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知識競賽策劃書

時間:2022-08-05 09:43:14 策劃書大全 我要投稿

知識競賽策劃書(15篇)

  時間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,又迎來了一個全新的起點和新的目標(biāo),是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的知識競賽策劃書,歡迎大家分享。

知識競賽策劃書(15篇)

知識競賽策劃書1

  一、活動宗旨

  二、活動價值

  我們的節(jié)目不是走過場,更不是裝門面,而最主要的目的是為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo),讓學(xué)生在活動中有實質(zhì)性的收獲。比如,以往的演講比賽中,觀眾只能看到選手在臺上一時的表演,選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽,既有現(xiàn)場的激烈比賽,也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對性輔導(dǎo),而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等,所以,我們的活動更注重實踐性和指導(dǎo)性。

  三、前期準(zhǔn)備

  (一)人員安排

  每個活動、每個節(jié)目都有專人負(fù)責(zé),上到活動總策劃,下到每個板塊的`指導(dǎo)老師、文學(xué)社團(tuán)干部和各班學(xué)習(xí)委員,使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。

  (二)節(jié)目編排

  籌委會第一會議一周后,承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性,也追求活動的現(xiàn)場氣氛,所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時,也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來,發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長,如相聲、小品等節(jié)目的人才。

  (三)活動預(yù)算

  四、宣傳發(fā)動

  (一)媒體宣傳

  利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進(jìn)行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果,所以,將整體的活動安排制作成海報,進(jìn)行整版大篇幅的宣傳,同時,給每班發(fā)送宣傳海報;利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進(jìn)行活動的推介宣傳。

  (二)人員宣傳

  (三)選手推介

  分為班級推薦和自我推薦兩種形式,將團(tuán)體項目和個人項目有效地協(xié)調(diào)好。

  五、文化預(yù)熱

  在活動正式開展前,舉行一部分的文化宣傳講座,為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關(guān)于演講常識和技能的講座,擺脫形式上的束縛,使學(xué)生真正在活動中受益,為進(jìn)一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。

  附:節(jié)目編排及細(xì)則

  一、文字

  1、“識文斷字”——漢語知識規(guī)范標(biāo)兵評選

  (1)字音

  A“她的名字叫做……”——讀準(zhǔn)字音

  必答:每人必讀四組詞語,第一組為常用詞語,第二組為次常用詞語,第三組為外來詞組,第四組為成語,每組準(zhǔn)確讀出得2分,讀錯不給分。

  抽答:選手抽讀一組詞語,讀對得3分,讀錯扣2分。(還根據(jù)具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題)

  B“誰讓我更富生機(jī)?”——讀有感情

  給出一個語段,每組5分。選手有感情地朗讀,讀完后,評委點評并亮分。

  (2)字形

  A“別讓我在錯誤中游離”——認(rèn)準(zhǔn)字形

  分為選擇題、語段題和圖片題。選擇題,每人四組,每組3分,辨別正誤并說明理由;語段題,每人二段,每段有三個錯誤,指出一個給1分;圖片題共三組,為搶答題,答對加5分,答錯扣5分。

  B“別讓我成為打舌結(jié)”——巧讀繞口令

  繞口令分成三個等級,以選手念讀的質(zhì)量高低來打分,每題7分。

  C“讓你猜猜我是誰”——猜字謎

  分為必答題與搶答題。必答每人共四題,限時2分,每題答對加6分;搶答題共3組,每題答對加6分,答錯扣4分。

  (3)“別讓我孤單”——對聯(lián)

  此題難度較高,是共答題,由評委按等級評選出每位選手答題質(zhì)量的優(yōu)劣,按7、5、4、3、2、1的順序加分。

  (4)典故、意象

  此題為自救題,在前幾輪比賽結(jié)束后,選手可以自愿選擇是否答此題,答對者可加10分,答錯者則扣10分。

  此活動為個人賽形式,選手在以上三大關(guān)上進(jìn)行角逐,總分累積,高者為勝。

  2、“筆走龍蛇”——書法比賽(細(xì)則略)

  二、口才

  1、“書聲如歌”——朗誦比賽

  (1)賽前預(yù)熱

  教師先對參賽選手進(jìn)行朗誦技巧的培訓(xùn)。

  (2)比賽內(nèi)容

  A自選篇目朗誦表演

  B抽簽朗誦規(guī)定語段

  C語段朗誦分層斷句說明題

  D評委點評和亮分

  三個環(huán)節(jié)的綜合能力為其最終的得分。

  (3)獲獎選手發(fā)言

  (4)主評人總結(jié)發(fā)言

  2、“精言妙語”——演講比賽

  (1)賽前預(yù)熱

  教師先對參賽選手進(jìn)行演講技巧的培訓(xùn)。

  (2)比賽內(nèi)容

  A自選篇目演講表演

  B抽簽演講規(guī)定語段

  C語境測試題(在特定語境下,讓選手說一句話,考查選手的機(jī)智與口才)

  D評委點評和亮分

  (3)獲獎選手發(fā)言

  (4)主評人總結(jié)發(fā)言

  3、“口吐蓮花”——辯論賽

  (1)賽前選拔

  (2)組隊

  (3)培訓(xùn)演練

  (4)比賽過程(略)

  4、“風(fēng)雅再現(xiàn)”——課本劇表演(略)

  三、文采

  1、“五鳳樓手”——文學(xué)創(chuàng)作一支筆:散文、詩歌、小說、其他

  分為散文、詩歌、小說、其他(除前三類以外的文學(xué)樣式)四部分,對參賽選手的文章進(jìn)行評比,每項評出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎項。

  2、“奇文共賞”——文學(xué)經(jīng)典閱讀月

  (1)閱讀篇目推薦

  活動前一個月,教師推薦本學(xué)期主要閱讀書目,共讀幾本經(jīng)典讀物。

  (2)文學(xué)沙龍

  組織愛好文學(xué)的學(xué)生,對所閱讀的作品內(nèi)容、文化及文學(xué)價值等進(jìn)行研討。

  (3)書評、讀后感

  全體同學(xué)將閱讀所得賦諸文字,參加評比。

  (4)教師講座

  感受老師眼中的經(jīng)典閱讀,師生間形成一種交流文學(xué)、熱愛文學(xué)的氣氛。

  3、“精研覃思”——探究學(xué)習(xí)成果展示

  集中展示學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中所形成的優(yōu)秀成果。

  四、文化

  1、“文化盛宴”——文化系列講座

  2、“古韻新聲”——古詩詞吟詠大賽

  分為吟詩、唱詩和背詩三板塊。根據(jù)選手所吟唱詩歌的效果的好差分別給分,再根據(jù)其所背篇目的多少加分,前部分占70%,后部分占30%,最后按總分的高低評出名次。

  3、“經(jīng)典相隨”——名著電影欣賞

  集中欣賞三部經(jīng)典名著電影。

  4、“知行天下”——文化知識競賽

  以小組的形式開展文化常識的知識競賽。

  五、綜合篇

  2、“意氣風(fēng)華”——風(fēng)雅班級評比

  3、“生花口吻”——辯論賽總決賽(閉幕式)

知識競賽策劃書2

  一、活動主題:

  百科知識風(fēng)暴競賽

  二、活動目的:

  擴(kuò)大學(xué)生的知識面,挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情

  為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活,引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強(qiáng)團(tuán)隊的合作精神,經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動。活動的資料涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時,本次邀請賽也將為廣大同學(xué)帶給了一個展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

  三、活動時間和地點:

  初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知

  復(fù)賽時間和地點:4月17號

  決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知

  四、活動參加的對象:

  經(jīng)管系全體學(xué)生

  五、報名時間:

  04月01號——08號

  報名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)

  六、活動的.流程:

  初賽安排:

  具體流程:

  (一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。

  (二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié),當(dāng)主持人讀完題目,參賽者中有明白答案的,立刻以最快的速度站起來,并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。

  (三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,當(dāng)主持人讀完題目,在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

  復(fù)賽的安排:

  復(fù)賽以筆試為主,一個組有120道題目,題目類型(選取題70道,決定題50道,其中選取題中專業(yè)題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內(nèi)完成,分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。

  決賽安排:

  (1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊基本分為100分。環(huán)保知識競賽策劃書。

  (2)活動開始之前,由嘉賓發(fā)言,并由進(jìn)入決賽的隊員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演,但是最好一個隊伍一齊表演。)

  (3)快速搶答題:當(dāng)主持人讀完題目,參賽者有明白答案的,立刻把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權(quán)利,若答對題目的加10分,答錯的不扣分,總共有20道題目。

  (4)幸運(yùn)搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個隊員(a、b)需要應(yīng)對觀眾,ppt播放a、b需要描述的事物時,另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛,當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始,a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d),如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分,每個組5分鐘。

  (5)觀眾互動題:

  (1)有獎環(huán)節(jié),用音樂傳球,當(dāng)音樂起到音樂停的時候,手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機(jī)會,游戲資料為

  a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時,手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳,右手右腳……”,觀眾就要把手給舉起,同時把腳給抬起,如果動作和主持人的口令對不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個隊為勝利隊,勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

  b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎,iq題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎品。

  (觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)

  (6)驚險必答題:

  a、主持人讀完題目后,參賽者務(wù)必在限定時間內(nèi)作答,答對加20分,答錯減10分。

  b、能夠五十五十(去掉兩個錯誤的選項,如果最后還是答錯,答錯減10分。)能夠請現(xiàn)場的觀眾作答,也能夠打電話給自己的任何一個親朋好友幫忙你回答問題,答對加20分,答錯減10分,五十五十,請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。)每組大約8道題

  (8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間,進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定),例如小品,唱歌等等,或者思考邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。

  七、活動的嘉賓:

  初賽:經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。

  復(fù)賽:學(xué)生會人員。

  決賽:邀請3-5個老師,各個系的主席、

  一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團(tuán)隊群眾照+筆記本

  二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

  三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本

  最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品

  八、獎品的安排:

  獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

  九、經(jīng)費預(yù)算

知識競賽策劃書3

  一、活動組織

  本次活動由三全學(xué)院專升本部學(xué)習(xí)部主辦,其他各部協(xié)助,共同成立專門負(fù)責(zé)辯論賽的聯(lián)絡(luò)、準(zhǔn)備等工作的組委會,負(fù)責(zé)比賽全過程的宣傳動員和實施,并在比賽后負(fù)責(zé)發(fā)放獎狀、禮品,以及后續(xù)工作。

  二、活動目的

  通過舉辦有關(guān)學(xué)生手冊、防火防盜、獎學(xué)金助學(xué)金評定規(guī)則、入黨流程及規(guī)則的專項知識競賽,普及學(xué)生規(guī)章制度方面的知識,了解獎助學(xué)金評定和入黨程序的基本情況,加強(qiáng)自身安全和財務(wù)保護(hù)意識,使同學(xué)們更加深刻地了解成為一名大學(xué)生的權(quán)利和義務(wù),更好的為大學(xué)生活提供思想與安全的保障。

  三、活動規(guī)則

  a) 比賽宗旨

  普及學(xué)生規(guī)章制度知識,為大學(xué)生活提供思想與安全的.保障。

  b) 參賽主體

  三全學(xué)院專升本部所有同學(xué)

  c) 參賽形式及報名方法

  初賽以個人為單位參與比賽;復(fù)賽以組隊形式進(jìn)行。專升本部學(xué)生可以向各班學(xué)習(xí)班長報名參加初賽。

  d) 比賽時間

  初賽時間:20xx年11月15日——16日(具體時間另作通知)

  復(fù)賽時間:20xx年11月20日

  e) 比賽地點:本校教室(具體另作通知)

  f) 所需器材:

  主持人使用的教室微麥,記錄用的相機(jī),在比賽中使用的桌、椅、席卡、計時器、氣球、彩帶、獎狀、筆記本、水筆等。

  g) 宣傳

  隆重邀請宣傳部、文藝部協(xié)助我們提前張貼精心制作的海報,放置宣傳板,在全校營造出熱烈的活動氛圍,突出本次活動的影響力,并由院記者團(tuán)作全程報道。

  四、比賽流程

  初賽安排:以個人為單位,每小班至少出2人。在大班內(nèi)選舉。

  具體流程:

  1、快速搶答主持人的提問,題目分為必答題和搶答題。必答題答對一題加1分,搶答題由主持人念完題目喊開始,最先起立的人獲得搶答資格,答對加1分。共x題。

  2、 群眾互動環(huán)節(jié)。由非參賽者提問,參賽者回答,答案合情理者加1分,也可由參賽者向觀眾提問,以此互動,不加分。

  3、中間穿插ppt進(jìn)行知識講解或者英雄事跡,作為中場娛樂環(huán)節(jié)。

  4、由全班推舉出四名參賽選手進(jìn)入復(fù)賽。

  復(fù)賽安排:以組隊形式進(jìn)行,決出前三名。

  具體流程:1)復(fù)賽以游戲和問答為主,每隊基礎(chǔ)分為100分。

  2)活動開始之前,有嘉賓發(fā)言,并由進(jìn)入復(fù)賽的成員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(以隊為單位)

  3)快速搶答題:當(dāng)主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊氣球戳破,取得答題權(quán)利,答對題目的加10分,答錯不扣分。共10題。

  4)情景模擬題。主持人將要模擬的場景說出,每隊出一個代表進(jìn)行最直觀的行動表現(xiàn),根據(jù)完美程度依次加50分、40分、30分、20分、10分。由嘉賓進(jìn)行點評并對小組給予加分。

  5)觀眾互動題。(1)有獎環(huán)節(jié),用音樂傳球,音樂起到音樂停,氣球所持者將獲得回答問題的機(jī)會,答對給予獎品,答錯者上臺表演,由主持人喊‘左手’、‘左腳’、‘右手’、‘右腳’并做出相應(yīng)動作,完成后獲得獎勵。(2)由嘉賓喊 2個數(shù)字,1~20,分別為排數(shù)和列數(shù),相對應(yīng)的觀眾起立唱歌,或者說出自己的座右銘,勵志短語,即可獲得獎勵。

  6)驚險搶答題。主持人讀完題目后,小組搶答,答對加20分,答錯加10分。

  7)主持人宣布小組得分。由前兩組的八名同學(xué)進(jìn)行pk,每人5道必答題。搶答題10道,決出最后排名。

  8)在等待結(jié)果期間,進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演,后由嘉賓致詞,結(jié)果另行通知。

  五、獎項設(shè)置

  一等獎:冠軍隊 一個小組 獎狀+團(tuán)隊集體照+筆記本

  二等獎:亞軍隊 一個小組 獎狀+筆記本

  三等獎:季軍隊 一個小組 獎狀+水筆

  最佳表現(xiàn)獎: 獎狀+精美禮品

  六、經(jīng)費預(yù)算

  筆記本 9個*7元=63元

  水 筆 4個*2元=8元+9元=17元

  氣 球 20個*0、2元=4元+6元=10元

  彩色絲帶 若干共10元+30元=40元

  互動小禮品50元

  礦泉水 20瓶*1元=20元

  總計 200元

知識競賽策劃書4

  為了活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,豐富同學(xué)們的課余生活,激發(fā)全校學(xué)生探求醫(yī)學(xué)知識的積極性,構(gòu)建我院良好的中醫(yī)文化氛圍,提高醫(yī)藥學(xué)生的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),學(xué)生會學(xué)習(xí)部決定開展第二屆醫(yī)藥學(xué)、禮儀知識競賽。為使此次活動順利開展,現(xiàn)將活動策劃如下:

  一、主辦單位

  廣西中醫(yī)學(xué)院賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院學(xué)生委員會

  二、競賽主題

  禮儀知識競賽

  三、活動對象

  全院學(xué)生

  四、活動時間地點

  10月下旬至11月上旬教學(xué)樓標(biāo)準(zhǔn)大教室

  五、競賽方法

  1、本次競賽采取淘汰制(初賽、復(fù)賽、決賽);

  2、競賽采取抽簽制:各代表隊及各賽程選手出場順序在賽前抽簽決定;

  3、選手替補(bǔ)制度:參賽選手需要調(diào)整者,必須在競賽抽簽前,由領(lǐng)隊上報競賽組委會,經(jīng)同意方可由預(yù)備選手頂替。競賽開始后,中途選手不得在替換。如果選手中途棄權(quán),則只保留已參賽的成績。

  六、組隊要求

  1、每班限報一隊(09、10級必須報名,其他年級自由報名參加),人數(shù)較少的.班級與其他班級組隊參加;

  2、組隊一般由教練(可不設(shè))、領(lǐng)隊(1人)、隊員(6人)組成,每場隊員必須有不同性別成員組成。(領(lǐng)隊可為該隊隊員,也可不為該隊隊員);

  3、各班代表隊員應(yīng)是本班在籍全日制學(xué)生;

  4、比賽出場隊員為4人,不同場次出場隊員名單和座次可以變動,但人員必須在報名隊員之內(nèi),比賽開始后不得換人或交換座位;

  5、期間由各隊教練或領(lǐng)隊負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊一切事務(wù)性工作。

  七、報名要求

  各隊須在拿到本文件后必須在規(guī)定時間內(nèi)填好報名表并將報名表交

  到學(xué)生會辦公室。(待定)

  八、獎項設(shè)置

  1、知識競賽一等獎一隊(榮譽(yù)證書+獎品)

  2、知識競賽二等獎兩隊(榮譽(yù)證書+獎品)

  3、知識競賽三等獎三隊(榮譽(yù)證書+獎品)

  4、知識競賽優(yōu)秀獎若干(榮譽(yù)證書)

知識競賽策劃書5

  一活動目的

  為了讓同學(xué)們加深對安全知識的了解,在日常生活中樹立良好的安全意識,學(xué)習(xí)應(yīng)急避難知識,增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實際生活的能力和激發(fā)同學(xué)們的安全意識,提高自我保護(hù)能力。同時豐富同學(xué)們的課余生活。

  二、活動對象:各院系為單位。七院八院為一個單位。

  三、活動時間:待定

  活動地點:待定

  四、可行性分析

  通過知識競賽的.形式,可以加深同學(xué)們對安全知識的了解,增強(qiáng)理論知識運(yùn)用于實際生活的能力,通過此次活動,搭建同學(xué)們與學(xué)校安全問題的交流平臺,激發(fā)同學(xué)們的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

  五、前期準(zhǔn)備

  1.宣傳欄通知:請宣傳板在宣傳欄發(fā)布相關(guān)通知。

  2.內(nèi)部準(zhǔn)備:由宣傳部撰寫比賽的相關(guān)通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以 及試題的評分細(xì)則的。 比賽環(huán)節(jié)

  選擇題(每題3分,共20題)

  題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害,交通安全,急救常識,寢室安全及火災(zāi),財產(chǎn)安全,傳染病預(yù)防等多方面,知識涵蓋廣。考查同學(xué)們的安全知識全面性。

  各院系事先熟題目答案,競賽時以搶答的方式。競賽所有試題均圍繞大學(xué)生安全知識讀本,競賽試題分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種。

  六.答題規(guī)則

  1、必答題。按答題順序(抽簽決定),由參賽隊伍選擇一組題目,由主持人報題,每支參賽隊伍每名選手至少各答一題,答題時其他人不得提示或補(bǔ)充,答題時間30秒,回答正確加10分,回答錯誤不扣分。

  2、搶答題。由主持人報題,說“開始”后開始搶答,答題時間30秒,由一人主答,其他隊員可以提示或補(bǔ)充,回答正確加10分,答錯或違規(guī)搶答扣10分。

  3、風(fēng)險題。各隊一題。答題時間分別為60秒,各隊由一人主答,其他隊員可以提示或補(bǔ)充,回答正確加20分,回答錯誤減20分。

  4、三輪答題結(jié)束,如遇得分相同,不能分出最后名次,則就分?jǐn)?shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪(3題),若再出現(xiàn)積分相等,繼續(xù)加賽一輪,直至分出名次為止。

  5、本次競賽每支隊伍基礎(chǔ)分為100分,由主持人當(dāng)場判定加分或減分。 六、參賽選手要舉止大方,文明禮讓,遵守規(guī)則,服從指揮。

  由相應(yīng)分?jǐn)?shù)分出一等獎,二等獎,三等獎。

知識競賽策劃書6

  一、活動目的:

  加強(qiáng)同學(xué)們對基本知識的了解,同時借此活動機(jī)會,豐富同學(xué)們的課余生活。

  二、活動主題:化學(xué)知識競賽。

  三、活動時間:省略

  四、活動對象:

  化工學(xué)院所有學(xué)生。

  五、活動形式:

  每個班級選三名同學(xué)參加比賽代表自己的班級。

  六、活動流程:

  (一)前期宣傳:

  1.召集學(xué)生會干部深入個班進(jìn)行宣傳

  2.邀請到場嘉賓

  3.提前張貼宣傳報

  (二)活動準(zhǔn)備:場地申請及設(shè)備的`借用、購買裝飾品及獎品、活動現(xiàn)場的布置

  (三)活動現(xiàn)場:

  1.播放背景音樂,主持人致開場白并宣布活動開始

  2.必答題:各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套,每套題有3道小題,然后每隊隊員依座位次輪流作答,隊員不的提示,答題時間60秒(每題100分,答對加100,答錯不得分)

  3.搶答題:

  (1)搶答題進(jìn)行一輪,分值均為100分,答對加100分,答錯不得分

  (2)主持人宣布“開始”后方可開始搶答,主持人未發(fā)出“開始”指令觸響搶答器的視為犯規(guī)(扣除本隊50分)

  (3)一經(jīng)選題就必須在主持人宣讀所選題號的內(nèi)容后20秒內(nèi)開始答題計時,答題時限為60秒,60秒內(nèi)答不完全者視為答題超時(不得分)

  (4)搶答題可由本隊任意一隊員主答,不可一隊同時有兩人以上起立回答問題,在答題時限內(nèi)參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進(jìn)行提示,主答隊員結(jié)束回答后,答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補(bǔ)充回答

  4.風(fēng)險題:每隊一題,在所有的風(fēng)險題中選擇一題回答,題目分值為100分、200分、300分,選擇時只報題號即可,答隊得相應(yīng)分值,答錯扣除相應(yīng)分值,每隊答題時間為60秒

  5.思辨題:每隊一題,在所有思辨題中選擇一題回答,每題滿分為100分,答題時間為120秒,超時扣分,由嘉賓評分

  6.計分者抓緊時間統(tǒng)計分?jǐn)?shù),由主持人宣布各參賽隊總分及名次

  七、比賽紀(jì)律:

  1.答題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答,否則視無效。

  2.選手回答問題必須站立,答題完應(yīng)說“回答完畢”,不可在做補(bǔ)充。

  3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮,嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為,將取消比賽資格和成績。

  八、活動辦法:

  09級、10級各班選三名同學(xué)代表班級參加競賽。在規(guī)定的時間進(jìn)行抽簽。

  化工學(xué)院學(xué)習(xí)部

  xx-4-7

知識競賽策劃書7

  活動名稱:xxx職業(yè)學(xué)院20xx級4月份安全知識競賽活動舉辦方:

  陶院學(xué)生會

  舉辦時間:待定舉辦

  地點:待定

  一、活動主旨:

  為了喚起同學(xué)們的安全防衛(wèi)意識;

  2.為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作,增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識;

  3.讓全校學(xué)生都行動起來,為共同營造一個文明安全有序的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而努力。因此舉行這次大學(xué)生安全知識競賽活動,旨在提高學(xué)生安全意識與自我保護(hù)意識。

  二、活動流程:

  1.請主持人開始競賽講話。

  2.由主持人介紹特邀系領(lǐng)導(dǎo),以及各輪題目類型及評分標(biāo)準(zhǔn)。

  3.各隊長介紹自己的隊友和宣言

  4.由主持人說準(zhǔn)備好了嗎,然后開始比賽

  5.第一輪為選擇題,

  6.第二輪為搶答題,

  7.第三輪為故事題

  8.第四輪為宣傳語,

  9.第五輪為總結(jié)題(有請觀眾打分)

  10.匯總各班總成績評出一二三等獎

  11.由社團(tuán)部2名成員負(fù)責(zé)對比賽各輪的公平性進(jìn)行監(jiān)督。

  12.由領(lǐng)導(dǎo)為各獲獎班級頒獎

  13.領(lǐng)導(dǎo)退場

  14.參賽人員及觀眾退場

  15.打掃會場衛(wèi)生

  三、比賽規(guī)則

  1、比賽的第一輪為選擇題,由監(jiān)督員隨機(jī)選擇一支隊伍回答問題,回答正確加5分,回答錯誤扣5分(共選擇題25道)

  2、第二輪為搶答題,各班選手在題目出來后主持人說開始后,舉手搶答,回答正確加5分,回答錯誤扣5分(共選擇題50道)

  3、第三輪為故事題,各班派出一人根據(jù)故事做處理,由各位領(lǐng)導(dǎo)打分,滿分10分,4、第四輪為宣傳語,根據(jù)活動說出一句18字以下的宣傳語,由各位領(lǐng)導(dǎo)打分,滿分10分,5、第五輪為總結(jié)題,各班派出一名同學(xué)說出對安全的見解,由各位領(lǐng)導(dǎo)打分,滿分10分,

  (領(lǐng)導(dǎo)打分規(guī)則:由各位領(lǐng)導(dǎo)給予各班評分滿分10分,然后去掉最高最低分后取平均分加入各班總成績。現(xiàn)場觀眾打分規(guī)則:各班演講結(jié)束后由現(xiàn)場觀眾舉手打分,每名觀眾為一分,由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計,社團(tuán)部監(jiān)督)

  四、會場紀(jì)律:

  1、會場所有人應(yīng)保持安靜,并將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)。

  2、各選手在起立回答問題時盡量用手扶下凳子,避免發(fā)出噪音。

  3、退場時應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)先離席,帶領(lǐng)導(dǎo)退場完比后觀眾在有序離場。

  4、如現(xiàn)場有同學(xué)違反會場紀(jì)律,經(jīng)學(xué)習(xí)部成員再三提醒不予理會者,將給予班級成績扣分處理,情節(jié)嚴(yán)重者將被逐出會場。

  5、比賽以公平公正為主,講究友誼第一,比賽第二。如參賽成員有舞弊現(xiàn)象,將取消改隊比賽資格。

  五、活動安排:

  (一)前期準(zhǔn)備:

  (1)首先由宣傳部將本次活動宣傳到各班,并將本次安全知識競賽材料發(fā)放給各班,再每班派4~6名同學(xué)參加競賽,5名同學(xué)做觀眾。

  (2)提前兩天請宣傳部合作根據(jù)比賽具體事宜出看板宣傳。

  (3)所有工作人員于比賽前半小時到場,參賽人員則提前10分鐘到場,并且由規(guī)定人員負(fù)責(zé)。

  (4)為了使現(xiàn)場氣氛達(dá)到一定的高潮,規(guī)定25名觀眾,中途不許離場。(為使各班在第三輪投票時的公平性,25名觀眾由五個班級每班出5人)

  (二)人員安排:現(xiàn)場布置:組織部。主持人:一名。

  多媒體控制:技術(shù)部。看板:宣傳部負(fù)責(zé)。紀(jì)律:學(xué)習(xí)部。后勤服務(wù):社團(tuán)部。最后總分統(tǒng)計:學(xué)習(xí)部。會場衛(wèi)生:社團(tuán)部。攝影師:組織部(三)獎項評選

  (1)一、二、三等獎均按總分來決定。

  六、活動效果評估

  相信本次安全知識競賽的舉辦,能夠比較深刻的將安全意識灌輸?shù)綇V大學(xué)生心中,讓他們的'大學(xué)校園生活以注重安全開始。內(nèi)容的豐富多彩和創(chuàng)新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強(qiáng)我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次競賽一定能夠取得預(yù)期的效果。

知識競賽策劃書8

  一、活動前言:

  校園安全問題一直都是社會各界關(guān)注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關(guān)系,它直接關(guān)系到在校學(xué)生能否安全健康的成長,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,曲阜師范大學(xué)大學(xué)生志愿者服務(wù)中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,以增加學(xué)生校園安全知識,促進(jìn)建設(shè)和諧校園。

  二、活動目的:

  意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,消耗巨大的醫(yī)療費用,而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,而且給社會、政府及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們遭遇不必要的傷害與損失,加強(qiáng)學(xué)生對校園安全知識的掌握,促進(jìn)和諧校園的`建設(shè),曲阜師范大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

  三、活動時間:

  復(fù)賽時間于20xx年x月x日(星期三)

  決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定

  四、活動地點:

  復(fù)賽地點曲阜師范大學(xué)XXX教室

  決賽地點圖書館報告廳

  五、活動對象:

  曲阜師范大學(xué)(日照校區(qū))在校學(xué)生

  六、活動籌備:

  1.召開主席團(tuán)會議,將通知下發(fā)到各院系;

  2.學(xué)校北門設(shè)立報名處;

  3.根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;

  4、選拔晉級決賽的選手,隨機(jī)分組;

  5、聯(lián)系主持人及到場評委;

  6、申請圖書館報告廳。

  七、活動規(guī)則:

  1、初賽以筆試的形式進(jìn)行,筆試分?jǐn)?shù)前32的參賽選手晉級決賽;

  2、晉級決賽的32名選手隨機(jī)分成8個隊參加決賽,決賽形式為辯論賽,分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題,挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進(jìn)行隨機(jī)抽題,由評委現(xiàn)場評分。

  八、活動流程、初賽策劃:

  統(tǒng)一組織選手筆試考試,試卷多樣化

  決賽:

  1、主持人講話并宣布比賽開始

  2、介紹嘉賓及參賽隊員

  3、比賽開始

  4、比賽中穿插節(jié)目

  5、評審評分

  6、主持人宣布比賽結(jié)果

  7、嘉賓頒獎、合影

  8、主持人宣布比賽結(jié)束

  9、嘉賓退場

  10、整理賽場

  九、獎項設(shè)置:

  根據(jù)個人得分和團(tuán)體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊;最佳組織獎一名、最佳表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。

知識競賽策劃書9

  一、活動主題

  百科知識風(fēng)暴競賽。

  二、活動目的

  擴(kuò)大學(xué)生的知識面,挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情。

  為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活,引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強(qiáng)團(tuán)隊的合作精神,經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動。活動的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時,本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的'風(fēng)采風(fēng)貌。

  三、活動時間和地點

  初賽時間和地點:x月xx號到時具體再通知。

  復(fù)賽時間和地點:x月xx號。

  決賽時間和地點:x月xx號到時具體再通知。

  四、活動參加的對象

  比賽開始經(jīng)管系全體學(xué)生。

  五、報名時間

  比賽開始x月xx號——xx號。

  報名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)。

  六、活動的流程

  初賽安排:

  具體流程:

  (一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前x名進(jìn)入復(fù)賽。

  (二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié),當(dāng)主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來,并取得作答權(quán)利。快速搶答題有xx道題。

  (三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,當(dāng)主持人讀完題目,在xx秒內(nèi)作答。每組題有xx道。

  復(fù)賽的安排:

  復(fù)賽以筆試為主,一個組有xx道題目,題目類型(選擇題xx道,判斷題xx道,其中選擇題中專業(yè)題占xx%),xx道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在xx分鐘內(nèi)完成,分別選出前x名進(jìn)入復(fù)賽。

  決賽安排:

  (1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊基本分為xx分。

  (2)活動開始之前,由嘉賓發(fā)言,并由進(jìn)入決賽的隊員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演,但是最好一個隊伍一起表演。)

  (3)快速搶答題:當(dāng)主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權(quán)利,若答對題目的加xx分,答錯的不扣分,總共有xx道題目。

  (4)幸運(yùn)搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾,PPT播放A、B需要描述的事物時,另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛,當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始,A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D),如果C、D在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加xx分,每個組x分鐘。

  (5)觀眾互動題:

  (1)有獎環(huán)節(jié),用音樂傳球,當(dāng)音樂起到音樂停的時候,手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機(jī)會,游戲內(nèi)容為

  A、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時,手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳,右手右腳。”,觀眾就要把手給舉起,同時把腳給抬起,如果動作和主持人的口令對不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個隊為勝利隊,勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

  B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,IQ題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎品。

  (觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)

  (6)驚險必答題:

  A、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時間內(nèi)作答,答對加xx分,答錯減xx分。

  B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項,如果最后還是答錯,答錯減xx分。)可以請現(xiàn)場的觀眾作答,也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題,答對加xx分,答錯減xx分,五十五十,請觀眾作答和打電話的機(jī)會各一次。)每組大約x道題

  (7)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間,進(jìn)行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請社團(tuán)進(jìn)行表演。

  七、活動的嘉賓

  初賽:經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。

  復(fù)賽:學(xué)生會人員。

  決賽:邀請x個老師,各個系的主席。

  一等獎:一個小組獎狀及證書+相框x個+團(tuán)隊集體照+筆記本。

  二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。

  三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本。

  最佳表現(xiàn)獎:x人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。

  八、獎品的安排

  獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框x個、精美禮品。

  九、經(jīng)費預(yù)算

  xx元。

  備注:

  (一)期間學(xué)生會成員利用早讀期間,在xx號——xx號向經(jīng)管系xx級進(jìn)行宣傳。

  (二)于此同時,再進(jìn)行宣傳。

  (三)面向經(jīng)管系全體成員征集報名,以班為參加主體,以小組為單位(每個小組要起一個名稱),每個小組成員x人,每個小班要有一個小組參加。

  (四)報名聯(lián)系人:xxx。

知識競賽策劃書10

  一、活動目的及意義

  保持,優(yōu)化心理素質(zhì),不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活,學(xué)習(xí)的基本保證,也是促進(jìn)人格完善,德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發(fā)大學(xué)生對心理知識的興趣,在競賽以及娛樂中領(lǐng)悟心理知識的重要性。

  二、活動主題

  “心理知識伴我成長”

  三、活動時間及地點

  20xx年03月14日(周五七八節(jié))某多媒體教室

  四、活動舉辦方

  舉辦方:文法學(xué)院團(tuán)委

  承辦方:文法學(xué)院心健聯(lián)部

  五、活動環(huán)節(jié)

  (一)前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

  ppt的制作;比賽的前期宣傳,由團(tuán)委下發(fā)通知,以班級為單位,每班出三名代表組隊;多媒體教室的申請;通知文法學(xué)院記者團(tuán),心健聯(lián)編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請;礦泉水,彩紙,筆,獎狀的購買等等。

  (二)比賽環(huán)節(jié)

  介紹到場嘉賓,評委,參賽隊伍,及到場人員;介紹本次心理知識競賽的`背景及意義,進(jìn)入比賽:

  1、我型我秀:各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、 快板、歌曲(形式不限,鼓勵創(chuàng)新,限時3分鐘)等展現(xiàn)本隊風(fēng)采,滿分50分,由評委根據(jù)表現(xiàn)打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,算出平均分計入最后成績。

  2、必答題階段:每隊5題,每題答對加10分,答錯不扣分,答題期間該隊隊員獨立完成題目,限時30秒。

  3、搶答題階段:限時3分鐘,每題答對加10分,答錯不扣分。

  4、點燃全場:“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請著名歌手獻(xiàn)唱助威!

  5、風(fēng)險題階段:分30分題、20分題、10分題,可自行選題答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

  6、幸運(yùn)題階段:采用擊鼓傳花的形式,嘉賓喊停,題目落到哪里,有哪位觀眾作答,如果答對則給相應(yīng)的班級代表隊加30分,答錯不扣分。

  7、拉票階段:每隊派出一名代表進(jìn)行拉票,每票5分,現(xiàn)場計分,訣出最佳人氣獎。

  (三)后期環(huán)節(jié)

  全體心健聯(lián)工作人員留下,查收物品是否丟失,收拾會場!

  六、獎項設(shè)置:

  一等獎1名; 二等獎2名;三等獎3名;最佳人氣獎1名

  七、經(jīng)費預(yù)算:

  礦泉水6瓶6x1.5=9元;彩紙5元合計11元

  八、后期總結(jié)

  注:

  1、心理知識競賽參考資料:《吾心飛揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識百問手冊》

  2、此策劃共4個附件

  策劃人:心健聯(lián)培訓(xùn)部

知識競賽策劃書11

  一、活動宗旨

  本著素質(zhì)教育應(yīng)從日常教學(xué)和生活抓起的原則,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,讓知識與實踐相通,同時也為活躍校園的文化氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率,我校特在每年的四五月份舉辦語文周活動。此次活動不僅力求從形式上改變學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的錯誤認(rèn)識,而且也致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,發(fā)揚(yáng)百年回浦在新世紀(jì)所煥發(fā)的濃郁的文化氣息和人文精神,更有助于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。

  二、活動價值

  我們的節(jié)目不是走過場,更不是裝門面,而最主要的目的是為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo),讓學(xué)生在活動中有實質(zhì)性的收獲。比如,以往的演講比賽中,觀眾只能看到選手在臺上一時的表演,選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽,既有現(xiàn)場的激烈比賽,也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對性輔導(dǎo),而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等,所以,我們的活動更注重實踐性和指導(dǎo)性。

  三、前期準(zhǔn)備

  (一)人員安排

  每個活動、每個節(jié)目都有專人負(fù)責(zé),上到活動總策劃,下到每個板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團(tuán)干部和各班學(xué)習(xí)委員,使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。

  在語文周正式舉辦的前一月,召開活動籌辦委員會第一次全體會議,會議分成兩類:一是籌委會成員與學(xué)生的對話交流會,目的是盡量從學(xué)生那里吸收良好的創(chuàng)意,彌補(bǔ)前一次的缺漏,增加新鮮的內(nèi)容,使整個活動歷久彌新,真正深入全校師生的心里;二是籌委會成員的內(nèi)部會議,目的是研討如何提高活動舉辦的質(zhì)量和效果,并對新的創(chuàng)意進(jìn)行可行性分析,對新的節(jié)目進(jìn)行修改和完善。同時,采取承包制,讓每個語文教師承包活動任務(wù)。

  (二)節(jié)目編排

  籌委會第一會議一周后,承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性,也追求活動的現(xiàn)場氣氛,所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時,也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來,發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長,如相聲、小品等節(jié)目的`人才。

  (三)活動預(yù)算

  每一次活動必須首先進(jìn)行較詳細(xì)的預(yù)算,以利于整個活動的協(xié)調(diào)安排。力求辦一屆精致、經(jīng)濟(jì)、驚人的語文周,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、宣傳發(fā)動

  (一)媒體宣傳

  利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進(jìn)行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果,所以,將整體的活動安排制作成海報,進(jìn)行整版大篇幅的宣傳,同時,給每班發(fā)送宣傳海報;利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進(jìn)行活動的推介宣傳。

  (二)人員宣傳

  通過語文教師和學(xué)生干部進(jìn)行動員宣傳。語文教師主要是宣傳活動細(xì)節(jié),并進(jìn)行有效指導(dǎo),同進(jìn),也為活動發(fā)掘人才;學(xué)生干部則在班級參賽人員的組織和協(xié)調(diào)上起輔助作用。

  (三)選手推介

  分為班級推薦和自我推薦兩種形式,將團(tuán)體項目和個人項目有效地協(xié)調(diào)好。

  五、文化預(yù)熱

  在活動正式開展前,舉行一部分的文化宣傳講座,為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關(guān)于演講常識和技能的講座,擺脫形式上的束縛,使學(xué)生真正在活動中受益,為進(jìn)一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。

知識競賽策劃書12

  為深入開展安全生產(chǎn)的活動,進(jìn)一步增強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)知識和意識,有效預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生,為公司營造一個安全、和諧的環(huán)境,工會特此舉辦這次安全知識競賽活動。希望各參賽小組以安全知識論高下,以安全實力爭第一,以能力提升促安全。

  相關(guān)策劃如下:

  一、競賽日程:

  20xx年5月27日(周三)pm 13:00~15:00預(yù)計需要時間為二個小時。

  二、競賽活動地點:

  辦公樓三樓

  三、參加對象:

  全體員工

  四、競賽活動策劃:

  1、參加競賽活動小組的組成及人員:

  a)參加競賽活動的小組為6個,每個小組為3人

  b)參加競賽活動小組的'組成:

  第一小組:支援部、營業(yè)部

  第二小組:采購部、開發(fā)部

  第三小組:cs部、qa部

  第四小組:生管科(含倉庫)

  第五小組:生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組

  第六小組:組裝一、組裝二、組裝三、試運(yùn)轉(zhuǎn)

  c)小組成員組成:由各參賽的部門進(jìn)行內(nèi)部的選拔,確立參賽人員,然后報到工會,參賽人員中需設(shè)立一個組長

  2、競賽的題型:必答題、搶答題、風(fēng)險題、現(xiàn)場互動提問

  3、競賽規(guī)則:

  a)必答題為各參賽小組必須答的題目,每道題10分,每小組必答5題,共計30道題;

  b)搶答題為各參賽小組進(jìn)行搶答的題目,每道題10分,設(shè)20道題;

  c)風(fēng)險題為各參賽小組進(jìn)行回答的題目,每道題10分,但如果回答錯誤將扣10分,答對加10分,每個小組答5題,共計30道題;

  d)現(xiàn)場互動提問:就是由知識競賽活動主持人向現(xiàn)場員工提一些問題,例如:公司的核心價值、公司新標(biāo)志的相關(guān)意義、公司的遠(yuǎn)景目標(biāo)等等……

  4、競賽活動獎項:將根據(jù)各參賽小組的得分情況設(shè)一二三等獎和紀(jì)念獎,針對現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)的提問可以設(shè)一些參與獎

  5、競賽題庫的設(shè)置:知識競賽的題目由xx負(fù)責(zé);

  五、競賽活動的人員:

  1、競賽活動籌備人員:

  2、競賽活動現(xiàn)場人員:主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場維持人員

  3、競賽活動裁判:xxx

知識競賽策劃書13

  一、活動背景

  生活中經(jīng)常會發(fā)生一些大大小小的事故,有些是難以避免的。當(dāng)我們遇到這些事故時,怎樣處理它們才是關(guān)鍵。我們應(yīng)沉著應(yīng)對,運(yùn)用正確的方法將傷害減小到最低。因此,我們應(yīng)了解并掌握一定的急救知識,學(xué)會并運(yùn)用一定的急救技能。作為現(xiàn)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該把急救方面的知識當(dāng)作一門基本技能去學(xué)習(xí),在關(guān)鍵時刻發(fā)揮其用處。為此,我校青年志愿者協(xié)會的紅十字會開展了急救技能培訓(xùn)活動,并舉辦了本次急救知識大賽,普及急救知識,提高學(xué)生自救互救的能力,讓學(xué)生都能學(xué)到基本的急救知識與技能以便應(yīng)對以后的各種突發(fā)事故。

  二、活動主題

  急救比一比、遇事不慌張

  三、主辦單位:南京財經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委

  承辦單位:南京財經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會紅十字會

  四、活動目的

  1、紅十字會的會員已經(jīng)接受了一段時間的培訓(xùn),本次大賽可以檢驗他們的學(xué)習(xí)成果,也可以激發(fā)他們的.學(xué)習(xí)熱情。

  2、本次比賽可以引起在校大學(xué)生對學(xué)習(xí)急救知識與急救技能的重視,增強(qiáng)大家自救互救的意識,推廣急救培訓(xùn)。

  3、進(jìn)一步推動紅十字會運(yùn)動的普及,宣傳急救培訓(xùn),弘揚(yáng)“人道,博愛,奉獻(xiàn)“的紅十字精神。

  五、活動時間:4月

  六、活動地點:南京財經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)

  七、活動對象:全體紅十字會會員

  八、活動流程:

  1、活動前期:

  (一)宣傳活動:

  ①宣傳部制作海報和橫幅,進(jìn)行宣傳,4月12日將海報張貼在教C大廳,吸引觀眾參與,在中苑食堂懸掛橫幅。

  ②宣傳部設(shè)計傳單,4月13日在中苑食堂前發(fā)放宣傳單。

  (二)比賽試題:

  初賽題目:由30道選擇題和20道判斷題組成,每題兩分。

  決賽題目:

  第一環(huán)節(jié):10道選擇題和10道判斷題,每題五分

  第二環(huán)節(jié):15道選擇題

  第三環(huán)節(jié):操作題:可以是血壓測量,包扎傷口,心肺復(fù)蘇等,所以應(yīng)準(zhǔn)備好繃帶,血壓計等必備的比賽工具。

  初賽試題打印下來,并按照會員人數(shù)準(zhǔn)備若干份。

  (三)物品采購:

  獎品及證書

  繃帶等比賽用品,根據(jù)比賽試題準(zhǔn)備

  (四)PPT制作:

  決賽現(xiàn)場用的PPT,內(nèi)容包括開場白和比賽試題小貼士,用來在決賽中途播放,可以宣傳一下小貼士

  (五)人員安排(附表)

知識競賽策劃書14

  一、活動說明:

  (一)主題:同乘環(huán)保之舟,共達(dá)助困彼岸

  (二)活動目的與意義:為了摒棄校園陋習(xí),提高校園衛(wèi)生質(zhì)量,維護(hù)并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果,號召全體學(xué)生自覺維護(hù)貧困生的勞動果實,提高同學(xué)們的環(huán)保意識。為此閩南科技學(xué)院助困辦公室將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動,具體活動安排如下:

  1.主辦單位:福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

  2.參賽對象:院全體同學(xué)

  3比賽時間:XX年4月24號 晚上7:—8:3(若時間有變動另行通知)

  4.比賽地點: a11、b14

  5.比賽形式:以專業(yè)為單位,組成團(tuán)隊,每隊3人,采用筆試形式,考試時間9分鐘,滿分1分,共四大題27小題。題目包括:單項選擇題(1題)、不定項選擇題(5題)、填空題(1題)、簡答題(2題)。根據(jù)團(tuán)隊總分高低評出一、二、三等獎。

  6.活動流程:本次活動共分兩個 階段進(jìn)行:

  <1>4月初對活動的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳和報名。

  二、活動要求:

  參賽成員必須服從統(tǒng)一安排,具體的考號我們將用海報通知,請關(guān)注我們的海報。考試時不得交頭接耳,不得攜帶手機(jī)及考試相關(guān)材料進(jìn)入考場,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

  -----------------------

  一、參賽對象與組隊

  參賽對象為高一年段共6班級,每班9人,其中主力隊員3人、后備隊員6人。

  二、競賽時間地點

  XX年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知),多媒體教室。

  三、競賽辦法

  (一) 競賽內(nèi)容

  環(huán)保知識題綱

  (二)競賽題目形式

  問答題、搶答題、必答題。

  (三)競賽答題形式

  競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進(jìn)行。

  (四)評分方法

  1、要求和原則:答對的給分,答錯(不答)的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  2、每隊基本分1分

  3、必答題、搶答(讓答)題,每題為1分。

  4、問答題,根據(jù)題目的難度分別設(shè)計1分、2分、3分。

  (五)評判辦法

  邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成競賽裁判團(tuán),負(fù)責(zé)競賽時的評判工作。

  (六)競賽方式

  決出第一名1名,第二名2名,第三名3名。(如遇分?jǐn)?shù)相同則并列)

知識競賽策劃書15

  一、活動目的及意義

  保持心理健康,優(yōu)化心理素質(zhì),不僅是大學(xué)生大學(xué)期間正常生活,學(xué)習(xí)的基本保證,也是促進(jìn)人格完善,德、智、體全面發(fā)展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發(fā)大學(xué)生對心理知識的興趣,在競賽以及娛樂中領(lǐng)悟心理知識的重要性。

  二、活動主題

  “心理知識伴我成長”

  三、活動時間及地點

  **年03月14日(周五七八節(jié))某多媒體教室

  四、活動舉辦方

  舉辦方:文法學(xué)院團(tuán)委

  承辦方:文法學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部

  五、活動環(huán)節(jié)

  (一)前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

  ppt的制作;比賽的前期宣傳,由團(tuán)委下發(fā)通知,以班級為單位,每班出三名代表組隊;多媒體教室的申請;通知文法學(xué)院記者團(tuán),心健聯(lián)編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請;礦泉水,彩紙,筆,獎狀的`購買等等。

  (二)比賽環(huán)節(jié)

  主持人介紹到場嘉賓,評委,參賽隊伍,及到場人員;介紹本次心理知識競賽的背景及意義,進(jìn)入比賽:

  1、我型我秀:各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲(形式不限,鼓勵創(chuàng)新,限時3分鐘)等展現(xiàn)本隊風(fēng)采,滿分50分,由評委根據(jù)表現(xiàn)打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,算出平均分計入最后成績。

  2、必答題階段:每隊5題,每題答對加10分,答錯不扣分,答題期間該隊隊員獨立完成題目,限時30秒。

  3、搶答題階段:限時3分鐘,每題答對加10分,答錯不扣分。

  4、點燃全場:“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學(xué)院心健聯(lián)邀請著名歌手獻(xiàn)唱助威!

  5、風(fēng)險題階段:分30分題、20分題、10分題,可自行選題答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

  6、幸運(yùn)題階段:采用擊鼓傳花的形式,嘉賓喊停,題目落到哪里,有哪位觀眾作答,如果答對則給相應(yīng)的班級代表隊加30分,答錯不扣分。

  7、拉票階段:每隊派出一名代表進(jìn)行拉票,每票5分,現(xiàn)場計分,訣出最佳人氣獎。

  (三)后期環(huán)節(jié)

  全體心健聯(lián)工作人員留下,查收物品是否丟失,收拾會場!

  六、獎項設(shè)置:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;最佳人氣獎1名

  七、經(jīng)費預(yù)算:礦泉水6瓶6*1.5=9元;彩紙5元合計11元

  八、后期總結(jié)

  注:1,心理知識競賽參考資料:《吾心飛揚(yáng)大學(xué)生心理健康知識百問手冊》。

  2,此策劃共4個附件。

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