描寫(xiě)書(shū)包作文（精選55篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)書(shū)包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇1
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它跟隨了我一年，那就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包正面有一個(gè)正在跑步的'米老鼠，它旁邊有一輛嶄新的摩托車(chē)，在摩托車(chē)的底下有幾個(gè)可愛(ài)的英文字母。
第一層口袋經(jīng)常放月票，第二層口袋經(jīng)常放文具盒，第三層口袋經(jīng)常放課外書(shū)，第四層和第五層口袋放著我的一些教材。
你們認(rèn)識(shí)了我的書(shū)包了嗎？我的書(shū)包不僅外表美，而且還幫助我分擔(dān)了一部分辛苦。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇2
我有一個(gè)好幫手，書(shū)本文具幫我拿，可我天天要背它，猜猜它是誰(shuí)？當(dāng)然是我的小書(shū)包了。
這個(gè)小書(shū)包，是媽媽送我的。我很喜歡它，我它是形影不離地跟著我。瞧，那金黃的.拉鏈在太陽(yáng)底下顯得格外引人注目！我的小書(shū)包是藍(lán)色的，它的外表上畫(huà)了一位變形金剛！
我的小書(shū)包有三層，第一層放卷筆刀，第二層放家庭作業(yè)，第三層可大了！我把復(fù)習(xí)資料、課本、課堂作業(yè)本……都放在里面了。
我希望我的小書(shū)包很好看，所以我天天把小書(shū)包洗、擦……
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，看見(jiàn)小書(shū)包蹦蹦跳跳地向我跑來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“小主人，謝謝你。”
我很高興，我很喜歡這個(gè)藍(lán)色小書(shū)包。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇3
我有一個(gè)心愛(ài)的小書(shū)包，他是我過(guò)生日那天媽媽送我的。
我的小書(shū)包是藍(lán)色的，上面印有一個(gè)宇宙飛船，宇宙飛船里有一位航天員叔叔。
我的.小書(shū)包共分三層，兩邊各有一個(gè)小口袋，口袋上還有一層紗網(wǎng)。書(shū)包里可以放很多東西，比如：第一層放了語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)、科學(xué)書(shū)、道德與法制書(shū)。第二層放了語(yǔ)文本、方格本、數(shù)學(xué)本、科學(xué)本。第三層放了文具盒、卷筆刀、字典。兩邊的小口袋分別放了水杯和水彩筆。
每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，小書(shū)包會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人你真是太棒了！”每當(dāng)我考得不好時(shí)，小書(shū)包會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人沒(méi)事，下次再努力就好了。”
我真是太喜歡我的小書(shū)包了。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇4
我的小書(shū)包很漂亮，書(shū)包上有一個(gè)圖案，你想知道是什么樣的嗎？
圖案是一個(gè)美麗的米老鼠小姐，她叫“蘭蘭”，蘭蘭頭上有一個(gè)粉紅色蝴蝶結(jié)，兩個(gè)大眼睛炯炯有神，一身黃色的裙子，仿佛要跳下來(lái)似的。
書(shū)包一共有四個(gè)拉口，每個(gè)拉口都張著大嘴樂(lè)哈哈，嘴里的只是學(xué)也學(xué)不完，拉聯(lián)像一個(gè)銀幣，閃閃發(fā)光。
說(shuō)到著，還忘了說(shuō)兩側(cè)的口袋，口袋是我的.公用袋，水瓶、作業(yè)本、都要乖乖的在里面。
還有背繩，它是管書(shū)包松緊的，有它在就不用手拿了，還可以自如的調(diào)理松緊。
它每天都穿著粉色的衣服，伴隨著我，它是我最好的朋友。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇5
我有一個(gè)好幫手，書(shū)本文具幫我拿，可我天天要背它，猜猜它是什么呢？它是個(gè)書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是我八歲過(guò)生日的時(shí)候，大姨送我的生日禮物。
我的'書(shū)包的顏色是藍(lán)色的，圖案是一個(gè)米奇在唱歌，字母也有一些，比如：MQDNMLGWAN……
它一共有三層，第一層放的是語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等各種書(shū)籍。第二層是放田字本、方格本、數(shù)學(xué)本、家庭作業(yè)本。第三層放的是餐具，兩邊各有一個(gè)紗網(wǎng)的小袋子。一個(gè)是放杯子的，一個(gè)是放紅領(lǐng)巾的。
我很喜歡我的小書(shū)包，從此以后我要愛(ài)惜我的小書(shū)包。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，它是媽媽送我的。那是媽媽給我的入學(xué)禮物。
我的書(shū)包是粉色的，前面有一只可愛(ài)的小貓。我的小書(shū)包有三層。第一層放跳繩，第二層放吸管，第三層放的東西最多了，有文具盒、書(shū)本、水彩筆……全部放在第三層，因?yàn)榈谌龑拥目诖畲蟆?/p>
我的小書(shū)包上課的時(shí)候就在桌肚子里和我一起上課。當(dāng)我上課發(fā)呆的`時(shí)候，小書(shū)包就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，你上課怎么可以發(fā)呆呢？”寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的字寫(xiě)得不好看時(shí)，它會(huì)說(shuō)：“小主人，你要把字寫(xiě)好看了。”
我的小書(shū)包已經(jīng)陪著我兩年了，雖然我的小書(shū)包變舊了，但我還是很喜歡我的小書(shū)包。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇7
我有一個(gè)可愛(ài)的書(shū)包，我非常喜歡它。
它的正面是一只米老鼠，上面還有一個(gè)標(biāo)志。
在左側(cè)面有一個(gè)“小房間”，那是水杯大哥的書(shū)房；右側(cè)面是剪刀武士和膠水大將的`練習(xí)室。
它的里面住著很多知識(shí)淵博的博士，它們分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、詞林、品德......
我和書(shū)包之間還有一個(gè)故事呢。一年上完了，我的書(shū)包很破舊了，媽媽要書(shū)包扔掉，我不肯，說(shuō)：“打死也不要把書(shū)包扔了。”媽媽說(shuō)：“家里還有很多書(shū)包備用，扔掉沒(méi)有什么關(guān)系，換一個(gè)就是了。”“我喜歡這個(gè)書(shū)包嘛！”最后媽媽還是把書(shū)包扔掉了，給我換一個(gè)它的弟弟，就是我現(xiàn)在用的書(shū)包。
我喜歡我的書(shū)包，我愛(ài)我的書(shū)包。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇8
昨晚我做了一個(gè)很神奇的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)老師和全班的同學(xué)們給我過(guò)生日，還送給我一個(gè)神奇的`書(shū)包作為生日禮物。我剛接過(guò)書(shū)包，突然，這個(gè)書(shū)包像蘋(píng)果樹(shù)一樣長(zhǎng)滿(mǎn)了蘋(píng)果，我把蘋(píng)果分給老師和同學(xué)們吃。他們吃的特別香。
我很想把蘋(píng)果送給媽媽吃，于是我背上書(shū)包準(zhǔn)備回家。可是我剛一背上書(shū)包，我自己就飛起來(lái)。
飛到家里后，我從書(shū)包里摘下蘋(píng)果給媽媽吃，媽媽對(duì)我說(shuō)：我的寶寶長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了，你也吃一個(gè)吧。
我高興的從書(shū)包上摘下蘋(píng)果，剛要吃，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我李振宇起床了，該上學(xué)了。
啊！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇9
我是一只未來(lái)的書(shū)包。只要你輕輕一碰我一下，我就會(huì)變成你喜歡的顏色。我會(huì)飛，只要你輕輕碰我一下，我會(huì)變成一架飛機(jī)，我會(huì)帶著飛到天空中。你可以看見(jiàn)白云有的像棉花糖，有的像小肥羊。我會(huì)跑，只要你輕輕碰我一下，我會(huì)長(zhǎng)出四個(gè)輪子，背著你去學(xué)校，再也不會(huì)遲到。我會(huì)潛水，只要你輕輕碰我一下，我會(huì)變成一艘潛水艇，我會(huì)帶著你到海底的世界，看看頑皮的'小海星，還可以看看在爸爸懷抱里的小海馬。
到了夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)變成你的小娃娃，在你身邊給你講故事，讓你慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我只未來(lái)的小書(shū)包。陪伴著你快樂(lè)成長(zhǎng)。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇10
早晨，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包破了一個(gè)大洞。我把書(shū)包破了一個(gè)洞這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：星期六給你買(mǎi)一個(gè)新的。到了星期六，我和爸爸一起去買(mǎi)新書(shū)包。我選了一個(gè)書(shū)包，是大海一般蔚藍(lán)的顏色，如天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓人喜歡，可是格子太少了，料也不好，爸爸覺(jué)得一個(gè)紫色書(shū)包好，可我覺(jué)得太大了，我一背上就出不來(lái)了，但是我覺(jué)得還不錯(cuò)，因?yàn)榭梢苑藕枚鄸|西，最后爸爸買(mǎi)下了這個(gè)書(shū)包，我歡喜的背在了身上。回到家，我把舊書(shū)包里的書(shū)拿了出來(lái)，放進(jìn)了新書(shū)包，雖然忙的'大汗淋漓，可我卻感到異常開(kāi)心，這個(gè)漂亮的新書(shū)包是我的，我的呀！
真是開(kāi)心的一天啊！
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇11
我有一個(gè)藍(lán)色的'書(shū)包，一共有4層第一層非常大，能盛許多東西，我把這一層盛書(shū)本和課外書(shū)還有鉛筆盒。第二層是來(lái)我盛本子的。第三層是我盛奶或水果的。第四層是我用來(lái)盛學(xué)習(xí)用具的。我每天都背著這個(gè)書(shū)包上學(xué)放學(xué)，每次爸爸接我的時(shí)候，都說(shuō)書(shū)包非常沉，我說(shuō)我里面裝了許多課外書(shū)，每次爸爸都讓我放下幾本課外書(shū)，我說(shuō)不，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看課外書(shū)。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇12
我有一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包，它是布做的。上面有一個(gè)可愛(ài)的小狗狗，還滑著滑板呢！后面的藍(lán)色的背景顯得它更可愛(ài)了。
小書(shū)包里面共有三層。最大的一層是用來(lái)放書(shū)本、課本、筆盒的。第二層是用來(lái)放作業(yè)本、和數(shù)學(xué)老師發(fā)的一些小練習(xí)本。最后一層，也就是第三層，是用來(lái)放一些小物品的。比如公車(chē)卡、創(chuàng)可帖等。每一層對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很重要。
它的'用處就可大了。它每天都會(huì)幫我“拿”書(shū)，好陪我去學(xué)校。有時(shí)老師發(fā)下來(lái)的書(shū)、少年報(bào)等東西，小書(shū)包都會(huì)幫我保管好。
我很喜歡我的小書(shū)包，它是我信賴(lài)的朋友，感謝它陪我渡過(guò)了三年美好時(shí)光。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇13
我有一個(gè)形影不離的好朋友，那就是我的書(shū)包。
它是我姨媽在我八歲時(shí)給我買(mǎi)的生日禮物，盡管我已經(jīng)有好幾個(gè)書(shū)包了，但我最喜歡這個(gè)了。它的外形是長(zhǎng)方形的，顏色主要是深粉色的，上面畫(huà)著一只又靈巧、又活潑、又可愛(ài)的小兔子。它有兩個(gè)口袋像大肚子一樣，一個(gè)是大一些的，可以裝很多的書(shū)、記事本、水彩筆、作業(yè)本、文具盒……還有一層口袋可以裝小一些的東西，可方便了。它的`兩邊還可以裝水杯呢，我感覺(jué)它的設(shè)計(jì)非常實(shí)用，給我?guī)?lái)了很大地方便。它每天都陪著我上學(xué)、放學(xué)、回家，它真是一個(gè)默默無(wú)聞的“大功臣”啊！
我非常喜歡我的書(shū)包，我以后要好好地愛(ài)護(hù)它、珍惜它。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇14
我有一個(gè)小書(shū)包，從我八歲生日那天開(kāi)始，它就一直跟在我身邊，是我最好的伙伴。
我的小書(shū)包穿著紫色的衣服，只是里面還有白色的小圓球，那兒拉鏈的是粉色的。
我的小書(shū)包有三層，第一層我放餐具，餐巾紙，文具盒和卡紙，第二層我放小本子，比如家庭作業(yè)，田字本，第三層放我的工具書(shū)，比如數(shù)學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)……
我與小書(shū)包的故事有好多，我先給你們講一件故事，昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我看見(jiàn)小書(shū)包不見(jiàn)了，我好著急呀，我去上學(xué)，都用手拿好麻煩啊！突然，小書(shū)包回來(lái)了，我開(kāi)心地抱著小書(shū)包，又蹦又跳，我發(fā)誓我要好好地保護(hù)小書(shū)包，我從夢(mèng)中驚醒，我想這真是一個(gè)美好的'夢(mèng)啊！
我喜歡我的小書(shū)包，它是我形影不離的小助手。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇15
我的書(shū)包里很亂，媽媽說(shuō)象個(gè)“雜貨包”。有一天，看見(jiàn)我做完作業(yè)，沒(méi)事的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，今天我來(lái)教你怎樣整理書(shū)包”。不愛(ài)整理書(shū)包和我一樣的同學(xué)可要認(rèn)真聽(tīng)哦！
媽媽說(shuō)；每天做完作業(yè)后，先給鋼筆上墨，鉛筆削好整齊放進(jìn)文具盒里，然后把寬一點(diǎn)的`書(shū)和本子放在書(shū)包的最后面，再把小一點(diǎn)的書(shū)和本子放在書(shū)包的前面。文具盒就放在書(shū)包最小的包里。
一會(huì)兒，我看見(jiàn)我的書(shū)包很整潔，像變了個(gè)樣似的，心里特別有多高興。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇16
每次上學(xué)都背一個(gè)又大又重的書(shū)包，肩膀酸痛。我想發(fā)明一個(gè)沉重的書(shū)包，它可以飛。現(xiàn)在我不用背沉重的書(shū)包了。
我的書(shū)包有很多特點(diǎn)。如果你不帶書(shū)包，直接按傳感器按鈕，它就會(huì)飛到你面前。它還有一個(gè)作用，就是可以變形，在炎熱的夏天會(huì)變成電風(fēng)扇。打槍?xiě)?zhàn)的時(shí)候可以變成水槍。下雨時(shí)，它可以變成雨傘，幫助你擋雨。冬天，他可以變成一個(gè)溫暖的'寶寶，給你帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
它還具有壓縮功能。旅行的時(shí)候會(huì)變成一個(gè)大包，裝滿(mǎn)所有東西，然后變小放在口袋里。它還具有記錄和錄制視頻的功能。每次上課都聽(tīng)不到老師說(shuō)什么，就打開(kāi)錄音功能。再放一遍就能聽(tīng)出來(lái)。回家就忘了，還能再放一遍。
長(zhǎng)大了一定要發(fā)明這種書(shū)包！
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇17
大家好，我叫書(shū)包。因?yàn)樯钌谋容^耐臟，我小主選了黑色的。
我身高50 cm左右，寬30 cm，厚20 cm。我的外形大致是長(zhǎng)方體，四角設(shè)計(jì)成弧形，美觀(guān)。
我有兩條長(zhǎng)度可調(diào)的肩帶。為了保護(hù)主人的肩膀和背部，在我的`肩帶和接觸主人背部的地方加了一層減壓海綿。我身上兩邊各有一個(gè)網(wǎng)兜，是我?guī)煾涤脕?lái)裝水瓶和面巾紙的。
我的身體從外到內(nèi)分為四層，從小到大。細(xì)心的小師傅總是把學(xué)習(xí)用品有條不紊的放在我的層里:最外層放鉛筆盒，比較緊湊，不容易引起異響；第二層有練習(xí)本；三樓有課外閱讀；各科課本放在四樓，這層樓內(nèi)側(cè)有兩個(gè)專(zhuān)門(mén)的鋼筆插袋，避免了鋼筆震動(dòng)導(dǎo)致墨水溢出。
隨著碩士成績(jī)的提高，我的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇18
重慶市渝北區(qū)重慶渝北實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班桂林芝左校。去婆婆家吃飯后，我趕緊回到家里，寫(xiě)完作業(yè)，把書(shū)和作業(yè)本胡亂放在書(shū)包里，想看電視。突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包亂七八糟的`。我想我爸爸媽媽每天都幫我整理和打包書(shū)包。他們有多累。今天我會(huì)自己收拾書(shū)包。
我先打開(kāi)書(shū)包扣，把所有的書(shū)、作業(yè)本、鉛筆盒都拿出來(lái)，整理好，把書(shū)、作業(yè)本卷好的地方找平，然后依次把作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包，然后用卷筆刀削鉛筆，放進(jìn)鉛筆盒，然后把鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包，最后扣上書(shū)包。
爸爸媽媽回家，我也沒(méi)說(shuō)什么，就一個(gè)人去睡覺(jué)洗臉洗腳。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)爸爸媽媽在笑。老師夸桂林進(jìn)步，同學(xué)們說(shuō)桂林真有本事。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇19
我的書(shū)包，是我很喜歡的東西，可是說(shuō)是我的寶貝，那我就來(lái)跟大家炫炫我的寶貝!我的書(shū)包，它很漂亮，我非常喜歡它。因?yàn)樗o為帶來(lái)了方便。
它是用布做成的，上面有精美的.圖案，有喜羊羊和灰太狼的圖案……里面有三個(gè)兜，第一個(gè)兜里裝本，有語(yǔ)文本。數(shù)學(xué)本。小作文本，第二個(gè)兜里裝書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)。數(shù)學(xué)書(shū)。思想品德書(shū)。科學(xué)書(shū)。練習(xí)冊(cè)……第三個(gè)兜里裝文具盒，文具盒是由鐵制作成的，總共有兩層，上面有海賊王的圖案。第一層裝橡皮和紙，第二層裝鉛筆。自動(dòng)筆。鋼筆。圓珠筆。涂改液和筆芯……
我天天背著我的書(shū)包上學(xué)，它是我最好的朋友，我非常愛(ài)它，每天都和它形影不離，我不能沒(méi)有它。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇20
早上起來(lái)，天空藍(lán)藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽說(shuō)：“今天天氣肯定很熱。”
快要開(kāi)學(xué)了，我的新書(shū)包還沒(méi)買(mǎi)呢，我就要求媽媽陪我去買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，媽媽答應(yīng)了，我非常開(kāi)心。
吃過(guò)早飯，媽媽就帶著我上街逛商店。我們這家逛逛，那家逛逛，還沒(méi)找到我中意的書(shū)包。我說(shuō)：“我們?nèi)ド裢木叩臧伞！薄昂茫 眿寢岉懥恋鼗卮稹?/p>
神童文具店門(mén)口擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)包，沒(méi)有我喜歡的`。店里面的書(shū)包都是新款的，我看中了一個(gè)紅黑相間的書(shū)包，非常好看。我喜歡紅色，是因?yàn)榛鸺t的心，喜歡黑色，是因?yàn)樗軒洝ＹI(mǎi)那個(gè)書(shū)包，還送筆帶和筆記本，真是太好了。
我非常喜歡這個(gè)書(shū)包。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇21
今天下午，媽媽開(kāi)車(chē)載我們四姐妹一起到東莞去買(mǎi)書(shū)包。
來(lái)到店里，我看到櫥窗里擺著書(shū)包、皮鞋、涼鞋、拖鞋。書(shū)包的樣式真不少：有粉紅的，有紫的'，有紅的，還有藍(lán)的。我看得眼都花了，不知選哪個(gè)好。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你最好買(mǎi)既可以背又可以拖的，因?yàn)槟愕臅?shū)太多了又太重了，那你選一個(gè)吧。”我再仔細(xì)地看了看，看中了一個(gè)粉紅色的書(shū)包，書(shū)包上有三個(gè)公主，她們分別穿著粉紅的、藍(lán)的和黃德裙子，頭上還戴著閃閃發(fā)亮的皇冠，笑容滿(mǎn)面，非常美麗、端莊。媽媽也覺(jué)得這個(gè)書(shū)包既好看又實(shí)用，我們把它買(mǎi)下了。
我提著新書(shū)包，心里特別高興。
以后，這個(gè)書(shū)包就會(huì)陪伴我上學(xué)、放學(xué)，成為我形影不離的好朋友。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇22
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，書(shū)包是我過(guò)生日時(shí)媽媽送的禮物。
書(shū)包是方形的，它的外面有一只美麗的小狗，像是在等著它的小主人。書(shū)包的.里面有三層：第一層用來(lái)裝美術(shù)工具的，其中有彩筆、畫(huà)紙、剪刀，還有雙面膠；第二層用來(lái)裝作業(yè)本，美術(shù)本、大田字都住在里面；第三層的空間最大，里面有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、美術(shù)書(shū)、品德書(shū)、信息技術(shù)書(shū)……我從這些書(shū)中學(xué)到豐富的知識(shí)。書(shū)包的兩邊各有一個(gè)小口袋，一個(gè)是用來(lái)放水杯，另一個(gè)是用來(lái)放紙巾的。
因?yàn)橛辛诵?shū)包我再也不丟東西了，所以我非常喜歡它。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇23
一天，我做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，我的書(shū)包里卻亂地像一個(gè)雞窩一樣，我心想：“看來(lái)我要整理一下我的書(shū)包了。”
我先拿出文具盒把我暴粗的`筆拿出來(lái)再把它們刨地像針一樣地尖，然后拿出墨已經(jīng)不多了的鋼筆把它們一個(gè)個(gè)“滿(mǎn)血復(fù)活”，接著把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的文具盒，把文具盒放入書(shū)包。
然后把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)理好，接著再把所有的本了放一起在把所有的作業(yè)本放在教科書(shū)的上面把它們放入書(shū)包的第一層，我高興地想：“馬上就收拾好了！”
最后我再把許許多多的小本子放在一起理一下，把它們一個(gè)個(gè)放在第二層。
就這樣，我的書(shū)包就整理好了。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇24
下午6點(diǎn)，啊……！作業(yè)終于做完啦！我拉開(kāi)書(shū)包看見(jiàn)書(shū)包里面像雞窩一樣，亂七八糟，有的書(shū)彎了“腰”，還有些書(shū)掉了書(shū)角，筆袋里的筆和橡皮擦掉了出來(lái)，于是我決定“一定要把書(shū)包整理的`干凈整潔，整理的得漂亮漂亮的！”
我先倒出書(shū)包里的渣子，再把課外書(shū)，教科書(shū)，放進(jìn)文件袋，再將文件袋放進(jìn)書(shū)包里的一個(gè)較大的內(nèi)包里，然后拿起掉在書(shū)包里的鉛筆，將一支支鉛筆消尖放進(jìn)筆袋，再將筆袋放進(jìn)一個(gè)較小的內(nèi)包里，接著把麻布疊好放在書(shū)包右下角的一個(gè)小網(wǎng)兜里，又把一些掉在書(shū)包里的書(shū)角丟進(jìn)垃圾桶里，直到覺(jué)得書(shū)包整整齊齊、干干凈凈了，才停止了整理。
書(shū)包終于整理完成，整理書(shū)包可真累啊！所以我們要愛(ài)惜書(shū)本，愛(ài)惜書(shū)包！
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇25
今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春游的事情，等我到家打開(kāi)書(shū)包時(shí)，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的書(shū)包亂的像一個(gè)狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書(shū)包整理干凈。”我說(shuō)。
我先把書(shū)包的'紙屑拿出來(lái)，然后把書(shū)和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的一層。接著把水杯放在旁邊的袋子里，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最后我把筆袋里的筆一個(gè)個(gè)地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋里。
這樣，我的書(shū)包就煥然一新了。我想以后我再也不在書(shū)包亂扔紙屑了，因?yàn)檎頃?shū)包后，我筋疲力盡的手都要廢了。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇26
今天下午放學(xué)后，我回到家打開(kāi)書(shū)包，令人驚訝不已的是，我的書(shū)包亂成了雞窩，我便打算整理自己的書(shū)包。
我先把所有的東西拿出來(lái)，重新整理一下，然后把鉛筆刨好，把鋼筆的墨水灌滿(mǎn)都放進(jìn)筆袋，把筆袋再放進(jìn)第三層書(shū)包里，再把教科書(shū)放進(jìn)最大的第一層書(shū)包里，還要最重要的課外書(shū)放進(jìn)第二層的書(shū)包夾層里，最后我還要找一找我剛才拿出來(lái)的`東西里面有沒(méi)有不用的書(shū)和垃圾，我果然看到一個(gè)用完了的作業(yè)本和作業(yè)記錄本，還有不要的垃圾、紙屑，我把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，把不用的本子放進(jìn)書(shū)桌上，終于整理完了！
啊！現(xiàn)在我的書(shū)包變得干凈整潔了，找書(shū)也方便快速了。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇27
星期二的晚上，小美寫(xiě)完作業(yè)就去客廳看電視了。媽媽來(lái)到小美的房間，正要幫忙整理書(shū)包。小美的爸爸看見(jiàn)媽媽在整理書(shū)包，便走向客廳，對(duì)小美說(shuō)：“小美，你長(zhǎng)大了，得自己整理書(shū)包，不應(yīng)該讓媽媽來(lái)整理書(shū)包呀！”小美聽(tīng)了，臉紅得像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，她說(shuō)：“爸爸，我知道了，以后不會(huì)讓媽媽來(lái)幫我整理書(shū)包了，我能行的。”爸爸聽(tīng)了，欣慰地笑了，又說(shuō)道：“好的，去吧！”小美連忙跑到房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约簛?lái)整理書(shū)包吧！”說(shuō)著，她把書(shū)包輕輕地拿了過(guò)來(lái)，快速地整理整齊了。媽媽慈愛(ài)地摸著她的'頭說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，懂得自己的事情自己做了”。
得到了爸爸媽媽的肯定和表?yè)P(yáng)，她心里美滋滋的。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇28
5月1日上午，天氣晴朗，我在家里洗書(shū)包。
媽媽幫我在水盆里放了洗衣粉，我把書(shū)包放到水里浸泡。泡了半小時(shí)后，我就把書(shū)包從水盆里拿出來(lái)，放到浴缸里。我先用水把肥皂弄濕，接下來(lái)我用刷子沾點(diǎn)肥皂，再用刷子把書(shū)包的.里里外外刷得干干凈凈。然后，我把書(shū)包放在清水里，打開(kāi)了水龍頭沖洗，直到?jīng)]有肥皂泡泡，水清了為止。最后，我把書(shū)包放到盆里擠掉多余的水，把它晾到陽(yáng)臺(tái)上。
晚上，書(shū)包晾干了，我把它收了下來(lái)。看到了自己的勞動(dòng)成果，心里很高興。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇29
今天放學(xué)回家后，我早早的就把作業(yè)做完了，突然發(fā)現(xiàn)我的.書(shū)包里面亂極了。所以我打算不看電視，先整理書(shū)包。
我首先把書(shū)包扣打開(kāi)，把書(shū)和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)整理，把書(shū)和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書(shū)按從大到小依次放進(jìn)書(shū)包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書(shū)包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書(shū)包里，最后把書(shū)包扣扣上。
等爸爸媽媽回來(lái)，我告訴媽媽我整理好了書(shū)包，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子。”
我已經(jīng)八歲了，自己的事情應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去做了，就像整理書(shū)包一樣，不能天天讓爸爸媽媽來(lái)做。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇30
星期五我一做完作業(yè)就跑去玩游戲狙擊小日本，玩的正高興，奶奶叫我去吃飯，我突然看見(jiàn)我的書(shū)包又臟又亂，心里有種說(shuō)不出的滋味。吃完飯我就把書(shū)掏出來(lái)，搬來(lái)一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然后就把書(shū)包晾在陽(yáng)臺(tái)上。看上去像新的一樣。我開(kāi)始整理課本，我先把練習(xí)本和書(shū)分開(kāi)，再把本子從小到大排列，然后把大書(shū)和小書(shū)分開(kāi)，整理好后，我把它們放進(jìn)書(shū)包大層里，練習(xí)本放在夾層里。
書(shū)是整理好了，那文具盒呢？
先把筆掏出來(lái)，拿一塊濕海綿擦拭文具盒里里外外，在把筆按順序放好就OK了！
看著自己雙手整理好的'書(shū)包，心里美滋滋的。書(shū)包是我們最好的學(xué)習(xí)伙伴，我們一定要愛(ài)惜它！
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇31
我有一個(gè)小書(shū)包，是寒假妹妹過(guò)生日的時(shí)候，大媽送我的見(jiàn)面禮。
書(shū)包的顏色是藍(lán)色的，它的中間有一只老鷹和一排字母。我的書(shū)包共分三層，旁邊有兩個(gè)小袋子，我經(jīng)常在里面放字典和紙巾，書(shū)包的第一層放了卡片和小盒子，第二層放的是考試的試卷、家庭作業(yè)，第三層最大，里面放了很多東西，課本、文具盒和課外書(shū)……
我的.小書(shū)包經(jīng)常跟我說(shuō)話(huà)，當(dāng)我考的好時(shí)，它就對(duì)我說(shuō)：“主人不能驕傲，要謙虛。”當(dāng)我考得差時(shí)，它就對(duì)我說(shuō)：“主人不要灰心，要努力。”當(dāng)它累的時(shí)候，它就對(duì)我說(shuō)：“主人以后別在我肚子里放太多東西了。”
我喜歡我的小書(shū)包。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇32
大家好，我是一個(gè)紅藍(lán)相間的小書(shū)包，有一天，一個(gè)英語(yǔ)老師將我交給了小主人。
我分為三層，第一層最小，小主人沒(méi)有放東西，上面有白色的美途英語(yǔ)四個(gè)字。第二層比第一層大，是紅色的`，上面有一只棕色的小熊，小主人就在這一層放了一個(gè)藍(lán)色的跳繩。第三層最大，放的東西也最多，有文具袋、課本作業(yè)……兩邊有小袋子，小主人也沒(méi)放東西，因?yàn)樾≈魅藳](méi)有東西放得下，我背后還有一個(gè)口袋，小主人放了一包紙。
從我到小主人身邊，它就把我洗得很干凈，大家喜歡我嗎？
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇33
我有一個(gè)好幫手，書(shū)本文具幫我拿，可我天天要背它。哦，是書(shū)包。這是我過(guò)六歲生日的時(shí)候，奶奶買(mǎi)給我的。
我的書(shū)包是紫色的，上面有各種各樣的圖案，上面還有一些字母，表面是小公主。一天我在學(xué)校吃飯的臟紙巾，擦嘴紙都放進(jìn)了我的小書(shū)包里，在學(xué)校老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)撍X(jué)了。”我趴在桌上，慢慢地我就睡著了。可是過(guò)了幾分鐘，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的書(shū)包趁我睡覺(jué)的`時(shí)候逃走了。
放學(xué)了我急忙把書(shū)清理了一下，把書(shū)包里裝的臟紙扔進(jìn)了垃圾桶。
我說(shuō)：“我的小書(shū)包，我在也不弄臟你了。”
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇34
我有一個(gè)小書(shū)包，它是我過(guò)生日媽媽買(mǎi)給我的，我非常喜歡媽媽幫我買(mǎi)的小書(shū)包。
我的'小書(shū)包的圖案是蜘蛛俠，它蹲在白色的蜘蛛網(wǎng)上看著什么東西似的。
我的小書(shū)包是三層，第一層是放我數(shù)學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，練習(xí)冊(cè)，筆袋里面有鉛筆，橡皮，尺子，尺子，紅筆。第二層放我的科學(xué)書(shū)課外。還說(shuō)水彩筆，彩紙。第三層放田字本，數(shù)學(xué)本，語(yǔ)文本和作業(yè)本。
每當(dāng)我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，小書(shū)包說(shuō)要專(zhuān)心聽(tīng)講，才能考到好成績(jī)。
當(dāng)我取得好成績(jī)，就會(huì)悄悄的講給小書(shū)包，聽(tīng)它是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我每天上學(xué)帶著它去學(xué)校放學(xué)，我就把它帶回來(lái)，我等小書(shū)包，是我的好朋友。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇35
我有一個(gè)小書(shū)包，我的小書(shū)包的顏色是紫色的，上面有一位小公主，旁邊有許多小星星。
我的小書(shū)包可漂亮了，它是爸爸媽媽生，我的書(shū)包分為三層，旁邊兩個(gè)。都一邊放我的水杯，還有一邊放我的紙巾。
第一層放火的材質(zhì)和常卡紙，第二層放的是我的.美術(shù)用品，第三層放的是我的文具盒，文具盒里有鉛筆，有尺子，還有橡皮，還有我的書(shū)，還有方格，本田格本，英語(yǔ)本，數(shù)學(xué)本，平時(shí)小書(shū)包與我形影不離，它總是對(duì)我說(shuō)，上課不要東張西望，要好好上課，要聽(tīng)老師講課。
我的小書(shū)包好像我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的小書(shū)包。希望我的小書(shū)包永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇36
我有一個(gè)小書(shū)包，它是我上一年級(jí)爸爸送我的小書(shū)包，長(zhǎng)得可漂亮了。
它穿著一件藍(lán)色的衣服，衣服上印著蜘蛛俠的`圖案，特別神氣。
我的書(shū)包共分三層，第一層，放大點(diǎn)的書(shū)，金鑰匙的分。第二層是放的是數(shù)學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，道德與法則是圈的，第三層放的是家庭作業(yè)本。
每當(dāng)我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，低頭做小動(dòng)作時(shí)，它好像在說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，做個(gè)好學(xué)生。每當(dāng)放學(xué)后，小書(shū)包也會(huì)告訴我。要做好作業(yè)再玩，每當(dāng)我取得好成績(jī)是小書(shū)包，好像比我還高興，我的小書(shū)包非常惹人喜歡我，愛(ài)我的小書(shū)包。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇37
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，它是藍(lán)色的防水布做的，它是媽媽送我的小書(shū)包，可漂亮了。
它穿著深藍(lán)的衣服，衣服上印著警察的圖案特別神氣。
我的書(shū)包共分三層，層兩邊各有一個(gè)口袋，口袋里放著好多東西，第一次放著我的筆袋，字典，第二層放的都是。道德與法治科學(xué)等書(shū)。第三層放的.東西最多了，有課外書(shū)，有我的家庭作業(yè)，還有練習(xí)冊(cè)，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)的，而兩邊的小口袋的一邊。是我的水杯，另一邊是我的紅領(lǐng)巾。
每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我總會(huì)悄悄地將心中的喜悅告訴我的小書(shū)包，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，我愛(ài)我的小書(shū)包.
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇38
書(shū)包是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天從早到晚時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的`學(xué)生了，我要變得獨(dú)立一點(diǎn)，自己親手整理書(shū)包。首先我先把書(shū)包倒立起來(lái)，書(shū)包里的東西一下子堆滿(mǎn)了書(shū)桌，像一座小山似的。我把書(shū) 分類(lèi)，語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)放一個(gè)格，把六本大書(shū)放進(jìn)一個(gè)大格里。然后把練習(xí)卷放進(jìn)一個(gè)小袋里。再把鉛筆削好，連同圓珠筆一起放進(jìn)筆盒。把作文本放進(jìn)另外一個(gè)格，把平時(shí)用的練習(xí)本也放在一個(gè)小格。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我把書(shū)包整理得干干凈凈，豎起了一個(gè)大拇指。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了整理書(shū)包，我堅(jiān)持每個(gè)周末都整理一下自己的書(shū)包。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇39
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我閑的沒(méi)事干，突然想起老師布置的任務(wù)——洗書(shū)包。
我先拿盆接了一盆水，把書(shū)包泡在水盆里，接著我從屋里拿來(lái)刷子，我學(xué)著媽媽的樣子刷鞋的樣子，刷著書(shū)包。我在書(shū)包上放了一點(diǎn)兒洗衣粉，拿著刷子在書(shū)包上刷呀刷，刷完里面再刷外面，不一會(huì)兒，盆里就有好多好多的沫沫，我玩的不亦樂(lè)乎。等書(shū)包刷得差不多的`時(shí)候，我把書(shū)包從盆里拿出來(lái)一看，沒(méi)想到，還是有一塊沒(méi)有刷干凈，我又繼續(xù)刷呀刷，終于刷干凈了我把剛才的水倒掉，又重新接了一盆水，把書(shū)包又放進(jìn)去，把書(shū)包洗得可干凈了，我把書(shū)包用夾子夾到了繩子上。媽媽從屋子里走出來(lái)說(shuō)：“我兒子刷得書(shū)包可真干凈啊。”
我的心里像吃蜜一樣。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇40
未來(lái)書(shū)包是個(gè)多功能書(shū)包，上學(xué)放學(xué)時(shí)，如果你走累了，就按一下綠色按鈕，它就會(huì)伸出把手，架起轱轆，你坐在上面它就會(huì)像小汽車(chē)一樣到家門(mén)口。如果很累的話(huà)，就按一下黃按鈕，就能夠架起翅膀，自動(dòng)就飛到家門(mén)口。
第二個(gè)功能是防熱，如果夏天你覺(jué)得熱，按一下藍(lán)色按鈕，書(shū)包會(huì)罩起一個(gè)防護(hù)罩，里面會(huì)有一股冷氣。這樣夏天就不會(huì)熱了。
第三個(gè)功能是防冷。如果冬天你覺(jué)得冷，按一下紅色按鈕，書(shū)包也會(huì)罩起一個(gè)防護(hù)罩，里面會(huì)有一股熱流，這樣冬天就不怕冷了。叮鈴鈴，鬧鐘響了，唉！原先是夢(mèng)啊。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇41
丁玲玲，鬧鐘響了，小明翻了個(gè)身，起身。他趕緊洗臉，吃早飯，背著書(shū)包去上學(xué)。
開(kāi)始上課時(shí)，學(xué)生們很快拿起書(shū)，做好課前準(zhǔn)備。小明是唯一一個(gè)還沒(méi)找到書(shū)的人。他翻遍了書(shū)包，但仍然找不到。他很著急，心想：書(shū)呢？等一下。如果沒(méi)有課本，他會(huì)被老師批評(píng)。我該怎么辦？該怎么跟老師說(shuō)？
老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，小明急得像鍋里的螞蟻，滿(mǎn)頭大汗。當(dāng)老師站在講臺(tái)上時(shí)，他看到了小明。他走過(guò)來(lái)和藹地問(wèn)小明：“你怎么了？”小明臉紅了，低下頭，小聲把故事講給老師聽(tīng)。老師笑著說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)收拾書(shū)包，管好自己的事情。這堂課你要先和同桌分享一本書(shū)，下次不要再犯同樣的'錯(cuò)誤。”聽(tīng)到老師的話(huà)，小明非常后悔。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇42
我有一個(gè)黑色書(shū)包，他每天都干一件事：幫我拿書(shū)。
我的書(shū)包是去年夏天媽媽在百貨樓買(mǎi)的，買(mǎi)回來(lái)還是非常干凈呢！可現(xiàn)在卻臟兮兮的，不知道是它自己弄臟的，還是我把它弄臟的。
我的書(shū)包一共有四個(gè)小”肚子“每個(gè)肚子都”吃“的'飽飽的。第一個(gè)肚子里吃的有：英語(yǔ)書(shū)……
第二個(gè)肚子里吃的有：練習(xí)本什么的。
第三個(gè)和第四個(gè)吃一些小東西：小鉛筆刀什么的。
我的書(shū)包每天要吃這么多東西，累不累？
唉！真應(yīng)該抽空給我的書(shū)包”沐浴“一下，不然，我的書(shū)包可要在我上課時(shí)候，把肚子里的書(shū)全吐出來(lái)，如果那樣的話(huà)，那我可就慘了！
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇43
我睡在書(shū)桌上，我的主人是一個(gè)高二的`小女孩。我一大早和師傅一起上學(xué)，晚上和師傅一起回家，因?yàn)槲沂菚?shū)包。
我每天都穿一件五顏六色的花紋連衣裙，后面扎兩條小辮子，左邊一個(gè)小口袋，右邊一個(gè)小口袋，嘴巴很大。
飯量很大，大肚子都快撐破了，因?yàn)槌粤苏Z(yǔ)文書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)鉛筆盒作業(yè)本作業(yè)本…
我的兩個(gè)口袋里有紅領(lǐng)巾、彩色鉛筆和水杯。我還有一個(gè)特殊的口袋，里面有餐巾紙、備用毛巾和餐具。
有時(shí)候聽(tīng)到主持人說(shuō)：“你太重了！”，我該減肥了！
我很窮。我不能睡懶覺(jué)。我必須跟隨我的主人。我一學(xué)期只洗一次澡。
作為一個(gè)書(shū)包，我要盡職盡責(zé)，為主人服務(wù)。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇44
今天我媽收拾我房間的時(shí)候，把我高一的書(shū)包拿出來(lái)了。我上學(xué)前，我爺爺給我買(mǎi)了這個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包很漂亮。它是紅色的。上面有一個(gè)可愛(ài)的小孩，上面寫(xiě)著“西瓜芋”幾個(gè)字。當(dāng)時(shí)爺爺很熱情的說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。”爺爺?shù)?話(huà)牢牢記在心里。我記得開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我背上爺爺給我買(mǎi)的新書(shū)包時(shí)，我有多開(kāi)心都說(shuō)不出。
從此我的書(shū)包就是我的學(xué)習(xí)伙伴。它不僅能裝下我的學(xué)習(xí)用品，還能裝下我爺爺?shù)南Ｍ屯懈丁Ｎ蚁矚g我的小書(shū)包。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇45
書(shū)包，它是我們學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。
我的'書(shū)包是在兩年前我的大爺回家時(shí)給我買(mǎi)的，上學(xué)習(xí)我才開(kāi)始背。我的書(shū)包的外形很像長(zhǎng)方形，很漂亮，是紅色、灰色、粉色和黑色相間的，它不算大，我非常喜歡它。我的書(shū)包不僅漂亮，而且功能齊全，有兩個(gè)口袋，各有各的用途。書(shū)包的側(cè)面有一個(gè)掛筆袋的圓環(huán)，筆袋就掛在那上面，很少摘下來(lái)。
我的書(shū)包有一個(gè)大的包，那里是“主格”，所有的書(shū)本都放在那里，它可是很辛苦的這么多的東西都放在這個(gè)書(shū)包里，書(shū)包多辛苦啊！書(shū)包還有一個(gè)“副格”，平時(shí)的一些不太用的東西都在哪里，比起“主格”它可是很輕松啊。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇46
現(xiàn)在學(xué)著科學(xué)技術(shù)發(fā)展飛速年，將開(kāi)始流行一種多功能書(shū)包。可是我發(fā)明的哦！
你可別小看了這種多功能書(shū)包，它的.作用可大著呢！你背上這種多功能書(shū)包呀，這里面就是裝再多的書(shū)，它依舊很輕很輕。就只這一點(diǎn)，許多家長(zhǎng)就不用擔(dān)心小朋友們被沉甸甸的書(shū)包壓得不長(zhǎng)個(gè)兒了。 這個(gè)書(shū)包不光輕，還能幫助小朋友們放書(shū)、整理書(shū)包呢！
還可以提醒一些丟三落四的小朋友，告訴他忘記了帶什么東西。這樣一來(lái)，那些記性不好的小朋友就再也不用忘記帶課本等東西而擔(dān)心了。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇47
我們的書(shū)包總是像巨石一樣壓在我們身上，讓我們無(wú)法呼吸，現(xiàn)在好了，我發(fā)明了一種書(shū)包。
這種書(shū)包上有一臺(tái)微型電腦，這個(gè)電腦是來(lái)控制書(shū)包的重量的，它可以讓書(shū)包變輕，減少我們的壓力！這是為什么呢？因?yàn)槲⑿碗娔X里面存有宇宙中非常特別的高真空，把高真空釋放出來(lái)，書(shū)包在你身上就特別輕了，你就會(huì)覺(jué)得書(shū)包輕飄飄的.！
這種書(shū)包還會(huì)根據(jù)你的需要糾正你行走的姿勢(shì)，書(shū)包兩邊各有兩條腰帶扣，你把腰帶扣扣上，就能像“背背佳”一樣能挺胸抬頭了！因?yàn)闀?shū)包的脊背有非常大的彈性的，再加上腰帶扣的拉力，就是不想挺胸抬頭也不行了！
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇48
我的書(shū)包既能防雨，又不會(huì)凍裂。書(shū)包兩側(cè)有兩個(gè)圓形的兜，可以裝鋼筆、墨水瓶或其他東西。由于我的舊書(shū)包不幸在舊戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，所以爸爸媽媽又給我買(mǎi)了個(gè)武士型的書(shū)包。
無(wú)論我把多么重的東西放進(jìn)里面，它總是笑呵呵的張開(kāi)大嘴，似乎在說(shuō)：“小主人，快放進(jìn)來(lái)吧！”我便把東西都放進(jìn)去了。
書(shū)包的層次有三層，第一層是裝課本的，第二層是裝作業(yè)本和練習(xí)本的.，第三層是裝文具的。它的顏色有很多種，有紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，還有紫色呢！
愿我這個(gè)小書(shū)包陪我度過(guò)學(xué)生時(shí)代。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇49
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，是去年我生日時(shí)媽媽給我的。
我的書(shū)包是梯形的`，顏色是女生喜歡的粉色。書(shū)包前面有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。她戴著一頂漂亮的玫瑰帽，留著長(zhǎng)發(fā)，她的大眼睛對(duì)著我微笑。
書(shū)包頂部有一條柔軟的背帶，背面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮背帶，可以扛在肩上，用手拎著，非常方便。我的書(shū)包就像一個(gè)魔術(shù)師。它不僅有一張大嘴，而且還有一個(gè)大“肚子”。它有三個(gè)夾層。我會(huì)把書(shū)和書(shū)放在不同的夾層里。只要它張開(kāi)嘴，它就能吞下或吐出許多我需要的課本和文具。書(shū)包的兩邊各有一個(gè)小口袋，就像兩只大耳朵。里面有我的杯子和紙巾。
書(shū)包是我不可分割的朋友，我非常喜歡它。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇50
上小學(xué)已經(jīng)一周了，前幾天都是媽媽在旁邊提醒我明天要帶的書(shū)，還總是嘮叨：“以后要養(yǎng)成每天整理書(shū)包的好習(xí)慣，將第二天用的書(shū)、用具都帶齊。別地三落四的……”
今天我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽還在忙著，我就已經(jīng)把鉛筆削好，看了課表更換好明天要帶的美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)了。我就在沙發(fā)上看起了《水滸傳》，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么還看書(shū)，趕緊把明天的'書(shū)準(zhǔn)備好，鉛筆削了嗎？”“我已經(jīng)換好了。”“真的嗎？讓我檢查檢查。”媽媽打開(kāi)書(shū)包，對(duì)照課表檢查，臉上露出了笑容，“真棒，糖豆整理的書(shū)包整齊、有序，書(shū)都拿對(duì)了，繼續(xù)努力！”
我坐在那偷偷地笑，其實(shí)我早就會(huì)整理書(shū)包了。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇51
星期五，我參加了我們班舉行的整理書(shū)包比賽。
一開(kāi)始主持人找第一組的同學(xué)示范給我們看，然后第一組開(kāi)始正式比賽，我在為我的'好朋友加油，輪到我的時(shí)候，我在默念我有點(diǎn)緊張，我整理書(shū)本的時(shí)候拿漏了2本，我有點(diǎn)沮喪，我得了B，我沒(méi)想到后來(lái)我還是拿獎(jiǎng)了，我又覺(jué)得很高興，我把這件事告訴媽媽?zhuān)覌寢寙?wèn)我，那你的心情是不是像過(guò)山車(chē)一樣？我說(shuō)還不是了，我覺(jué)得比賽第幾名沒(méi)關(guān)系，有關(guān)系的是我能不能自己獨(dú)立收拾書(shū)包，又快又準(zhǔn)確。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇52
今天下午我們上品德與生活課，我們的老師給我們講了第四課《我自己會(huì)整理》。老師說(shuō)：“孩子們你們已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，自己的事情要自己做，我想有的同學(xué)還不會(huì)整理自己的書(shū)包，現(xiàn)在咱們做一個(gè)整理書(shū)包的比賽行嗎？”下面的同學(xué)突然活躍起來(lái)，齊聲回答：“好”。
就這樣整理書(shū)包的`比賽就開(kāi)始了，老師讓我們把書(shū)都掏出來(lái)，然后看誰(shuí)裝的又整齊又快又有規(guī)律，聽(tīng)到老師的口令后，我就開(kāi)始進(jìn)入緊張有序的比賽，我覺(jué)得沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，老師就說(shuō)：“王博文是這次比賽的冠軍”，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著王博文。此時(shí)的我并沒(méi)有停止往書(shū)包里裝書(shū)，我想不管以后整理什么，都要親自動(dòng)手，不在老駕媽媽。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇53
我很想要一個(gè)多功能書(shū)包。下面，我就給你講講它的功能有多齊全吧！
這個(gè)多功能書(shū)包呀，只要你打開(kāi)它，它就會(huì)把你想要的書(shū)自動(dòng)彈到你的桌子上，鉛筆盒也一樣。
這種書(shū)包還可以變大變小，如果書(shū)很多，它就可以變大，如果不是很多的`話(huà)，它會(huì)變小。一個(gè)會(huì)變化的書(shū)包誰(shuí)不喜歡呢？
這種書(shū)包還可以防止同學(xué)開(kāi)玩笑時(shí)悄悄的拿你的書(shū)包，因?yàn)橹挥兴闹魅瞬拍馨阉玫闷饋?lái)，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包有辨別能力，一但其他人來(lái)拿書(shū)包，那書(shū)包就會(huì)變重！如果不變重，書(shū)包也會(huì)發(fā)出一種奇怪的大聲的聲音呢！這種聲音只有書(shū)包的主人才聽(tīng)得見(jiàn)呢！
這個(gè)書(shū)包真好呀！你想要一個(gè)嗎？
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇54
我有一個(gè)書(shū)包，是爸爸給我買(mǎi)的。我非常喜愛(ài)它。
它是用布和皮做的，有三層，每層都很漂亮。三層都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，每層也都有自己的缺點(diǎn)。比如它的特點(diǎn)有三個(gè)，第一個(gè)特點(diǎn)是在一個(gè)大包里還有一個(gè)小包，第二個(gè)特點(diǎn)是有一個(gè)小口袋里還有一個(gè)小口袋，第三個(gè)特點(diǎn)是里面有一個(gè)自帶小飾品。
這個(gè)書(shū)包上面有三個(gè)圖案，還有四個(gè)不同的大小人物，比如第一層是一個(gè)冰宮殿，是個(gè)半圓形的，第二層是一個(gè)公主，騎著一匹馬，是大半圓的`，第三層是一個(gè)王子，騎著一頭牛，是個(gè)大大半圓形的。
我很喜愛(ài)這個(gè)書(shū)包。
描寫(xiě)書(shū)包作文 篇55
未來(lái)的書(shū)包是多功能的、神奇的。
書(shū)包的正面有一顆綠色的'按鈕，只要按一下按鈕，書(shū)包上的圖案可以任意選擇。圖案有Katty貓、櫻桃小丸子、多啦Ａ夢(mèng)、飛天小女警等等。
書(shū)包兩側(cè)各裝有一只手，下課時(shí)我只要說(shuō)：“把語(yǔ)文書(shū)本拿出來(lái)，數(shù)學(xué)書(shū)本放進(jìn)去。”那兩只手就會(huì)按照我說(shuō)的去做。
太陽(yáng)猛烈的時(shí)候，那兩只手就會(huì)給我一頂太陽(yáng)帽，下雨時(shí)就會(huì)給我一把雨傘。
我不想背書(shū)包時(shí)，書(shū)包會(huì)乖乖地背我，安安全全送我上學(xué)放學(xué)。
假如未來(lái)真有這樣的書(shū)包，那有多好啊！
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