【精選】校服作文600字（通用29篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校服作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　校服作文600字 篇1

　　“孩子，等等我！”寒風中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽她正氣喘吁吁地往我這里趕，頭發早已被狂風吹得凌亂不堪，她的手上拿著那早已被我弄得破爛不堪的校服，我接過校服，驚奇地發現那無數黑洞已經縫的平平整整，這時，一股暖流流進了我的心田，我不禁回想起昨天的情景。

　　“這個死星期，一整個星期都是陰天，一絲陽光都沒有，明天中隊活動要穿校服，校服還沒干，我可怎么辦哪！要是穿上了校服才叫好玩，不發燒也得感冒，不感冒也得哆嗦！要是天上掉下一個大火爐，讓我把衣服烘干那多好？”等一下！大火爐！微波爐不就是一個實實在在的大火爐嗎？我為自己的創意而洋洋得意。說干就干，我興高采烈地把衣服放進微波爐中烘了起來。過了一分鐘，我打開微波爐，用雙手摸了摸校服，果然干了許多，可是還有些濕，于是，我加大火力繼續烘烤，我邁著輕快地腳步走出廚房，躺在沙發上，眉飛色舞地想，我真是個天才！媽媽回來肯定也會大肆表揚我，同學們知道了我的“陳氏烘衣法”，一定會很驚訝，估計我的創舉會進入班級排行榜……剛想到這兒，一股糊焦味撲鼻而來，循著味道來到廚房，才發現一股黑煙正從微波爐里飄出來，我恍然大悟，飛快打開微波爐，糟了，校服被烤得冒著火星，我不顧三七二十一，一把拉出衣服摔在地上，用力將火星踩滅，哎呀，我的校服已是千瘡百孔，傷痕累累了，我站在廚房，呆若木雞……

　　以后的事可想而知，媽媽回來把我狠批了一番，我也只能像泄了氣的皮球一言不發，心想，明天該怎樣向老師和同學解釋這件事呢？就在我一籌莫展的時候，又是媽媽，她用那雙勤勞的雙手替我解圍，我雙手接過媽媽送來的校服，一把摟住了媽媽，在她耳邊輕輕地說：“謝謝媽媽！”

　　校服作文600字 篇2

　　“哎呀，媽媽!怎么又有一箱校服送來了!”

　　一回家，我就瞧見門口堆著的那個紙箱，跟昨天送來的一模一樣。

　　“那個粗心的快遞小哥又把3幢4單元702的快遞送到我們家了?”

　　“不是，地址、收件人都沒錯。”

　　“雙十一買一送一?”

　　“網店商家沒說有活動啊!”

　　我和媽媽仔細核對訂單后，確定是店家重復發貨了。

　　我為難了，該怎么辦好呢?這一箱校服400元，400元可以吃5頓披薩，看10場大片，坐20次西湖電瓶船……或者直接把校服送給班里的同學?他們一定會認為我是一位熱心又有愛的人。

　　就在此時，我突然想起了前幾天發生的一件事。那天課后，我從洗手間回來，發現桌上多了一支金燦燦的水筆。那支筆細細長長、小巧玲瓏，簡直令人愛不釋手。回到家，我就迫不及待地把這個好消息告訴了媽媽，沒想到卻得到了媽媽嚴肅的批評：“這不是你的東西，你就不能要!”

　　“可是，我周圍問了一圈，他們都說不是他們的。”我委屈地嘟起了嘴。

　　“找不到失主，就放到講臺上，請老師幫忙還給失主，或者交到學校的失物招領處。”我想起了曾經在失物招領處找到自己外套的那份喜悅。

　　經過這場激烈的思想斗爭，我抬起了頭說：“媽媽，我們把它寄回去吧。”在媽媽贊許的目光中，我工工整整地填寫了順豐速運單。第二天，我們接到了店家打來的電話，問寄回的校服是質量有問題還是大小不合適，我自豪地告訴他們：“你們以后工作要仔細點哦，這不是我的東西，我不能要!”店家這才知道他們重復發貨了。

　　孟德斯鳩說過，衡量真正的品德，是要看他在沒有人發覺的時候做些什么。店家驚訝過后不住地連聲道謝，我覺得比吃5頓披薩，看10場大片，坐20次西湖電瓶船要開心多了。

　　在人生的旅途中，我們會不止一次地遇到各種誘惑，在面臨道德抉擇的時候，我們不能因小失大，而應該戰勝自己的私欲，做一個道德高尚的人。

　　校服作文600字 篇3

　　六年時光匆匆飛逝，在我心中留下了許多美麗的情結。我的寫字桌上壓著一張我穿著校服站在校門口的照片。照片中的我上身穿著筆挺的深紅色西服，下面是深藍色的百褶裙。照片中的我，短短的碎發，清澈的目光，隨著校服的裙擺，恍如輕輕搖曳著，沐浴在微風中的河邊細楊柳。

　　我喜歡這套校服。記得小時候，幼兒園里有一個同學的姐姐就在市實驗學校讀書。有一天，那個女孩穿著她姐姐的校服到幼兒園。那深紅色的布料和精致的裁縫令人贊不絕口，雖然寬大的衣服穿在她瘦小的身上有點滑稽，但卻掩飾不住校服中滲透出的美麗大方和優雅。我被這好看的校服深深吸引住了，更被那所神秘的學校吸引住了。因此，我一直幻想有一天能穿上這樣的一件美麗的校服。

　　終于，我如愿以償了。當我跨進我們市實驗學校時，我的心便充滿了神圣感。當我莊重地從老師手里接過校服時，我發覺這校服沉甸甸的，它裝滿了我的憧憬與喜悅。學校的校服有兩套。冬季的校服可漂亮了，深藍色的百褶裙，雪白的襯衫，外面是一件深紅色的西裝外套，穿起來顯得可精神了。夏季的校服也很別致，深藍色的上衣和裙子，衣領和裙擺是顯目的白色，充滿著夏日涼爽的氣息。此后的每一天上學前，我都鄭重地穿上校服，仔仔細細，一絲不茍地拉直衣角，整整衣領，然后帶著滿懷的快樂和自豪上學去。校服，成為我學習生活中不可缺少的一部分。

　　六年了，我的校服顯短了，變舊了，我還是對它鐘愛有加。每天晚上，我會用香香的肥皂細心地洗去它身上的污跡；曬干了，我會用熨斗把它輕輕地熨平。再過一個多學期后，我將從這個充滿記憶的校園畢業了。我想，等到我畢業的時候，我會把從一年級穿過的所有的校服拿出來，重新整理后，連同鮮艷的紅領巾與校章一并放進一個專門的櫥柜里，永久保存，因為這是我小學畢業的紀念。那校服會連同我對校園的愛一同珍藏在我的心底，如長風、如落日、如這美麗的深秋。

　　校服作文600字 篇4

　　再一次翻開相簿，一頁頁的回憶像隨風飛舞的精靈展現在眼前。我把畢業照放在了封面，因為它記載著我的學生時代，每一張幾乎都是穿著校服的樣子，看得久了也變成了一道風景線!

　　在小學，校服名簽紅領巾就是小學生象征。校服那過分的寬大，而且穿上走起來一搖一擺的不僅像企鵝，走起路來也十分笨重這使我對校服十分反感。有一次下樓就因為秋季校服褲腿太大給絆倒，從樓梯上摔下來在家養了好久!秋季校服只是在行動上不便，夏季校服對我來說才是坑人，我以前一直不愛穿裙子，但每到周一升旗又不得不穿，我最害怕的就是突然刮來一陣風……所以，校服并沒有給我留下什么好印象：顏色單調，又肥又大。

　　后來，學校突然掀起了一場“校服字體”就是在校服的背面寫上字，我也受其影響，一面擔心萬一遭到反抗不讓寫怎么辦?另一方面這也的確是挺有創意的做法!最后好奇心戰勝了正義，我怕寫錯就用可擦筆打的底，在上面寫上了我的“青春宣言”這種style立刻得到了校長老師們的反駁并要求我們立即去掉衣服上的字。這種小把戲也漸漸的過時了!

　　當我再回憶起這件事來，都覺得自己當年有多可笑。我翻箱倒柜，終于在柜底找到了小學的那套校服，我立刻穿在身上，我還是那個我，校服還是那件校服，以前穿的時候嫌棄它，而現在我有多么渴望回到那段“學生時代”，可是無論怎么穿也找不回當年的感覺了。我脫下來看到后面的“青春宣言”，這一刻我才感受到校服的“偉大”我立刻用墨筆水把那些字擦得一干二凈。它又回到了原本的干干凈凈，利落大方的樣子。但是逝去的青春再也回不來了，一時間覺得自己丟了些什么東西，可那又是什么呢?

　　校服作文600字 篇5

　　今天早上我像往常一樣的來，到了教室，卻發現今天的氣氛不太對勁，一想昨天老師說過今天是科技節，有一些東西要送給大家。

　　過了一會兒，老師做分批下發智能校服和智能書包。經過昨天老師發給我們的圖片，我已經對智能書包已經足夠了解，老師把智能校服的事給我們加了一個神秘大禮包。

　　剛剛我發了一下呆，等我緩過來時。居然發現我被選中了。下方的校服我摸了一下說看不成，就是這個衣服上面有幾塊地方，特別硌人。老師告訴我們這幾塊課程的東西，就是芯片上面有你們的定位系統，還有體育心率以及以及疾病檢測系統，還有一個特大的芯片是你個人信息。

　　回到家我把這件校服放在我的床邊，安然入睡。第2天早晨忽然耳邊傳來一陣清脆的鈴聲，隨后想起一陣可愛好聽的女聲在我耳邊響起：“墨然起床了。”我迷迷糊糊的睜開了眼，看看看到我旁邊的校服上立體投影出一個高挑的動漫形象。不不我立刻清醒過來，定睛一看，那不是王冬嗎？我立刻起了床，和她對話，我問：“你不是“斗羅大陸II絕世唐門”中的人物嗎？”她說：“我只是王冬復制品，俸唐家三少的命令來陪伴你。”

　　我吃完飯，這時王冬冒出頭來說：“墨然快遲到了，還有20分鐘。”我趕緊出門，像飛一般的沖到了學校。開始一天精彩的學校生活…放學了我還想在學校里打會兒球：過了半個多小時，王冬對我說：天色不早了，趕快回家吃飯吧。在家里寫作業的時候，遇到不懂的就問她，她在我無聊的時候也可以陪伴我。

　　就這樣一天天的過去校服的試用期很快就到了，我很果斷的選擇了把它訂購下來！

　　校服作文600字 篇6

　　今天下午，老師來發校服了，我們高興得不得了，大聲叫起來：“老師發校服啦，老師發校服啦！”老師聽了，皺起了眉頭：“好啦，好啦，別再吵啦！再吵我就不發校服了！”這一下子，我們連忙閉上嘴，教室里立刻安靜得不得了。

　　發了好長時間，我們終于受不了了，又開始不停地叫起來：“老師，快點兒，快點兒……”“好了，好了……”老師笑著對我們說。

　　終于發到我的校服了，我趕緊把校服接過來放在我的座位上，可是，校服袋我怎么撕也撕不開。這時，我的同桌鄭思穎過來幫忙我，她一下子就撕開了，我高興地跟她說：“鄭思穎，謝謝你！”鄭思穎笑著對我說：“不用謝！”

　　我趕緊把衣服穿了起來，我仔細地看了看：“嗯，好像袖子有點長了！”于是，我把袖子擼了起來，這下，不大不小剛剛好。

　　老師看大家都穿好了新校服，就大聲說：“走，我們去操場上拍照咯！”老師的話剛說完，我們就像風一樣地跑了出去。

　　拍第一張照的時候，我給坐在我前面的程佳惠做了一個“兔耳朵”，拍第二張照的時候，我又給程佳惠做了一個“羊角”，嘿嘿，這一些，她都是不知道的哦。

　　拍照的時候，陰陰的天上飄起了細細的雨絲。一拍好，老師就大手一揮：“下毛毛雨了，我們快回教室！”聽了老師的話，我們又像風一樣的跑回了教室。

　　回到教室，我就坐在座位上開始想詩了，很快，我就想到了：

　　【小詩】發校服

　　今天發校服，我們急又急。

　　終于發好了，趕緊試試看。

　　老師說拍照，我們到操場。

　　拍好了照片，開心回教室。

　　校服作文600字 篇7

　　假如我是一名服裝設計師，我要設計一套奇特而有趣的校服。這種服裝不僅便宜、舒適，而且功能齊全，保證讓您滿意而歸。

　　我們的校服，第一奇特之處在于它的布料。這種布料可以自動調節溫度。如果天氣非常炎熱，別怕，穿著它，就會自動散發出一陣陣清風，讓你覺得炎炎夏日，清風陣陣。冬天，雖說這件校服看上去很輕薄，但別慌，瑟瑟冷風，不能穿透它的防護，它還能自動升溫，讓你感覺非常溫暖、舒適。

　　我們的校服不光布料奇特，連顏色也非常神奇。這套校服非常體貼、善解人意。如果主人喜歡綠色，它馬上會將自己的顏色變幻成主人喜歡的色彩，讓別人看了羨慕不已。我們的校服會根據主人的意愿，變幻衣服的色彩。當主人心情愉快時，它會散發出溫馨愉悅的光彩；當主人心情不好時，校服馬上會變得暗淡無光，多么的體貼入微。

　　為了增加校服的實用性，我們的校服還會根據每位同學的不同身材，而自動變幻樣式。冬天，天氣寒冷，只要按一下設計鍵，你想穿什么式樣，它都會按照你的意愿變幻。夏天，天氣炎熱，也是各種漂亮的服裝展現自己風采的時候。你別緊張，我們的校服不會令你不滿意的。美麗有趣的設計鍵會根據你的創意，讓你穿上最流行最漂亮的衣服。

　　有時，天會冷不丁的下起雨來，瞧，沒帶雨具的人是多么的狼狽。有我們的校服在，你就放心吧。請你按一下按鍵，校服就會從背后自動撐開一把無色傘，人的肉眼是無法看見它的，但你又不會被雨淋，一舉兩得，實用又有趣。

　　怎么樣，我設計的校服您滿意嗎？

　　校服作文600字 篇8

　　今天發校服了，是“南開翔宇”的校服。我輕輕地將它平擺在床上，默默地坐下來望著它，一時無語。

　　校服顏色是紫黃相間的，挺好看，帶點兒神秘與張揚；而它的樣式卻不盡新穎，正規的校服樣式，標準而平常，又有些古板。它似乎向我展示了一個未知的中學時代：雖然枯燥無味，注定要在書山題海與深度眼鏡中度過，卻又時起波瀾，會隨著無數驚喜、無數挫折，一個個挑戰也將接踵而來。

　　最引入注目的，莫過于背后“南開中學”四個大字了。這是令多少學子夢寐以求的四個字啊！還記得幾年前，我和媽媽與穿著這樣一套校服的學生擦肩而過，媽媽笑著說，要是我能穿上這身校服，她做夢都會笑出聲來。現在，這校服正真真切切地出現在眼前，不知媽媽又會作何感想呢？

　　我是幸運的，終于穿上了它；而另一些人，卻只能將夢想深埋，穿上了一套完全陌生的校服，抱憾不已。

　　突然心血來潮，我翻箱倒柜找出了小學時的校服。那是水兵服的式樣（不知怎的，我一看到它就會想到日本卡通片中大眼睛的可愛女孩兒），純藍色的，天真無邪，就像最純凈的天空。在這樣一套校服的映襯下，童年的記憶仿佛也變成了天藍色的，無憂無慮，快快樂樂。

　　望著這兩套校服，我不禁暗自好笑：它們差了好大一截哩！我常開玩笑說，新發的校服這么大，穿上準像京劇演員似的要甩水袖！媽媽卻不以為然。她說，當初發小學校服時，你也喊大，到現在已根本穿不進去了。這一套過不了幾年也會變小的。你在長大嘛！

　　哦，成長……我若有所思地點了點頭，把小學校服收進了衣柜的最底層，又將新校服放在了床頭。

　　昨天已經過去，明天即將到來。對此我惟一能做、也必須要做的是，把握好自己的今天。

　　為了明天理想中的校服，努力拼搏吧！

　　校服作文600字 篇9

　　“太好啦！太好啦！”聽說世界上就快有神奇校服啦！大家情不自禁地歡呼起來。神奇校服這新鮮玩意兒到底是怎樣的呢？為什么要研發神奇校服呢？讓我們來一探究竟吧！

　　春天到了，我是既欣喜又憂愁。欣喜的是春天萬物復蘇，一片美麗的景象。愁的是春雨綿綿，道路濕滑，同學們走在路上不安全，容易發生交通事故。如果你有一件神奇校服，那么問題就會迎刃而解了。神奇校服上有自動發光功能，只要天一黑它便會自動發光，保護你的安全。萬一停電了，它也可以照亮整個房間，不耽誤你學習，真是一舉多得啊！

　　夏天，你一定很發愁，因為夏天非常熱，不過沒關系，神奇校服可以幫助你。只要氣溫一上升，神奇校服就可以調節溫度，制造出冷空氣，這樣你就不用發愁了！可以過一個清爽舒適的夏天。

　　秋天是豐收的季節，香甜可口的瓜果是不是讓你垂涎欲滴，可是又擔心會長胖，衣服穿不進去。沒事，有了神奇校服你就盡情地吃吧！它可以調節大小。不管你長胖了還是變瘦了，神奇校服可以隨時調節大小。

　　冬天，冰天雪地，你一定會發現樹上“長”滿了潔白的雪花，你看到那場景一定想要畫下來，萬一衣服被顏料弄臟了怎么辦？不用擔心，神奇校服有自動去除污漬功能，它獨特的材質，只要用手一抹，便會立馬煥然一新，如同新衣服般，這樣就不用洗了。

　　當你不想穿時，它可以自動折疊，放進衣柜。

　　怎么樣？神奇校服的功能是不是很強大啊？是不是很想馬上擁有它呢？別急，我們科學家快研發成功了！到時候每個人都會擁有它！

　　校服作文600字 篇10

　　社會在發展，科學家們千方百計地發明著適應環境的產品。而我已經發明了一件世界上獨一無二的神奇校服。

　　有時您會想：要是在寒冬或酷暑，而我們又沒有及時更換衣服，怎么辦？沒關系，我的神奇校服幫您解決了這個問題。要是遇上了寒冬，您只要按一個“小太陽”按鈕，渾身上下頓時就暖暖的，絲毫不會感覺到寒冷；要是遇上了酷暑，您只要按一個“雪花”的按鈕，全身就會涼颼颼的，舒服極了。就這樣，隨時可以調節適宜您自己的溫度，才不會感冒或中暑。

　　萬一您的身體在長高、發胖，爸爸媽媽就因為需要經常給您買校服而開始煩惱，怎么辦？其實，一點都不用緊張，我發明的神奇校服可以調節大小。只要您按一個“尺子”的按鈕，校服的正中央會出現一個屏幕，上面寫著：身高、腰圍、手長、肩寬……您只需把這些內容都填上，校服就會在一分鐘之內變成您所需要的尺寸大小。

　　有時候您在沒有路燈的地方會看不清道路，還會撞到其他人，該怎么辦？別害怕，我發明的神奇校服還可以發光呢！只要您按一個“路燈”的按鈕，校服就會發出亮光，這樣您就不會撞到別人，別人也就不會撞到您。要是見到盲人，您就可以扶著他們的手，別人看到前面有燈光，也不會撞到盲人了。

　　但是放學的時候下起了雨，自己又沒有帶傘，怎么辦？沒關系，您是不會淋成落湯雞，因為您只要按一個“雨傘”的按鈕，校服里就會伸出一把大雨傘，您就不會被淋成落湯雞了。

　　有時您還會想：啊，書包這么重，好累啊！神奇的校服解決了這個令人頭疼的問題。您只要按一個“書包”的按鈕，背書包的位置就會自動充氣，產生浮力，立刻讓您感到書包變輕了。

　　科技高度的發達，需要更多高科技產品來幫助人類，讓我們的生活更加美好。

　　校服作文600字 篇11

　　校服是一個學校的標志，我想發明一種會變的校服，這種校服乍一看，跟普通的校服沒什么兩樣；仔細一看，領口的紐扣卻是別出新裁，只要一按它就會變化出一種功能，總共有五種，十分奇妙。

　　每當到了黑夜，路上就會變得一片黑暗，人們的視線會變得很差，意外也隨時可能發生。這時，只要你按一按紐扣，神奇的校服就派上用場了。只要光線變暗，校服便會自動發出橙色的光，四周光線越暗，它就越亮，反之逐減。這樣，在漆黑的路上，你就像是一只發光的螢火蟲，誰也不會忽視你。

　　神奇校服不僅能發光，還能調節溫度。溫度下降時，你只要輕輕按動紐扣，氣溫會自動上升到適宜溫度；溫度過熱時，同樣的操作，就會讓溫度下降到最舒服的狀態。這樣，我們就能應對任何突發天氣，而不至于感冒生病了。

　　所有衣服褲子，會隨著我們身高的變化而變短，明明才剛過一個學期，校服還是很新卻不得不扔掉，為此父母花費了不少錢。現在只要按一下神奇校服上的紐扣，它就會馬上變大，變到合你身材的大小。神奇校服對水最為敏感，只要一接觸水，它就會一直膨脹，膨脹到如救生圈般保護人體。這樣一來，就不會再發生學生因私下玩水而出現溺水了。

　　最后一個功能是它可以加速。如果擔心上學遲到，校服可就派上大用場了。它可以帶著你騰空而起，讓你像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。眨眼的功夫你就可以到達你想要去的地方，不再會因為建筑物的阻擋或者道路的堵塞而繞彎，節省了大量的時間。

　　怎么樣？這樣功能齊全的校服你們喜歡嗎？

　　校服作文600字 篇12

　　江南，是雨的天地，那斑斑雨跡，留在窗子上，組成了春天的杰作。江南的雨，不像北方的雨，來也匆匆，去也匆匆，不一會兒就停了。江南的雨，來了，就會多待一會兒，有時甚至一呆就是半個月。江南的雨，有時，洋洋灑灑地落下來，輕飄飄，柔密密；有時，結結實實地落下來，每一下都“霹靂啪啦”，好似伴隨著鼓點。

　　春雨帶來了桃紅柳綠，帶來了小溪解凍，帶來了萬物復蘇，也帶來了曬不干的衣服。

　　媽媽洗衣服從來都是手洗的，梅雨季節，很少放晴，晾不干衣服。那天早晨，一睜眼，雨點敲打玻璃的聲音立刻鉆進我的耳朵，我的心里一陣不舒服，又要穿著潮濕的衣服去上學了。我在床上躺了一會兒，才坐起來，懶洋洋地準備穿衣服。就在這時，我看到了放在我枕頭邊疊得整整齊齊的校服，我用手一摸，竟然十分溫暖，而且一點也不潮。我十分詫異，衣服怎么會這么干燥的？沒來得及細想，我匆匆起床上學去了。

　　一個星期過去了，雨水好像十分眷戀這片土地一般，依舊拍打著積水的路面。這天凌晨時分，我醒來了，忽然聽見客廳有嗡嗡聲，循聲過去，看到媽媽蹲在地上，專心地用吹風機為我吹衣服。媽媽的頭上有了絲絲銀發，在燈光下更加明顯。媽媽的手指粗粗的，那飽經風霜的手上寫滿了勞累、辛苦。聽到我的腳步聲，媽媽回過頭，用布滿血絲的眼睛看著我，輕聲問：“是不是被媽媽吵醒了？”我鼻子一酸，眼圈一熱，緊緊摟著媽媽，眼淚在眼眶里打轉。

　　江南的雨季一直都在，江南的春天乍暖還寒。但那溫暖干燥的校服，卻帶給我日日的溫暖舒適。

　　校服作文600字 篇13

　　總是不經意間翻出母親青春的畢業照，翻了很多遍，看了很多遍，我已經記起母親年輕時的樣子。站在第二排留著長辮子的女孩是我媽媽。但是在畢業照，我媽媽沒有穿校服，和其他人相比，她沒有燦爛的笑容。她反而覺得笑容里藏著一絲悲傷。

　　第一次看到媽媽的畢業照，我問媽媽為什么不穿校服。媽媽總是嘆口氣說，那時候家里窮，很多姐妹都想讀書。他們怎么買得起校服？當我問她感覺如何時，媽媽又嘆了口氣，沉默了。我也沉默了，為母親沒有穿上校服感到難過。

　　后來每當我提到校服，我媽就會嘆氣，轉而沉默。所以，我再也不敢提那個校服了。因為我不想讓媽媽陷入記憶的痛苦，也不想再聽到媽媽酸楚的嘆息。漸漸地，漸漸地，我也忘了這件事。我以為我媽媽已經忘記了。但是我錯了，我媽沒有，而是一直放在心里。

　　很長一段時間，我不小心翻出了相冊，看到了這個畢業照。這次，我沒有再問任何問題。令我驚訝的是，我媽媽在這個時候說話了。“當時的校服是藍裙子白襯衫，好看又便宜。小時候，我渴望穿校服像其他人一樣拍照。同學知道我沒錢買校服，但是他們幫不了我。哦.已經三十多年了。又能改變什么？哎！”然后是一陣沉默。我終于明白為什么媽媽總是嘆氣，買不起便宜的校服。我可以想象當時的生活有多艱難！

　　畢業照人的喧囂忽視了你嗎？親愛的媽媽。我想讓時光倒流，給媽媽買藍色的校服，填補媽媽的遺憾。

　　媽媽，我知道這件藍色的校服一直藏在你的心里，就像刻在石頭上的`字。深深的落差，是那段貧窮而酸楚的時光的記憶。

　　親愛的媽媽，希望以后的生活不要有遺憾！

　　校服作文600字 篇14

　　過不了多久，我們再也不能穿著這身藍白相間的衣服，它承載著最美好的初中時光。——題記

　　正處于青春期正叛逆的我們，總愛追求時尚名流，然而，我覺得，最美的還是校服。

　　上小學的年紀，每每看到哥哥姐姐們穿著校服，整齊劃一，心里好生羨慕之情。

　　告別了童年的蚱蜢，轉眼間踏入了初中生活。發校服的那一天，同學們都很激動，可當校服真的發到了自己手中，無一不露出嫌棄的神情，寬大的校服像個麻袋一樣。盡管有諸多的不愿意，但迫于學校的規定，也只好與這麻袋朝夕相處。

　　剛上初中，我們都還是生活不能自理的孩子，于是，常常看見同學們的校服上布滿了一只只的“奶牛”。

　　到了初二，青春的荷爾蒙在我們身上越積越多，有些愛美的同學在校服上做起了手腳：改褲腿、用熒光筆在校服上寫字個字、在袖子上畫上寥寥幾筆的簡筆畫……原本單一的校服一下子變得鮮亮起來。可是同學們的這些小伎倆很快就被老師發現了。沒辦法，只好百試除污：立白、超能、雕牌………

　　到了初三，有些同學更“瘋狂”了，甚至不穿校服。若不是學校要求估計早就把校服扔了。去年，上一屆初三畢業的時候，我就看到很多初三的學生拿校服找班里的每位學生簽字，以作留念，于是，校服上密密麻麻的寫滿了字。這件校服又變得彌足珍貴了。

　　到了高中，還會有新的校服，但陪伴我們初中三年的“麻袋”式校服卻承載著我們太多的記憶，在他身上，留存著我們最青春最豐饒的三年時光。

　　不管是百褶裙還是牛仔褲，都不及校服的樸素與青春，校服，使我們少了些攀比，多了些自律，只有校服能讓我們知道自己的身份，自己的職務，展示出最真實最有活力的自己，最美的還是校服。

　　校服作文600字 篇15

　　未來，我想設計一套校服，它擁有許多先進功能。

　　咦？校服呢？看起來只有個手表在桌上，其實機關就在這里。輕按手表上的藍色按鈕，表蓋自動打開，衣服纖維像蟲子一樣一粒粒蹦出來，依附到你身上，隨著身形自動連接到一起，變成一套衣服。纖維里含有活性炭，讓你時刻呼吸到清新的空氣。

　　衣服胸前縫有一顆絨球，只要你一捏，衣服就會變成四季不同著裝。早上還是秋季模式，到了下午體育課就可變成清涼夏季。還能根據外界氣溫和人的體溫進行溫度自動調節，猶如蜘蛛俠的戰衣，讓你體驗冬暖夏涼的感覺。腰間裝有一枚隱形芯片，可自動連接父母手機，開啟24小時定位。芯片還能感應人的腦電波，當你想要去某個地方，它會自動在你大腦里輸入最近路線信息，指引你走過去。上衣的帽檐上有個米粒大小的晶體，它在晴天吸收太陽能，夜晚只要你戴上帽子，照明系統自動開啟。按一下帽子上的安全系統，身體周圍會形成直徑1米的安全區，任何人都不得靠近，這樣在你獨自走夜路時能保障安全。鞋子最為奇特，跺一次腳尖，它會讓你加速前進五步；跺一次腳跟，它會慢慢升空，離地兩三米高。哎喲！今早起晚了，猛跺腳尖，你就立刻像獵豹一樣沖了出去，誰知在半路上遇堵車，再跺腳跟，立馬騰空而起飛向學校。一分鐘不到，你已穩穩妥妥地坐在教室里了！

　　如此先進又有那么多機關的校服，它能防水防火且不用清洗，只要回收到手表里，內部的藍光掃描儀會自動清潔殺菌消毒，下次打開就能繼續使用。

　　聽我介紹了這么多，是不是感覺很心動？那就讓我們一起穿梭到未來，感受這套神奇的校服吧！

　　校服作文600字 篇16

　　未來的我是一個發明家，因為我發明的多功能校服讓我在世界上小有名氣。來來來，看看我的設計能否吸引你們。

　　當時為什么想要發明這樣的新型校服呢？因為現在的校服存在冬天不保暖，夏天不涼快，雨天容易淋濕等問題，它已不能滿足我們的日常需求。而我發明的這款新型校服就將解決這些問題。新型校服女生款式是紅色的，男生款式是藍色的，材料是納米科技的特殊材料，防水、透氣、柔軟，還能吸收太陽能轉化為動力。別看它看上去和普通的校服沒有什么不同之處，其實它蘊藏著“無窮的奧秘”。比如，校服帽子的頂端設計了一把“小雨傘”，帽檐上安裝了一樣坐姿感應器，校服的后背還安裝了一個小型冷暖空調，在左邊的袖口處有一個“總開關”，具有隨時調節的功能。

　　第一個功能是遮雨。如果在外面玩得正舒心的時候，突然下起了傾盆大雨，這時你便可以按下打開雨傘的按鈕，瞬間，在帽子的頂端就會撐起一把小雨傘，好像一朵蘑菇，為你遮風擋雨，同時也解放了你的雙手，不用再手持雨傘啦，走在路上可是一道亮麗的“風景”。別忘了，校服可是防水的，只需保證你們頭發不會淋濕就好啦！

　　第二個功能是調節溫度。在炎熱的夏日，長時間在太陽底下曝曬，大汗淋漓，燥熱得很，這時我就可以把校服的“小空調”按鈕打開，絲絲的涼風吹在身上，瞬間涼爽，仿佛秋天突然到來。寒冷的冬天里上學，我便打開“暖氣”按鈕，身體很快被溫暖包圍，再冷的天氣，穿上它，你都不會感冒了，是不是很神奇？

　　第三個功能是端正坐姿。如果上課時有同學坐姿不端正，感應坐姿器就會抖動起來，提醒你坐好，比媽媽的嘮叨還管用呢！

　　怎么樣？我設計的這款新型多功能校服是不是很厲害？你喜歡嗎？

　　校服作文600字 篇17

　　校服針對大家學員而言是最了解但是的了。校園里一身身靚麗的學生校服，便是一道道美麗的景色線。而作為學生校服的主人家，學生們對的身上的學生校服的關注水平、點評怎樣？在新學生校服的設計上，學生們都期待如何改善，使學生校服穿在的身上更為有青春活力？

　　帶上這一些問題，我訪談了一些同學們。對學生校服的點評怎樣呢？吳軒同學們提前回應道：穿上大家的學生校服，覺得作為一名逸仙小學同學們，很驕傲，也需要更為嚴于律己。儲曉說：穿上學生校服全班同學站在一起很齊整、統一，更為反映出少年風采。申玢玢同學們思索一陣后說：如今的學生校服有一種俊俊的覺得，設計方案也周全，分雙層，看上去也很精神實質。但也非是全部同學們對如今的學生校服都令人滿意，項宇錕就指出了一點提議：假如牛仔褲子再防寒保暖一些就更佳了！那大伙兒期待新年秋季校服該如何設計方案呢？

　　提及這個問題，大伙兒的興趣就更多了。女生校服色調應當艷麗一點。朱倩說。盧方彥緊跟著道：男孩子要有一條褲帶。男孩子有褲帶，女孩也需要有裙帶。申玢玢不甘落后，女生裙子顔色可以淡一點，看起來更有青春活力。肖奕欣說：秋季氣溫涼，可加一件外衣就更佳了。學生們你覺得一句，我講一句，念頭真多！根據此次訪談，學生們對如今的學生校服點評或是正臉的占多數，表明學生們對如今的學生校服或是很喜歡的，無論是以設計方案上，顔色上，或是穿在的身上的覺得，學生們都令人滿意。新學生校服假如能依照學生們的念頭再改善一下，一定更受大伙兒熱烈歡迎。

　　校服作文600字 篇18

　　學校要求同學們統一穿校服，有些同學總感覺校服難看，所以不愿穿。對這個問題，我想談談自己的看法。

　　首先，作為一名學生，要遵守校規，所以我們必須按照學校要求統一穿校服。有些人總覺得自己怎么能穿這么難看的校服呢?這么肥，顏色又不好看，才不穿呢!大家想一想，穿衣服是為了什么呢?不就是為了舒服嗎?校服這么肥多舒服。冬天可以穿在外面，不容易把襖弄臟。棉襖多難洗校服多好洗啊。夏天穿校服通風，還可以來回扇動制造小風兒讓自己涼快，多好呢!

　　還有，穿校服可以讓我們少一點攀比心理。讓我們把更多的精力放到學習上，而不是勞心費神地想穿什么好看。作為學生，和學習比起來，穿的衣服好看不好看，沒那么重要。

　　至于大家崇尚的自由和個性，遠遠不僅表現在穿衣穿鞋這些外在的東西上。自由和個性有更深層次的精神上的意義，就是用自己喜歡的方式做好該做的事，把自己喜歡做的正事做到完美，對自己和別人有意義的自由個性才值得追求。

　　穿校服可以減輕父母的經濟負擔，買太多衣服既費心思又費錢，那更沒時間寫作業、學習了。

　　校服能穿幾年?如果不珍惜和同學們一起穿校服的感覺，我想長大以后，你會后悔。校服從小學到大學畢業最多能穿13年，與人的生命相比，13年多么短暫。珍惜眼前的機會，別因為追求表面化的自由、個性，給自己留下一份遺憾。

　　在學校做好一個學生該做的，盡到一個學生的責任，享受我們的學習權利，履行一名學生該履行的義務，遵守校規，做一個合格的學生，別再執迷不悟了!

　　校服作文600字 篇19

　　我渴望得到一套校服，不僅僅是一兩天的校服，而是從小學開始就一直渴望的東西。看到魏扎雄小學的朋友穿校服，我有點吃醋。我想了想。我為什么不為自己實現這個夢想？

　　我的校服是專門為女生設計的。穿在身上可以冬暖夏涼。它包括一件夾克、一件外衣、一頂帽子、鞋子和一個書包。首先，這頂帽子是給專屬公主的。顏色為葡萄紫，右上角有一個“不尋常”的蝴蝶結；上衣，顏色是天藍色，前面中間有一排整齊的扣子，下面有兩個小口袋。左邊的小口袋是一個在蕩秋千的小公主。看她多開心！在右邊的小口袋里有兩個王子在學習。看他們多努力！更重要的是，“張尚”兩個字寫在大衣的后方格上，意思是我是張尚上的學生；再說下衣是小裙子，顏色是草綠色，小腿也穿了一條肉色的褲子，裙子底部被波浪圍著，也能到腰帶！皮帶上還有一個“特殊”的小按鈕；鞋子是一雙運動鞋，顏色是粉色的，不用系鞋帶，只需要拉上拉鏈，很方便。最后說一下書包。我設計了一個手拉袋，可以拉拉鏈。顏色是橙色。中方有五星紅旗，是中國的象征。

　　我設計的校服不僅外形美觀，而且與以往的校服不同——特殊功能，即帽子上的蝴蝶結和腰帶上的小紐扣。先說帽子上的蝴蝶結，像個老師。為什么這么說？因為如果你上課睡著了或者不明白老師說的話，你回家后只需要給它一個簡短的內容或者題目，它就可以一遍又一遍的給你講解。為什么它能理解？中間是橢圓，左右兩邊的半圓像兩個耳朵，能聽懂老師說的話。另外，腰帶上的小按鈕可以在你迷路的時候幫助你回家，這完全是為了我的安全。

　　看了我的創意校服，激動嗎？我的校服很漂亮，所以價格不一般！1500以上不給就拿不走，但是不要太心急，因為這只是我的小心愿，衣服還沒做好！

　　校服作文600字 篇20

　　太陽剛剛升起，大地明媚起來了。風靜靜地吹著，耳朵里灌進早操的音樂聲。

　　音樂聲停下來了。緊接著，傳來體育老師令人生畏的聲音：“立正-----”這一刻，偌大的操場上，靜得一絲聲音都沒有了，都可以聽到自己的，甚至周圍人的心跳。整個操場的人都挺直了腰，像一個個遵從命令的士兵在等待著指揮官給他們發號施令似的。

　　沒想到，今天的沉默可比往常稍微長了點。一向嚴肅、威武的體育老師，開起了玩笑：“今天怎么這么多同學沒穿褲子啊?”這一下，全校師生可炸了鍋，一個一個都笑得前仰后合。我倒有些好奇，到底發生了什么事?

　　“你們幾個害蟲給我出列!”笑聲戛然而止，只見人群中閃過幾道身影，慢吞吞地現身于操場邊上的紅色大舞臺。

　　幾位同學上身的衣服倒還正常，就是褲子顏色顯得不夠合群。幾位同學一上臺便受到了全校暴風驟雨般的目光聚焦，我知道這種令人感到羞愧的懲罰方式。可幾位同學并沒有低下他們驕傲的頭顱，竟還擺出一副死不悔改的樣子，我暗暗痛心。

　　放學后，吃過晚飯，我在公園里靜靜的悠閑的享受時光，一棵棵松樹在傍晚的寒風中挺立著，擋著寒風。忽然看見了早餐攤老板，便上去與其閑聊，一見面，他就夸獎我們學校的校風，我不禁心生疑惑：這是為什么?老板又說：“今天那四位同學幫了我大忙，都是你們學校的。早上，一輛車子開過，濺起了路邊的積水，要不是幾位同學眼明手快擋在我的早餐攤前，我的早餐攤就完了。”聽了老板的話，我不禁對幾位同學肅然起敬。

　　校服作文600字 篇21

　　“嘿。嘿嘿”我看金老師走后便知道有“殺氣”了，尷尬的笑笑。“哼，穿睡衣的傻瓜，敢坐在穆同學的旁邊！”花癡A指著我說，一聽到穿睡衣，還叫我白癡，穿睡衣怎么能是我的錯呢，早知道會穿越過來我還不穿成肥企鵝啊，以為也忒冷了。“就是，看你長的不怎么樣，哼！”花癡B口是心非的講。“就是啊……”……我無奈的聳聳肩，還好她們只是嘰哩咕嘟的大說一通，要是把我痛扁就完蛋了。“我也沒指望坐在那傻蛋的旁邊啊。”我也口是心非起來了。只見澤井穆皺了皺眉頭，不過沒有被任何人發現。“你你你！”花癡們踴躍起來，恨不得吃了我。

　　“啊呀啊呀，開個玩笑嘛，好了啦，美女們大姐們。”我無奈的說，也沒什么心思和她們周旋，皇天不負有心人，金老師又出現了，本來還想大說一通的花癡們都乖乖閉上了嘴。“你們，排好隊去操場量身高尺寸，學校統一校服。”金老師說完便在門口等我們。“哦~~~”我們迅速的排好隊，很不幸我又湊巧排在澤井穆的前面，招來了花癡們更敵意的眼神，更不樂觀的是，澤井遼又排在我前面，又有更多一部分花癡投來敵意。“我。我還是排后面去好了！”我無奈的想走去后面，沒想到澤井遼抓住我的胳膊，轉身一看，遼溫柔的笑臉還伴隨著后面好幾雙殺死人的眼睛，不禁一寒，“川美同學。”澤井遼笑著把我拉回來，真是特麼的陶醉啊，才怪呢，這一拉一笑仿佛處處都是殺人的眼睛了。“呵。呵呵。”尷尬的笑笑， “排好了快走！”金老師說。“哦~~”“殺氣”隱藏起來，我還是無奈的被夾在他們倆中間，排好了便向操場走去。

　　校服作文600字 篇22

　　現在越來越多的同學把穿校服當作是學校對自己的一種束縛，其實不然。校服是有幾分難看，但是穿上校服整齊大方，而且還可以減少我們不少的陋習。

　　攀比是現在不少學生的陋習之一。今天看你穿了一件名牌衣服，我去買一件；明天有見你穿了一雙限量版的運動鞋，我也去買一雙……現在的名牌非常多“特步，喬丹，鴻星爾克，匹克，361°”等等應有盡有，難不成所有的名牌你都要買？你真是有錢，可是這錢確不是你的。在攀比之余我們應該想一想，父母掙錢是否容易，自己的成績與這一身名牌是否匹配，所以還是穿校服好，可以減少攀比之風。

　　一身校服穿在身，時時刻刻你就應該想到自己是一個學生，是一個有文化和道德修養得人，所以所作所為就應該像一個學生，不要只是表面看起來是學生而一言一行卻完全不像一學生樣，這時校服就起了一面鏡子的作用，可以讓你隨時看見自己的言行。

　　學校每次都有活動，穿上校服整整齊齊會給人一種好的印象，不僅為學校添了光，自己臉上也貼近了，反之穿的花里胡哨會讓覺得這些學生沒素養，參加活動也不穿的整整齊齊。衣服是一個人的臉面，只有大方得體，整齊才會讓人覺得看起來舒服。

　　穿一件衣服并沒有那么困難，最起碼你要知道還有多少人沒有衣服穿，你認為漂亮貴的才是好衣服，但對于那些人來說只要衣服暖和就是好衣服，同是一種人為什么要求卻相差如此之遠？所以我們無權去挑剔什么，有衣服穿就應該滿足，我們不應該把穿校服當作一種束縛，而應該是一種幸福。

　　校服作文600字 篇23

　　提到了校服，那就不得不說一下我們的特色風格了。

　　看各小學的校服，那叫一個賞心悅目，磚紅色西服，白色小馬甲，潔白小襯衫，藍色呢大衣。小紳士淑女，或英俊挺拔，或亭亭玉立，真是羨煞人。

　　再來看，中學的校服以寬松、單調為主線，漸漸衍生出各地不同的版本。就拿我個人外地求學的經歷來說，小學是藍+白，初中是深藍+紅+白，以“肥”著稱。接著來這里便是深藍+黑，意外地，毫無違和感，真是太普遍了。

　　今天老師也提到了，校服多寬松就是為了讓我們正常發育而不是受束縛，也說到統一校服是為了避免盲目攀比行為。作為學校管理“利器”之校服，確實是有些道理的。不過現在的學生（包括我）都十分重視美觀度，這也正是長期的問題所在。個人認為，也許可以在這些方面借鑒和吸取一些學校的經驗。學生時代本應該是花一般的年紀，本該展示出最美麗最朝氣的一面。但如今這個想法還尚未萌芽就被扼殺在搖籃里著實令人遺憾……是不是可以考慮體育課一套休閑運動裝，平日一套正裝呢。

　　唉，估計我們這屆是不會趕上“校服革命”了。有點“心痛”的同時也十分期待它蛻變的那一刻。

　　也許我們長大成人以后，看著街上各式新校服，也會想起某個揮灑汗水的青蔥歲月中，我們所身著的這一襲個性“校服”吧。

　　校服作文600字 篇24

　　新學期新氣象，我們的校園沒有改變，還是那樣的美麗、親近，但我們的校服已經煥然一新了。今天天氣很涼快，明顯感到陣陣秋意。下午第三節鈴聲還沒有響起，杜老師就走進班級，笑瞇瞇地對我們說：“我們開始發校服，請幾位同學出來和我一起把新校服搬進教室。”老師話音沒落，教室里就傳來了陣陣歡呼聲：“耶，我們有新校服了！”

　　看著眼前的新校服，我腦海中不禁出現這樣一幅畫面：穿著新校服走在大街上，路人都在說我帥，我還不時的擺pOSS呢。這時，我被老師的呼喊聲打斷了思緒，連忙跑過去抱著新校服回到座位上。拿到了自己的新校服，我細細地看著它，如獲珍寶似的。沒錯，對于我來說，這校服就是珍寶！因為穿上校服，就代表了是學校的一員，要為學校爭光，要為學校的榮譽而努力。新校服是運動系列的：領口是黑白相間的條形狀;上身是棗紅色;袖子則是深灰色，簡潔而大方。在衣服的右上方有我們學校的標志，圓形的中心位置的下方是三條波浪線，像海面一樣;線的上方呈現出雙手托起的動作;再上面是一個太陽。我想：這手肯定就是老師的雙手，而我們就是初升的太陽，老師用雙手托起我們，是在告訴大家：“我們是祖國的花朵，未來的希望。”

　　我愛我們的新校服！更愛為我們辛勤耕耘的老師！

　　校服作文600字 篇25

　　這天早上，吳老師繪聲繪色地講完課后，說了一件事：“同學們，明天領導要來檢查，我們班呢……在六年級的文化建設中獲得第一！”

　　全班歡呼起來，老師頓了頓說：“明天大家要戴紅領巾，穿校服。”全班的歡呼聲小了，有些人嘟囔著說：“校服都小了，怎么穿？”“啊？小了？”吳老師驚訝地說，“那怎么辦？明天還要派十個代表呢？”他沉思了一下，轉臉問我：“何明婕，你有沒有不小的校服？你明天也要領獎呢！”我愣了一下，結巴著說：“沒……沒有。”大家投來嫉妒的目光，老師又問：“誰有校服，站一下！”有十幾個站了起來，老師看了一下，選了十個成績較好的，一個同學頂替我上臺領獎。我有點心痛：明明是我的獎狀，怎么讓別人領了？

　　下午我到學校上課，一個同學趕過來和我一起走。她邊走邊問我：“老師讓別人領你的獎狀，何明婕，你不生氣嗎？”我想了想，回答說：“算了，反正獎狀是我的就是我的，就算在別人手里呆一輩子，那還是我的。反正我想開了，大人，真難琢磨！”確實，大人總是很難琢磨。他們總是做一些違心的事，說一些違心的話，臉上掛滿慈祥的吳老師，慈祥的外表下，多了幾分虛偽；他們教育我們不要撒謊，自己卻又一個勁的說謊；他們要我們做到最好，自己去在原地踏步……

　　校服，獎狀，大人……

　　校服作文600字 篇26

　　校服見證了我六年的時光，見證了我六年的成長，見證了我運動會得第一并穿上它上臺領獎時的喜悅，見證了我們課堂上積極回答問題的模樣……

　　我還記得當時初次到校服——它并沒有像其他衣服一樣花里胡哨，沒有很多的圖案和花邊，就是一件普普通通的校服，穿上它就印證了學生的身份。

　　我們當時是很嫌棄的，把它扔到一個無人問津的角落，甚至連看都不愿意看一眼，但是經過老師的強烈“壓迫”，我們還是穿上了它，誰知道這一穿竟是六年。

　　體育課上在跑步，因為很熱，就用校服來遮陰，它那時就成了一片大樹葉，為我們擋去陽光；下雨時沒帶傘，就可以拿校服來充當雨傘，校服那一刻又在為我們遮風擋雨。

　　經過六年的折磨，它再也不是當初的模樣了……它的身上有不經意的劃痕，故意摳出的小洞，有我的涂鴉，也有同學在校服上寫上了稚嫩的名字，我們也不是當初幼稚的小娃娃了，這六年里我們成長了很多。校服見證了六年里的所有情緒。

　　六年過去了，在各自的校服上簽上了自己的名字，校服也成了我們最美好的回憶。回到家里，我把校服整整齊齊地疊好放在衣柜里。媽媽看到了笑道：“你以后長大了，去哪都帶著它。”

　　我瞅了一眼媽媽，只是笑了笑并沒有說話，因為我知道這是不可能的。或許等我真的長大了，這件校服早就不知道去了哪里，它只是我腦海中最美好的初見罷了。

　　校服作文600字 篇27

　　校服是學生的標志，它代表了一個學生甚至是一座學校的精神面貌。身著校服的學生，無論走到哪兒，都是一道引人注意的風景。然而每座城市的公立學校都有不同的校服，每個學校的校服都代表著這座城市的一片色彩和學校的風格。我們珠海公立學校的校服就非常有特色。

　　我們的校服有分秋冬裝和夏裝幾個款式。女生的校服夏款是短袖上衣搭配褲裙。短袖上衣的總體顏色是棕紅色，衣領和袖口有黑白相間的條紋，衣領下面還有兩顆小巧玲瓏的紫紅色紐扣。褲裙是卡其色，裙尾處有兩條紅邊，褲頭配有一條松緊帶，把它拉緊則可以收緊褲腰，把它縮短則可以放松褲腰，真是非常實用。

　　秋款則是長袖搭配長褲。上衣都是棕紅色的，顯得特別的有活力，衣領一樣有條紋，衣領下同樣有兩顆紫紅色的紐扣。長褲也是卡其色的，兩邊都有口袋，褲腿的兩側還有一紅、一銀兩條長邊直到褲腳處。真是樸素自然，落落大方。而男生的也和女生的差不多，只是男生的夏裝改成了短褲，秋裝則是統一的。冬裝就是在秋裝的基礎上再添一件外套，男女生都一樣，非常的保暖了。

　　統一的校服著裝有利于培養團隊精神，容易培養相互尊重的精神。大家來自不同的家庭，有著不同的經濟文化背景，統一的著裝能拉近我們的距離。我的校服也給了我陽光般快樂溫暖的感覺，穿上校服讓我充滿自信，我喜歡我的校服。

　　校服作文600字 篇28

　　生活中有許多艷麗的服裝，它們多姿多彩，各式各樣。但在我心中，最美的那件服裝卻是樸實無華但夾雜著辛酸苦辣的校服。

　　步入初中，原本隨意的服裝便換成了整齊的校服，對剛拿到的那件青黑色的，永遠一致的校服，欣喜帶著成長的快樂在內心油然而生。

　　盼著盼著，運動會一千五百米的長跑離我更近了。看著驕陽與操場，我的心跳在不知不覺中加快了。預備的槍聲響起，我飛似的跑了出去，一圈，兩圈……雙腿變得無力，不絕的加油聲在耳畔回蕩。那件青黑色的校服在驕陽的照射下變得更加耀眼，似在給我向前動力。

　　看著一個個超過我的身影，我咬牙堅持，無聲地給自己打氣，汗水慢慢打濕了校服，在不斷蔓延著。

　　快了，看著眼前的終點，無知覺的腿又開始飛奔……終于，在震動天地的掌聲中我成功了，堅持的毅力讓我跑完了那段艱難漫長路。辛苦夾雜著喜悅，校服中也夾雜著汗水，在這一次成長的路上，它陪伴著我，在揮灑汗水的艱途中，它給予無聲的努力。

　　校服對于有些人來說是煩惱苦悶的一件事，對于入校的新生，它又帶著欣喜與快樂；對于將畢業的學長們，它夾雜著三年中的辛酸苦辣；而它對于我更有著深刻的意義，雖然沒有三年之久的情感，但卻時刻鞭策著我，每一次的成功，每一次的失落，每一次的成長，永遠少不了它樸素的身影。

　　校服作文600字 篇29

　　開學了，許多家長都十分頭痛和焦慮。“孩子會不會感冒了啊？”“我家寶貝會不會受傷啊？”“每天都有許多臟衣服要洗！”“每天不是穿著一條破了洞的校褲回家，就是穿著一件開了線縫的衣服，真不讓人省心！”寶貝回家路上會不會遭遇車禍等等。

　　沒關系，這種新研發的神奇校服能解決你的任何問題。只用購買一件校服就可以了。非但這樣，它還有著許許多多的你絕對意想不到的神奇功能呢！這神奇校服看起來這么實用，可真是媽媽們的救星呢！它在黑暗中可以發光哦！這樣司機就能注意到那些小學生們，就再也不用害怕孩子被車撞到，發生車禍了。

　　它還能調節溫度。天氣熱了，它可以降低溫度，就不會出汗弄濕衣服了；天氣冷了，它也可以升高溫度，就只用穿輕便的校服，再也不用穿著大棉襖行動不方便了。

　　既然能調節溫度，當然少不了調節大小啦！它能根據主人的身高和體重的變化來改變大小，這樣就不會被淘汰了。

　　不僅如此，它還十分易洗。只要將它平鋪在桌子上，接著用噴霧瓶噴上一點兒鹽水上去，然后輕輕地，慢慢地揉搓，再等待十幾秒的時間，就大功告成，煥然一新了！而且，它還能自動修復呢！假如孩子的衣服或褲子破了，只用在糖水里浸泡一分鐘，接著拿出來晾干，破洞就修復好了！

　　今天講的，只是神奇校服眾多功能中的一點點，可謂是九牛一毛！是不是很神奇，想要擁有它呢？

【校服作文600字】相關文章：

校服的愛作文07-22

未來的校服作文03-17

校服優秀作文07-07

關于校服的作文12-08

關于校服作文08-08

未來的校服作文12-31

校服的英語作文08-31

校服的意義作文09-17

校服的故事作文03-29

我的校服作文04-08