精選業余愛好的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的業余愛好的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
業余愛好的作文 篇1
我是一個小學五年級的學生，除了搞好每天的文化課學習以外，我還有一個業余愛好——打乒乓球。
我把我的心愿告訴爸爸媽媽，他們都很支持我參加課外體育活動。我告訴他們學校附近有一個乒乓球訓練班，他們就給我交了學費，我每天下午放學都去訓練。
剛開始，教練不允許我們上案打，只讓我們端球。我想：端球太容易了，因此，教練讓我們端球時，我總沒有認真對待，只能端50多次。
十幾天過去了，教練教了我們發球。又練習了一段時間發球，我們要學攻球了。
“今天，我們學習‘正手攻球’！我們學會了發球，當你的發球被對方打過來時，你要回球。因此，我們今天要學會最基本的‘正手攻球’！”教練說。我們開始學習“正手攻球”的動作。開始，我的動作做得很好。
有一天，教練讓我們在球桌上打球。終于能練習在球桌上打球了！我心想。輪到我了，我到球桌旁認真地打了起來，可是球總是失誤。從此，我端球很認真，現在能端5671下（最好成績）呢！
從打乒乓球，我得到了啟發：干什么都要認真對待！
業余愛好的作文 篇2
每個人都有自己的業余愛好，有的人喜歡；唱歌；有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法；還有人做手工搞發明。我的業余愛好是彈電子琴。
記得那是一個嚴熱的夏天，我和媽媽來到圖書館，我隨便翻一頁就有一個<<莫扎特簡介>>，上面寫著："莫扎特（1756一1791）是著名的奧地利作曲家。在父親的辛勤教肓下，幻小的莫扎特顯露出驚人的音樂才能，四歲學會彈琴，五歲能夠作曲，六歲開始到歐洲各國旅行演出，獲得多次成功。歌劇<<費加羅的婚禮>>。
我讀著讀著就入迷起來，好像看到莫扎特彈琴，作曲，演出的情景。
我心中不由得羨慕起莫扎特了。不知什么時候，我心中昌出一個念頭：我既會唱歌，又會跳舞，如果再學會彈琴起不是三全其美。我把想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了，正因為受到莫扎特的啟迪，我參加雅馬哈電子琴班。
一開始學，我的手不聽使喚，要彈1（do）卻偏偏按到2（mai）上面經常彈得一竊不通。我有些灰心了，老師和媽媽看我沒有耐心就鼓勵我："不用灰心只要努力就會成功！我耐心地練了下去。功夫不負有心人，二個星期過去了，我能彈對歌曲的節奏的音符了。媽媽經常夸獎我，鼓勵我。老師也經常讓我在講臺上表演。但我從不驕傲自滿，仍然一步一步走上這個高高的臺階。
我的迷漸漸發作起來，無論在家里，還是在學校；我都想彈幾首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我從報紙上看到了一則消息，音樂是最能穩定心情的方法了，因此，我更喜歡彈琴了。彈琴能夠陶冶情操，熱愛生活有利于學生身心健康全面發展。
業余愛好的.作文 篇3
我的課余愛好有很多，比如拼積木、看書、拼魔方等，其中我最喜歡的就是拼魔方。
二年級下學期我非常想學魔方，我問媽媽：“媽媽，我能學魔方嗎？”媽媽說：“可以啊，只要你有興趣就可以去嘗試。”聽完媽媽的回答我非常興奮。周末媽媽帶我在珠心算指導中心給我報了魔方班。一進去，我就看到有五六個人拼著不一樣的魔方，有亮閃閃的鏡面魔方，有復雜的十三階魔，有我們最常見的三階魔方……我又看了一眼展覽柜，哇，這些魔方五顏六色，各式各樣，太好看了。老師讓我從最簡單的三階魔方開始拼。老師首先給我講解魔方的知識，讓我知道魔方的方塊名稱和具體構造，有角塊、中心塊和棱塊。然后老師就教我怎么拼小花，最后教我拼第一階，第二階和第三階。我用了兩節課就基本學會了三階魔方。我都為我自己感到驕傲。再接下來的日子里我只要有時間就練習，一直練到熟練為止。由于課外班時間關系，媽媽只讓我學習了三階魔方，可是我不甘心，我還想學其他種類的。于是媽媽在網上給我買了四種魔方，有粽子魔方、鏡面魔方、四階魔方和三角魔方。我在業余時間里在百度上找拼魔方的視頻學習。功夫不負有心人，經過我自己的努力和鉆研，我終于把這四種都學會了。我太厲害了！
拼魔方能讓我變得更聰明，讓我的雙手變得更靈巧。它鍛煉了我的耐心，讓我完全融入到魔方的快樂世界。我給自己定了一個目標，那就是用單手達到擰鉆石魔方的水平。要達到這個目標就要天天練習，持之以恒。通過拼魔方，我學到了樂趣，我領悟到只有付出努力才能實現理想。我要向自己的目標努力加油！
業余愛好的作文 篇4
生活中，每個人都有自己的愛好。有的愛沉浸在書法的快樂中，有的愛遨游在音樂的海洋里，而我卻愛在賽場上縱橫馳騁，體驗籃球帶來的快樂。
五年級上期的時候，放學時經常看到六年級的大哥哥在球場上奔馳，快樂地投球，那份激情感染了我，從那時起我便愛上了籃球。
起初我還沒有一個好籃球，心心念念想擁有一個。那一年的圣誕節，我驚奇地發現了床頭的斯伯丁籃球，心里頓時溢滿欣喜。我知道這定是我家的“圣誕老人”？D？D爸爸悄悄送給我的。從此，每到上體育課時，我和同學們都更加投入地練習投籃、運球。別提有多開心了！
到了六年級上期，我迷上了NBA，我最喜歡的球員當屬利文斯頓。他當時在勇士隊還不出名，但我發現了他身上那種飄逸的投籃技巧，我和他竟有點相似。我便模仿著他的運球過人投籃，同學們驚訝地說我進步了。我的球技開始了大幅度上升，打得已經很漂亮了。我們奔馳在賽場上，相互傳球，一個個精彩的上籃，連體育老師也拍手叫好。
但是我們練球的機會總是很少，體育課不是下雨就是放假，有的時候連著兩個星期都沒機會摸籃球，真是郁悶。大家想出了一個辦法，放學抽空大家一起練習籃球。由于籃球打得好的同學大部分要打乒乓球，所以我們只能在打完乒乓球后抽出十來分鐘來練習籃球。雖然作業會因此寫到很晚，大家也從不抱怨。因為籃球帶給我們的快樂足以沖淡這些煩惱。
功夫不負有心人。有一次六年級組織了一次小規模的籃球比賽，我們班得了第一名。比賽結束后，同學們都大汗淋漓，但都露出了開心的笑容。
在成長的道路上我們共同進步，因為我們愛著籃球，而這份因籃球結下的緣分，我們會倍加珍惜。
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