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競選演講稿

小學(xué)體育委員競選演講稿

時間:2022-08-04 15:22:42 競選演講稿 我要投稿

【精華】小學(xué)體育委員競選演講稿四篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)體育委員競選演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)體育委員競選演講稿四篇

小學(xué)體育委員競選演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:

  大家好!

  我叫朱弘毅,因為我也想為班級出一份力,所以我也想競選體育委員這項職務(wù),為班級爭光,為學(xué)校爭光,甚至為瑞安爭光!

  對于體育,我有很大的優(yōu)勢。第一,我雙腿強壯,雙臂有力,而且伸手迅速靈活。第二,我肺活量大,在班上都是數(shù)一數(shù)二的,所以我憋氣能憋很久,在水中也能憋個一兩分鐘。第三,正因為我具備了以上這些特點,我被瑞安游泳隊選中了,成為了一名游泳運動員,參加過了大大小小不知多少次游泳比賽,獲獎的次數(shù)也不少。并且我的長跑也不錯,在學(xué)校里也有個名次。

  我的嗓門很大,大叫一聲幾乎可以傳到近20米的地方,我站在一樓,在六樓的奶奶都能聽見我的叫聲。嗓門大也有一大好處,就是在上體育課的時候,我領(lǐng)隊領(lǐng)操時喊節(jié)拍,聲音能傳遍整個操場,不怕會有同學(xué)聽不見我的喊聲,所以這個特點起著重大的作用。我在班級里威信也挺高的,同學(xué)們也都比較信任我、擁護我,因為我上課思維敏捷、答題積極、聽講認真,還經(jīng)常受到老師的好評,各門成績也都不錯,而且我還有許多特長,所以我在同學(xué)們心目中因該算是優(yōu)等生了,也算是個有地位的人物了。還有一點,就是我已經(jīng)有多年當(dāng)體育委員的經(jīng)驗了,干起事來熟悉老練,得心應(yīng)手,再說我在班級里也當(dāng)了多年的班長,在大隊部我也有打分人員一職,已經(jīng)培養(yǎng)起了優(yōu)秀的管理能力和自主能力,已經(jīng)累積了足夠的經(jīng)驗來面對體育委員這個職位。

  如果我被選上了,我會盡我所能,用盡全部心思來好好完成這份工作,不讓老師同學(xué)們對我大失所望。我會為體育老師分憂解難,給予及時的幫助,做體育老師的得心小助手,給同學(xué)做好榜樣,帶領(lǐng)同學(xué)們進行跑步、做操、打籃球、跳遠、跳高等等各項運動項目,與同學(xué)們一同鍛煉身體,保持健康,遠離病魔。不但如此,我還愿意每節(jié)體育課都為老師同學(xué)們到操場的另一端的體育室里把一大堆的體育器材搬到班級隊伍那,讓同學(xué)們進行體育運動。這樣不僅可以鍛煉身體,還可以提高同學(xué)們的體育水平,在體育節(jié)上一展風(fēng)采,奪得名次,為班級爭光,還可以進學(xué)校的體育社團,代表學(xué)校,與其他學(xué)校比賽,為校爭光。如果我當(dāng)上了體育委員,還可以更進一步地培養(yǎng)我的'自主能力和管理能力,爭取年年能為班級出力、爭光。就算我落選了,我也不會氣餒,因為被選中的那個同學(xué)的能力一定比我更強,他對班級的貢獻一定更大,那么我會繼續(xù)努力,繼續(xù)培養(yǎng)、磨練我的能力,爭取能在下一學(xué)期當(dāng)上體育委員。

  同學(xué)們,請把你手中那神圣的一票投給我吧!我一定會勝任這個職位,我一定會對大家負責(zé),同學(xué)們老師們相信我吧!

  謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)體育委員競選演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,今天在我們班上競選班干部,我特別的開心自己能夠去參加這次的競選。我很感謝老師和同學(xué)們給我如此的一個好機會,讓我能夠去展示自己,感謝你們。

  我想競選我班的體育委員。首先,我體育很好,在班上體育成績也是比較好的,我每次上體育課都很積極,老師也喜歡我去配合他的教學(xué)做示范。其次,我自己有運動的基礎(chǔ),我是可以單獨帶同學(xué)做體育的。最后,我會帶動同學(xué)們上體育課,會努力的把自己知道的體育知識教給大家,我們一起為班上的體育做貢獻。

  我很喜歡體育,雖然現(xiàn)在我現(xiàn)在是個小學(xué)生,體育學(xué)習(xí)還有很多缺陷,但是我能憑借自己熱愛體育道德這種精神,我一定可以把這個體育練好,并且去帶動大家一起做體育的。我每天早上都要跑步,而且是自主的,以前有我父親監(jiān)督我進行,后來我就養(yǎng)成了這個習(xí)慣,一直保持到至今。在我當(dāng)上體育委員后,我會努力帶大家鍛煉身體,每天早上到達學(xué)校后,我會組織大家跑步的,教大家做熱身運動,盡可能的讓大家跑得舒服。小學(xué)學(xué)習(xí)壓力雖然不大,但是身體也很重要。我觀察到班上很多人都不愛運動,上體育課也是興致缺缺的,這樣其實是很不利于我們的成長。我們現(xiàn)在正在長身體,雖然吃的好,營養(yǎng)跟上來了,身體也會得到好的休養(yǎng),但是我想對同學(xué)們說,體育運動加上飲食均衡更加有效,因為我就是這樣過來的。現(xiàn)在我才十一歲,可是我的身高就已經(jīng)有十三四歲那樣高了,這都是因為鍛煉的原因,而且因為運動的緣故,所以我的身體抵抗能力很強,這幾年都沒有怎么生過病。

  以上我說的都是真的,班上有熟悉我的同學(xué)都知道的,而且我還有一群跟著我鍛煉的伙伴,你們看他們就知道我學(xué)體育是認真的。因此在這我特別希望大家能給我一個這樣的機會,做班上的體育委員,我會更好的去帶你們。請大家相信我,我可以幫助你們更好的鍛煉身體。我不會盲目的帶你們運動的。在這件事情上,我一定會跟老師做詳細的計劃的,所以同學(xué)們有沒有心動呢?最希望大家能支持我,我很希望為班上做我的貢獻,為大家提供優(yōu)良的服務(wù)。

  謝謝大家!

小學(xué)體育委員競選演講稿 篇3

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!我叫寧肖荷,是六年級四班的一名學(xué)生。這次競選體育委員我有很大的信心。盡心盡力去為大家服務(wù)。

  在體育課上,我是運動員。在假期里,每天下午都和朋友一起去打羽毛球、籃球。這兩樣都是我的愛好,它幫助我們長身體,壯身體。打羽毛球也可以鍛煉視力,自己的反應(yīng)能力;打籃球可以讓腦子思索一些問題,就像怎樣能打進藍球筐呢?體育也可以幫助我們學(xué)習(xí)。

  如果我競選上了,我會更加嚴(yán)格要求自己:

  1、當(dāng)上了體育委員,早上和爸爸一起打羽毛球,鍛煉自己。

  2、在體育課上告訴同學(xué)們怎樣能打好羽毛球,怎樣打好籃球,讓同學(xué)們也喜歡上體育。

  3、在課堂上為同學(xué)們服務(wù),盡心盡力做好老師的小助手,幫助同學(xué)。

  如果沒有成功,我也不會氣餒,會更加鍛煉。去學(xué)習(xí)同學(xué),不對的地方去問老師,請教同學(xué),改好自己的壞處。增強學(xué)習(xí)意識,別人當(dāng)上了體育委員,我不會傷心,我會給她喝彩,高興,以后我會學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。我希望大家為我加油!

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)體育委員競選演講稿 篇4

  大家好!

  今天我非常榮幸地站在這里,我競選的是體育委員。我深知競選體育委員難度,但是本著一顆為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)服務(wù)的誠心,我還是鼓起勇氣前來參加競選。 通過這次競選,我希望我能充實自己,鍛煉自己,發(fā)揮自己的本領(lǐng),擴展自己的視野,提高各發(fā)面的水平。

  我認為自己有勇氣、有信心,有能力,戴爾.卡而基曾說:“不要怕怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)”。我將把以前老師、同學(xué)對我行為的種種不滿化作對我的信任,把大家給我鼓勵化作一般推使我前進的力量,把你們給我的力量化作對同學(xué)的關(guān)愛。

  假如我是體育委員,我將用:“行動”為同學(xué)服務(wù),用“真誠”做教師的得力助手。因為健康的身體,才能培育出積極向上的人。如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理體育部的事務(wù),使校園生活更多姿多彩,真正做好體育委員的工作!

  每天清晨我們迎著朝霞來到學(xué)校,傍晚踏著暮色回家,學(xué)校就像是我們第二個家,我們在這時學(xué)習(xí),在這里玩耍。第個人都希望自己的精力充沛,如果我當(dāng)選衛(wèi)體育委員我一定會把握好這個機會,更加嚴(yán)格地要求自己,盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué),與同學(xué)共同進步。讓同學(xué)的生活變得生機煥發(fā),井井有條。

  我熱情開朗、關(guān)心集體、熱愛勞動。假如我競選體育委員能夠成功,我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成體育委員的任務(wù),盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認真學(xué)習(xí),當(dāng)好老師的小幫手,班長的小助手,將班級保持得干干凈凈,讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,請為我投上你最誠摯的一票,謝謝。

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