實用的學期計劃模板匯總9篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的學期計劃9篇，歡迎大家分享。

學期計劃 篇1

　　一、班況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒 名，他們都是不滿 歲的孩子。除 名幼兒外其余都是第一次離開家庭，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性何不良的生活習慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學習打下良好的基矗

　　班上有兩個老師，一個阿姨。兩位老師相互抓好各項工作，注意協(xié)調(diào)好彼此間的關(guān)系。嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，在完成工作的同時，互相配合，取長補短，努力把班級各項工作做好。

　　二、班級工作目標

　　本學期，我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育當作重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能逐漸習慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的`依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

　　1.生活常規(guī)

　　新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點，我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)生活自理能力，如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復(fù)練習，多給予贊美和鼓勵，是他們逐漸形成良好的生活習慣。

　　具體做到：

　　①高高興興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。

　　②逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手，主動向老師表示大小便，學會上廁所。

　　③學會自己用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。

　　④會拿小椅子，主動玩完玩具要收拾。

　　⑤在成人幫助下能安靜的午睡。

　　⑥在成人的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。

　　2.教育教學

　　本學期，我們使用新世紀主題探究——“ ”教材，將主題課程探究與單科教學結(jié)合，從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力，教學內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學習，使幼兒樂意參與集體活動。

　　具體做到:

　　①喜歡跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下玩大型玩具、學會斯紙、穿、插等技能。

　　一、班級情況分析：

　　我們班的幼兒，他們都是2歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性和不良的生活習慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定的情緒，來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學習打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、本學期教育教學目標

　　本學期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育作為重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能左鍵習慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

　　1、生活常規(guī)

　　新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復(fù)練習，多給予贊美和鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習慣。 具體做到： ①高高興興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。 ②逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手，主動向老師表示大小便，學會上廁所。 ③自己學會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。 ④會拿小椅子，主動玩完玩具要收拾。 ⑤在老師的幫助下能安靜的午睡。 ⑥在老師的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。

　　2、教育教學

　　本學期，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力，教學內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學習，使幼兒樂意參與集體活動。 具體做到：

　　①健康領(lǐng)域：身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快;生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力;喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。

　　②語言領(lǐng)域 ：愿意與人交談，講話禮貌;注意傾聽對方說話，能理解日常用語; 能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話 。

　　③社會領(lǐng)域：愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;能主動地參與各項活動，有自信心;樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心;樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

　　④科學領(lǐng)域 ：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;能運用各種器官，動手動腦，探究問題;能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　⑤藝術(shù)領(lǐng)域：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

　　三、家長工作

　　教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每天定時大便的習慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學習穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學習內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學習。

學期計劃 篇2

　　1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。

　　2.愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

　　3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。

　　4.來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”。

　　5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。

　　6.同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的'話；別人問話時，要有禮貌地回答。

　　7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。

　　8.凡是要進別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進去。

　　9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

學期計劃 篇3

　　二月份：

　　生活指導(dǎo)：我會用筷子

　　生活指導(dǎo)：喝水的時候

　　生活指導(dǎo)：小小水龍頭

　　生活指導(dǎo)：風沙吹進眼睛怎么辦

　　三月份：

　　安全教育：馬路上的.規(guī)則

　　認識：各種各樣的交通標志

　　生活指導(dǎo)：暖暖的陽光，新鮮的空氣

　　安全教育：不在馬路上玩耍

　　四月份：

　　健康：情緒溫度計

　　生活指導(dǎo)：整理學具

　　安全教育：春游啦！

　　生活指導(dǎo)：鼻子出血了怎么辦

　　五月份：

　　生活指導(dǎo)：愛清潔

　　生活指導(dǎo)：求救電話

　　生活指導(dǎo)：擦汗

　　生活指導(dǎo)：喝水的時候

　　六月份：

　　飲食指導(dǎo)：夏天的水果

　　生活指導(dǎo)：熱了怎么辦

　　生活指導(dǎo)：夏日怎樣防暑

　　健康教育：雪糕好吃我不貪

學期計劃 篇4

　　為了改變教學理念，提高教學質(zhì)量，搞好教學工作。我們五年級的老師就要多學習，多教研。在上一學期學習的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、教訓。為了搞好新學期的教研工作，現(xiàn)寫計劃如下：

　　一、 教研時間

　　1、星期一聽課時間。

　　2、星期五第三節(jié)為教研時間。

　　3、課間。

　　二、 教研內(nèi)容

　　1、學習有關(guān)教育教學材料。

　　2、本學期具體教研以下內(nèi)容。

　　1）制定自己的新的課題。

　　2）如何批改作業(yè)使之規(guī)范化。

　　3）如何上好一節(jié)課。

　　4）如何輔導(dǎo)學生閱讀。

　　5）如何做培養(yǎng)優(yōu)生的工作。

　　6）如何做好補差生的工作。

　　三、 具體措施

　　1、每周的.星期一確定為我們級段的聽課時間，為教研提供實驗基地。

　　2、一周完成一個教研內(nèi)容。

　　3、教研以后，改變教學理念。在教學中改革教學，提高教學質(zhì)量。

　　我們五年級按照我們所定教研計劃，一定認真執(zhí)行，在教育教學中取得優(yōu)異成績。

學期計劃 篇5

　　家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。

　　一、 情況分析：

　　（一） 父母： 大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的。

　　（二） 祖父母： 與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個別差異顯著。

　　（三） 家長教育理念： 大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　主動、細致的做好每一位家長的工作； 樹立全心全意為家長服務(wù)的思想； 共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的質(zhì)量。

　　三、 本學期家長工作計劃與措施：

　　1、利用家長園地向家長介紹教育動向，宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學育兒。

　　2、 加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。

　　3、 利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的'教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的 幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。

　　4、 引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。

　　5、 仔細做好祖輩的思想工作。可以通過老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨立使用調(diào)羹，獨立用餐入手，逐步引導(dǎo)。

　　家長工作是一門藝術(shù)，永遠值得我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。

學期計劃 篇6

　　根據(jù)20xx年8月24日校長的工作部署和目標要求，為提高我校的教育教學質(zhì)量，特制定本計劃。本計劃的根本任務(wù)是落實校長的指導(dǎo)思想，完成校長提出的工作任務(wù)和目標責任。具體如下：

　　一、合理分擔教育教學任務(wù)。

　　由于某某小學四年級的順利撤并和劉老師的退休，原工作任務(wù)在中途有較大變動，學校根據(jù)實際情況又做了新的分工：

　　李：擔任幼兒班班主任，任教語文、數(shù)學。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié)，第二課堂（ ）節(jié)。

　　曾：擔任一年級班主任，任教語文、兼管生活。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié)，第二課堂（ ）節(jié)。

　　劉：擔任某某小學校長，任教一年級數(shù)學和全校體育。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié)，第二課堂（ ）節(jié)。

　　付：擔任二年級班主任，任教語文和全校音樂。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié)，第二課堂（ ）節(jié)。

　　王：擔任某某小學少先隊總輔導(dǎo)員，任教二年級數(shù)學和三年級科學。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié)，第二課堂（ ）節(jié)。

　　普：擔任某某小學教導(dǎo)主任和三年級班主任，任教語文、數(shù)學。工作任務(wù)：第一課堂（ ）節(jié)，第二課堂（ ）節(jié)。

　　二、抓好教育教學常規(guī)管理。

　　在本學期內(nèi)，常規(guī)管理應(yīng)注重“痕跡”，具體如下：

　　1、本校所有教師必須在第十四周內(nèi)完成擔任的'教育教學任務(wù)，并完成與教材配套的同步練習。

　　2、本校所有教師依據(jù)教導(dǎo)處的安排，于3月10日前，完成自己的教育教學工作計劃。

　　3、單元過關(guān)檢測卷，由教導(dǎo)處統(tǒng)一檢測和評卷。語文學科由普永生負責，數(shù)學學科由劉應(yīng)科負責，科學學科由王婧希負責。

　　4、十五周至十八周，各年級各學科進行系統(tǒng)復(fù)習，教導(dǎo)處將進行每個學科3次左右的模擬考試。

　　5、教師的作業(yè)批改情況教導(dǎo)處每周登記一次，每次作業(yè)量應(yīng)適中，要求全批全改。

　　6、任課教師每周集中備課一個晚上，并完成至少一篇有一定質(zhì)量的教學設(shè)計。

　　三、積極開展校本教研活動。

　　為了響應(yīng)者東鎮(zhèn)中心校“在20xx至20xxx年度下學期開展大型數(shù)學教研活動”的工作安排，我校校長做出明確要求：在本學期內(nèi)，我校教師要在本校每人上2節(jié)公開課。根據(jù)校長的要求，教導(dǎo)處做出具體的安排。

　　1、3－6周進行數(shù)學學科教研活動，具體是：

　　第3周：普老師上一節(jié)數(shù)學公開課；

　　第4周：王老師上一節(jié)數(shù)學公開課；

　　第5周：劉老師上一節(jié)數(shù)學公開課；

　　第6周：李老師上一節(jié)數(shù)學公開課。

　　2、7－12周進行語文學科教研活動，具體是：

　　第7周：普老師上一節(jié)語文公開課；

　　第8周：付老師上一節(jié)語文公開課；

　　第10周：曾老師上一節(jié)語文公開課；

　　第11周：李老師上一節(jié)語文公開課；

　　第12周：王老師上一節(jié)科學公開課；

　　四、力爭完成教育教學目標。

　　校長在某某小學教師會上明確指出：我校四年級撤并后，在本學年里要讓總體名次上升2名。通過上述的常規(guī)管理和過程監(jiān)控，力爭達到校長的目標。

學期計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真貫徹黨的教育方針，在學校大隊部指導(dǎo)下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，重視隊員行為規(guī)范教育和生存教育，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的隊風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良中隊集體的氛圍。

　　二、工作思路：

　　1、樹立一種意識：以人為本，以隊員為主體，通過常規(guī)的`管理讓隊員形成良好的學習習慣和生活習慣。

　　2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神；隊員文明行為習慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。

　　3、充分發(fā)揮隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

　　4、做隊員的良師益友，加強與隊員的溝通，關(guān)愛后進生，以身作則，做好隊員的表率。

　　5、加強家校聯(lián)系，共同教育和關(guān)愛隊員的成長。

　　6、結(jié)合學校少先隊的各月份主題，開展多種多樣的中隊活動，發(fā)揮少先隊作用，加強中隊的凝聚力和集體榮譽感。

　　三、具體工作安排：

　　九月：

　　1、制定中隊計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。

　　2、美化教室。開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節(jié)黑板報。

　　3、隊員對照《小隊員日常行為規(guī)范》，并進行常規(guī)教育，重點是隊禮姿勢的強化訓練及檢查，加強組織、紀律性。

　　4、慶國慶活動。

　　5、開展隊干竟選，讓多數(shù)隊員共同參與中隊管理。

　　6、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育。

　　十月：

　　1、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報，對隊員進行愛國主義教育、愛校教育。

　　2、少先隊建隊日慶祝活動。

　　3、通過看影視等渠道，增強隊員學會保護自我、學會生存。

　　4、隊員秋游活動的組織和策劃。

　　5、出一期以能源為主題的隊報和黑板報。

　　6、隊活動：隊前教育和少先隊知識教育

　　8、繼續(xù)開展中隊讀書交流月活動。

　　9、慶祝重陽節(jié)，尊老敬老活動。

　　十一月：

　　1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。

　　2。消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

　　3、組織隊員參與“愛科學月活動”。

　　4、組織隊員參加學校運動會。

　　5、經(jīng)典詩文的誦讀比賽。

　　6、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

　　7、開展“綠、美、潔”行動，培養(yǎng)講衛(wèi)生，愛護綠化的好習慣。

　　十二月：

　　1、繼續(xù)抓好各項常規(guī)。

　　2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

　　3、“慶元旦”聯(lián)歡活動。

　　4、中隊“十大最令人感動的人”評選活動。

　　5、中隊親子活動。

　　一月：

　　1、完成本學期中隊開展各項活動的總結(jié)和發(fā)獎。

　　2、期考復(fù)習動員。

　　①開展一次“輕松應(yīng)考好辦法”的學習方法交流活動；

　　②開展“一幫一”活動，提高學習效率。

　　3、完成本學期開展各項活動的總結(jié)和發(fā)獎。

　　4、指導(dǎo)隊員參加寒假社會實踐活動。

學期計劃 篇8

　　年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力量，是學校可持續(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng)，促進青年教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂本計劃。

　　一、任職三年以下班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長

　　組員

　　二、任職三年以下班主任要求

　　1、端正態(tài)度，認真學習

　　（1）學習教育理論。認真學習有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。

　　（2）向指導(dǎo)班主任學習。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。

　　（3）在實踐中學習。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責，并對實踐工作進行總結(jié)與思考。

　　2、身體力行，積極實踐

　　（1）深入了解學生的學習、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作，特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等后進同學的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

　　（2）見習期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的各項常規(guī)工作），嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。

　　3、對班主任工作要勤于思考，不斷總結(jié)，及時記下自己的'心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。

　　4、積極參加學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

　　三、任職三年以下班主任指導(dǎo)老師工作要求

　　1、學校為每位任職三年以下的班主任（含見習班主任）聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。

　　2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學校發(fā)展高度負責的精神，認真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學習相統(tǒng)一，理論學習與班務(wù)實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

　　3、在學生中確立并維護他們的應(yīng)有地位，善于“搭臺子”和“壓擔子”。

　　4、經(jīng)常與他們交流學生情況，交流班級管理中的心得體會。

　　5、及時負責地協(xié)助學校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。

　　四、任職三年以下班主任的考核與評定

　　1、考核分二次進行，分別在第一學期期末和第二學期期末進行。

　　2、考核內(nèi)容由檢查學習心得、自我總結(jié)評價、學生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效（班主任月考核、文明班級考核）等組成。

學期計劃 篇9

　　本學期小學數(shù)學學科要繼續(xù)精心謀劃和組織有效的區(qū)域教研活動，通過組織學科理論學習，積極引領(lǐng)學科教學的發(fā)展方向；以學習使用《學科學業(yè)評價標準》為抓手，開展對用好新教材的實踐研究，著力解決學科課堂教學中的突出問題，追求常態(tài)課教學的優(yōu)質(zhì)高效；繼續(xù)加強教師隊伍的專業(yè)化培訓工作，借以促進學科教學和教研工作的可持續(xù)發(fā)展。

　　一、加強學習

　　隨著社會的發(fā)展，學科教學面臨著許多新的問題和新的挑戰(zhàn)。要及時解決這些新的問題，必須要有正確的理論引導(dǎo)和支持。因此要加強教研員的理論學習，特別是結(jié)合工作任務(wù)進行有針對性的理論學習是非常有利于提高教研工作的針對性，也是提升教研員和學科骨干教師專業(yè)發(fā)展水平最有效的方式。本學期小學數(shù)學學科要切實抓好業(yè)務(wù)和理論學習：

　　1．做好學科教研員集中理論學習的安排和組織工作，積極為教研員和學科骨干教師的專業(yè)發(fā)展做好理論指引。學科教研員要注意從繁忙的工作中擠出時間學習相關(guān)教學理論，要善于將理論學習轉(zhuǎn)化為教學指導(dǎo)的生產(chǎn)力。“具有扎實的學科專業(yè)知識，掌握必需的教育教學理論，擁有專門解決學科教學問題的技術(shù)”是教研員成為學科教學專家的三大標志。教研員要具備在眾多理論當中挑選出切合當前教學實際、能有效解決教學問題的理論的能力，對所運用的`理論知識要有深刻和透徹的理解，并能自如地運用到教學指導(dǎo)的實踐當中。本學期仍然是以“組織與策劃有效教研活動”和“小學數(shù)學學科教學的研究”為學習交流的主題內(nèi)容，通過分享和研討，追求地域教研水平的共同提高。

　　2．新一屆教研會的理事來自于教學一線優(yōu)秀的學科教學骨干，要充分發(fā)揮他們在區(qū)域?qū)W科教學中的引領(lǐng)作用，因此要適時地組織集中學習交流，保持他們在學科教學（研）領(lǐng)域的領(lǐng)先作用。在學期的后段要組織一次教研會全體理事進行學科教學理論與實踐的學習研討活動，并要求每位理事要提供一份教學或教研的文稿進行交流。

　　3．組織和安排各級教學骨干（中心教研組、研修班、特約教研員）的學習活動。（具體見相關(guān)的工作計劃）

　　二、開展教研

　　本學期的學科教研工作要以促進提高學科教學質(zhì)量為主題，以改善和改進課堂教學為重點，圍繞學科教學目標的制訂、教學策略的選擇等方面開展工作，進一步增強學科教研工作的引領(lǐng)性和專業(yè)性。

　　1．做好對新修訂教材使用的實踐研究

　　新教材使用已進入到第二年，我們應(yīng)加強新教材文本使用的實踐研究，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和積累經(jīng)驗。用好新教材的核心是認真研究新教材。小學數(shù)學學科將通過采取專題學習調(diào)研、課例研討、教學沙龍等方式引領(lǐng)一線骨干教師研讀新教材，既關(guān)注新修訂教材有關(guān)內(nèi)容的變化，又要關(guān)注到在教學中教師難教、學生難學的內(nèi)容，并及時組織教學會診，尋找解決問題的方式，力求改進教學。在研究過程中注意及時總結(jié)各區(qū)域的教學經(jīng)驗，形成優(yōu)質(zhì)的教學資源，推廣到學科教學一線。特別是要善于用好教學案例對指導(dǎo)教學的積極作用，運用教學案例詮釋新課程理論，運用教學案例分析教學問題，運用教學案例宣傳課改新經(jīng)驗。本學期學科將組織一次研究和改進新課程教學中的突出問題的說課比賽活動。（具體見方案）

　　2．積極開展對《評價標準》的使用研究

　　提升學科教學質(zhì)量，必須樹立科學的質(zhì)量評價觀，小學數(shù)學學科將結(jié)合市教研室開展的學科《學業(yè)質(zhì)量評價標準XX年版》的宣傳活動，繼續(xù)組織學科教學骨干對《學業(yè)質(zhì)量評價標準》的學習、研究和使用工作。為了配合《評價標準》的使用與推廣，本學期小學數(shù)學學科和小數(shù)教研會繼續(xù)選擇研究基于《評價標準》下怎樣恰當、合理地分解、編制和表述教學目標這樣一個項目，力求使常態(tài)課堂的教學“有標（課前設(shè)計）”、“循標（課堂運用）”、“依標（課后評定）”，從而使得常態(tài)課堂教學按照“有效、實效、高效”的方向進步發(fā)展。

　　3．組織片組教研觀摩活動（說課及上課）（具體見活動通知）

　　4．做好第18屆“華杯賽”團體冠軍表彰總結(jié)活動。

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