對老師說的心里話作文（通用30篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的給老師說說心里話作文（通用30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　對老師說的心里話作文 1

　　老師，我心中的好母親，她會把愛平均地分配給她的每個孩子。老師，你是大海，我是一條小魚，在你的胸前嬉戲。

　　老師，我想說聲謝謝。在過去的兩年里，你不僅教會了我很多知識，也教會了我生活的真諦。在你的指導下，我的作文也有了很大的`進步，成績也逐漸提高了。在這方面，我非常感謝你。

　　老師，玫瑰只有在陽光的滋潤下才會明亮，草只有在雨露的滋潤下才會綠。我們有陽光和雨水。

　　老師，我心目中的好母親，她會把愛平均分配給她的每個孩子。老師，你是大海，我是一條小魚，在你的胸前嬉戲。

　　我心目中的好老師，她應該有博大的愛。老師，你就像嗎哪，輕輕地灑在茁壯的新苗上。

　　老師，我想對你說：你太棒了。你就像一只春蠶，靜靜地編織著我們夢想的絲線。老師，你就是大海。我是一只小船，漂浮在你的臂彎里。老師，你是個園丁。

　　對老師說的心里話作文 2

　　寒假期間，我讀了楊紅英寫的幾本學校小說，包括《連續劇》，“等等，它們很有趣，但它們讓我感覺很深。它給我的是我想對老師說的話。

　　關于教師看學生的問題，我有一些反對意見：作為一名好教師，即使只是一名普通教師，我們也應該而且必須看到學生內心深處的情感和優勢。否則，即使我們看到了學生表面上的優點和缺點，我們也無法挖掘學生內心深處的潛力，這將事半功倍。

　　此外，教師經常對優秀學生和差生有一些偏見。對優秀學生來說，他們更好，但他們可能不同于優秀學生。每個人都是平等的，正如我上面所說的，老師往往更多地關注貧困學生的缺點，而無法挖掘他們內在的優勢。這只會讓好學生變得更好，讓窮學生變得更糟，國家可能會在未來失去一些有用的.人才。

　　這些只是我的一些觀點，也是我想對老師們說的。

　　對老師說的心里話作文 3

　　馬先生，我有很多話要對你說。但我不敢對你說，因為我很膽小。寫這篇作文的時候我可以和你談談。

　　馬先生，我記得我第一次來三年級上課時，我不太喜歡講話。當學生們都爭先恐后地舉手發言時，老師突然讓我回答這個問題。我的臉是紅的。老師，你讓我再到講臺上來。我慢吞吞地說：“我不知道；我不會,“老師，你說：“沒關系。”然后你讓我回到座位上，讓其他學生回答。然后你又問了一個問題。我只是舉手放下。馬先生，你看到了，讓我站起來回答問題。我站起來大聲回答。你稱贊我說：“這是一個好答案”聽了你的話，我感到很溫暖。馬先生，非常感謝。

　　馬先生，你在課堂上教了我一些我不懂的東西。馬先生，當爸爸媽媽不來送飯的時候，你看到了。立即打電話給爸爸媽媽，讓他們送飯。當你批改作業，發現我還沒有完成作業時，你會批評我，教我如何寫作。

　　馬先生，謝謝您的'知識和愛心。我將終生記住你。

　　對老師說的心里話作文 4

　　老師：我想對你說我的心。我想感謝你每天幫助我們學習和批改作業。

　　有一次，我的英語成績是86分。你每天下午放學后教我們做問題，讓我給你背誦課文。我的分數將從86分上升到97分。謝謝你幫我改掉了很多壞習慣，比如慢作業和長時間的`背誦。經過幾天的輔導，我的成績提高了。你讓我做一個“小老師”，讓其他學生教其他學生不能教的單詞和作業。

　　未來，我將繼續做其他學生的“小老師”，彌補我的缺點，讓每個人都能學好。沒有老師會幫我們輔導。謝謝你的關心和照顧。

　　經過這段時間，我也理解了老師們的勞累和辛苦。我也想有一顆像老師一樣寬容的心，讓每個人都感激。我也理解老師對我們的意圖。老師們像他們的母親一樣關心我，支持我。只有這樣，我才能提高這么多，得到老師和同學的贊揚，并得到“英語王”的稱號，老師幫助了我。

　　對老師說的心里話作文 5

　　張老師，你是一位愛班級、愛學生的好老師。無論如何，我想對你說謝謝您，老師，您辛苦了。

　　你教會了我很多豐富的知識，讓我在每次考試中都表現出色，教會我學會在生活中自立。過去，我在家很懶，甚至不想做任何工作。我母親剛剛打掃的地被弄臟了，沒有打掃。沒什么。就像蝸牛向兔子打招呼一樣。兔子很傲慢，不理它。一到課堂上，你就說，人們應該學會自立，否則當你長大后沒有人會幫助你。那時，它不會傷害別人，只會傷害你自己。你的'話讓我牢牢記在心里。從那以后，我似乎變了。每當我周五到家，我都會主動幫父母做一些家務。我的父母很高興，稱贊我是個好孩子。我的作文也提高了很多。每一篇作文都在名單上。你教了我一些作曲的方法，如縱向護理、心理描述、連續動作等等。讓我像飛機一樣飛翔，大大提高了我的作文水平，我的作文變得更加生動、具體。

　　如果你沒有給我一些有價值的建議，我就不會有這么大的進步。張先生，我想對你說：“我想；謝謝你這三個詞不能代表我的感激之情，但它們可以表達我的感激之情。最后，我想祝你每天都幸福成功。

　　對老師說的心里話作文 6

　　有一天，天師帶來了她要去南方學習的壞消息。

　　當老師離開時，我們真的無法忍受，但有什么用呢？承認你的命運！但是如果老師不去，他會被校長責罵。我們不希望老師被責罵。我的心變得不舒服。

　　我聽說會有一位代課老師。我不知道代課老師是否會像石老師那樣和我們一起笑，一起努力學習。但現在我有一種不祥的預感——代課老師不能溫柔。正如我所料，我的直覺已經實現了。代課教師留下的作業和大學一樣多。我真的不想寫！但我想起了石先生的'話：“我不知道。”；聽老師講課，努力學習。我一個字一個字地完成了作業。最后是星期五。我拿起筆給史老師寫了一封信：

　　在你不在的時候，我在代課老師的課上非常認真，每天按時完成作業。我們的心每天都在想你，但一周就像七個世紀。老師，我想上你的課。回來，老師！

　　對老師說的心里話作文 7

　　老是我想對你說：你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里。你的循循善誘，諒諒教導，至今銘記在我的心中。你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在且。老師，我想對你說：你是我干啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的`金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你或許就沒有我生活的前影；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我們遮擋，感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育； 老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光，你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微的等待著田野里歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。

　　老師，我想對你說，你是園丁你播下的是種子和希望。

　　老師，我想對你說，你是圣潔的安琪兒，你已經灑下了憧憬和想象。

　　老師，我想對你說，你在孩子中間，你是想象的風，你是幻想得旗，率領著天真率領著勇敢，蕩起如云的秋千，登上開滿鮮花的山崗。

　　對老師說的心里話作文 8

　　老師，我想對您說，五年來，您的課是那樣豐富多彩，每講一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到一個斑斕的新世界。

　　您給我們上課時，總是那么認真、耐心。每節課，我們坐著，而您一直站著，但從來也沒見您厭煩，總是面帶微笑地上好每一節課。您的一舉一動都深深地刻在我的腦海里。下課后，您不讓我們玩危險的游戲，生怕我們磕著、碰著。為了讓同學之間更加團結和睦，您要求我們不打架、不吵嘴、不說臟話。放學后您再三叮囑我們早點回家，注意安全……

　　老師我想對您說，您是辛勤的`園丁，我們就是鮮艷的花朵，沒有您的澆灌我們怎能盡情地綻放？您是建筑工人，我們就是祖國的棟梁，沒有您的培養我們怎能擔當起建設祖國的重任？您是紅燭，照亮我們每個人的心靈。您的愛就像太陽般溫暖，清泉般甘甜。

　　老師，我想對您說，您是及時雨，每當我們需要您的幫助時，您總是出現在我們面前；當我們遇到挫折時，您幫我們撐起前行的風帆；當我們遇到問題感到迷茫時，您給我們指點迷津；當我們取得好成績而驕傲時，您及時給我們降溫，讓我們清醒。

　　老師，我們永遠不會忘記您的諄諄教誨，我想大聲地對您說，老師，您辛苦了！老師，我愛您！

　　對老師說的心里話作文 9

　　光陰似箭，轉眼間，在小學中我已度過了五年的時光在小學最后的一年我幸運地認識了您---王老師。在與您渡過的這段時間，我漸漸的不知什么時候產生了許多話想對您說，今天借此機會，我就敞開心扉，說說我的心里話吧！

　　老師您最使我難忘的，是您給予我們真摯的愛，把我們從一個不懂事的孩子培養成一名優秀的少先隊員，而您頭上確添了根根銀絲，每當看到這根根銀絲，我心中總是充滿著對老師的無限崇敬。老師您曾給我過多少愛，多少關懷啊！

　　啊！老師，您用這藍藍的墨水寫出多少好文章，您用這藍藍的墨水寫過多少優秀教案，您用這藍藍的墨水為我們批改多少作業。在學生的作業字里行間里，灑下您的多少汗水和心血，您默默地奉獻著對教育事業和我們的愛。

　　沒當我遇到困難時，您就會伸出援助之手，幫助我渡過，讓我戰勝困難，提高勇氣。是您在我遇到困難的'時候給我安慰和幫助，是您在我喪失信心時給我鼓勵和支持，是您在我摔倒的時侯，伸手把我扶起給我溫暖和快樂。

　　老師我想對您說的心里話太多太多，就像秋天枯黃而落的樹葉，就像海邊沙灘上的石頭那么多。可是話太多，一時又不知從何說起。祝老師身體健康，事事如意。

　　對老師說的心里話作文 10

　　老師我想對您說……當我第一次見到您的時候，還是一個天真無知的孩子。那時的我一個字都不認識，一句話都得講半天才能清楚。見到你之前，我想：您會關心我嗎？能教好我嗎？您會不會是一個兇巴巴的.老師，心里有點害怕，可是見到您時，我就不害怕了，因為您的樣子看起來非常溫柔，臉上帶著甜甜的微笑。想到以后由您教我，心里樂開了花。

　　每當我碰到不會做的題目時，您總是不厭其煩一遍遍地教我，直到我弄懂為止；每當我考試成績不理想時，您都會向我投來鼓勵的目光，望著您那充滿信任與期待的眼神，我就下定決心下次一定努力；每當我犯錯誤時，您都會語重心長的教導我，幫助我及時改正錯誤。記得有一次，我上課走神了，正回想著和同學玩耍的情景，忽然，我發現您的眼睛注視著我，好像在說：“開小差了吧？我講到哪兒了？”我覺得十分慚愧，趕緊回過神來認真聽講。這是，您又投來贊許的目光，好像在說：“知錯能改，你真棒！”我聽得更認真了！老師，我想對您說：“謝謝您，是您把我帶進了知識的海洋，教會我要好好跟同學相處，真希望您永遠是我的老師。”

　　對老師說的心里話作文 11

　　老師，想對你說一聲：“謝謝！”你們當年教的頑童，現在已成為懂事的四年級學生了。這中間，你們受了多少苦，多少累啊，所以，我要真誠地對你說一聲：“謝謝！”

　　在我一年級時，因為被留下來做值日耽擱了動畫片而哭了，你們就耐心地告訴我說：“把值日做完了再去看動畫片，完成你的職責。”

　　有一次，你們因為我在上課時講話而批評了我，我因為這事而哭了很久，你們又耐心地告訴我：“這并不是討厭你，而是為了讓你改正錯誤。”直到現在我才真正了解到這句話的`含義。

　　你們經常為了我們的學習而焦頭爛額，為了怎樣才能講課講得更好而忙到深更半夜，為了我們有一個干凈整潔的學習空間而放棄了休息時間為我們打掃教室。這一切都是為了我們，老師，您是最可敬的！

　　四年以來，你們對我們會出了許多，我要發自內心地對你們說：“謝謝！”

　　對老師說的心里話作文 12

　　我想對老師說一轉眼，六年的小學生活快要過去了。回想一下，我在這個班里也呆了六年了。回想起班主任喬老師，我就有說不完的話喬老師，您還記的嗎？

　　當我上第一節課時，您給我的是一個迷人的微笑那明亮的雙眼中閃爍著和藹的光，甜美的笑。使我對您的恐懼立刻消失了。那一次，是剛開學的時候，調皮的.我在課堂上和您伴嘴，可是您卻絲毫不介意，下課后，您把我叫到身邊，苦口婆心的教導我，讓我學會刻制自己的情緒，我頓時覺的一股暖流，流便了全身。還有一次，我的語文有所長進，您宣讀分數時，朝我看了一眼。那微笑的面容、會說話的眼睛給了我信心和力量。以后，每當我想起這一刻，就覺的渾身充滿了力量。

　　仿佛您在我身邊鼓勵著我：進取，進取，再進取。敬愛的喬老師，我永遠也忘不了您，忘不了您那親切的目光，和藹的笑容，把我從一個頑皮的孩子培養成一名合格的小學生在這里，我想說一句：“您永遠是我敬愛的老師。

　　對老師說的心里話作文 13

　　敬愛的老師，我有很多心里話想對您說，無論是課下溫柔的您，還是課上嚴肅的您，我都有話對您說，然而，今天我要對您說的心里話就是：

　　老師，我想對您提點意見，您先不要生氣，我提的意見是：親愛的老師啊！我想請您把作業量減少一些！我們都知道您把作業留的多是因為想讓我們多做點練習，為了我們好，但是，我們現在是在是太累了！

　　就算我們全班同學求您了，請您給我們一個充足的玩的時間，因為我們每周都要上5天課，一周一共7一天，我們有百分之80的.空間都是上學，我們的周日是一個讓我們奔放的時間！您讓我們做這么多作業，真是太累了

　　敬愛的老師！我所說的一切一切的心里話！您是不是應該想想，然后給我們一個答復呢？可以嗎？老師

　　對老師說的心里話作文 14

　　每一年9月10日，我都有許許多多話與各別的老師說但是今年，去年，前年，我都意外地只想對一位老師說，因為那位老師陪伴了我們這個班的學生整整三年呀！我們做操時，老師跟著我們一起做，我們笑，老師跟著我們一起笑，我們悲傷，老師跟著我們一起悲傷，從未有什么不是一起的，這位老師就是楊老師。

　　楊老師，前年的9月10日教師節，我想跟你說三個字：對不起。之所以說對不起，是因為我辜負了你的期望，我過不了自己的良心關。你剛來我們班時，讓我當語文科代表，我當了，但我當得并不好。第一天上任，作文本就收得不齊。因為我并沒有使勁地催那些沒寫作文的同學交，反而給他們時間補做，可能那時我的同情心在作祟。后來，我使勁地催那些沒寫作業的同學交，因為我醒悟了。再后來，有一些關于我的流言蜚語傳到了我的耳里，我雖不曾后悔。但我的心好像被一根針扎到似的，鉆心般的疼。最后，我身邊跟我玩的同學越來越少。但我依然沒改，因為我覺得改了就是對這個職位的不負責任，對你的不尊重。直到身邊只剩下小妍、小庭、小媚時，我改了，不僅改了還毅然決定向你“辭職”。或許你覺得不值得，但是我覺得是值得的；或許你覺得我過分，我不否認我的確很過分，甚至過分過頭了，也對不起你。可老師我也很感謝你，讓我看清所謂的`“友情”，讓我的內心變得更強大；更感謝你給了我一次當班干的機會，讓我體會到當班干的滋味；更感謝你的寬容，要不是你的寬容我早就連第一天都沒有上任“下崗”了。今年、去年的教師節，我只想說：“謝謝！”但老師我可以告訴你，假如你問我最舍不得的是哪位老師？我會回答是你，只因為你三年的陪伴和寬容，不為什么，只為這些！

　　最后，我在此衷心地向老師祝賀，教師節快樂！而且一輩子都要快樂，不能悲傷喔！

　　對老師說的心里話作文 15

　　蘇老師，教師節快到了，祝您節日快樂！回想您教我們的這一年，我有一肚子的話想跟您說。

　　我們六（2）班本來是個令全校老師頭疼的班級，不僅總體成績落后，還上網成風。可從您來到我們班后，這一切都開始慢慢改變。 您沒有給我們講大道理，也沒有嚴禁我們上網，而是將我們班里上網的同學都加為自己的`qq好友，從網上與我們聊天。在班級里您依然是老師，我們依舊是學生。在網上您和我們一樣，都是朋友，彼此推心置腹，無話不談。老師和同學之間無形的隔閡被打破了。這樣一來，不僅上網的問題得到了有效控制，同學們在課堂上也活躍多了，積極回答問題，原來死氣沉沉的課堂氣氛變得生機勃勃。

　　您管理調皮學生也有自己的一套辦法。大部分老師對調皮的學生都很嚴厲，結果往往適得其反，他們更愛跟老師作對了。您就不同了，即使有學生調皮搗蛋，您也不會立即呵斥或者懲罰他們，而是風趣、心平氣和地跟他們談心溝通。班上原來愛搗蛋的同學現在跟您成了“哥們”，他們不僅自己遵守紀律，還主動維持班級紀律。這多虧了您教導有方啊！ 蘇老師，您在我們心中不僅是老師，更是朋友。在您的幫助下，我們班的學習成績有了很大的進步，每個同學都深切感受到了自己的成長。老師，謝謝您！

　　對老師說的心里話作文 16

　　老師，現在我們已經是六年級的學生了，下個學期我們即將要升中了，回過頭來想一想，您整整教了我們六年，這六年來，有多少值得我們回憶的往事，這些往事就像天上的星星，海邊的貝殼，數也數不完，數不盡。有的讓人心酸，有的讓人高興，有的讓人后悔，有的讓人……老師，您一直陪我們度過著傷心的時刻，您鼓勵我們，教育我們，讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親，把心血都放在我們身上。

　　老師，你是寬闊的海洋，而我們是一枝枝小小的船只，我們在您的寬闊而知識淵博的海洋里航行。老師，我感激地對您說：“謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識。”老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們在您的細心培育下茁壯成長。老師，我真心地對您說：“謝謝您把我們這些幼小的樹苗培育抽枝發芽”。老師，您是溫暖的.太陽，而我們是山坡上的嫩芽，是您的溫暖給予了我們的生命，老師，我真誠的對您說：“謝謝您給予我們的生命，讓我們成為國家的棟梁”。謝謝您，老師。

　　對老師說的心里話作文 17

　　老師，我想對你說。我們做錯了事，您從不大喊大罵地說我們，而是寬容親切地告訴我們下次可不能這樣做了。您的教誨猶如一股清涼的甘泉，緩緩地流入了我的心田。

　　您不僅教給我們知識，還教我們怎樣做人。我們有時候像一支很容易熄滅的蠟燭，是您給了我們溫暖的火，讓我們永不熄滅老師，您就像那溫暖的太陽，我們就像長在地上的.小草。您用溫暖的陽光照耀著我們，讓我們茁壯成長。老師，您像一支蠟燭，有光也有熱。您照亮了別人，卻耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生不忘。

　　老師，您就像一棵大樹，我們就像那數不清的葉子，您用豐富的知識給我們增加營養，讓我們更加翠綠。老師，您更像一位慈祥的母親。在學習上，您無微不至地照顧我們，讓我們在人生的道路上前進。不知何時，您的頭上多了幾根銀發。我知道，這些都換成了同學們優異的成績。

　　老師，您從未在別人面前炫耀過自己，但那盛開的桃李是對您最高的評價。

　　對老師說的心里話作文 18

　　老師，一直以來，我都有很多話想對您說，但又苦于不知道怎么開口。今天我終于鼓起勇氣跟您說了。

　　老師，我想對你說：

　　老師，您辛苦了!您是否已感覺到，經年的操勞灰白了您的雙鬢，滄桑的歲月皺縮了您的額頭。您擁有一個不屬于您的年齡，歲月無情人有情，我在心底深深祝福，祝您年輕健康!

　　簾外的雨聲變得蒼老，一如老去的歲月。錦官城的'花兒打混了沉重的翅膀，杜宇聲里，斜飛的細雨，再也追不上您青春作伴的心情。深夜，斜風細雨無聲地滋潤著大地，滋潤著一顆顆無邪的心靈。十年樹木，百年樹人。歲月啊!何必太匆匆，留給我們親愛的老師多一點，奉獻的時間吧!

　　留人醉的蠟淚，請不要太匆匆，簾外潺潺的雨聲，闌珊了莘莘學子的靈魂。愛無止境，我要說，師愛無邊!

　　老師，請給我們更多的獨立空間。昔日的無知稚子已成青春少年，而今已是磨煉翅膀的時節，請不要給我們太多的庇護。歡樂的海燕向往更猛烈的暴風雨，不屈的雄鷹期待更藍的天空，執著的小草追尋更多的雨打風吹。我們會自己長大。

　　老師，感謝您!是您教會了我“人”的真正寫法，寫好這個字不容易，需要耗盡一生的筆墨。是您教會了我坦然面對生活。寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。那種淡然的心境值得用一生去珍藏。

　　是您，是您，就是您!我敬愛的老師，使我懂得了快樂的真諦。你快樂嗎?當然啦!蘇格拉底是這樣詮釋快樂的：“當你為了某一目標忙碌而無暇顧及其他的時侯，快樂總會與你不期而遇。”我們每天不都在為自己的人生目標奮斗嗎?那么，為什么還不快樂呢?

　　老師，我要對您說：“您辛苦了，我們一定會好好學習，不辜負您的一片用心的。”

　　對老師說的心里話作文 19

　　翻遍了所有的詞典，找遍了的所有的詞匯也無法形容您我的老師。

　　您是辛勤的園丁，每天為我們澆水施肥，讓我們健康成長，可是當我們都在花園里競相開放時，您又總是在一旁默默的看著我們，把所有的功績推到我們身上。您是靈魂工程師，幫我們架起知識的橋梁，建起智慧的大廈，然而在這之后您又不要我們感謝您，您總是說：“我的快樂就是你們快樂。”

　　我們讀書的時候，您看見外面吹起了大風，您總是悄悄的把窗子關上，不愿打擾我們，在我們做作業時，您看見我們臉頰上流著汗您總是輕輕的幫我們擦掉，當我們向您提問時，您總是耐心的'給我們回答。

　　啊，老師在學習中你是我們的好老師，在生活中你就是我們的好媽媽，教師節快到了，老師我想對你說，祝你教師節快樂！

　　對老師說的心里話作文 20

　　老師，我想對您說老師，我想對您說！是您把我從呀呀學語起，培養成了一名全面發展的小學生，教我愛祖國、愛學習、愛人民。

　　今天，我就把我發自內心的話全都告訴您。我剛轉來時，成績不是很好，字也寫得東倒西歪。您曾多次找我談話，耐心地教導我說：“漢字是中華民族的傳統文化，在全世界都是獨一無二的，難道，你就打算拿這樣的字來面對世人嗎？學習如同蓋樓房，剛開始就應打好基礎，不然后面的路又該怎樣走呢？”您那語重心長的教導，讓我受益匪淺。過了一段時間，我的成績突飛猛進，提高了許多，字也比原來寫得好多了。

　　那時，我的內心感到無比的興奮！老師，您就像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，默默無聞地照亮他人；您像一只勤勞的.蜜蜂，整日不停地工作，處處為我們著想；您像青翠欲滴的綠葉細心地呵護著我們這嬌嫩的花朵；您像一架望遠鏡，讓我們望得更遠更遠；您是一扇天窗，為我們打開知識寶庫，在里面享受著知識賜予的快樂！老師，謝謝您！我的成功就是您的成功因為這里面包含著您多少的心血和汗水呀！我想：我要用實際行動去創造更美好的未來！

　　對老師說的心里話作文 21

　　敬愛的聶老師，從學前班到現在我們已經一起渡過了五個春秋，一同聆聽了五個新年的鐘聲。您用了五年辛勤的汗水，五年美好的時光，手把手的將我們一群不懂事的孩子變成了一個個遵守紀律，尊敬師長，愛護學校，熱愛社會的好學生。總而言之，您和我們學生之間已經產生了一種難以表達的.師生情誼。

　　聶老師您既是一個嚴師，也是一位慈母。您在同學們的心目中威信極高。您的雙眼能夠看穿學生的心思。我們都很敬畏您。而你那慈母般的教導又讓同學們非常的熱愛您。

　　在平時的生活學習中，聶老師您像我們的母親，將所有的愛傾注到我們身上。您的愛就像雨絲一般不停地滋潤著我們一個個剛剛破土而出的幼苗，撫育著我們一天天茁壯成長，期盼著我們快快成長為參天的大樹。

　　記得有一次，我考試沒考好，當卷子發下來的時候，我心里像刀絞一樣難受。傷心的留下了眼淚。同學們見了紛紛來安慰我，您這時候也來了，我想，這次一定要挨批評了，低下了頭，都不敢看您。可是，您的話卻讓我受到了很大的鼓舞，使我不再傷心掉淚。您親切地對我說：“每個學生都有會做錯題的時候，重要的是要在錯誤以后吸取教訓，平時多努力，爭取以后考好就行了，不要氣餒，要有勇氣。”

　　您的話使我受到了很大的鞭策，結果在后來的考試中，我真的考好了。當我看見考卷時，我也看見了老師您欣慰的笑容。這時的我是那么的高興，那么的開心。

　　我在心里想對您說：“謝謝您，我敬愛的聶老師。

　　對老師說的心里話作文 22

　　親愛的徐老師，我想對您說聲謝謝。在這幾年來，您不僅教給了我不少知識，還教育我做人的道理。在您的指導下，我的作文也有很大的'進步，使我的成績提高，我很感謝您。

　　每當我們有不會的題目，是您耐心地講了一遍又一遍，直到我們會了為止。 面對不太專心聽講的同學，您也那么地有辦法，只需要輕輕地告訴那位走神的同學學習的好處與重要性，那位同學就會認真地聽講。

　　老師，我想對您說，您辛苦了！您為了給我們上好課，每天備課到深夜。除此之外，您還每天認真批改作業。中午您一人在辦公室里批改著幾十本作業，一直都不肯休息片刻，我們做學生的看后感到您是多么的辛苦啊。上課鈴響了您又繼續講課，讓我們讀書、寫作業什么的，在我們讀書時，您都要拿幾本作業來批改，我們深知您每天的任務是多么辛苦。

　　老師，您為了我們的學習，付出了很多很多。您辛苦了！

　　對老師說的心里話作文 23

　　親愛的老師，我想對您說，在您精心輔導下，我學會了寫字、畫畫、唱歌；是您使我的學習不斷提高，是你辛勤的培育，才使我的成績有所進步。是您不但教我知識，還教育我做一個好孩子。

　　記得剛開學的時候，就認為您是一位和藹可親的老師，您把所有的心思都放在我們的學習上，甚至連休息的.時間都還想著怎么幫助后進的同學。

　　每當我們學習有了一點進步的時候，您就會為我們高興，鼓勵我們，當我們遇到難題時，您又是耐心地輔導我們，一遍一遍，不厭其煩。關心我們生活，關心我們的學習，默默地為我們付出了許多。

　　無情的歲月，使您的臉上爬上了皺紋，勞累的工作，讓你看起來老了許多。但是，在我們的心中，您永遠是最漂亮的。老師，我想對您說：“您辛苦了。”

　　對老師說的心里話作文 24

　　別林斯基說：“人的命運決定于教育”，而教育之本就是普通的人民教師。您如同蠟燭一般崇高，將自己的光亮奉獻給人類，但卻犧牲了自己，只留下一縷青煙：您如同樹木一般無私，將自己的價值發揮得淋漓盡致，但卻到最后，只留下了一截枯木樁：您如同粉筆一般偉大，用身軀去構造知識的框架，一次又一次的消耗，最終消失了，化作知識的碎屑。無數的事例都在證明著一個話題，您所從事的這個職業是神圣的！

　　人們常把您比作辛勤的園丁，我們是在您的呵護之下茁壯成長的花兒，花兒的美麗，訴說了您對它們的.愛心澆灌。花兒挺直的軀干，訴說了您對它們的精心修剪。花兒的芳香，訴說了您對它們的辛勤培育。正是有了您的言傳身教，才有了今天小有成就的我們，您不再是教授知識的平凡教師，而是變為一個古代神圣孔子的縮影，理論已經成為行動。您是語言的播種者，知識的耕耘者，理論的推行這，高尚品質的展現者！

　　春蠶到死絲方盡，您比春蠶更為偉大，您的學子一屆有一屆，欲是桃李滿天下之勢，您的諄諄教誨，讓我們變得奮進了！老師，人類靈魂的工程師，因為您給予我們靈魂的真諦。是您讓靈魂有了價值，因為給予了知識。是您讓我們靈魂有了情感，因為給予了情誼，是您讓我們的靈魂具有靈性，因為給予愛心。您的一言一行，都是在為我們所付出，我們真摯的感謝您的愛！

　　對老師說的心里話作文 25

　　陳老師，我想對您說：“您培養了我，讓我的學習更上一層樓，您辛苦了。”每一次，您總是認認真真地教我們，我們的手每次放得端端正正的，聽著老師發出響亮的聲音。您說著，說著，不知不覺說到了您小時候的故事。我們都聽得入迷了。

　　記得有一段時間，我的成績退步了，放學后，您不辭辛苦地幫我補課。到了您回家的時候，已經是7點多了，你還不停地干家務，輔導您自己的孩子。你關愛全班的.同學，讓學習不好的同學，也慢慢地更上一層樓。為了教好我們，您喉嚨慢慢啞了，身體也虛弱了。

　　我一定要努力學習，考出好成績來報答你。

　　對老師說的心里話作文 26

　　老師，教師節快到了，首先祝您節日快樂，身體健康！

　　老師，我先對您說說我的心里話吧！老師，我很抱歉，因為上學期我表現不好，太讓您操心了。

　　老師，我應該怎樣做才能讓您喜歡我呢？我想了又想，終于知道該怎么做了。在這個學期里，我應該認真學習，為班集體做貢獻。如果被老師批評要虛心接受，跟同學發生矛盾最好不要告狀，要學會自己解決問題，少讓老師操心，要學會團結同學。……

　　老師們，你們知道我最喜歡的老師是誰嗎？——她就是我們的班主任邸老師。因為她有耐心，雖然她對我們有一點嚴厲，可是她關心同學，她非常認真地對待自己的這份工作，對每一個同學都非常負責。我喜歡邸老師并不代表我不喜歡其他老師，老師們，你們千萬不要誤會啊！

　　為什么邸老師有耐心呢？因為每當我和同學發生矛盾時，邸老師都會跟我們仔細講解，如果我們還在那里爭吵她也不會發脾氣，直到我們想通了為止。

　　為什么我喜歡邸老師？因為她很辛苦，在課外她還要準備第二天的課程。所以我要在課堂上認真聽講，努力改掉以前不好的毛病。

　　老師，我想對您說：不管是哪位老師教我，我都要努力學習，用我努力學習的'好成績來報答老師。

　　對老師說的心里話作文 27

　　校園里的老師就像養我們長大的母親，如果沒有老師的精心培養，我們也取不得今天這樣的好成績。

　　我想對老師說：“您太辛苦了，在學校里您為我們操碎了心，在家里，您又不能輕輕松松的休息，卻在家里悄悄備課，我們有時氣您。我記得有一次，上課我和同桌說話，被您狠狠地教訓了一頓，當時我的心里存滿了幾分抱怨。事后，您又給我講了一些課本上學不到的大道理，那時，我對您的抱怨全部融化了。就這樣，我和您一起在小學生活了六年，我們和您之間產生了永永遠也不能分開的感情，再有一年我們就畢業了。以后無論我走到哪里都不會忘記您對我們的`精心培養。

　　老師我還想對你說：“我永遠愛您，不會忘記你，我親愛的老師。”

　　在這里我向所有老師致敬！

　　謝謝您為我們付出了青春，把知識教給了我們。

　　我在這里鄭重的說一聲：“謝謝”！

　　對老師說的心里話作文 28

　　敬愛的衛老師，有幾句話我已憋在心里有了一段時間了，可每次想當面對您說時，因為膽小，剛到嘴邊的話又吞了下去。今天，我想借寫作文的機會，把我憋在心里的話都說出來。

　　老師，您還記得那次我第一次寫作文的事嗎？在那個時候，我每次寫作文的時候都是頭腦一片空白，想不出來。就算想出來了，也會有結結巴巴，錯別字一大堆，病句也是。是您，教了我怎樣寫開頭，結尾，怎樣開構思整篇文章，您還幫我反復的修改，還告訴我應該把哪個地方給修改，是您，讓我愛上了寫作。我真想對您說：“我真的實在太感謝您了，衛老師！”

　　老師，就算您不記得這些了，那您應該還記得那一次吧！那天，您生病了，有點感冒。本來您可以回家好好休息的，可您那天依然帶著病來給我們上課，課上，您一直不停地在打噴嚏，鼻子都已紅了，辦公室的'老師都讓您好好的休息。您說：“這怎么可以呢？今天可是要講新課的，絕對不可以！”老師們說不過您，只好讓您講課了。上課時，您用沙啞的聲音來給我們講課，放學后，您帶著勞累的身體來改作業，我真想對您說：“您真的太辛苦了！”

　　衛老師，我一定不會辜負您的希望，讓您知道，您的努力不是白費的。

　　對老師說的心里話作文 29

　　老師我想對你說老師，我想對你說：是您既教書又育人，把您幾十年來所積累的教學經驗、豐富的知識交給了我們，是我們找到了學習語文的途徑。

　　記得您有一次給我們上課，帶領我們學習《將心比心》。您重視激發學習興趣，讓我們陶醉在學習的海洋里。隨著朗誦聲音的抑揚頓挫，我們好似親身體驗了《將心比心》一文中打針時的情形。欣賞完課文，您讓我們對題目提問題。“將心比心是什么意思？”“為什么叫將心比心？”……

　　問題一個接著一個，有的您讓我們自己去解決，有的您給我們解答，有的您讓我們互相詢問，有的您讓我們分組調查。這節課我歸納出了一個道理：好的`教師不在于課講的多么好，學生分數考得多么高，而是學生是否會學習的方法。老師，我想對您說：從前，我有一點討厭語文課，但現在我對語文課卻有了濃厚的興趣，我愛上了語文課。

　　對老師說的心里話作文 30

　　當我開學來到您這個班時，一看您那和藹的笑容，讓我感到親切，同時感到自己很幸運分到您這個班時。您就像雨露滋潤著我這棵小草，讓我茁壯成長，讓我們學到知識，讓我們學會做人的道理。老師，我想對您說句心里話：老師，您記得星期三的'上午嗎？我們班的同學一起早讀，我偷偷看見您拿著一瓶疲勞眼藥水涂在眼里，您那紅紅的眼睛，我就知道您又熬夜了，我挺感動的。老師，對不起，下次上課我再也不做小動作了，下次我再也不和同學講話啦，老師，請您相信我一定會改好的。

　　記得上次我犯了錯誤，您不但沒有懲罰我，還和氣對我說：“記住，下次一定不要這樣了。”頓時，讓我感覺像在家里一樣幸福，覺得老師您太好了。夜深了，老師您家的燈還亮著嗎？您還在批改我們的作業嗎？老師，您不要太疲勞了，早點休息吧！

　　老師，是您傳給我們知識，教我們做人的道理。我想對您說：“謝謝您，老師！”

　　更想對您說：“老師，您辛苦啦！”

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