我和我的小伙伴作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和我的小伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。
我和我的小伙伴作文1
清晨四點多，窗外還是黑乎乎的，我就一骨碌起了床，因為我們今天要去春游。
在車上，小伙伴們鴉雀無聲，豎起耳朵傾聽著導游阿姨介紹展茅干施岙。我聽著聽著，仿佛覺得自己去的地方不是展茅干施岙，而是仙境。不知不覺，展茅干施岙的景色就呈現在我的眼前。那里的水是那么清澈，水池里還有十來條金魚，那里的油菜花是那么的美，金燦燦的，散發著淡淡的清香，那里的樟樹林又是那么迷人，林子里還有剛剛長出嫩葉的茶樹，那里的景色使我如癡如醉。
自由活動了。開始我玩得挺歡，慢慢地，覺得有些累，就坐在凳子上休息。忽然，我看見有幾個同學在小攤里玩，我也過去湊熱鬧。哎呀，我的運氣真不好，把那個玩具飛到一輛停靠在路旁的大貨車上。沒辦法，只能向同學借了2元錢，付給小攤老板。到了吃燒烤的時候，我把食物用竹棒串起來，在爐子里燒著。結果，魚片被我烤得半生半熟。可是天空不作美，下起了雨。雨把爐子里的火滅掉了，把食物打濕了，但我一點兒也不在乎。
時間到了，我依依不舍地離開展茅干施岙。
我和我的小伙伴作文2
我和我的小伙伴關系很好，感情也不錯。我們從彼此不認識到形影不離的好朋友，經歷了許許多多的事情，友誼也不斷加深。她——曹纖纖。
就算是再好的朋友之間，也避免不了爭吵。相同，我們也一樣。
記得那一次，我們兩個因為一些小事情爭吵起來，然后各自發出一聲“哼”就各自離去。后來我回到家里想想后悔極了，為什么不讓讓她？為什么我那么固執呢？如果有后悔藥的話，我愿用任何東西來交換，來挽回我們這份感情，這份友誼。因為我不想失去這份友誼和這個朋友。因為友誼是很難建立的，知心朋友也很難找的，再茫茫的世界里，知心朋友以何謂啊！但我卻沒有這份勇氣去請求她的原諒，我原以為友誼將就要這樣破碎時，我沒想到的使伙伴的心胸那么寬闊，有那么大的勇氣，居然來向我道歉：“對不起，是我不好，我不應該那樣說你，我請求你原諒我們還能向以前那樣形影不離嗎？”我當時呆住了，說：“好。”我頓時哭了，過了好一會兒0，我對她說：“我們出去玩吧。”她說：“好。”然后我們牽著我們兩的小手，一蹦一跳地，興高采烈地跑出去玩了。
自從那以后，我們的感情越來越好，友誼也更深了。是啊！不經歷風雨，怎么能件彩虹啊！這回真是因禍得福啊！
我和我的小伙伴作文3
我有許多小伙伴，比如：韓汶希、曾韻橦，王禹桐等等。但是我最喜歡的小伙伴是高個子的黃君壁。
黃君壁她高高地個子，常常在腦后扎一條馬尾辮，水汪汪的眼睛下面，有一張能說會道的嘴巴。
她不僅個子高，還有一顆樂于助人的心呢！
記得有一次上科學課，我正津津有味地聽著課，可突然覺得有想嘔吐的感覺。我急忙拍拍坐在我身旁的黃君壁，她轉過頭來問：“干什么呀？”我有氣無力地回答：“我——想——嘔吐”。她聽了我的話之后，立馬高高舉起了手，跟老師說明了我的情況之后，馬上拉起我就往廁所里跑。到了廁所，她把我扶到洗手盆旁，我“哇”地一聲吐了出來。她把紙巾一一遞給我檫嘴。她用手又摸了摸我的額頭，她發現我還發著燒，露出了擔心的神情，只見她奔走如飛地跑到辦公樓打電話叫我外公來接我。望著她為我忙碌的身影，一股感激之情油然而生！
這就是我的小伙伴——黃君壁！在我病痛的時候，不離不棄地關心我。讓我感到溫暖，我要和她做一輩子的朋友！
我和我的小伙伴作文4
我和我的小朋友們度過了一個非常快樂的童年。在我的童年，我的小朋友們都很可愛。
還記得我的小朋友們，他們矮小的.身體和年輕的面孔。當然，我看起來也一樣。假期一到，我們就一起在家鄉的山林里和田野里跑步。當我年輕的時候，我和我的朋友們總是發現很多有趣的游戲。我家鄉的自然是我們最自然的游樂場。春天，我們喜歡跑到山間洼地，那里的花開得最旺盛。我和朋友們跳進花叢，與蝴蝶捉迷藏，與花兒歡笑。有時我和我的朋友會做一個漂亮的花環。我們把花環戴在頭上，想象自己是花中的仙女。在夏天，我家鄉的一段小溪被成年人特制成了游泳池。我和我的朋友們自然每天都跑到那條小溪邊。我們在小溪里快樂地玩耍。就是今年夏天,我學游泳,游得很好。我的朋友也一樣。潛水后，他們游得越來越順暢。秋天，山林里的果實成熟了。在這個秋收季節，山上的許多野果都成熟了。我和我的小朋友拿著包跑到山上。我們跟著山上的栗子，發現了野果。在早上和下午，我們還可以找到很多野生水果，可以裝滿我們帶來的袋子。每當我和我的搭檔帶著巨大的成就回家時，我們的笑聲就會一路蕩漾。這個秋天給我和我的朋友們帶來了很多樂趣和食物。當然，我們喜歡這個秋天。回家后，我們把在山里發現的所有野果都帶到長輩的眼前，以獲得表揚。在寒冷的冬天，我和朋友們打雪仗，堆雪人。
我和我的小伙伴作文5
我有一個小伙伴叫梁敏儀，別看我們平時在一起玩的很好，是一對形影不離的好朋友，可在學習上，我們常常爭得面紅耳赤。
記得是一節英語課，馮老師正在給我們講著一般過去時的構成，我突然想到一種方法能快速記住一般過去時的構成，我心急如焚，希望老師趕快嘮叨完，我有新發現按要告訴大家。
“還有那位同學有質疑？”老師終于嘮叨完了。我迫不及待的舉起了手。
“你……。有什么問題要提嗎？”老是驚訝的望著我，我那位“對手”也驚訝極了。
“不是，老師，我是有方法能快速的記住構成！”我尷尬地說。
“那你就說吧！”馮老師說。我以最快的速度走上講臺，寫了三個例詞。
“每一個例詞就是每一種形式，只要記住這三個例詞，便可以快速記住構成了。”說完，我瞄了一眼“對手”，她正仔細地聽我剛說的話，哪怕我說錯一個單詞，她都會與我爭半天的。
“老師，他的第一個你吃都還沒說呢！”“對手得意地說道。
“我都還沒講呢！am，are的過去時是were因為……”說完我瞟了她一眼心想：和我斗，你還嫩了點！
這時梁敏儀又舉起了手，糾正了我的一個錯誤，我馬上反駁，她又和我一起說構成，我和她你一言我一語的爭了半天，最后還是老師打了圓場。
“你們說的都對，要是把它們合起來，就是一種完美的方法了！好了，下課！“
“耶！”我和梁敏儀互相擊了一下手掌，手挽著手出去玩了。
我和梁敏儀就是這樣學習針鋒相對，課后形影不離的好朋友。
我和我的小伙伴作文6
尼坷是我的新鄰居，印尼人。他今年八歲，黑嘿的皮膚，兩只烔烔有神的大眼睛，一笑露出一口潔白的牙齒，非常可愛。
他對我很友好。每次見面總是用很生硬的中文說：“你好。”我也笑著回答：“你好，需要我幫忙的嗎？我比他大一歲，所以老是擺出一個大姐姐的樣子。
有一個星期天，我正好一個人在家寫作業。突然聽到”咚咚“的敲門聲”姐姐“我聽出是尼坷的聲音，我立刻打開門，只見他滿身油污，滿臉汗水，焦急的說：”幫幫我！“說：”著，拉起我的手往他家跑。原來，他父母不在家。他想找點東西吃，一不小心把放在爐臺的油瓶打得粉碎。黃黃的食用油潑的到處都是，狼籍不堪。
看他怕得不知所措的樣子，我像大姐姐一樣，一邊安慰他，一邊用布把周圍的油污擦干凈，又清理了地面，一時間我感覺自己好像長大了許多。我笑著對說：“你看打掃一下就沒事了嗎？不用害怕。”他望著我突然咯咯地笑起來。露出好看的小白牙。我也看了看他，也忍不住哈哈大笑起來。原來，無意間我們都變成了大花貓。從此以后，我和尼坷成了好朋友。
我和我的小伙伴作文7
十年之久，十年光陰，陪伴著我走了過來。一路上有說有笑，曾有傷心往事，也有仰頭大笑。有寂寞分離，有相擁相抱。我的朋友，無論我身在何方，心永連在一起。我們一路相伴相隨，形影不離。
她有一張俊俏的臉，一撮劉海散落在眉間，微微一笑，兩嘴一揚，可愛至極。就算哈哈大笑也不失禮儀。兩只大眼睛一眨一眨的，像夜空中明亮耀眼的星星。穿著樸實無華。
有一次，粗心大意的我將鋼筆丟在家里了。每個人都想方設法的拒絕借給我，焦急爛額的我向她投去求助的眼神，她也心領神會，二話不說就借給我了。而我卻在玩耍中，不小心將她的筆弄壞了，我充滿歉意的向她道了歉，但同時我也抱著不被原諒的心態。可結果往往讓人十分震驚，她并沒有怪我，反而對我微微一笑說：“沒關系的”。也許就因為她那一笑，一句“沒關系的”，讓陌生的我們之間架起了一座“友誼之橋”。
我們的友誼比高墻還要堅固；比河水還要清澈；比白云還要純潔；比時間還要長久。我那真實可靠的朋友——徐新雨。
我和我的小伙伴作文8
說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個這樣的伙伴，他叫王甄，是個樂于助人的小女孩，我們之間從未發生過爭吵，都是因為他愿意傾聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意講給她聽，因為他誠實、守信，不想鬼點子去捉弄別人。再加上我媽媽和他母親的關系很好，從二年級開始，一條友誼的繩子就把我和王甄連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個人。
我平時在重要關頭總是忘帶什么東西，都是王甄借我的。那時，學校離我家不是很遠。有一次寫硬筆習字冊，還沒發到我的作業，我就想先拿出鋼筆，不幸的是，我一打開文具盒，忽然發現鋼筆忘記帶了。“沒有剛筆哪行呀？這樣我就寫不了鋼筆字了。”我急得像熱鍋上的螞蟻。這時他看見了，便走過來問我：“怎么了？”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個時候忘記帶鋼筆。”王甄看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，我回頭一看，看見王甄手里正拿著一支鋼筆，走過來，他將鋼筆遞到我手里，說：“我有兩支鋼筆，給你一支。”我深情地望了望王甄，手里緊緊地握著那支鋼筆，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧。”然后我把鋼筆放在桌子上，便對王甄說謝謝。隨后，王甄趕緊回到了位子。
寫完了作業，我就把鋼筆還給王甄。像王甄這么好的人，別人也一定會喜歡她的，你們說是不是呀？
我和我的小伙伴作文9
有時候學生們會有爭執和幫助。
有一次，我下樓端菜。為了讓學生早點吃飯，我加快了速度。但我不小心把腳扭傷了。突然，疼痛使我無力下樓。我假裝很強壯，想站起來下樓，但我立即感到疼痛。無奈之下，我只好坐在樓梯旁暫時休息，等待學生們把盤子端上來。學生們一個接一個地下樓。我很失望，打算等上菜的學生。此時，曾晶晶從樓上走了下來。我似乎抓住了稻草。當她來找我時，我對她說：“我不知道；很安靜。我扭傷了腳。你能幫我下來嗎“她平靜而爽快地答應了。她一只手抱著我，另一只手抱著自動扶梯。她讓我慢慢站起來，也許是因為我不得不依靠。我的腳沒有剛才那么痛，我放松了很多。我感激地對她微笑，她也報以微笑。那微笑立刻讓我感覺很舒服，好像我的整個身體都很舒服。”我又恢復了體力。
我拿著自動扶梯艱難地走下樓梯，慢慢地一步一步地走。過了一會兒，也許我習慣了走路。我扭傷的腳似乎不再疼了。到二樓。我可以自由行走。我想：正是因為友誼的力量，我才能下樓。正是這些普通學生在我的成長道路上教會了我很多東西。正是這些平凡的力量，讓我內心充滿了感激，讓我學會了感恩。也就是說，這種無形的信念，伴隨著我和我的小伙伴走向成功，一起走向完美的未來。
我和我的小伙伴作文10
我有一個小伙伴叫李佳樂，他有著一頭黑而厚的劉海，頭發黑黑的，像墨水一樣黑，它的臉圓圓的，眉毛彎彎的，像兩個彎彎的小月牙，很惹人喜愛。小巧的鼻子微微向上，看起來像一位貴族的少爺。
我們是一對形影不離的好朋友。
有一次我們一起去海灣公園滑草，我們一上坡就放下滑草板，迅速地沖下去，我一不小心撞到了一塊石頭上，嗖地一聲，我飛了起來，接著又飛到了地上，真是太刺激了。
不一會兒，李嘉樂也沖了下去，直直地撞上了那塊大石頭，他也覺得很刺激。我們一起有說有笑，又向那個有大石頭的地方沖下去，當我們玩得興高采烈的時候，一位園丁叔叔走來，打開了噴水器，如果我們滑下去的花就有滑倒和淋濕感冒的危險，于是我對李佳樂說：“咱們等一會兒再滑下去，如果現在滑下去會被淋濕。”可是他并不同意，照樣滑了下去，說時遲那時快，噴水器剛好噴著水轉來了，“嘩”，李佳樂被淋成了“落湯雞”，又滑入了臭泥巴里，我們倆開心地笑了起來。
這就是我的小伙伴，李佳樂。
我和我的小伙伴作文11
童年是一首好聽的歌曲，在我的童年里，我很慶幸能遇見你——我的小伙伴玲蕊，我們在童年的日子里留下了許多美好的記憶，今天，就讓我與大家分享我和玲蕊在一起的美好的時光。
我的小伙伴名叫玲蕊，她今年十一歲，我們在同一所學校同一個班，她是班里的學習委員。同時，她也是我的知心朋友，不管我遇到什么困難她都會和我一起面對。
還記得有一次媽媽發了高燒，爸爸一直在床邊守著媽媽，而我卻在學校無法照顧媽媽，我非常擔心她，所以我上課老是走神被老師批評，我傷心地哭了。突然，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，安慰我說：“尹欣，別哭了，我知道你媽媽生病了，她很快就會好起來的。只要你上課努力專心聽講，你媽媽會很開心的。下課后，如果有什么不會的，可以隨時來問我我都會回答你的，你是我的好朋友。”我非常感動，我會有一個這么好的小伙伴，我心里暗暗地告訴自己：我一定要珍惜這個小伙伴，好好學習，和她成為最好的朋友。
在以后的日子里，她常常幫助我。在我心情低落的時候，她來安慰我；在我學習成績下降的時候，她來鼓勵我；在我取得優異成績的時候，她來祝賀我……她總是那么的樂于助人，不管是誰來求助她，她都會很樂意的幫助別人，她是我的好伙伴，當然，我也要像她學習。
我的伙伴，不知道我們還能相處多久，我希望在以后的日子里我們能夠互相學習，互相鼓勵，共同進步，考上我們理想的中學。我會把你永遠記在心里，我的好伙伴！
我和我的小伙伴作文12
要是你問我誰最沖動，那肯定是我們班的小徐了。別看那高高的鼻子上架著一副眼鏡，看起來像一個斯文的小博士，可要是你把他惹火了，他可是要和你來真的哦。
案例：
時間：上個學期的一天放學后
地點：教室
人物：小徐、小偉等
案發起因：小徐帶玩具來學校被小偉發現了。
案發過程：
那天，小徐帶了一個小玩具來學校。下課后，他一個人在座位上玩了起來，時不時地還向周圍的同學炫耀起來，引來了許多同學羨慕的目光。這時，當天的值日組長小偉走了過來，看見小偉帶來的玩具。小偉的眉頭一皺，瞪了小徐一眼，說：“小徐，學校是學習的地方，不能帶玩具來，請你把它收好。”沒想到小徐卻也惡狠狠地反瞪了小偉一下，說：“反正現都放學了，你還能怎么樣？告訴老師嗎？”小偉一聽生氣了，說：“請你把玩具收起來，不然我要沒收了。”說著，小偉便去搶小徐的玩具。這可把小徐給惹火了，他一把抓住小偉的手，抓了好幾下，還打了小偉幾下。小偉沒有還手，說：“明天等老師找你吧！”
案發結果：第二天上午，小徐的家長被老師找來了，小徐被他的家長狠狠地罵了一頓，玩具也被他的家長沒收了。
結論：看了以上案例，你一定對“沖動王”小徐有所了解了吧！希望他以后不要那么沖動了，做事要三思而后行。
我和我的小伙伴作文13
我有一個小伙伴，他既是我的同班同學，又是我的好朋友，他就是孔浩丞，不知不覺，我們已經相識兩年多啦！
孔浩丞濃濃的眉毛下面有著一雙黑亮的眼睛，像兩顆黑寶石。他嘴角上揚，特別愛笑。個子高高的他比我要高出半個頭，他瘦瘦的，我卻是胖乎乎的。嘻嘻，不過我倆也有共同點，就是頭發都長得很快，每次理完發不到一個星期就會長出一大截，所以，我倆經常相約一起去理發店理發。
去年暑假，我和孔浩丞相約一起去學游泳。來到泳池邊，他直接爽快地跳進游泳池，而我卻一步一步、小心翼翼地走下游泳池。泳池的水十分冰涼，我被凍得瑟瑟發抖，而我的小伙伴孔浩丞卻若無其事。教練過來教我們潛水，我怎么都不敢把頭扎進水里，而孔浩丞一會就學會了。教練有點生氣，去教別的同學了，孔浩丞卻依然在我身邊給我打氣，鼓勵我大膽嘗試，耐心地給我分享他學到的技巧。他教我先要深深地吸一口氣，然后再輕輕沉下水，如果有水進入鼻子，就把鼻子里的水噴出來。我鼓足了勇氣，閉著氣，猛地把頭扎進水里，咦，我終于成功了！我開心極了，心里想：凡事只要大膽去做，就有機會取得成功。
我和我的小伙伴還有很多故事。我們上學天天在一起，放假了也經常在一起學習，一起玩耍。我們友好相處，互幫互助，決心一直做最好的朋友！
我和我的小伙伴作文14
一個星期六的下午，媽媽讓我和龔太平一起去玩，我和龔太平一起來到公園玩。那里新添了一座假山，我們還未去玩過呢，真想早點玩個過癮。
放學了，我背起書包，正想招呼龔太平一起去公園。“南海軍”。我抬起頭一看，原來是我的伙伴賈文義。我點不耐煩了：“干什么？”我有幾道數學題想問你？”賈文義仍然小聲地說。“什么數學題？”我背起書包，走到他跟前一看：“怎么這么題不會做？”自已夕多想想就行了，不要老依賴別人，我還有事呢？”說著，我就不顧賈文義那失望的神情，走到龔太平的座位旁。這時，龔太平站起來對我瞥了一眼，露出不滿意的樣子，走到賈文義的座位，教起賈文義來了。我坐在一邊，仔細回味著龔太平 的那一眼，我突然醒悟過來，走上前去，與龔太平一起幫助賈文義。
當我們走出教室門時，龔太平的臉上露出了甜甜的微笑，對我說：“我今天特別高興。”我也美滋滋地說：“是啊！因為我認識自已的不對。和你一起幫助賈文義。”他點點頭說：“這比玩假山更讓人高興。”我聽了，深深感到了友誼的珍貴。這天，雖然時間晚了，沒有爬成假山，但我覺得的確比玩假山更有價值。
龔太平，他真是我值的學習的伙伴了，我能夠為自己有這樣的好伙伴而感到驕傲。
我和我的小伙伴作文15
當散學典禮結束時，同學們歡呼雀躍、爭先恐后一窩蜂地沖出教室，迎接寒假的到來。我期待已久的寒假開始了，同學們各奔前程：旅游、回老家、上補習班……
我和我的小伙伴們
回老家前的每天下午，我都會準時的與我的小伙伴們一起在小區里踢球或者玩耍。每次踢球回來時都是大汗淋漓。
當然了，我和我的‘小伙伴們’并不都是與我仿佛年齡，有的才上一年級，有的上五年級，有的上初一，甚至還有的上初二！雖然和低年級的小盆友踢得不是很好，總是有摔跤、犯規的情況發生，但是為我們增添一些樂趣就足夠了。我們踢足球時從來沒有打架這場事件，如果偶爾被另一個人故意絆倒了，也會樂呵呵的爬起來，并不把它當回事。這就是我們的友誼。
有時，我們會為一點微不足道小事而斤斤計較，但是踢球時候，這些雞毛蒜皮的小事都會被丟掉九霄云外去。
足球是考驗我們的團體合作精神，也是考驗我們的心態。既要團結，又要配合，也不責怪，我相信這樣的球隊定穩拿第一（在小區里踢足球的球隊）。
我們沒有拿到球時（足球是固定一個人帶的），會和小朋友玩我們的經典小游戲：“鬼抓人”我們這個游戲人越多越好玩。它考驗了我們足夠的耐心和充足的智慧。每局都會由不同的來抓。雖然這是個體力游戲，會使人疲憊不堪。但是一局局下來，我們依然個個生龍活虎，樂此不彼。
我就是有這些可愛、聰明、心態好、有幽默感的小伙伴，你們呢？
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