【實用】初三作文集錦10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初三作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
你總是如此，喜愛一個人的孤單。你總說，孤單多好，自由自在。習慣了孤單，那種寂寥。
和你相處久了才知道，你不說謊，也不屑于說謊。你總是說一便是一，那么堅定不容改變。所以，當你說你愛她時，我便知道你沒說謊。
我總認為你是不會愛上任何一個人的，你如此冷心冷情。讓人覺得你的孤傲是與生俱來的。你愛她，沒撒謊，沒夸張，不帶一絲虛假，真摯的讓人羨慕。
我不知道你是如何愛上她的，就像我從未走進過你的內心一樣。我想，或許是她的.天真爛漫、或許是她的古靈精怪、或許是她的溫柔可人……好像你把你為數不多的話語全用在她身上。她是你的太陽，是月亮。是照亮你孤單路上的光。讓你變得不再那么寂寥，學會笑。
你笑起來真的很好看，可你只為她綻放。而她……
我總能注意到你的所有的情緒表達，注意到你為她所做的一切努力。我真的很怕她辜負了你，那么干凈純粹的你。
難過的是你眼里只有她，我只是你生命中一個寂靜夜晚里陪你度過那一閃而過的煙花。絢爛，可卻一閃而逝。我不知道你很久很久以后會不會記得我這朵小小為你綻放的煙花。或許那時你已經有她，或許你仍舊孤單如海，可你要記得，你可以隨時來找我。
我在哪里？你認為煙花墜落后去了哪里？你放心，找不到我，別著急。我會在你孤單時出現并靜坐于你的身旁看著你的孤寂然后對你笑著說：“笨蛋，一切如煙花般易逝，可我還在……”
情深如我，孤傲如你。你可否愿意，讓我陪你走盡時光末端……
初三作文 篇2
我想，我得有多大的幸運，能夠在這充滿詩意的雨季，遇見你。即使在此之前有多大的不幸降臨，現在，能夠遇見你，也值得珍惜。
你說，外面的世界很精彩，但也有人性的卑微與殘酷，在這勝者為王的時代，含著淚走下去的才是真正的強者。身邊也有不少冷言冷語，你不在去在意，因為，生面中有千千萬萬的人會出現在你面前，亦或是巧合，亦或是冥冥中注定，你都不可能去迎合每一個人。所以，那些為所謂人際而流淚的黑夜，都化作夢想的羽翼。
你走過四季，走過遼闊的蒙古草原，走過三毛筆下的撒哈拉大沙漠，走過你最喜歡的城市---西安，親眼目睹了江南的柔情·······你說，生命中的每一物皆是風景風景，而人生卻是不會停止的單人旅行。
你老了，也一定很可愛，你一天天發現自己的平凡，也更愛惜自己。
青春的'濃霧散去以后，裸露出時間的荒原，愿你，在人生的道路上，繼續前行。
如果前方的路昏暗下來，我知道你一定在我身后。
你說，人一定要有夢想，要尋找屬于自己的詩和遠方。父親的雙眼寫滿滄桑，而載滿你夢一般的童年的背再也直不起來。你出門前的信誓旦旦，父親笑了，那天夕陽的余暉灑在父親臉上，你背著行囊說要去遠方，父親看見你消失在黃昏的街頭，漸漸·······眼角的淚都化作期望。
你當上了自己從小愿望的作家，每天都在忙著寫作，編輯，出版。即使很累，卻很享受這樣的日子，因為你覺得這樣的日子很充實。
書猶藥也，你喜愛閱讀，所以你說你想在海邊買一所房子。每天清晨，當第一縷陽光灑在海平面上的時候，你面朝大海，聽著海音，讀著你喜歡的書，你的世界仿佛春暖花開了。
愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容；愿你一生一世都可以睡到自然醒。
初三作文 篇3
已經學習很長時間了，整個人都像要陷進去了似的。
剛剛伸了個懶腰，電話鈴聲適時響起。
“喂，丫頭？學習辛苦了吧？怎么不回來看爺爺啊？爺爺都想你啦！爺爺這兒的銀杏樹又黃了，地上的葉子那么厚一層，被風一吹，太好看啦！爺爺還寫了一首詩，你幫爺爺聽聽寫得怎么樣？“深秋終南漫山黃，庭院落葉滿地金……”
是爺爺打來的電話。聽到這很久沒有聽到的熟悉的聲音，不知為何，我的鼻子抽了一下，淚水從眼角滑落，緊接著就大哭起來。
記得幼兒園的時候，父母上班忙，就把我放在爺爺家照顧。我當時很愛哭，一天到晚哭個不停，爺爺就牽著我的手步行到大慈恩寺公園去看銀杏。那兒的銀杏是我小時候見過的最漂亮的銀杏：腳下的土地上一棵一棵粗壯古老的樹，落下來的葉子又覆滿了整片土地。金黃的葉隨土地呼吸著，每一片都閃著金光，似戎裝一大片一大片明亮的黃。風像一通航班，把葉子帶到各種地方，他們想要到達的地方。
我一到那里，就停止了哭泣，顯得高興極了，渾身上下都充滿了元氣。爺爺曾經偶然對我提起過：“這銀杏葉啊，能泡茶喝，對身體好。”我想起了這句話，立刻沖到銀杏林中撿了起來。與其說是撿葉子，不如說自己在玩。琳瑯滿目的`葉子接連映入眼簾。我在這里撿兩片，在那里撿兩片，挑的顏色形狀一定都要是最好。爺爺拄著拐杖跟不上我，看著我跑遠，只得無奈地大喊：“慢點，別摔了！”
“是！”我嘴上高興地答應著。爺爺笑了，慢慢走入林子。傍晚的太陽真好，讓世界都金燦燦的。爺爺走到我身邊，用溫和而又衰老的大手撫摸我的頭頂，指了指銀杏樹上結的果子。
“丫頭啊，這銀杏可是植物中的老爺爺。有句古話怎么說的？意思就是在你這個年齡種下一顆銀杏樹，等你長到和爺爺現在一樣老時，才能吃上銀杏樹的果子啊。爺爺真是老了，連句古話都記不住，糊涂了，糊涂了！”然后爺爺就笑了起來。我抓住爺爺的手，抬起頭，用稚嫩的聲音喊：“爺爺不老！爺爺不糊涂！爺爺還說要看我上大學呢！”爺爺看著我，又笑了，臉上蒼老的皺紋像銀杏葉的葉脈，在陽光下顯得無比溫暖。
爺爺捏了一片我懷中的葉子，在手中仔細端詳：“這是丫頭撿的？真漂亮，真好！我回去就泡水喝！”我高興極了，一手小心翼翼地托著葉子，一手拉著爺爺的手，在陽光的照射下，只見一老一小，向家的方向走去。
“……深秋終南漫山黃，庭院落葉滿地金。耄耋老翁享千年，兒孫滿堂慰生情……怎么樣？爺爺寫的還不錯吧？”爺爺的聲音又把我的思維拉了回來。不知道現在爺爺是什么樣子呢？銀杏林一定比之前又黃了許多吧？我鼻子一抽，又哭了出來。
“爺爺，你寫的真好，真好……我好像都看見了銀杏樹一樣……一定特別漂亮……”
初三作文 篇4
當我們一行人頂著日光暴曬在高寒缺氧的情況下終于登上那片高原時，我們看到了那條慕名已久的河。
這條河上長著一副很讓人喪氣的樣子，不寬，水量也不大，沉默地在高原上尋找著適合它的地方，靜靜地流淌著，甚至看不出一絲的水紋。但它讓人心生敬畏，在陽光和周圍泛黃的土地的映襯下呈現著古銅般的穩重。
我站在河邊給這條河編了無數的身世：它曾經擁有著磅礴的氣勢，卻因為地殼的變遷和降水的驟減而奄奄一息；它養育了成千上萬的藏族同胞，我們錯過了它的豐水期而未能一睹它的真容；甚至寄希望于自己太吹毛求疵，它真的就是號稱三江源地區的“圣河”。
但哪一種幻想都不盡人意，只能怨自己運氣不好。隨行的.導游介紹道，我們要沿著這條河一直向下游走，一直到保護區或者是無人區才結束行程。
隨行的不斷有人問導游：“我們沒走錯嗎？”導游很肯定地說：“沒錯，再等等你們就不這么想了。”但我苦惱地發現，我已經無法阻止一種沮喪的情緒蔓延開來：我不信了西藏，不信了雪山。
但是兩天后，這種顧慮真的完全打消了。這是一路走來遇到的第一個峽谷。筆挺的兩壁上裸露的巨大的石蓬像大地的傷疤，一路走來，我驚奇地發現，那條河已經強壯了不少。
它明明可以調轉方向繼續保持自己的沉穩與高冷，但竟然有一種神奇的力量鞭策著它義無反顧地洶涌向前，向前，在毫無生機的石崖上卷起千堆雪，在黢黑的峽谷中驚起千尺浪，向前，向前。它號叫著，怒吼著，矯健地越過一切企圖擋路的障礙，一路走來的柔美都化作如火的動力，所有的肌肉都有力地嘶鳴聲，向前，向前！
然后它到了谷底，盤旋著凝視一下剛剛奔騰過的峽谷，然后高舉著雪白的浪花，繼續向前翻滾著，站在高山之巔，凝視著它，它此時真的就像傳說中那樣，雄美，壯麗，震撼，感人。
一條河，在等著一道峽谷，平坦不是它的本意，溝壑才能讓它爆發出真正的潛能。
結束行程時，已經接近黃昏，大江遠去，與燦爛的夕陽融匯到一點，導游說，自此為止，河就有了一個響亮的名字，叫雅魯藏布江，我注視著遠去的大江，發現自己也已經等了很久。
初三作文 篇5
在我家院子后面，有一個小小的園子。不大的一塊地方，卻種了不少潑辣的草花，也長了許多雜草和野花，雖不名貴，但花開時節，五彩繽紛的，卻也熱鬧，為我家的生活增添了許多情趣；我在許多作文中也提到過它們。但是，我卻從未提及那兒的一棵老棗樹。 我之所以避諱它，是因為它太老太丑了。據說它的年紀比爸爸還大些；從我記事起，它就是現在這個樣子了：矮矮的樹身，歪歪扭扭的畸形的樹干，上面還長滿了疤，一塊塊兒向外突著，像蟾蜍身上的毒疙瘩，讓人唯恐避之不及；樹葉不多，稀稀疏疏的，連它的樹冠都是往下傾斜著長的，仿佛它也覺得在這個花草遍地的地方有些自慚形穢，抬不起頭來了。
我一直不明白，媽媽為什么要把老樹留在園子里，看著它，只能讓人想起丑陋、厭惡之類，絕對與美無緣。連同學們來家里玩也都笑話我：“劉金娟，你的審美觀確實高人一籌啊，用這么一棵寶樹作鎮園之寶啊，呵呵。”
有一天，當我再次向媽媽抱怨時，媽媽笑了：“孩子，你看這些花啊草啊長得好看嗎？”
“當然好看了，就這老樹難看。”
“你知道這里面也有老樹的功勞嗎？”
“它的功勞？”我不解地問。
“是啊，”媽媽解釋說，“有了它，院子里才有了小鳥兒落腳的地方，鳥兒們才愿意來——鳥兒來了，給花兒草兒捉去害蟲，才有了鳥語花香；樹葉落了，化作春泥更護花，花草有了肥料；還有，有了高樹，景致才有了層次，高低錯落，這才更美——你看，它才是這個園子中最重要的。”
聽了媽媽的.話，我似乎悟出了一些什么。回過頭來，再看看這棵老樹，忽然覺得它不再那么丑了：在和煦的春風中，它立在那里，還是垂著頭，顯得那么謙遜，伴著紛飛的蝴蝶，和著清脆的鳥鳴，一切顯得那么和諧，那么自然，仿佛它就是這個園子天然的一部分，渾然一體，密不可分。
這兒真的不能沒有它。
初三作文 篇6
昨天下午媽媽從奶奶家回來，好像是因為爸爸不收拾收拾房間，生氣了。和爸吵了起來。吵得那是不可開交。可是到了晚上，爸爸媽媽好像什么事都沒發生一樣，爸爸還帶我們一起放煙花了呢。
爸爸和媽媽有時會吵架，最終都是媽媽勝利了。因為爸爸很愛媽媽，那種說不出來的愛。我也知道媽媽有時是脾氣不好，是因為一些小事。但爸爸也有不好的.地方，不知道省錢，常常花錢沒有計劃。聽姐姐說，這是讓媽媽生氣的主要原因。媽媽想趁著還沒有老，多攢些錢，不給子女負擔。爸爸也知道，這不最近克制些，好像也沒有因為錢的事再吵架了。
爸爸知道媽媽生病了，立刻回家了，時時刻刻的關心媽媽，親自下廚，直到媽媽生病好了。這是不是一種愛呢？而媽媽呢，總是把好吃的，留給爸爸。這是不是也是一種愛呢？現在越來越明顯，他們彼此都想著對方。他們高興的時候，真的是讓人羨慕不已。
我想祝福爸爸媽媽一直快快樂樂的生活下去！白頭到老！
初三作文 篇7
人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時讓你撿起它，細細的咀嚼品味，那天的相見讓我想起了那些被忽略的人。
那天星期六，作業也寫完了，正無聊的玩著游戲，突然有人發來消息要小學同學聚會，互相再認認，別以后到大街上路過也互不相識，打著好奇心，我接受了邀請。
下午我如約而到，那地方人也不多，環境，在不遠的地方，有幾個人站在一塊在說話，我眼睛也近視，微微皺眉，想看清楚點，卻被他們發現，認出我來，我便不好意思的走了過去，他們跟我打招呼道：“這么長時間不見，變帥了啊。”當然我是不會承認的，只能委婉的說：“哪里哪里，還是原來那樣。”嘴上這樣說著，心里卻很虛：這些人都是誰啊，我都認不出來了。
突然有個人問我：“還記得我叫什么嗎？”其他人也都笑著打趣道。我瞬間懵了，不知道說什么好，只好尷尬地笑笑：“不好意思，我忘了，給我點時間，讓我想想。“
一時間沒想起來，他們也去迎接別的人了。我就去尋舊時的好朋友了，我漫無目的地走著，瞪著我的近視眼，想找到他們幾個，結果如我所料，我近視的眼睛沒找到他們。我就走著，突然聽到了喊我名字的聲音，我的耳朵可不聾，那些好朋友雖然臉變了，但聲音我還是能聽出來的，我循著聲音走過去，看到他們的都變高了，長得帥了，心里面不由一酸，我們互相對視，看了很久。“好久不見”，我率先打破了僵局，“是啊，好久沒見了。”好朋友的名字還是能記住的`，當他們跟我打趣的時候，我一一的說出了他們的名字，我們坐在草地上高興地噴著。時間不多，很快就要天黑了，我們照著往常的離別方式，朝每個人身上輕輕錘一拳，就離開了，畢竟天下沒有不散的筵席。
想起了過往的點點滴滴，若不是那一次相見，他們還會認出我來嗎，那些被忽略的人，我們還會再相見嗎
初三作文 篇8
幼小的心靈如同山澗清泉般，一顆細小的石子也能讓它波紋不斷。親情的滋潤如同蜜一般流入心田，讓清泉變成甘泉。回想起那一幕幕場景，我的心總是感到很溫馨。
小時侯，我總會無端地產生對雨的期待，我期待雨的到來。不僅僅是因為它滋潤萬物，更因為是我可以同外公一同在雨中散步。這已成了我們倆的習慣。
一天清晨，我睜開雙眼，耳朵也工作起來，于是我便聽見了窗外淅淅瀝瀝的雨聲。我就知道不久后外公就會來到，帶著他那把黃色大油傘來到我家。我穿好衣服，站在窗前，望著屋外。外面的雨像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著，外面的`世界籠上了一層白色的薄煙。這時，我發現一個打著油黃傘的人正向我這邊走來。
“是外公，外公來了。”我不禁興奮地叫了起來。我走到門口，正見外公笑瞇瞇地走來，邊走邊叫：“我的乖外孫。”于是外公帶著我，撐著油布傘，扎進了雨簾。
我看到大樹上屋檐下幾只麻雀唧唧喳喳地叫著，毛發已濕，正用嘴啄著身體。看得入神間，外公突然叫我看前面。我放眼望去，一大片綠油油的秧苗趁著這一場雨正喝個痛快，莖桿都綠得發亮了。幾棵柳樹也喝了個夠，葉子似乎不能碰，一碰就會掉下似的。一陣風吹來，我打了個寒噤，外公忙脫衣給我穿，這時，我突然發現，外公衣服一邊已經濕了。我想：難道外公一直把傘撐向我這一邊？他一直讓雨淋著他一邊的肩膀。想到這兒，我的心不由自主地熱了。
現在，雨中散步依然進行，但外公老了，我已悄悄接過撐傘任務。就和曾經一樣，我也將傘傾向了外公那邊。
這把傾斜的傘，傳遞著兩代人之間的親情，也溫暖著祖孫倆的心。
初三作文 篇9
抄襲現象在現在信息發達的社會并不少見，特別是作文抄襲。我曾在百度上搜索了抄襲這一詞——抄襲亦稱作學術剽竊、剽竊學術研究成果、違反學術誠信，是對于原著未經或基本未經修改的抄錄，這是一種侵犯著作權的行為。
然而什么行為才算是抄襲呢？楊守建先生的《中國學術腐敗批判》一書就總結出僅改標題的全篇搬用法、偷觀點偷思想的隱性剽竊法、改名換姓的化名抄襲法、你冠我戴的署名抄襲法、東拼西湊的拼裝法、捷足先登的搶先發表法等多種方法。
我認為，生活中借同學的英語作文抄，考試時將自己背的優秀段落抄進自己的文章等等，此類行行算不上抄襲。因為此類行為所抄的的即沒發表在網上，也沒有在報紙等大眾讀物上，構不成抄襲。
真正的抄襲應當是抄襲者把原創作文微微調整，改變一下，或原封不動把整篇文章發表在另一個網站或報社。
根據《中華人民共和國著作權法》第四十六條第七款明確規定，剽竊他人成果的，要承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任。可見，抄襲的后果之重。
那如果想引用一下原文呢？可以用“認為”、“說道”、“寫道”、“指出”、“有論者說”等作引導詞，隨后就引出原文。
但有些文章引用原文的行為并不算是抄襲行為，就比如歷史作文，就必須引用大量的原文作證據。錢理群寫的《周作人傳》就大量引用了周作人的日記。在南京召開的一次國際會議上，錢理群說：“我的這部傳記就是要追求翔實的史料性，為后人寫周作人傳打下堅實的基礎。也就是說，如果后人再寫周作人傳，一定不會繞過我的這部作品。”可見，有些“抄襲”行為并不算是抄襲。
我曾寫過《太平危機——良心》與《太平危機——良知》這兩篇作文，皆是為袁隆平老先生鳴不平，但兩文皆有人指控為抄襲。的確，我是抄了新聞里的一些文字，但抄的'是事實。不然，怎能知道此事因何而起？又怎能知道此事的開端與結局呢？
一些人的文章之所以被認為是抄襲，是因為也有與其文相似的文章。的確，當我們看過一篇文章時，再寫一篇類似的文章，思維必然在原文范疇之內，也就與原文“神似”了。
我也曾看過一篇文章，是懷念自己的曾祖母的，里面抄了《你是人間的四月天》里的原句，只是開頭加了個曾祖母。我想，這應該也不算是抄襲吧？不然，又怎能選在正規書籍里？
抄襲固然可惡，但在信息日異發達的社會里，抄襲現象終是不可避免的，只能在道德的范圍內制止了。
初三作文 篇10
無聊地在高速公路上奔馳著，窗外的景象似乎依然都沒有變，睡意悄悄麻痹了我的大腦，剛想閉眼小憩，但是，我卻突然覺得豁然開朗了，因為我看到了山，看到了連綿的群山，有山，睡意消散了，我開始了遐想——
每座山都是如此幽深秀麗，使得心情如此舒暢，心境如此明朗。由這一座座山，我看到了中國走過的三個階段：
第一階段——戰斗。紅軍長征二萬五千里，山路帶給他們的雖然有寒冷，驚悚，枯燥，但是同樣帶給了他們安全。是山拯救了中國人民，使得其不受高科技戰斗機的侵襲，從而迎接新中國的到來，同樣也走向第二階段——小康。人們在山上種上瓜果蔬菜，有的人家還圍欄養殖家畜這使他們的生活充滿繽紛色彩。吃著綠色食品，身體倍兒棒，賣著新鮮蔬果，心里美滋滋的。
隨著人們生活水平的提高，享受欲也愈加強烈起來，人們通過山，發展了第三階段——旅游。
這座山風景好，那座山山勢回環似乎成為了每個登山者的強烈感受。旅游業的發展，是山更加富有生機，使人更加睿智，使生命更加充滿意義。這三個階段仿佛是一個人成長的.過程，一個民族更新換代的過程。山——詮釋了一代更比一代強的深刻內涵。
深居在大山里的人們一個個走出大山，謀求更加豐富多彩，更加幸福快樂的生活，使山仿佛披上了一件代表榮譽的金紗等待著出山著的歸來，山——仍是那么穩重，那么堅定不移。
也許，就憑這些遐想，對山的了解還是有些顯得膚淺甚至不足為奇，那就在接下來的幾天，讓我和山來個親密接觸吧，讓我感受到空山不見人，但聞人語響的意境，讓我領略到會當凌絕頂，一覽眾山小的恢宏氣勢吧！
這一路上，我不再寂寞，因為有山陪伴著我，它正進一步向我詮釋著許多許多。
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