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實(shí)用的四年級(jí)寫景作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫景作文300字4篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)寫景作文300字 篇1
爺爺家的后面,有一片竹林。
一走進(jìn)竹林,!頓時(shí)驚呆了。一排排翠綠的竹子像哨兵一樣挺立在那,可威武了!抬頭望去,那些翠竹像商量好似的,葉子都往里長,層層疊疊的在一塊兒,不留一點(diǎn)兒縫隙。太陽在竹林上空,耀眼無比地懸掛著。陽光穿過竹葉空隙照下來,猶如利箭。陽光隨著竹葉在風(fēng)中搖晃,像無數(shù)飄動(dòng)的金箔在閃閃爍爍,晃你的眼。
春雨過后,鋪滿麥麩的地里就會(huì)拱起一個(gè)個(gè)“小包”,爺爺說那是春筍冒尖啦!我興致勃勃地跑去,扒開“小包”,瞧個(gè)究竟,原來是真的。只見一個(gè)張著三四片淡綠色小葉子的筍芽正朝我微笑呢!在爺爺?shù)膸椭,我把小筍從地里挖了出來,看,小筍外衣上還帶著一些黃泥,新鮮著呢!
接下來的'日子,爺爺和村子里的叔叔阿姨一樣,都要忙開了,挖筍,煮筍,烘筍干,爺爺說,不趕緊挖的話,天一熱,筍就躥得飛快,馬上就變成竹子了。
秋天的時(shí)候,大部分的竹葉也會(huì)變黃,一陣風(fēng)過后,竹葉掉落下來,又把竹林地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
這就是爺爺家的竹林。
四年級(jí)寫景作文300字 篇2
清晨,滴答,滴答。咦!是誰的聲音這麼輕柔而動(dòng)聽呢?!原來是春雨姑娘悄悄的降臨了大地。
稻田里的禾苗,馬路兩邊的花草樹木都在春雨姑娘的愛撫下懶洋洋醒來了,然后像個(gè)小孩子一樣貪婪地吮吸著春雨姑娘給它們帶來的甘露。小燕子站在樹枝上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,仿佛是為了迎接春雨姑娘的到來而放聲歌唱。
準(zhǔn)備出行的人們,走出屋外都深深地吸上一口春雨姑娘帶給他們的新鮮空氣。!多么美好,多么清新!雨中的兒童們完全不顧雨水打濕自己的衣服,歡快的在雨中玩耍,嬉戲,幸福的感受著春雨的.氣息。
春雨姑娘,感謝你的到來,因?yàn)槟愕牡絹斫o人間萬物帶來了生機(jī),讓那干燥上火的空氣消失得無影無蹤。真希望你能多停留一會(huì),多停留一會(huì)……
四年級(jí)寫景作文300字 篇3
春天在我們的身邊無處不在。
太陽公公從東方升起,光芒照耀大地,使這個(gè)世界充滿生機(jī)。山間響起了鳥兒悅耳的歌聲,昆蟲們聚集起來開起音樂會(huì),好像在慶祝春天的到來,音樂的音符隨著春風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。小朋友們也隨著音樂跳起舞來。冰河碎了,小溪?dú)g快地流向大海,“叮叮咚咚”像是響起了清脆的鈴聲,我迫不及待地推開家門,尋找頑皮的春天。
我來到響山公園,河邊的柳樹長出了嫩芽,那翠綠的枝條配上波光粼粼的河水,仿佛是用水彩畫出的畫卷;小草也從黑暗的地底鉆了出來,左搖右擺,似乎十分好奇眼前的這個(gè)新世界。我的腳步輕輕的,生怕打擾了它。公園里,還經(jīng)?匆娙藗?nèi)齼蓛傻夭烧镒樱瑏碇谱髦挥羞@個(gè)季節(jié)才能品嘗到的美食:蒿子粑粑。新鮮的竹筍,飄香的臘肉,再配點(diǎn)咸菜,炒制起來的.菜餡,令人無法拒絕。最令人感到美不勝收的還是那漫山的梅花,紅的,粉的……那么芬芳而又美麗,聽說詩山敬亭的梅林則更勝于它。
啊!春天你是多么美麗,你使大地生機(jī)勃勃,充滿歡笑聲。這樣的春天,誰會(huì)不愛呢?
四年級(jí)寫景作文300字 篇4
“小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我為你燕子為啥來,燕子說這里的春天最美麗”是啊,春天來到了校園里。
春天來到了樹枝上,柳樹捶著長長的辮子,被風(fēng)一吹,悠悠飄揚(yáng),像是披上了一層半透明的薄紗,兩顆柳樹站在一起,像花園的士兵,時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園。沒風(fēng)的時(shí)候柳樹像一個(gè)亭亭玉立的少女,美麗極了。
春天來到花園里,有玉蘭花、珍珠梅、月季,玉蘭花的花心像一只毛毛蟲,開過的像白蓮,一陣風(fēng)吹過,櫻桃花的香味撲進(jìn)我的.鼻子,辛勤的蜜蜂一會(huì)兒飛到這里說悄悄話,一會(huì)兒又到哪里親親吻吻,小草也探出了嫩綠的腦袋。
春天也來到了教師,你瞧,老師多么嚴(yán)肅認(rèn)真,把知識(shí)澆灌到孩子們的心田。同學(xué)們多么專心致志,如饑似渴,臉蛋上露出了獲得知識(shí)的喜悅。
一年之計(jì)在于春,望著這濃濃春色,我不禁心潮起伏,感慨萬千,是!有了黨的好政策,何愁祖國處處不春天、時(shí)時(shí)不春天呢?春天是大好時(shí)光,所以我們要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)多祖國有用的人。
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