小班家長開放日活動小結(jié)與反思
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,教學(xué)是我們的工作之一,所謂反思就是能夠迅速從一個(gè)場景和事態(tài)中抽身出來,看自己在前一個(gè)場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的小班家長開放日活動小結(jié)與反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家長開放日活動,一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動。通過活動讓家長了解孩子在園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流。因?yàn)樾“嗟暮⒆由习雽W(xué)期還剛剛踏進(jìn)幼兒園,所以我們的家長開放日就放在了這一學(xué)期。
為了這次活動我們也做了一系列的準(zhǔn)備工作:
桌面區(qū)域設(shè)置:我們結(jié)合主題活動“一家親”為我們的桌面區(qū)域設(shè)置了這樣一些活動。美工區(qū)——①我們是畫好了一家三口的輪廓畫,請孩子們添畫出爸爸媽媽和自己的五官和服飾表現(xiàn)一家人親親熱熱在一起的溫馨氛圍。②合理利用廢舊材料紙杯制作太陽花,發(fā)揮幼兒變廢為寶的能力。閱讀區(qū):孩子和父母共同閱讀幼兒用書《我是小廚師》。益智區(qū):①根據(jù)點(diǎn)子數(shù)量給相應(yīng)數(shù)量的物體涂色,讓家長朋友看看自己孩子對5以內(nèi)數(shù)的掌握情況。②利用提供的不同形狀的彩色紙拼貼房子。
教學(xué)活動:我們所選擇的的教學(xué)活動都是本學(xué)期滲透性課程中的內(nèi)容,一節(jié)是科學(xué)活動“它是誰的寶寶”一節(jié)是美術(shù)活動:“桃花開了”。因?yàn)闀系慕贪副容^的簡單,所以我們都對教案進(jìn)行了修改,根據(jù)內(nèi)容制作相關(guān)課件,并和同事進(jìn)行了結(jié)伴試課。
在上個(gè)禮拜四我們班舉行了“家長開放日”活動。從早上8點(diǎn)左右開始至11左右結(jié)束。一大早,家長們就興高采烈地來到幼兒園,走進(jìn)班級,具體觀摩及了解孩子半日生活、學(xué)習(xí)情況。通過活動“讓家長走進(jìn)課堂”“讓家長與孩子互動”,使家長真實(shí)地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。在半日活動結(jié)束后,我們還向家長簡要介紹我們的課程設(shè)置以及孩子們的學(xué)習(xí)、生活游戲情況,家長們都聽得非常認(rèn)真。最后活動結(jié)束時(shí),我們要求家長為我們的.教育教學(xué)提出合理化建議,并認(rèn)真填寫調(diào)查問卷。
家長開放日活動受到了家長們的肯定。通過半日活動,家長對我們的工作有了更具體的了解;在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中,他們感受到幼兒教師工作的瑣碎和辛苦,同時(shí)他們也表示希望多開展此類的活動。
家長開放日活動結(jié)束了,作為教師的我們也發(fā)現(xiàn)了許多自己需要改進(jìn)的地方。在活動中教師已經(jīng)有意識地調(diào)整了幼兒的活動,盡量讓每個(gè)兒童有表現(xiàn)的機(jī)會,但還是對一些內(nèi)向的孩子有些疏忽,另外在活動中由于家長的在場,感覺到孩子們沒有以往聽話和認(rèn)真,所以在以后的活動中,我們還需不斷地學(xué)習(xí),提高自身的調(diào)控能力和組織能力,使活動開展地更好。
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