《小王子》初中生讀后感（精選24篇）

　　細細品味一本名著后，你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《小王子》初中生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《小王子》初中生讀后感 篇1

　　《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書，讓我深受感動。正如書中所說的：水對心是有益處的。它就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意，讓人靜謐如幽谷的清凈。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，給予你生活的純真與美好，簡單與清澈。

　　作者是以孩子的角度來講述這個故事的。

　　小王子住在宇宙中一顆編號為“B612”的只有一間房子那么大的小行星上。他每天勤勉地疏通兩座活火山和一座死火山的火山口，認真地拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的.余暉，才是他的樂趣。

　　有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，那朵玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛心生懷疑，他離開了自己的星球，拋下了那朵玫瑰，開始了自己孤獨的旅行。

　　小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼;占有星星并自認為嚴肅的商人;喜歡命令人的國王;愛慕虛榮的男子。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。

　　直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。小狐貍認為，如果小王子馴養了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認出小王子那與眾不同的腳步聲，其它的腳步聲則會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會像音樂一樣讓她從洞里走出來;因為小王子的頭發是金黃色的，麥田的顏色就會使她很愉快……小王子與小狐貍在一起的日子里，小王子學會了愛，認識到了他所要追求的東西，開始明白了那朵玫瑰的獨一無二，并且承認是那朵玫瑰馴養了他，他必須對玫瑰承擔起責任。于是，他要離開小狐貍去承擔他的責任。小狐貍送別了小王子，并且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的，必須用心去體會。

　　最后小王子發現自己再也無法回到他的星球上去了，他徘徊在他降臨地球的地方深深思念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子總是遙望著他自己的星球。最終，憂傷脆弱的小王子無法忍受思念的痛苦，他急切地想要回去，必須要回去。最終他選擇了用蛇的毒液結束自己的生命，盡管他很害怕他很痛苦，但是他認為這樣才能拋下自己笨重的身體回去。故事的最后小王子像一棵樹一樣輕輕倒了下去，倒在柔軟的沙地上，連一點聲音也沒有。

　　這是多么感人，多么憂傷的一個故事。難怪說這也是一本寫給大人們的童話書。雖然我現在年紀還太小，無法領會其中太深的感情，但可以感受到紛雜的世界上，如果多一份簡單，多一份執著，世界應該會變得更美更好!

　　《小王子》初中生讀后感 篇2

　　我最愛的一本書是《小王子》。

　　這只是一段稍長些的故事，甚至單單依靠這一則歷險都無法湊齊作為一本書的厚度或字數。還記得我第一次看《小王子》的時候，花了一個多星期才看完這不長的童話。那開頭直到中間都沒能激起我的興趣，只是那時常聽起某人說“像小王子的日落那樣……”如何如何，于是便把這無趣的薄書才一直看到結尾。一本被閑置在角落的《小王子》卻時常在那之后讓我想起了那人說的話。

　　我對著日落發呆，遂想起小王子的小星球。于是不知在什么時候又將它翻出來看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時的我對《小王子》甚至看不太清邏輯和情節，再到了后來我對《小王子》的癡念讓我訝異。這莫非就是“書翻百邊，其義自現”的道理么，那些每每想起都忍不住鼻酸的對話簡單之極，卻滿是日落般那股淡淡的憂愁。

　　玫瑰，狐貍，飛行員，小王子，還有猴面包樹和沙漠間的無名小花在我心里扎根，不知什么時候發現自己有了一本最愛的書。

　　“馴養”、“常規”這些樸素的字眼在其中都被予作者特別的理解。如果你不愿意被馴養，而且鐵定不改，那你可以微笑著看，把它當成童話故事書，想象自己是國王。這樣就請你不要寄望從它身上找到絲毫快樂的.答案。如果你愿意被馴養，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養”或“馴養你的人”一起看，和它作真正的朋友，看穿箱子后面的秘密。不論一切都需要常規，而我們從其中獲得報酬，“有了惦記”是其中最甜蜜的一個：一個人一旦讓自己被人馴養后，就必須承擔一點哭泣的風險。

　　“要是一個人看著一朵花，在千千萬萬的星群里，唯有她盛開著，只要看著星星，也會讓他覺得快樂。”每每讀到這一句，嘴角總是在不經意間勾起。《小王子》給了我多少似曾相識的溫情，在不經意間被溫暖了心房。因為想念著那世上獨一無二的花朵，漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而閃亮。在經歷無數旅行之后淚流滿面：“那時的我太年輕。”于是悔恨著自己年輕的少不更事。我還想他，小王子。

　　不知道他在他的小星球上過得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著她天真的四顆刺。也許不知道他離開了有多久，只是在春夏秋冬之中凋零重生著不離寸步。那狐貍會不會懷念起那段日子。看見在風中舞動的片片金色麥田，于是便想起了他在風中凌亂的一頭金發。聆聽著風兒吹過麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏。

　　于是遂想起了那段不長的童話，《小王子》，從相伴到相知，體味著孩童世界中的質樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情。

　　《小王子》初中生讀后感 篇3

　　“一個人只有用心靈才能看得真切。重要的東西用肉眼是看不見的。”你相信嗎?這句直白卻又直射人心的話竟出自一只狐貍之口，也是這只美麗的狐貍使我明白能看見東西的，不僅僅只有眼睛，還有我們的心靈。

　　一切的一切都源自于小王子對自己那朵獨一無二的玫瑰的愛。

　　玫瑰有著沉靜的柔情，在謊言被揭穿后總是咳嗽，可她卻是小王子的最愛，她告訴小王子：我是世界上獨一無二的花。但當小王子來到了地球上的一處玫瑰園，這里有五千朵跟他的那朵一模一樣的花。小王子覺得自己受了傷害，迷惘地哭了。

　　此時，狐貍告訴小王子：“實質性的東西，用眼睛是看不到的。”這句話似乎是在安慰小王子，但似乎又不是。讀到這句話，我的腦海中似乎閃過了什么“世上的一切事物都會表面性與實質性，可人們往往只看事情的表面，卻忽略了事情的.實質。”

　　的確，事情就是這樣地捉弄我們。我們整天抱怨著父母的嘮叨，卻忽略了他們對我們的關心;戀愛中的人們總是討厭自己的愛人為一點點小事而吃醋，卻忽略了別人對自己的愛;學生們抗拒著老師的教育，卻忽略了教師們對他們的耐心……諸如此類的事情數不勝數，但它們卻總是一件一件的發生，究其原因，只因為我們沒有用心去感知對方對我們的一片心意。

　　可是，用心去感知卻是多么地艱難，人們常被憤怒、仇恨沖昏了頭腦。成了“感性的囚徒”，一輩子被理性拒之門外。試想一下，如果我們能夠暫時靜下心來，細細地思索一下，別人這樣對我究竟是為何?僅僅是因為我做錯了嗎?他們這樣做究竟是為什么?答案顯而易見，為了自己愛的人，他們用了另一種方式表達自己的愛意，那就是我們所厭惡的一句句嘮叨，一次次吃醋……

　　“一個人只有用心靈才能看得真切，重要的東西用肉眼是看不見的。”這動情的文字，伴隨著我的童年，使我懂得了許多大人都往往忽略的道理：用心去觀察這個世界，用心去感知這個世界上的人，是最直接、最有效的交流方式。

　　《小王子》初中生讀后感 篇4

　　1月3日那天，媽媽送了我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽撫摸著我的頭，笑了笑說：“孩子，媽媽希望你能像故事里的小王子一樣有一顆純潔的心靈。”我很納悶，小王子到底是一個什么樣的人呢？我迫不及待地抱起書，如饑似渴地看了起來。

　　看了前言，我才知道，原來這本書在西方十分有名，不管是大人還是小孩，都非常喜歡看這一本書，難怪媽媽送給我。我又接著讀下去，小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，每天早上，小王子都要給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開星球去旅行，見到許多奇奇怪怪的.小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到他，可能小王子回到了以前住的星球上。

　　讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了一只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花不一樣，如果花兒沒了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍，即使小王子離開了他，也永遠會記得那麥子一樣的顏色。

　　媽媽還告訴我，這里面的許多故事都是有比喻意義的，比如，那個什么手下都沒有的國王的故事告訴我們：不能自欺欺人，也不要自高自大；那個每天不停數星星的商人故事告訴我們：不要在沒有意義的事情上浪費時間；而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事告訴我們：要忠于職守，認真負責……

　　我非常喜歡這本書，讀了這本書，我懂得了許多做人的道理，也知道，原來大人們也會做許多蠢事，大人們不一定什么都對，所以像媽媽說的那樣，我們孩子在成長的過程中永遠要有一顆純潔的心靈，才能找到我們真正追求的東西！

　　《小王子》初中生讀后感 篇5

　　“金色的夕陽下，紅色的磚蓋的美麗的房屋，他的窗子前面放著天竺葵，房頂上棲息著鴿子……”這段文字是我從《小王子》這本書上看見的美麗景色。

　　《小王子》這本書其中有兩個章節，使我感觸頗深。第一章節寫了作者小時候本來的夢想是長大以后當畫家。可是當他看到把“蟒蛇吃大象”的作品給成人看的時候，卻被看成了一頂帽子。于是，他畫畫的天賦被“大人”們無情地扼殺了，當畫家的夢想也就放棄了。成人叫他學地理、歷史、算術和語法，可是什么都沒學好，最后他只能學開飛機。這使我想到了現在的暑假，家長們給孩子報培訓班的事。一次，《新安晚報》曾報道過一位家長給孩子報了五個培訓班，不管孩子有沒有興趣，就是報。其實如果孩子對這些培訓班沒有興趣的話，報了也是白報。興趣是一個人走進成功大門的鑰匙。我有一個設想：把成人和孩子的位置換一下，讓成人也嘗嘗上五個培訓班的滋味。讓孩子成為大人，也來體會體會大人們望子成龍、望女成鳳的一片苦心……

　　接著第九章主要寫了小王子準備離開自己的星球，在走之前，他準備把自己的.星球打掃得干干凈凈。花兒也和小王子道出了與對方真摯的情感。其實，它們可以成為好朋友的，就是因為花兒的自負、驕傲、任性，使小王子離開了她。由此我想到了我與好朋友張欣悅因為一點小事兒鬧矛盾的事。不過后來我們又和好如初了，因為我們認識到：友誼是珍貴的，我們要珍惜這份朋友間的情誼。擁有友誼就擁有快樂和幸福。清晨，給朋友一個微笑，快樂就會傳遞，變成1份、2份、3份……快樂。

　　《小王子》里面還寫了哪些有趣的故事呢？那就請你好好看看這本書吧！它將會為你展示出一個星球只住一個人；一個星球一天可以看一千四百四十次夕陽；活火山可在早上熱早點的神奇宇宙……它將會為你打開對未來世界的幻想之窗。

　　啊！感謝您圣埃蘇佩里，感謝那些為我們翻譯的叔叔、阿姨們，感謝你們為全世界的小朋友、成人們編出這么一本神奇、有趣，叫人一讀就開心的好書！

　　《小王子》初中生讀后感 篇6

　　這是一本久負盛名的小書，但讀了幾次，往往是開了頭，看到原來是一個小男孩的故事啊，就不再讀下去了。直到近日，我耐下心來細細地讀完，才終于知道，他不僅可以給孩子們看，還可以給大人看，它是一部寫給大人看的童話書，或者說“獻給大人童年時曾經當過的孩子”。

　　小王子是一位離開自己星球四處旅行的小男孩，當我看到“給我畫一只羊”的句子反復出現時，我眼前就仿佛出現了這樣一個柔弱的、羞澀的、純潔如天使般的`小男孩，讓人心里軟軟的、很心疼的感覺。也不由想起了兒子小時候那可愛的模樣。

　　小王子的旅行經過了很多的星球，他所見到的這些星球的主人們，有高高在上的國王、有自高自大的愛慕虛榮者、還有忙忙碌碌卻不知自己所為有何意義的商人、點燈人、酒鬼等等，小王子用一個孩子的視野看這些生活中忙忙碌碌失去了真善美的人們，他不理解，感到很難接受，他來到了地球，終于碰到了可以為他畫一只羊，肯與他靜靜交流，聽他對人對事的看法的人，他說起自己小小的星球、可以做爐子用也可以坐椅子的火山，還有那一朵總是對他指指畫畫找到各種不滿意的玫瑰花，小王子肯定不知道，那朵花的指責中、埋怨中還有高傲的聲音里所蘊含的愛。直到地球上的一只狐貍出現了，它讓他試著馴養它，他們成為朋友，然后狐貍告訴他一個秘密：只有用心看，才能看清楚。本質的東西，眼睛是看不見的。小王子知道了，因為他為他的長著四個刺的玫瑰花付出了時間，才會那么在乎它，他是愛它的。

　　帶著淡淡的憂傷又懷著滿心的愛，小王子離開了地球，回到自己星球上去了，因為他知道，他是愛那朵花的，他要為它負責。他那晶瑩剔透的心靈又多了一層愛的光輝，我想，他一定是幸福的。晴天的夜晚，我們都可以抬頭看看天上，看看小王子，他是不是坐在自己的火山凳子上，也在看著地球上的你呢？

　　《小王子》初中生讀后感 篇7

　　初讀這本書，我的感覺是抱著隨便翻翻的態度，并未有太多品析，只是走馬觀花似翻翻，可是隨著時間的推移，逐漸逐漸對這部不足五萬四的童話有了新的認識。這難道就是日久生情?

　　對于已經是一名初中生的我，并沒有因為它是童話而抱著輕蔑的態度，。而是去仔細品味它，誰說童話。就一定是孩子看的!小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是是一朵玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒.唐可笑、太不正常。在地理學家的指點下，孤單的小王子來到人類居住的地球。

　　小王子發現人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的'朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事務的本質，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的B2號小行星上。它的語言雖然沒有那么精美，甚至于有些”魯濱遜'’的味道。可是仍然無法阻止我們對它的熱愛。我想原因就在于它那些樸質的語言吧，令你仿佛可以近距離接觸小王子，能夠想象出他的樣子以及他的朋友們。

　　在這部作品兒童童話里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很被消除了。小王子向他的朋友贈送了臨別的禮物：“你會有許多會笑的星星。”地球上的這位飛行員將會聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。

　　我認為所有人都應該看看這部童話，它是讓你返璞歸真的良機。

　　《小王子》初中生讀后感 篇8

　　《小王子》身為一部翻譯過來的的童話，卻被翻譯成二百五十多種語言暢銷全球數十年，不僅因為它是兒童童話，它更是成人童話。

　　1939年第二次世界大戰爆發，安托萬無奈離開法國，1941年到1943年，安托萬在美國和加拿大流離失所期間寫下了《小王子》。小說以敘事者的角度展開，書中敘事者的身份是一名飛行員，在單獨執行一次飛行任務中，飛機迫降到撒哈拉沙漠，在剩下的水只夠喝一周的情況下，遇到了小王子。

　　而敘事者的背景其實是作者安托萬根據自己的親身經歷撰寫的.。在1935年12月，安托萬和機械師安德烈駕駛飛機參加了巴黎到西貢航線的比賽，經過接近二十個小時的飛行后，他們駕駛的飛機在撒哈拉沙漠墜毀，但兩人竟然奇跡般地幾乎毫發無損。但不幸的是，他們身邊沒有充足的水和食物，就在它們差點因脫水而死的時候，被路過的阿拉伯人所救幸運的活了下來。而這段電影里才會有的死里逃生的情節轟動了當時的法國，安托萬一舉成為國民英雄。

　　我想這本書也許正是作者絕處逢生時的心路歷程與思考的重現。

　　翻完《小王子》的最后一頁，為小王子的逝去痛惜的同時更加慶幸，他始終沒有迷失自己，他遇到的每個人都在告訴他：如何過上有意義的生活？書中出現的六個人物都有一個共同的特點，他們只關心外在的東西而忽略了本質。就想小王子對地球上的五千株玫瑰說：“你們很美麗，但也很空虛”

　　書中的智者狐貍告訴了小王子一個秘密："看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西眼睛是看不見的。"只有用心感受生活才能知道生活是什么味道。盛世之下，眼睛也許看得見繁華，看得見喧囂，看得見落英繽紛，看得見山河壯麗，但看不透內心。

　　生活的意義，不過是踏踏實實一步一步走下去。我們都是大人，但忘記了我們曾經都是孩子。

　　《小王子》初中生讀后感 篇9

　　《小王子》之所以影響那么大，離不開作品的本身。可以說這本書塑造得很成功，雖然沒有華麗的語言，沒有豪華的包裝，但它就像是一個歷經世間滄桑的老人，在你耳邊訴說著以前的故事，平淡的背后隱藏著深刻的道理。

　　故事以獻給一個大人來拉開帷幕。敘述者是個飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個星球。小王子告訴了他，自己和玫瑰的.故事，向他講述了為什么離開自己的星球，在抵達地球之前，又訪問過哪些星球。飛行員轉述了小王子對六個星球的歷險及和小王子在沙漠中獲得的友誼。當小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員為紀念小王子寫了這部小說。

　　這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人。孩子們無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重。與其說它是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發現愛的真諦后死在沙漠里。

　　故事中提到了許多的角色，從他們的身上我看到了許多現實的影子。在愛情中，我們有的人像“玫瑰”，有的人是“小狐貍”，也有的人是“小王子”。在生活中，有的人像國王，一個只是徒有虛名的人。有的人像土耳其天文學家，一個只能靠一套雅致的西裝才能讓大家相信他的論證的人。有的人像故事中愛虛榮的人，一個永遠只能聽到別人對他的贊揚，卻聽不到那些真心話的人。有的人像酒鬼，一個不敢面對自己，用喝酒來忘記自己整日喝酒的可笑的人。有的人像商人，一個自認為擁有所有的星星，卻不曾做過對星星有益的人，這一切的一切都隱喻了人類本性中丑陋的一面。

　　而小王子更像是每個人心中理想主義的一面，為愛、自由、純潔選擇死亡，可以說小王子是以死來完成了他那不朽的童真。這個故事是對每個成年人的安慰，也是對每個成年人的警示。愿你歷盡千帆，歸來仍是少年。

　　《小王子》初中生讀后感 篇10

　　一開始讀這部《小王子》時，我也鐘愛上它，剛第一頁的一兩句獻詞，就造成了我非常大的留意，看完這一兩句獻詞，就使我非常想再次讀下來……看完這本書，我的感受許多。

　　《小王子》是法國文學家圣埃克蘇佩里知名的童話故事著作。《小王子》迄今全世界投放量已達五億冊，被稱作閱讀文章率只此于《圣經》的最好書本。

　　圣埃克蘇佩里是一名荷蘭航空員，一生喜愛探險和隨意，他并不是第一個描繪航空公司的文學家，則是第一個從航空公司探尋人生道路與文明行為的文學家。

　　在紐約的一天，圣埃克蘇佩里在飯店的白餐桌布上藝術涂鴉，出版公司希區柯克詢問他畫什么，他說道：“一個活在我的心里的小人兒！”希區柯克對小人兒看了看，擁有念頭，告訴他：“聽著，這一小人兒，你將一個人的故事寫一寫如何？”因此他逐漸斟酌寫什么，《小王子》就是這樣問世了。書里的插圖，全是他自己寫作的。

　　小王子是這本書的`主角，他純真、天真爛漫，小王子那未曾被玷污的、純粹的內心深處里、沒有窮富之分，沒有金錢誘惑，更沒有憎恨、貪婪。在這本書中，小狐貍是充斥著聰慧的，是一本書的閃光點，小王子在與小狐貍的會話里，懂了愛的真諦：愛就是要對你愛的事情承擔。小王子玫瑰星體上唯一的一朵，她美麗迷人，也很軟弱，乃至還有點矯情。但小王子終究早已收服了玫瑰花，而玫瑰花也收服了小王子，她們都彼此相愛。

　　小故事在一個悲傷的地區告一段落，可是創作者并不留有失落，他告知任何人，小王子還會繼續回家，在那一個漂亮的荒漠里。

　　最終一幅畫的是兩根交叉式的線，上邊有一顆星星，它是小王子在地球上發生后又消退的地區。圣埃克蘇佩里畫完之后，過去了一年自身也像小王子那般消失了，“一點氣息沒有”，留有一個謎，一個難題，一個伏筆。

　　《小王子》初中生讀后感 篇11

　　亞里士多德曾說，“人從古至今的探索，應該起源于自然界萬物的奇妙”。人們希望通過探索發現世界，從而活得更精彩，就像《小王子》一樣。

　　世界上總是有很多新事物，有些是你沒有機會看到的，有些是你永遠不敢想象的，每個人都應該有發現新事物的勇氣和好奇探索的心。

　　《小王子》是一個旅行者。他是一個從一個星球飛到另一個星球的外星人。他渴望離開他的小行星去發現和探索。

　　他在旅途中經過了六個小行星，遇到了傲慢的國王；遇到了一個游手好閑的酒鬼；遇到一個很忙的商人；我遇到了一個討厭他的職業但忠于職守的`點燈人:我遇到了一個固執的地理學家。這些人各有不同，但都是“正常人”，突兀的棱角已經被世俗磨損。他們都過著很庸俗的生活，很無聊。“小王子”想拼命掙脫，過上精彩的生活。他以為可以通過飛離自己的星球來擺脫，其實書中其他主角還是有這種扁平化的生活觀念的。拿點燈的人來說，他的星球日夜只有一分鐘，所以他每分鐘都需要一盞燈，他的生命就浪費在這開與關上。這種生活難道不平庸嗎？在生活中，我們不能機械地生活。

　　加繆說:“有時候人需要過遠離家鄉的生活。”在這期間，“小王子”讓自己看世界，增長見識。在這段時間里，他擺脫了日常生活中固定的機械模式，生活逐漸變得不一樣，精彩。

　　人生只有一次，平淡是一輩子，華麗也是一輩子。有的人會選擇淡定，但是淺水里沒有大魚，沒有收獲。如果你想活得精彩，你必須努力探索和發現。看完《小王子》，知道如何活得精彩，對生活充滿信心，受益終生。它無時無刻不在提醒我，我的人生不應該是平淡的，而應該是輝煌的！

　　“如果你對自己兩百年的人生充滿信心，那你就要三千里開外。”毛主席的話只是想告訴我們，人生需要乘風破浪，有時候你必須要有一種勇敢向上的精神，才能像“小王子”一樣過上精彩的人生。

　　《小王子》初中生讀后感 篇12

　　《小王子》——一部童話，一部寫給大人的童話；《小王子》——一個故事，一個世界上最悲傷的故事；《小王子》——一個寓言，一個孩子可能還無法理解的寓言。

　　這本書講了“我”因為飛機出了事故，被迫降在荒蕪人煙的撒哈拉沙漠上。這時，突然出現了一個神秘的小男孩，他一再要求“我”為他畫一只小羊。他就是小王子，來自一個遙遠的星球。后來他離開星球去太空漫游，分別拜訪了喜歡給別人下命令的國王，那個老想別人崇拜他的人，對欲望難以自拔的酒鬼，數星星的商人，生活在僵化規則之中的點燈人，脫離實際的老地理學家，他們對生活非常不理解。最后他來到地球上，明白了許多道理，并和狐貍建立了友誼，從它那里學到了人生的真諦。后來，小王子用死的方式離開了地球。

　　《小王子》是法國作家埃克蘇佩里在1942年寫成的.小說，這本書，從孩子的角度出發，也是一部寫給大人的童話。這本書雖然只有短短兩萬余字，卻用最真摯的筆觸寫出了最深刻的思考。小王子所拜訪的前六個星球的人各不相同，但他們卻又一個共同的特點，就是他們都過于關注外在的東西，而喪失了內心的安寧和快樂，有的人執著于權威，有的人只愿聽見贊美，還有的人不知道為了什么而忙碌。最后，小王子來到了地球，是狐貍點醒了他，小王子明白了，正是因為自己在那朵玫瑰花身上花費的時間，才使得這株玫瑰花變得若此重要，也許，世界上也有五千朵一模一樣的花，但只有你是我心中更獨一無二的玫瑰花。

　　這是一本特別值得一看的小說，空閑的時候不妨去翻一翻，每一次閱讀都會給我們帶來不一樣的體驗。這本書告訴我們，成人們慢慢在社會里失去了童心，忘記了什么是重要的，不知道自己在追求什么，大人們反而不如孩子清楚。我非常喜歡這本書，你呢？是不是和我一樣呢？

　　《小王子》初中生讀后感 篇13

　　歌德說：“書籍只有被理解時，才算被發現。”初讀，我們不一定能真正理解它，重讀，才能領悟它其中蘊含的道理。

　　《小王子》一直是我很喜愛的一部書。初讀時，只是感動于小王子對玫瑰的執著，雖然只有微弱的四根刺，也要用它抵御來自世界的惡意。

　　重讀時才發現這本書是多么治愈，小王子純真可愛，他與玫瑰的愛和與狐貍的友情令人感動，這些溫柔的情感讓人回味無窮。

　　以前總羨慕小王子一天能看44次日落，現在才明白，他在潮起夕落時的悲傷。大人們好像總是很忙碌，許多人沒有機會看星星升起、看夕陽沉默，沒有時間等待一朵花開，沒有時間完整的讀完一本書，沒有時間好好聽一聽孩子的想法……

　　小時候我會因為自己愛著的動畫片，守在電視機前一個下午，在大人們眼里，這個過程也許是無聊的，但是對于我，只要動畫片一開播，我就會全身心地投入到動畫片中，看得津津有味，絲毫忘卻了一個下午的虛耗的重要性。有時候，也會因為一件在大人眼中毫不起眼的小物件研究好久好久……總是對什么都充滿好奇，總是問大人各種奇奇怪怪的問題，像一個行走的“ 十萬個為什么”。

　　可當自己再大一些，這些“莫名”的偏好似乎也隨著時光的流逝被消失不見。動畫片？哦，那是騙小娃娃的東西；不再追電視連續劇，一集又一集的守侯；還有童話書和神話書，我默默的把它們放到了書架的最頂層。

　　我大了，我有了目標。我不再愿意浪費時間去等待，不會再對什么事物都充滿好奇。只是顧著眼前的學習，做著自己認為該做的事情，哪怕再感興趣的東西也不會花費過多的`時間與心思去觀察、了解。

　　成長路上，人們變得不動聲色，慢慢將童心丟失。 “所有的大人都曾經是孩子，不幸的是，記住這一點的人并不多。”所有的大人都曾經是孩子，希望已忘記或從未忘記這句話的大人，都能時不時的，溫習它。

　　保持童心，才能永遠溫柔。

　　《小王子》初中生讀后感 篇14

　　《小王子》是一本世界名著。多少年來，他溫暖、凈化了多少人的心靈。所有的人都被小王子的天真感動，被狐貍的話語所征服：“……只有用心經營感情，我們才能承擔起愛的責任。”

　　六年前，“我”駕著飛機，降落在撒哈拉大沙漠，意外認識了可愛的小王子。從此，“我”們相依為伴。他給“我”講他所在的星球上的故事，講他的火山，他的玫瑰花，他的經歷。“我”給他說“我”小時候的事情，畫畫、寫字和交朋友，“我”們一起度過了這段甜蜜的時光。“我”被小王子的純潔所感動，被他的人格魅力所深深吸引了。“我”從他身上學到了許多，感悟了許多人生哲理。可最后，小王子卻永遠離開了“我”，為了他的火山，為了他的玫瑰花，他離開了地球，回到了他的家園。

　　乍一看，多么令人傷感的故事呀！但換個角度想，縱使，他的玫瑰是那么傲慢、多疑、自負，縱使，這兒的玫瑰花是一樣的美麗，可是，他愛他的玫瑰花呀！在他給他的花兒捉蟲的時候，在他給他的.花兒罩上擋風罩的時候，他是在付出他那發自內心的愛呀！愛了，便是要付出責任的，愛的責任，使世間一切的一切都變得美麗了，一切的一切都變得獨一無二了。當一個人躺在獨一無二的陽光下，當一個人看著一朵獨一無二的玫瑰時，誰還會比他更幸福呢？這就是小王子拼死也要回到他的家園的原因啊！

　　看了這么多，我們應該都明白了一個道理了吧，愛的責任，看似很深奧，其實很簡單：用心靈去洞察本質，用心去愛。當你愛上一個人時，一定要為他承擔起責任。父親愛你，他用他寬厚的肩背為你支起一片天地；母親愛你，她用她溫暖的懷抱安撫著你那幼小的心靈，脆弱的情感。就是在這愛的芬芳里，我們健康、快樂地成長著，并學會了愛身邊的人，愛身邊的事和物……我相信，只要擁有愛心，每一天都會過得愉快的。

　　讀書能夠明理，能夠增長智慧，讓我們都捧起書本，遨游書海，讓書香伴我們成長。

　　《小王子》初中生讀后感 篇15

　　掩卷而起，推開窗戶，看著滿天繁星，我仿佛聽到了它們快樂的笑聲……

　　這來自星星的笑聲，是小王子送給作者安托萬的禮物。

　　小王子從遙遠的小星星來，他居住的星球只有一間房子那么大。他和朝夕相伴的，唯一的一朵玫瑰花鬧了點兒小別扭，就離家出走了。

　　此行，他打算結交很多的朋友，學習很多的'東西。

　　在連續訪問六個星球之后，踏上了地球的土地。

　　之前，他遇到了專制的國王、愛虛榮的人、頹廢的酒徒，還有只關心數字的商人、不懂實踐的地理學家，以及缺乏變通能力、呆板僵化的掌燈人。

　　小王子很納悶：這些大人們實在是太奇怪了，他們的世界到處是干燥荒蕪、怪石嶙峋、道路險惡；他們就像滾草一樣，不長根須，被風吹來吹去，活得很辛苦。他很失望。

　　在地球上，一位狐貍智者，用自己的行為給小王子撥開了迷霧，用自己的秘密點出了答案：“看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。”

　　小王子茅塞頓開，煥然大悟：原來，那些大人們都是被外在的事物迷住了雙眼，不可自拔，忽視了內心的感受，所以才如此的痛苦。

　　他很自責羞愧，想起那朵唯一的玫瑰花，讓他整個的星球都彌漫著芬芳香味。對自己是多么的重要！他需要一只綿羊來吃掉猴面包樹的幼苗，還要給綿羊戴上一個嘴套，以免玫瑰花受到傷害。

　　小王子相遇作者安托萬后的述說，一點一點地觸動著我。安托萬和小王子成為了真正的朋友，因為他們有著共同的經歷和感受。安托萬兒時的畫，大人們看不懂，可小王子一眼就看懂了！

　　安托萬給小王子畫了他需要的綿羊，還有嘴套。

　　一切都是那么的真實，一切都是用心在看，是心靈的溝通。令我為之深深地震撼、感動。

　　告別時，小王子把星星的笑聲做禮物，送給了安托萬。

　　我，似乎也聽到了……

　　《小王子》初中生讀后感 篇16

　　書籍是一滴滴海水，將我們引入知識的海洋。書籍是一把把蔬菜，給我們補上知識的營養。書籍是一盞盞明燈，讓我們攀登科峰。在這個暑假，我讀了許多書，但是最讓我記憶猶新的是法國的安托萬·德·圣埃克蘇佩里寫的《小王子》。

　　小王子長得很低。他住在一個小得只能撐下幾個人的星球上。那里什么都是小的，兩個像小丘的火山，一朵嬌嫩的玫瑰花。因為那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗，如果不這樣做的話，只需要三棵小樹，就會把這個星球粉身碎骨。小王子只需要挪動挪動椅子，就能欣賞到日出或日落。臨走前，小王子把星球上的一切都整理得井井有條，還給心愛的玫瑰花罩上了一個玻璃罩。

　　接下來，小王子就開始了他的旅行。專橫跋扈的國王、愛慕虛榮的怪人、醉醺醺的酒鬼、滿眼金錢的商人、忠于職守的點燈人、不把花兒放在眼里的.地理學家。最后，他來到了地球。

　　小王子經過長途跋涉，穿過沙漠，越過山峰，走過雪地，終于看到了一條大路。這是一座玫瑰盛開的花園，那里的玫瑰個個都是嬌滴滴的，香氣撲鼻。小王子有些沮喪了，他以為世界上的玫瑰花只有一朵。

　　在地球，他還認識了一只狐貍，那只狐貍說：“馴化我吧。”，小王子不明白什么是“馴化”，狐貍說：“他的意思是建立關系。”小王子半知半解，聯想到了他的玫瑰花，說：

　　“一定是玫瑰花馴化了我。”時間轉瞬即逝，轉眼小王子已經在地球待了整整一年，馬上就要走了。他像一顆樹似的慢慢倒下，倒在沙地上，沒有一點聲音。

　　小王子曾經說過，沙漠美麗，是因為沙漠的某處隱藏著一口井。饑渴交迫的人，終究會在沙漠里找到水井，生銹的轱轆發出的聲音就象叮咚的泉水聲一樣悅耳，由于有了井，沙漠的美麗光芒才更神秘，更震撼人心。

　　讀了這本書我明白了一個許多大人都不知道的道理：本質的東西是用眼睛看不到的，只有用心才能看得清楚。

　　《小王子》初中生讀后感 篇17

　　假如，你想要聆聽星星的聲音，你要靜下心來。假如，你想與小王子一起去看日出，你可以閉上眼睛去感受。假如，你要看真正看清一件的東西，那你要用心去看……

　　《小王子》這本書其實是一個童話，是成人也可以看的童話。這本書講述了作者在沙漠中遇見了一個“小王子”，他與正常人不同，每當作者與他交談時會有無窮無盡的快樂。

　　你在看這本書時，會覺得自己仿佛做了一個夢，但又非常真實。夢里的小王子帶著你開啟了一場尋找純真愛心的心靈之旅。給我印象最深的是小王子的情誼，這是一個悲傷的童話故事， 最后的結局自然不太圓滿，但是會引出你的無限遐想，讓你有足夠的空間去想象

　　在開頭，讓我印象很深的一句話——我會在其中的一顆星星上居住，在那里微笑，每當你夜晚仰望天空時，你就會看到會笑的星星了。這其中有著一個故事：小王子居住在一個小星球里，在那里，只能裝得下小王子與一朵玫瑰花和三個小火山。當你在仰望天空時，那顆小星球如同一個微笑的顆粒，但卻異常地引人注目。因為它在閃耀，像一顆鉆石一樣閃著耀眼的光芒。因此，你會覺得它在笑。

　　它雖然是一個童話，作者卻把它描繪得非常形象生動。正因為這樣，我才對《小王子》這本書有很深的情感。它有一種吸引力，讓你愛不釋手。我看著看著，便深深地著迷。就是那一個陽光明媚的.下午，小王子已經永遠定格在我心中。我把書放在臉上，問著淡淡的書香味，沉沉地入睡了。在夢里，我等待著，小王子帶著我去開啟另一個奇妙之旅……

　　我喜歡這本書，不需要任何解釋。這是一本好書，它會讓你領悟人生的哲理。書中的小王子會走進你的心中，用他本身，去融化每一個人的心靈。小王子從來不用眼睛去看東西真面目，因為，真正的東西是用肉眼看不到的，要用你那顆純真的心去看。

　　《小王子》初中生讀后感 篇18

　　“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”暑假里，我讀了《小王子》這本書，受益匪淺。

　　《小王子》所講述的是美麗的傷感故事,飛行員“我”因為飛機出了故障,被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時一位迷人而神秘的小男孩出現了，執意請“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子，純潔、憂郁，來自太陽系中某個不為人知的小行星，愛提問題，對別人的問題卻從不做答。在攀談中小王子的秘密逐漸被揭開了，他是因為與他美麗而驕傲的玫瑰發生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中漫游，分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學家的星球，最后降臨在地球上，試圖找到疏解孤獨和痛苦的`良方，小王子結識了狐貍，同狐貍建立了友誼，也從狐貍那里學到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去，但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條30秒鐘內就能致人于死地的毒蛇……

　　正因為小王子在玫瑰上花費了時間，花費了心思，建立了關系，才使得這朵普通的玫瑰花對小王子來說是獨一無二的。

　　這使我明白了一個道理：再美麗的東西，如果不曾用心去付出和關心，那么對于你來說它也只是虛無的，沒有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要用心去付出和關心，那么你就會感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為獨一無二的。就像狐貍對小王子說的那樣：“對于我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來說，我也不過是只狐貍，和千千萬萬狐貍都一樣。但是，如果你馴養了我，我們就互相需要了對我來說，你就是世界上唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。

　　《小王子》是屬于傷感的童話。因為只有受過曲折、磨難的人，會最大地明白其中的道理：要堅持，忍耐，善良，純真。讓那些沉浮的心回歸本位，讓那些被蒙蔽的眼睛重回光彩，讓靈魂深處照耀著愛的光芒。

　　《小王子》初中生讀后感 篇19

　　《小王子》是一本可以洗滌心靈的書，小王子說：“水對心是有益處的。”而《小王子》這本書就如泉水一般澄清透徹，使人感受到一種甘甜清爽，清新怡人的氣息。聞著這種清新的氣息，細細品讀，你一定會像飛行員那樣落下顆顆晶瑩的淚珠。

　　六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機故障，被迫降落的“我”也意外結識了B612小行星的小王子，和他一起度過了一段夢幻般甜蜜的時光，在這短短的一周時間里，小王子向“我”講訴了他來地球之前，游歷了眾多的小行星，并見識了獨裁的國王，愛慕虛榮的自大狂，憂郁頹廢的酒鬼，唯利是圖的商人，忠于職守的燈夫，死守教條的地理學家等等，來到了地球后也認識了狐貍和毒蛇。而在這之前他是因為和玫瑰花鬧了點矛盾而開始了這獨自旅行。最終小王子離“我”而去，以毒蛇的`毒液結束了自己的生命，拋下自己笨重的身體回去…

　　這是多么令人心碎而且悲慘的故事啊！小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風擋雨，這就是愛的責任。作者也借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發展友情，相互熱愛，勇于承擔責任，承擔愛的責任。正如彭沙爾說過愛別人，也要被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛，我們才存在。有愛慰藉的人，無懼于任何事物，任何人。

　　孟子說過：“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。”只有我們用心靈去洞察身邊的一切，你會發現有很多人在承擔愛的責任。在雨天，母親將雨傘斜向自己的孩子，自己卻渾身濕透；在寒雪里，父親也毅然脫下外套，將孩子緊緊地裹住；在繁華的路口，交警叔叔也冒著嚴寒酷暑在指揮交通，保證道路暢通，行人安全……

　　陶行知說過一句話“捧著一顆心來不帶半根草去”，是的，讓我們在沒有一絲馬虎的情況下承擔去愛的責任吧，讓你心中的那獨一無二的花兒更加美麗！

　　《小王子》初中生讀后感 篇20

　　書是精神的食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們從書中可以得到許多知識、覺悟。在今年的寒假里我買了三本新書，我最喜歡的還屬《小王子》了。

　　小王子這本書是童話故事，它里面蘊含了感動、智慧、神秘、親情和冒險……講述了小王子居住在比自己的大一點的星球上，他有一束奇妙的.玫瑰花，有兩座小小的活火山，一座死火山。他非常愛他那奇特的花，他的那束花也非常愛他。可是有一天小王子因為玫瑰花的嬌氣而鬧了矛盾，小王子決定離開自己的星球，去了廣闊的宇宙遨游。他在別的星球遇到了形形色色的人，最終他到達了地球。在地球上他遇到了一個從天空里墜落的飛行員圣凱克蘇佩里，他給飛行員圣凱克蘇佩里講述了自己一些列的遭遇，他也遇到一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。

　　“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。

　　看完這本書，我非常感動，也讓我明白了許多深刻的道理：有一些事是萬能的眼睛看不見的，而且我們不能光用知道的事來判斷，我們必須用心靈來體會，才能把每個人的真心看懂。

　　讀完了這部童話故事書，我也明白以后我看別人的真誠和信任，不能再憑這個人的行為動作來判斷他是不是可信的人。有些人長的好看卻內心很惡毒，有些人外表很丑陋但心靈很美，所以以后我要用心靈去看一個人的心靈。

　　《小王子》初中生讀后感 篇21

　　每個人看同本書，體會都是不盡相同的，但不變的是對生命和愛的追求與執著。

　　今天我懷著好奇心打開了我期望已久的《小王子》。一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我越看越不想停下來，越看越急促，我像餓狼一樣貪婪地吞噬著這本書的精華。僅僅半個小時就把它看完了。

　　《小王子》通過作者對一位來自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步一步探尋的過程，以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛與責任的美麗圖畫。作者通過通俗、簡潔的語言寫出了令人深省的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了詩意的憂郁、淡淡的哀愁，令人回味無窮。

　　故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的.小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

　　這是一個成人的童話，應該用生命去體會的童話。每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛的狐貍，羞澀而堅強的花，奸詐的蛇；青年人能從里面找到更深層些的東西——永恒而堅強的愛，對馴養的理解；中年人可以從中找到生活，比如天文學家、國王和地理學家還有點燈人；老年人可以從中找到生命，特別是對生的看法和理解，比如小王子的死，對死亡的看法和理解。

　　這真是一部作者寫給妻子的的作品，這本作品里有著他真誠的感情 對妻子的深深愛意！

　　《小王子》初中生讀后感 篇22

　　“外表美的東西，內在不一定美，只有用心看，才能看得見。”這是小王子通過狐貍的經歷才懂得的道理，這句話實際上是在說小王子的玫瑰花，小王子很愛它，是為了它才四處漂泊。的確，外表的丑美并不重要，而重要的是它的美不美，要真正地用心去觀賞、理解，才能明白。

　　《小王子》主要講了：作者飛行員由于飛機的零件壞了，落在了沙漠，隨后就遇見了小王子，小王子向飛行員講了他的故事：他離開了自己星球上的那朵美麗驕傲的玫瑰花，讓它獨自抵擋風雨成長。走后，小王子也向別人訴說了他對那朵玫瑰花的思念，但是始終沒有回到它的身邊。

　　小王子他多么天真、可愛，可又多么純潔、真誠，我為小王子那懾人心魂的'憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。也許，一個樸實無華的故事，沒有離奇的情節，更沒有什么驚天動地的壯舉，只會在當時我幼小的心靈上蓋下輕輕的印記。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在現見愛的真諦后死在沙漠里。小王子他多么可憐，為了自己一直深愛著的玫瑰花失去了寶貴的生命，而玫瑰花它虛榮，驕傲，我認為它不值得小王子去珍惜。

　　我想到了小王子經常說的話：“我會住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般。”這是對玫瑰說的話，想到這兒我不禁有種心痛的感覺。

　　這側面得告訴了我們要珍惜眼前的東西，不要等到失去了，才知道惋惜，我們要向小王子學習他的執著以及對別人的愛。

　　“外表美的東西，內在不一定美，只有用心看，才能看得見。”我們以后做人做事，交朋友的時候，就要想到這句話，時刻都要警惕自己。

　　《小王子》初中生讀后感 篇23

　　讀書時期，就聽過《小王子》這本書，但由于種種原因，一直未能讀上。這個周末，我終于如愿品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動了。

　　《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里所著的著名兒童文學短篇小說。小說以一位飛行員作為講故事的人，講了來自外星球的小王子，從自己星球出發前往地球的過程中，經歷的各種歷險。書中，小王子他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍，遇到了各種故事，謳歌了真善美。《小王子》不僅僅是寫給孩子的書,它只是用孩子童真的語言,寫下深刻的道理,來喚醒人們心底的善良與童真。

　　每一個孩子都有一顆美麗的童心，傳統的灌輸式的課堂可能會把這份難得的美麗泯滅，同時也可能讓孩子產生對課堂的排斥。有人說過“教育所展開的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒有在家的舒適與安寧。”所以我覺得我們必須在教學方法和教學手段上有所改變，叩響童心世界的大門，保護純真童心。第一，要與學生進行平等的對話。當你作為他們的伙伴、朋友，你會發現他們與你的交流也越來越多；第二，要讓學生多主動參與課堂，不要總是一味的老師說，學生聽，久而久之孩子的本性就會被湮沒，沒幾年課堂里就變成死氣沉沉的了。

　　作為教師，能夠進入童心世界，你會覺得是一種幸福。在這個世界里，你會了解什么是孩子的`快樂；你會深切地體會到孩子的真愛與不愛；你會從孩子的一個閃爍不定的眼神中看到孩子內心的渴望與需要；你還會看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學不應該要求孩子死記硬背知識，而是要創造各種機會，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、游戲中去領悟，讓生活化的教學保護孩子的童心。

　　《小王子》初中生讀后感 篇24

　　朋友送我一份生日禮物——《小王子》。他說，愿你像小王子一樣，永遠有一顆純凈的心。小王是誰？我拿起書讀了起來……

　　小王子住在一個小的只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水，小王子星際旅行來到了地球，在沙漠中見到了有著深厚友誼一架飛機壞了的飛行員。他想念它的玫瑰花，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口；他讓飛行員給羊畫了口罩，為了花兒不讓羊吃掉；小王子即使離開了狐貍，也會永遠記得那麥子一樣的顏色。噢，我明白了禮物的含義，我要把這童真藏在心底。

　　小王子是聰敏天真的孩子。他離開他的小行星，去訪問其他星球，在這次旅行中，他看到了各種各樣的人：一位目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個惟利是圖的商人，一個循規蹈矩的'點燈人還有一個奇怪的地理學家。正是因為小王子的聰敏，他透過那些人的表象發現了實質——這些人虛榮、貪婪、懦弱。他開始知道這個世界上隱藏的種種丑惡，最終帶著他心中的童真飛向他的天堂。

　　我覺得，小王子是個真正的孩子，他用一種獨特的孩子式的眼光來看世界，天真、幼稚，又是多么純潔、真誠。在現在的社會里，人們像一群沒有理想，沒有靈魂的無頭蒼蠅，整天忙忙碌碌著，只知道作業、作業、作業，工作、工作、再工作。在這樣的環境中，有多少人渴望聽到靈魂深處的呼喚！那些人沉溺于人世浮華，專注于利益法則，很多人試著去躲避，去拋棄，可越這么做，越感到人生意義的虛無。這些人呀，把人生最初的意義完全扭曲了。人一定要這樣成長起來嗎？不，當你追尋消逝童年的腳步時許會不知所措。可有心人珍藏在書中。他們會把人生一切美好的事物展現出來，就像《小王子》，走進《小王子》，就好像在澄清的水中洗了個澡，心又會變得清澈明亮。

　　我永遠不會忘了把童真珍藏心底。

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