx的奇怪之處吧！
無論李xx多么奇怪，他永遠都是我的好朋友。
我的同學作文11
我有一個同學，他叫陳鵬飛，他是我們班最調皮的同學。
他的臉上有一道印子，我覺得是他太調皮了，被他媽給打了留下來的。不過，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點怕他。他的頭發不像我們，我們是垂下的，而他是直直的，好像頭發上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒事找事。有一次，我的橡皮被其他同學搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來。結果他說：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過來，把我的橡皮又塞給人家了。結果，那個人也不愿意要。
還有一次，我的鉛筆在操場上丟了，找了好長時間才找回來。結果他又說：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。
你們看，打又打不過，他又不講道理，這個同學陳鵬飛皮不皮！
我的同學作文12
那雖然是上一個學期的事了，可是，因為我很感動，所以我感到特別難忘。
那天要上美術課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒有一張可以用來做賀卡的。
那時候，我和譚資美是最要好的朋友。湯陽盼看見我只帶了一點點卡紙，便關心地問：“這一點夠嗎？”我沉默不語，眼睛有點紅。她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的`座位上，把卡紙遞給我，“我一定還給你。”，我激動地說。她裝出一幅不高興的樣子來，而且她沒有說“好。”而是說“我們是不是最要好的朋友？”她問。“是，是……”我連忙回答，生怕惹她生氣。“是朋友就不用還。”她堅定地說。
當時我真的好想哭，因為我很脆弱，我覺得那張卡紙里包含著兩個字，這兩個字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個字就是“友誼”。
我的同學作文13
我有一個好朋友，叫方琳。在老師眼里，她是一個聽話、乖巧的好學生；在父母眼里，她是一個孝敬、活潑向上的好孩子。
方琳不僅學習好，而且熱心幫助同學。記得有一次期末考試，還有幾分鐘就要開始考試了，同學們都在進行考前準備，我在翻鉛筆盒時卻發現尺子忘帶了。“尺子去哪兒了？”我又找了找書包，還是沒有找到，急得快要哭了。這時，方琳好像看出了我的心思，就問：“你是不是忘記帶什么東西了？”“我忘記帶尺子了。”我垂頭喪氣地回答。方琳二話沒說，把她的一把尺子一分為二，將一半送到我手里。我感激地望了望方琳，方琳卻說：“”快拿去用吧！”這時候，考試的鈴聲響了，我急忙坐到座位上等待著考試，心里卻非常感謝她。
這就是我的同學方琳。
我的同學作文14
張智皓是我的同學，平時我最喜歡和他一起玩。
張智皓他有一顆水汪汪的眼睛，眼珠靈活地轉動，仿佛有一顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛里。他長得瘦瘦的，但跑步很快，在體育課上他總是跑第一。
有一次我上四姑家玩，我的哥哥說帶我去找張智皓玩，這時我想起我們班也有一個叫張智皓，我跟我的哥哥說了我們班也有一個叫張智皓的，他說我帶你去看看吧，我說好的去的時候我想：他到底是不是我們班的學生。到他家的時候，我恍然大悟，一看這張臉，就是我們班的。從那時候起我知道了他的家。
還有一次，我記得是星期六，我在那里認識一個人他叫樂樂，我去找他玩，那時我發現他家里面還有一個人，我想：他的爸爸、媽媽、姐姐都不在他家，我想他是誰呢？我一進去一看他居然是張智皓，我去問他他為什么在這里，原來如此，他的姥姥家在這里，樂樂就是他的弟弟。
從那時候起，我越來越喜歡和張智皓一起玩了。
我的同學作文15
我們班稱得上是很優秀的班了吧，可就算是在這樣一個環境下，我們也不至于成了書呆子，大家的“本來面目”都展露無疑……
我們班的奇葩同學是我的表哥。我們班的班長是唐鈺娜，是女的。要是誰在她后面做動作。她都不會發火。 我們班的舞蹈家是謝思思了。她也是我們班的副班長。
首先介紹的是活潑可愛的何同學，他有一頭烏黑亮麗的秀發，紅紅的櫻桃小嘴，和圓滾滾的臉頰，看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現也可圈可點，考試成績更是名列前茅，是個值得我們學習的好對象。
其次介紹的是文武雙全的謝同學，他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的，所以有著”謝胖仔“稱號。但是，你可別小看他，他的運動能力可是很強的，在籃球或棒球的比賽中，總是能把我們打得落花流水，是班上的運動健將。
除了我介紹的幾位同學之外，班上的所有人其實也都擁有自己的優點與特點。我希望有一天，也許我以會成為“全世界”的風云人物。
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