培訓個人小結
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，我相信大家都是有收獲的，該好好寫一份小結把這些都記錄下來了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的培訓個人小結，希望能夠幫助到大家。
培訓個人小結1
為期三天的校本培訓到今天就要結束了，加上上周的五個工作日，老師們已經連續上班8天，雖然很疲勞，但大家參加培訓的認真態度讓我很受教育。特別是今天早晨，一場突如其來的大雨，給老師們的出行帶來了很多的困難，我自己都差一點遲到。當我趕到培訓的會場，看到大家一個個坐在那里等待的場面，真的非常感動。
本次的校本培訓，由我負責牽頭組織，教務處、科研室兩個科室的主任們具體操辦。根據教育局關于校本培訓的要求，我們將“加強教學有效性、促進教師專業發展”作為本次培訓的主題。圍繞這一主題，組織了如下的培訓內容：
1．講座系列
《教學有效性的審視》，由康士凱校長主講。他的講座有三個部分組成：第一，從我校舉行的青年教師教學大賽的觀課評課出發，從“關注課堂教學設計的邏輯結構”、“追求理論指導”、“注重思維品質的熏陶”、“敲實概念定律規律的策略”的幾個方面對如何進一步加強教學針對性、提高教學有效性進行了詮釋。第二，現在的課堂教學面臨著幾個“世界性的難題”，比如說“講過的還會錯”、“聽得懂做不來”、“如何將繁雜的問題簡單化”、“如何將陌生的問題轉化為熟悉的情景”等等，康校長在這些方面提出了自己的一些破解思路，值得老師們深入思考。第三，教師的風范。裘法祖院士說：“病人沒有高低貴賤，生命是平等的。”這樣的思想值得我們每一個教師學習。課堂上的每一個鮮活的生命都是平等的，需要我們每一個教師用真心去呵護。
《關注課堂，改進評價》，是我給教師們開設的講座。這是我對課堂教學的五個基本環節——“備課、上課、作業、輔導、評價”的具體詮釋。在前面的校本培訓中，我已經就“備課”和“作業”兩個環節和老師們進行了交流，這次的交流主要針對其他的三個環節展開。在“上課”環節，我認為最要緊的是要做好三件事情：教學要有效果；要在一定的教學策略指導下進行；要促進學生思維的形成。在“輔導”環節，我提醒教師們要明確輔導的目的；加強輔導之前的診斷；把主要的輔導放在課堂上完成。怎樣更好地發揮“評價”這一環節的作用？我給老師們提出的建議是：豐富評價的方式方法；明確評價的類型和目的；對評價中出現的數據進行認真的分析和研究。在每一個部分，我都特別注重理論與實踐結合，列舉了大家非常熟悉的案例，讓老師們體悟某一教育理論的內涵，因此這一報告引起了不少老師的共鳴。報告之后有好幾個老師和我進行交流，并索要講座的ppt。
《師德與教師專業化》，由陳愛平副校長主講。猛一看，會覺得師德與教師的專業發展是兩個關系不大的話題，陳愛平副校長通過對教師專業發展的審視和分析，告訴我們教師的師德和專業技能，是教師專業發展的兩翼，所謂的“德藝雙馨”，就是指這兩個方面協調而卓有成效的發展。在分析了國際、國內對師德以及教師專業發展的理論和實踐探究之后，她從角色觀、學生觀、學習觀等角度對教師專業發展這一問題進行了闡述。她的講述非常注重和實際的聯系，學校里教師的一些行為表現，最近的“范跑跑”案例等等，都成了講座的好素材。
2．觀課評課
在前一段時間的青年教師教學大賽中，有2位教師獲得課堂教學比賽一等獎，6位教師獲得二等獎，還有一批三等獎以及板書比賽的等第獎。在這次的校本培訓期間，學校為獲獎教師進行了簡樸但很隆重的頒發證書的儀式。
我們選擇了其中的6節獲獎課，做了如下的工作：
對課例的錄像進行剪輯，剪切成25～30分鐘的長度，在教師培訓期間給教師們播放，讓老師們了解這些獲獎課例的主要內容；
請獲獎的教師對自己的本節課的教學設計和構思進行陳述，并對這節課的優點和缺點進行反思，讓老師們進一步了解授課教師的教學思路；
培訓個人小結2
一個禮拜的軍訓之后，接下來的培訓就是理論培訓，地點在公司總部的學習室，200余人坐在一個學習室，每天分上下午共兩場的理論課程。通過理論培訓，使我們加強了對新都化工公司發展歷史及前景的了解，加深了對復合肥及中國復肥市場知識的理論學習，提升了對做好銷售工作及開展農化服務的素質水平。接下來我將在每節課中做的課堂筆記整理出來，綜合作為理論培訓的總結。
這堂課是由x董親自跟我們培訓的。x董在理論培訓階段一共跟我們講了兩次課，一次是講這課，另外一個是講《時間管理的策略和方法》，可見作為新都化工企業的董事長，x董非常看重企業文化和員工的時間管理策略，足見其重要性。
企業文化是企業全體員工共同持有的價值觀、道德觀和行為準則。是員工和企業形成的一種心理契約，即員工認同企業的共同愿景和使命，把個人目標和組織目標結合在一起，主動承擔責任并進行自主管理。x董通過解析新都化工的企業文化、成功與目標的關系、員工自身角色轉換以及執行力等方面來講述新都化工的企業文化。
x董在講課的過程中，用了一個很形象生動的比喻，她說如果將一個企業比作一棵樹的話，那么企業的價值觀就是樹根，決定生命；制度是樹干，承上啟下；行為是枝丫，受樹干約束；形象是葉子、花和果，結果的體現。x董對新都化工的企業文化核心價值觀：誠信、務實、團結、奮進分別作了詳細的講解，并由此推出了新都化工的人才觀和感恩文化，鼓勵員工積極表現，為企業多做貢獻，實現自己的人生價值。
x董在談到如何在新都化工成功的時候，一方面鼓勵大家將個人的目標和企業的目標相結合，努力實現價值；另一方面也從成功和目標的關系，向大家作了具體的闡述，教大家如何量化目標已達到成功。最后，x董就如何善于轉換自己的角色和養成良好的執行力，向大家分享了自己的見解。
通過此課程的培訓，我們更加深刻的了解到了新都化工的企業文化以及如何在新都化工成功，但對于我們來講，更重要的是學習到了提煉養成企業文化的重要性。企業文化是一種意識行為，它指揮著所有受它感召的人們。積極向上的企業文化可以把公司帶向光明大道，消極萎靡的企業文化則會將把企業帶向黑暗失敗。我們必須重視企業文化的培養與提煉，并將積極向上的企業文化作為行為標榜，加以宣傳表彰。
培訓個人小結3
這次培訓，引發了我對自己的工作和自己工作的村的很多思考。發現了自己的工作還遠沒有做到位，首要的問題就是沒有把自己融入澗法村，沒有真正切切的把村民的利益放在自己工作的首位。這篇文章說是自己的心得體會，我把我這篇文章分成兩層意思：一是對自己工作的反思；二是通過培訓對自己所在村發展的發展做個規劃，做個定位。第二點是這篇心得的重點。通過當前形式的分析，我認為解決農村問題的關鍵是提高農民的收入，這既是關鍵問題也是首要問題。那提高收入，用什么方法呢？結合我村實際，我認為澗法村的突破口就是其他村沒有的紅甜瓜。原因有以下幾點：一是澗法村的水土決定了只有澗法村種出來的紅甜瓜最好吃；二是澗法村的紅甜瓜種植有很悠遠的歷史；三是紅甜瓜還沒有打開市場，這一點雖是它的弱勢，但我卻認為這也是它的優勢，正因如此，我們可以堅信它有多么大的市場，又有多么廣的消費人群。下面我就結合綠橙子上市的例子把澗法村紅甜瓜推出祁縣走出山西的具體實施步驟介紹如下：
第一、我們要解決紅甜瓜的品種問題
在這一點里，又要分幾個小點。
（1）優化種子。澗法村的紅甜瓜雖歷史悠遠，但種子卻是農民通過自家篩選留下的。年復一年種子就退化了，具體表現在瓜沒有以前甜了，從成熟到熟透的時間縮短了，瓜沒有以前香了。在這種情況下，種子的優化就顯得尤為重要。只有通過種子優化，才能保證紅甜瓜的品質。只有過硬的質量保證才是它在市場上打勝仗的法寶。
（2）特色培育。我們準備搞一塊試驗田，通過實驗看能不能給紅甜瓜也弄一個有特色的包裝。一是在出瓜后就給瓜裝在長方體或是三棱體的盒子里，讓它長成那樣，方便運輸，誘發消費者的好奇心；二是在瓜上寫字，把在蘋果上寫字的方法運用到紅甜瓜上。
第二、做好宣傳，開拓市場
宣傳要點：
（1）通過專業技術部門的測定，看紅甜瓜的營養成分如何，把它作為宣傳首選。
（2）長期的生活實踐告訴我們，紅甜瓜的適宜人群范圍很廣，上至八旬老人下至幾個月幼兒，都適宜吃這種瓜，而且沒有引發腸炎拉肚的情況。真可謂是老少皆宜。
第三、深加工，提升附加值
紅甜瓜有一種別的水果沒有的特質，就是可以散發出很濃的水果清香。就比方說，你拿幾個紅甜瓜坐火車，你所在的這節車廂都會有這個瓜的香味。這種香味不是現代化妝品里的那種鉆鼻的香味，而是特別的自然沁心。我想如果要是能夠把這種香味提取，做成香料，那紅甜瓜的價值就遠不止此。
這只是我的初步設想，話雖好說，但真正要行動起來，是要遇到許多困難的，但我不怕。村官這頂烏紗帽雖很小，但只要帶一天就要為老百姓著想一天。綠橙子經過三年的磨難才開拓出市場，我們也需要有這種堅持的精神。所以，從現在開始，我們要行動起來。
培訓個人小結4
經過幾天的學習，不僅得到了寶貴的知識，更是學到了一種工作精神，檢查團的精神會一直默默的激勵著我，她們就是我的榜樣。在此學習的工程中，我們分別學習了工程管理，設備管理，材料管理，收料員培訓，勞資培訓，質量管理，財務管理，安全管理，施工員培訓，黨務廉政建設，黨課學習，及總公司的一些制度。我是新來的實習生，總覺得對這些很不熟悉和知識不連貫，現在聽完之后，我突然間有很大的提升，感謝總公司組織了這樣的學習，讓我更快的進入了工作的角色。
首先學習了工程管理：
工程中標后，必須有以下準備工作。1、圖紙會審(標高，工程計量等)2、平面示意圖繪制(一個月內完成)3、產值計劃劃分(200章300章400章)4、實施性的施工組織設計編制5、根據施工段落工程數量確定施工隊伍數量6、根據施工進度計劃完成勞動辦，設備計劃，材料等7、工序單價隊伍的確定8、工序單價的確定9、項目經濟估算10、目標成本測算11、根據施工進度計劃下達施工任務單
還有一些重點就是：工程中標后，工程科依據施工段落的劃分和經復核的工程量編制施工計劃。施工項目平面形象示意圖經工程科組織人員在接到中標通知書一個月內編制完成，它是工程項目中標后的首要完成工作之一。對于路基橋涵工程項目，施工平面示意圖的中軸線以上標注的內容有：橋涵構造物位置及結構形式，預制場的混凝土量及梁板主要工程數量等；中軸線以下標注的內容有：兩臺背之間搜有施工段落的工程數量和工程單價。
上述只是一些概況，我對工程科的知識非常感興趣，所以聽完鄭曉梅講師的詳細講說，讓我明白了工程科的基本流程和工作內容，更是將我實習這段時間積累的迷惑消滅的一干二凈，我很感謝鄭姐給我們準備了這樣一場精彩而又詳細的學習機會，我會進一步的認真學習。
接下來我們繼續學習了其他的科室知識，我基本上掌握了他們的規章制度和一些程序，還有就是一些科室之間的關系和聯系，這次學習讓我大開眼界，讓我真正切切的體會到了工程之巨大和重大，幾天時間下來覺得過的很充實，想想在學校里學的東西，差距很大。我會認真學習各科室的工作程序和里面的知識，加快腳步跟上公司的步伐，爭做一名有利于公司利益的好職工。
最后是由xx經理授課，聽著她那鏗鏘有力的聲音，心里不由自主地暗暗佩服，長達好幾個小時的講述，從未聲小過，一直堅持到最后，就是這種精神感染了我，激勵了我，我何嘗不想擁有一種這樣的精神呢？我要從新反省自己，我要感謝公司，感謝授課老師，讓我的夢想插上了堅實的翅膀。
主要講述了，我們要堅持學習制度，堅持“三會一課”，要每季度召開班子民主生活會，加強黨風廉政建設等內容，特別是廉政建設讓我更深深體會到了，我已步入社會，隨時都會與廉政交集，我太幸運了，這叫未雨綢繆，于是我認真做好每一處筆記，讓廉政建設刻骨銘心，特別是我做為一名共產黨員，要更加嚴格要求自己，時刻警惕。
經過幾天的學習真的讓我獲益良多，自己從內心里自嘆不如，接下來我要好好檢討一下自己：作為一名有知識、有文化的素質青年，我們本應該有著一種很高的覺悟，但是并非如此，我很自責。這次培訓對我的影響很大，讓我深知了自己的不足之處，今后一定要做到以下幾點：
加強學習，要利用一切可以利用的時間和機遇向書本學、向老同志學、向實踐學；要慎言慎行，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，要把全心全意為人民服務作為自己的重視追求和義不容辭的責任，實實在在為群眾辦事實、辦好事。對待群眾要拿出真心、真情，要吃苦在前、享受在后，始終做到“淡泊以明志寧靜以致遠”，“不以物喜，不以己悲”，超然灑脫，泰然處之；要經常自我反省，時時刻刻完善自己，追求完美；要求真務實，扎實工作，立足本職工作，埋頭苦干，奮發進取，做業務上的尖子，實踐中的實干家，工作中要講究細、講究實、講究準、講究嚴、講究精、講究新、講究快，爭創一流的工作業績。不讓總公司失望，不讓劉經理后悔，不讓父母擔心。感謝劉經理給予我們的機會，我們會努力加倍的！
培訓個人小結5
時間過的真快，轉眼一個學期又已接近尾聲。為了實現自我完善，不斷提高業務水平，現對本學期個人校本培訓情況小結如下：
1、始終熱愛教育事業，盡心盡責，教書育人。熱愛每一位學生，對學生有寬容之心和強烈的責任感，并與家長保持良好的溝通。
2、加強師德師風學習，為人師表，保持積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。能嚴格要求自己，全心全意投入教育事業，具有較高的職業道德。
3、積極參加聽課、研討等教研活動，在活動張積極發表個人見解，做好學習記錄。在聽完每節課后，和大家共同討論切磋，取長補短，總結優點，發現不足，使自己的教研能力和業務水平不斷提高。
4、積極開展自育自學課堂教學和課外閱讀指導活動，培養學生良好的學習習慣，掌握正確的學習方法。
5、積極參與網絡教研。通過學校的教研博客群，學習課堂教學的新思路，并對自己感興趣的話題發表評論，及時與博友溝通交流，增長見識，開拓視野。并及時進行自我反思，進一步豐富和完善了自己的課堂，最大限度的.調動了學生學習的積極性與主動性。
6、在工作之余，經常反思自己做人、做事中的不足。本人還加強學習，并將教育教學和學習中遇到的事情及時撰寫成反思、敘事或論文等和大家公開進行交流。
培訓個人小結6
參加團校培訓的個人小結今年，根據學校的安排，我獲得了一次參加團校培訓的機會。盡管這只是一段時間的學習，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉變。下面，就將我在團校學習中的心得闡述如下，作為一名學生干部，我們必須具備的素養。
自從參加業余團校的學習以來，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學生干部，我想將團校所學的知識結合自己的工作經驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字——務實、高效、創新。團學工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學生干部付出耐心而細致的努力。因此，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢？首先，活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結合，在活動策劃中可以有效避免失誤。活動的開展過程中，要著眼于全局，重視整體設計和布局，不拘泥于局部細節。在一些關鍵問題上要深入透徹承擔任務，承認錯誤。
責任心是每一個人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句話非常經典：能力有多大，責任就有多大。學生干部，相對于普通的學生而言，工作、任務更多，犯錯誤的機會理所當然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，當然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠只能在原地打轉。作為一名學生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養責任心，敢于承擔任務，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。
一、自身素養，人格魅力
一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。這其中，政治素養就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學院的羅維老師為我們指點了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：
1、人和政治的關系
2、如何提高政治理論素養。
羅老師引用了許多聞名世界的大哲學家的觀點說明人天生是一個政治動物，習慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關心政治，但政治關心你。在第二塊內容中，羅老師又從實際出發，介紹了一些提高政治素養的方法，例如學習政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經典文獻，時政著作；瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認識政治的途徑其實有很多，只是需要我們發揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養有利于學生工作與時俱進，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。 12參加團校培訓的個人小結
二、團隊精神，領導風范
分團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學生干部，我們不能只以普通學生的水平要求自己，潛意識里就應該存在精英的標準。
三、經驗辦事，創新機制
在素質拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結活動的經驗，急于進行下一個項目，但在教練的強制執行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅得到了活動的經驗，也感悟了許多生活的內涵。我們要學會用經驗辦事。經驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經驗，自己在辦事過程中獲得的教訓也應該及時記錄。
培訓個人小結7
20xx年7月22日—26日，我參加了20xx年事業單位新進人員培訓班的學習，培訓班歷時5天，主要學習八個方面的知識。有關領導和教員進行了深入淺出、有理有據的講解，可謂內容豐富、講解透徹，使聽著頗受啟發和教育。5天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收獲很大，受教育很深。下面總結一下自己的陪訓體會和心得。
一、受到了精神上的洗禮
擔任此次培訓主講人的都是各局的領導們，那精心準備的教案、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經驗、無不體現著他們在各自工作領域上嚴謹、認真、負責的精神。這些經驗知識值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學習。
二、明確了角色，加快了角色轉變
通過學習人社局在開學典禮上關于事業單位職能定位及事業單位人員應具備的素質和行為要求的講話，我清晰地了解了此次區事業單位招考的具體過程和自己的角色定位。在今后的工作生活中，我一定會珍惜每一次學習機會，做好手中的每一項工作，遇到困難勇敢面對，發揮自己的長處，彌補自己的不足，努力學習提高自己的各方面素質，以更好地服務人民。
三、增長了知識，提高了能力
為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，在本次培訓的時間里安排了大量的學習內容。通過理論學習，我們了解了事業單位的崗位設置管理、薪酬制度、聘用合同等相關知識，提高了作為事業單位工作人員的覺悟，明確了職稱工作的方向和要求，以及以后工作應努力的方向。通過對艾滋病的認識，對保密工作的學習，我們了解了工作中應該注意的禮儀及個人形象。通過對突發事件的應對方法學習，提高了自身的應變能力。通過公文寫作與處理的學習，掌握了一定的公文寫作方法、規范和技巧。
此次初聘培訓雖然只有短短的五天時間，但是課程安排緊密、內容充實，使我收獲頗豐，受益匪淺。應該說這次培訓對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打實了基礎，創造了條件。通過培訓，我豐富了知識、開拓了視野、提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益匪淺。
培訓個人小結8
在經過這一個多月的大學生干部培訓學習后，我收獲了許多，可以說不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次上的的認識和行動方法。雖然學習的時間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。
來到大二這幾個月的學生干部經歷已經成為我人生中一筆寶貴的財富!面對現在課程比較繁多以及學生干部工作較為煩瑣的現狀，此次的培訓使我更好的分清了兩者的關系。學生干部的工作不同于一名普通學生，但我必須時刻謹記學生干部首先也是一名學生，一名普通的學生，不能忘記自己的天職，更不能模糊前進的目標!我想惟有保持自己謙遜的工作方式，以及認真嚴謹的工作態度，同時在學習上加倍努力才能確保工作的成功和自己學業的順利完成。時刻調整好自己作為一名學生干部的心態，戒驕戒躁，合理安排時間，才能使工作達到更高的水平。
對于培訓學習的思考，正如培訓的學長所言，學校的活動量多但質量不高;活動花樣多，但缺乏更多的精品活動，這正是我們學生干部所應該注意的，我們目前水平還不夠，因此我們不能盲目地追求數量，同時應該注重質的飛躍。通過學習和認真的思考，我總結出以下四點：
一、學生干部要具備公仆意識。
學生干部是學生推選出來的，代表廣大學生利益來管理某個部門的，其權力來自于廣大學生，因此學生干部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的服務者，如果沒有為學生服務的思想，沒有公仆意識，就不可能做好學生干部。
若把做學生干部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，這種想法是十分錯誤的，也是十分危險的。當自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的干部最終會被同學所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中，用自己的模范行動來體現熱心為同學服務的思想，才能得到同學的擁戴和信任。古人云：“水可載舟，亦能覆舟”，要想成為一名優秀的學生干部，必須要確立“領導”就是“服務”的新的領導觀念。
二、學生干部要具備民主意識。
隨著改革開放的深入，市場經濟的發展，以及社會主義民主政治建設的加強，大學生的自我意識，民主意識，平等意識不斷增強，學生干部要想做好工作，就必須關心同學，尊重同學，平易近人，尊重和廣泛聽取同學意見，鼓勵同學討論并決定有關活動的方針，以及制定達到目標的步驟，充分調動廣大同學履行自己的民主權利的主動性和自覺性。這樣，同學工作主動，工作效率高，不僅能順利完成學校各項任務，而且還建立了良好的人際關系。
三、學生干部要具備開拓意識。
注重調查研究，積極主動為同學辦實事。我們正處于改革開放的時代，新的事物、新的思想層出不窮，作為大學學生干部更應跟上時代的發展步伐，以高度的主人翁意識和歷史責任感，開拓性地開展工作。因此，要有創造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識，積極參與競爭。在新的形勢下，必須充分認識客觀存在的事物，一切以實際出發，深入、全面地掌握同學的思想脈搏，及時聽取他們的意見，及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。
四、學生干部要具備參與意識。
學生干部是學生代表，是聯系院系和同學之間的橋梁和紐帶，因此，學生干部在工作中必須樹立全局觀念，精心協調與有關部門的聯系，在維護整體利益的前提下，發揮橋梁和紐帶的作用，主動聽取廣大同學的呼聲，了解他們對學校工作的意見和要求，對廣大同學亟待解決的問題，要盡量幫助解決或積極向上級有關部門反映。及時了解上級各個部門的要求，圍繞院系的中心任務開展工作，關心院系中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從全局，以主人翁精神幫助院系解決問題，完成院系各個時期的中心工作，幫助同學全面成才，帶領同學共同進步。
就我自己作為法學院團總支調研部的副部來說，通過此次培訓，我相信自己的能力及各方面的素質都會有一個較大的提升。在以后的工作中，我會在做好一名合格的大學生的同時，盡力做好一名優秀的學生干部!
培訓個人小結9
7月14、15日，這兩天我有幸參加教育局進修校學校舉辦的班主任培訓課程，通過這次學習，我收獲良多。并深刻地體會到作為一個班的班主任并不是嚴厲地控制班上的紀律，孩子的學習就夠了。班主任是一顆小螺絲帽，一個軸心，他緊緊地維系著班級關系，學生的紐帶。好的老師好的班主任，不是有良好的思想品德，高素質就夠了，好的老師還要有一顆博愛的心和善于溝通的心。在對待工作要認真負責，對待每一件事情都要清晰的思路和事后反思。
在聽張老師的探尋教育的返璞歸真的這堂講座時，張老師策劃的整堂課的思路清晰深刻，看到張老師如何的引導學生學習一句話：“跟我走，一塊走，自己走的時候。”我的心激愣一下，并深深的反省自己在教學的過程中，自己沒有做到到位的，真正放開手腳讓孩子自己走，而是讓孩子跟著自己的思維去做，從而禁錮孩子的思維，單調乏味引不起孩子的學習興趣，這是我必定檢討的地方。還有賈老師的“小活動大德育”的體驗型主題班會的實踐和思考，賈老師的精辟講說如何帶動學生尋找問題——提問題——解決問題的學習方法學習，通過小活動改變壞習慣德育教育，讓我大開眼界，也讓我領悟到好的習慣好的人生是從小事開始。
我知道在教育的道路上寬廣的，知識是無窮盡的，我以后會更加的努力學習探索，勤學習，多思考，多交流，多反思。
培訓個人小結10
俗話說：“玉不啄，不成器。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身的個性也得到了充分地展現，但當我們走上各自的工作崗位時，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了臺州醫院新員工的崗前培訓，自己的內心是深有體會。
首先，通過集體上課，用專業知識來提升人，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫療的各個方面，各項程序都有了一個清晰的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。
其次，用臺醫文化感染人，臺州醫院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術，濟眾博施”是臺醫的院訓，在這一個禮拜的崗前培訓中，我們充分地體會到了這一點，尤其是陳院長對我們這樣說到，“把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡。”其實這其中包含了一個哲理，從小事做起，不要好高騖遠。
第三，用拓展訓練鍛煉人，這是一個考驗集體智慧的項目，在這三個項目中，我們三隊完成了其中的兩項內容，而求生這一項沒有按時完成，大家心中都很難過。后來，經過總結才知道，雖然我們已經盡力了。但是我們沒有一個真正的領導者。大家你一言，我一語，各自發表著自己的見解，而最終可供執行的卻不多，所以最終導致了我們的失敗，從中，我得到團隊協作是如何的重要，遇見困難時要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。
這幾天，我一直在思索這樣的一個問題，為什么我們的院領導要讓我們進行這樣一個崗前培訓，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到臺醫這樣一個大的環境中去，而事實是我們的確感到了不一般，人是要有點自知自明。在這里學會如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領導的良苦用新就是要將我們打造成臺醫明天的棟梁!
“滾滾長江東逝水，怎拒那涓涓細流。”正是因為我有了臺醫的博大胸懷容納了我們。我們才得以發揮自己的所學，真的，我要感謝臺醫!帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。
培訓個人小結11
2月20日—25日，我參加了flextronics開展的班組長培訓活動。
本次培訓的內容主要針對我們班組長工作需求，圍繞各工作需求開展了贏在尊重勝在信任.人員管理（一）. 人員管理（二）.ehs.lean(精益生產).紀律等方面進行培訓，目的是培養我們這些缺乏工作經驗解決實際問題的班組長.
轉眼間離開學校以近四年了，當初因為沒有考上學校而對學習失去信心的我，經過這些年的磨練，讓我明白了生活中學習無處不在。
通過這次培訓，我對公司有了更加深入的了解，讓我更深刻的意識到：
這行業的競爭是如此激烈和現實的殘酷，感覺做管理最重要的是經驗和能力，其次就是要有不怕吃苦的精神，誠懇相待，熱情大方，同時態度也很重要，但是我感覺機遇還是蠻重要的，機會是留給有準備的人。
親愛的同事們，希望今年我們的工作都順順利利，事事都順心，每天好運多多，心情每天如雪碧，月月樂百氏，希望我們都能做出更好的成績來，都一起加油，一起奮斗哦！！相信我們的未來的不是夢，在不久的將來，希望我們都能混的很好哦。
經過這幾堂課的學習，我明白了精益生產模式下“賦權”的重要性。它是給下屬更大的工作責任，在他們的能力范圍之內自己做決定，詢納他們的看法和建議，給他們分享我們的知識和技能。
記得在開課的時候kang liu老師這樣問我們大家，你們幾十名學員一起坐到這里學習的目的是什么？當時很多人都回答說是為了升職加薪。我認為不只是這樣，更重要的是讓我們自我完善，豐富自己的知識和積累更豐富的工作經練。
精益生產是一門流程管理哲學，主要來源于豐田制造系統，以最低的成本創造最大的價值。
它的目的是消除一切浪費，追求精益求精與不斷完善。學習這節課讓我明白了lean在生產中的重要性，它不僅減少我們的生產浪費，而且提高了我們的生產效益，縮短了我們的交期。
通過這次培訓，我對公司有了更加深入的了解，讓我明白這行業的競爭是如此激烈和現實的殘酷，感覺做管理最重要的是經驗和能力，其次就是要有不怕吃苦的精神和不斷學習的熱情，誠懇相待，熱情大方，同時態度也很重要，但是我感覺機遇還是蠻重要的，機會是留給有準備的人，如果有機會，一定要抓住每一個機會。
堅持，堅持就是勝利！
培訓個人小結12
隨著網絡技術的迅猛發展，遠程研修作為一個教師的專業成長平臺，顯得非常重要。xxxx年8月22日至23日，海南省高中音樂新教師新教材遠程培訓，在省教育研究院的領導下、在省中小學音樂學科課程團隊的精心組織下，如期進行。在培訓中，新教師們充分認識到學習的重要性，積極參與學習，并達到預期的效果，圓滿地完成高中音樂新教師的崗前遠程培訓，總結如下：
一、培訓質量的保證
按照省教育研究培訓院的統一部署，高中新教師于8月22日至23日進行為期兩天的遠程培訓。在此之前，音樂學科廣泛動員，提前通知各市縣教研員做好動員工作，做到通知到人，力爭做到新教師人人必須參加培訓，力求提高培訓的效率，經過培訓后才上崗，參培率100%。培訓期間每位學員積極踴躍發言，認真完成作業，按省培訓院的統一要求，必須做到發表評論20條以上，作業兩篇，總結1篇，培訓結束后，經過總結合格率100%，保證了新教師培訓的質量。
二、教學能力的提高
本次培訓，通過遠程教育資源的運用，高中新教師通過視頻的觀看，網上互動交流和探討，認真完成作業，積極書寫教學感悟，提出自己獨到的見解，聆聽專家學者對新課程理念的講解，新課標的解讀，傾聽他們對音樂教學獨到的理解，學員之間智慧的碰撞，學習優質的音樂教學方法等，使新老師的視野更加開闊學員之間能交流心中的感受以及心中的疑問，從而以最方便和最快捷的方式，提高自己的教學業務水平。
三、學科研討的氛圍熱烈
在培訓過程中，除了按照要求提交作業外，還要求新教師參加23日下午的在線研討，目的是了解新教師對高中課改的看法及在教學中的困惑。在兩個小時的研討中，雖然參訓的教師人數不多，但是新教師在欄目中，紛紛提出了自己獨到的見解，與同行之間進行在線研討，研討氣氛熱烈。
四、師德修養的提升
經過培訓，參訓的新教師充分認識到遠程研修的目的和意義，懂得教育是完成人的教育，是促進人的全面發展，為學生終身發展和幸福快樂奠基的教育。懂得作為一名新教師，肩負著培養學生、成就他人、發展自己的重要使命，要以更寬闊的視野去從事音樂教育工作，不斷地提高自身素質和教育理論水平和教學水平，才能更好地勝任音樂課堂教學，師德修養得到進一步的提升。
本次培訓雖然只有短短的兩天時間，但是我們有理由相信，新教師通過本次的遠程培訓，在思想上和理念上會找到自身的不足，懂得新時期一名合格的音樂教師所要具備的基本素質和要求，并以此為起點，不斷學習與反思自我，在今后的教師生涯中，不斷地開展教育教學研究活動，改變自身的學習方式，提高教學質量，促進我省音樂教育的發展。
培訓個人小結13
班組長，他們每天與員工進行最直接的接觸，能磨練出扎實的待人處事能力，是企業中高層管理的強大后備力量。在激烈的市場及行業競爭中，打造一支生產技術過硬、心理素質穩定、應變能力較強的基層生產班組，對于企業成本的控制、效益的提升、員工的穩定及人才的培養等方面都有重要作用。
通過參加公司舉辦為期四天的《克拉瑪依石化公司HSE十六項管理規范》班組長培訓班的學習，使我深刻的知道了此次培訓的目的：它主要是提高班組長的工作能力和業務素質，明確班組長在班組中的核心地位和作用，以及嚴格遵守執行有關法律、法規和政策是關系到每個員工切身利益和有效提高企業經濟效益，同時發現在班組建設和日常管理中需要改進的不足之處。
班組長是生產的組織者領導者和指揮者，也是直接生產者，他綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通，執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業能否實現安全生產的基礎，安全技術與管理是班組長等基層現場安全管理人員必須具備最基本知識。
這次培訓，讓我充分認識到了自己崗位的重要性和肩上的責任，看到自己技能上長處和不足，總結經驗教訓，為提高業務素質打好基礎。希望以后多舉辦這樣的培訓活動，班組長多參加學習的培訓機會，同時建議公司是否能夠舉辦一些三線班組長(主要以服務性單位)舉辦一些交流與培訓活動，適當開辦一些專業性的管理實務培訓、溝通技巧及心理教育等,在提高管理水平的同時,也可以促使班組長正確調整心態,增強責任心和使命感!只有企業班組長們放開胸懷,認清使命,樹立正確的工作價值觀，用健康明朗的心態對待生活和工作，不斷地自我學習，提升自我，才有利于班組的建設，有利于企業的發展。
培訓個人小結14
大詩人歌德曾說過：“人不只是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。”這次培訓，我把它看作是走出軍營的“第一課堂”。說實話，起初我對這次培訓思想上并沒有引起足夠的重視，甚至一點都不在乎。但隨著學習課程的推進，漸漸地，我感到頭腦充實起來了，也豐富多了，過去不曾有的東西現在也擁有了。因此，許多意想不到的收獲填補了我心靈的空間，同時也完全改變了我原先對參加培訓班的態度和看法：
一、學習無止境。
一般人對這個老生常談的話題是沒有的，但對具體含義而言，卻往往理解不深不全。我就是這樣的人，總有一種自滿的感覺，覺得在部隊從事工作多年，讀了不少書，在領導崗位時間較長，理論和實踐經驗都比較豐富，轉業后不論到哪個崗位都能適應，無須再費勁學習了。通過培訓學習，我才深深地意識到，自身的知識是如此缺乏。從知識面來看，電子政務是科技發展和社會進步的趨勢。作為一名公務員，無論在什么崗位，從事何項工作，都應掌握這方面的知識。如果我們不學習和掌握新知識、新技能，就無法勝任新崗位的要求。這次培訓無疑填補了我們這些干部在這方面的知識空白。從知識層來看，由于人的素質在不斷的提高，對公務員的自身素質要求也更高了。軍隊干部雖然掌握了一定的相關知識，但畢竟不能滿足經濟建設的需要。如果不往更深的知識層次上鉆研，就很難將今天和明天的工作做好。這次培訓所開設的課程使我們在掌握深層次的知識上受益匪淺，我也從中了學無止境。
二、危機在眼前。
轉業時，我以為地方工作輕松，待遇也好，說不定有更大的發展空間。經過近兩個月的學習我才，公務員并不好當，也不是一個“鐵飯碗”。在某些方面，對一個公務員的要求會比對一個軍官的要求更高、更全面、更具體。比如公開、公平、的公務員管理制度給我們每個人的絕不是什么輕松和安穩，更不是我們理想中的發展空間，而是一個充滿激烈競爭的社會大舞臺。我們應該考慮如何與時俱進，用高素質打造，使自己立于不敗之地。從這個意義上看，擺在我們面前的已經沒有“平安官”而言，只有不可回避的競爭危機。過去，危機只是我們閑談的話題，感覺遙遠，現在，我們地意識到要面對的競爭危機。
三、放下官架子。
有一位哲人說得好：“逆著的是蠢人，適應的是智人，的是偉人。”我們的干部在部隊任過不同的領導角色，在部隊特殊的工作生活中，我們形成了特有的思想、工作和領導作風。部隊的作風，有的顯然不適應地方的要求，這就需要我們放下架子，重新學習、努力適應。之所以要這樣，是形勢和的要求。具體地說，一是知識準備不足。我們對市場經濟知識、依法行政和現代經濟管理科學了解不夠、知之不多，需要學習；二是工作目標和重點變化。部隊注重的是過程，講究的是戰斗力。而地方注重的是結果，講究的是經濟效益，需要熟悉；三是所處不同。絕對服從的管理變為與思想教育相結合，有的從領導者變為被領導者，需要適應。因此，進入一個全新的，需要我們去掉“官氣”，重新擺正，拋棄幻想，腳踏實地立足人生大舞臺。
四、樹立起信心。
記得一位老師在課堂上說過這樣一句話：“你在部隊能成為一個優秀的軍官，到地方卻不一定能演好公務員這個角色。”這是提醒我們，面臨的情況不容樂觀，一定會有不少的困難和問題需要克服和解決，這是客觀存在的。我的理解是：一方面，有些相關的知識和技能掌握得還不夠。老師在課堂上講授的大多數知識對我們來說都是全新的，還有更多的知識需要我們去學習，加深了解。另一方面，對崗位工作不熟悉。從部隊到地方后，工作性質和方式都發生了比較大的轉變。要履行好自己的職責并不是一件容易的事，必須要有一個過程。要認真解決和正確處理好這些矛盾，就要有充分的思想準備。我認為至關重要的是樹立起很強的信心。為自己的目標奮斗，其實現的程度完全取決于個人的信心。人要想獲取，首先就要擁有信心。信心增添人的勇氣，信心支撐人的希望，信心充實人的力量。如果失去信心，就會失去一切，最終是一事無成。這次培訓加深了我對這些問題的認識和理解，可以說，這是我參加培訓的又一個收獲。
五、鍛煉自己。
一個人最大的責任是要把自己鑄造成器。這次培訓學到的知識是多方面的，對我的頗多，其中觸動最大的是意識到完善和提高自身素質的迫切性。部隊這所大學校、大鍛煉、培養了我們，使我們具備了某些獨特的優勢。比如，嚴格的組織紀律觀念、雷厲風行的工作作風、吃苦耐勞和奉獻的品格，還有強烈的求知、善于。
培訓個人小結15
窗外電閃雷鳴，京津冀6年來最大的暴風雨來臨了！ 而此時在濱海三號酒店的會議室內我們正在朗誦《海燕》："在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔……讓暴風雨來得更猛烈些吧！"伴隨著激情的詩朗誦，公司舉辦的封閉式企業文化培訓正式開始。我很榮幸的參加了這次培訓，受益匪淺、感慨良多。
一、自我修煉：控制情緒
老子在《道德經》中說過"自知者明、自知者強".沒有自知之明的人不會了解自己的優勢和劣勢，無法真正做到揚長避短，更不知道如何讓揚長補短。通過這次培訓自己認識到自己的情商差，控制情緒能力弱。不論是工作還是生活，積極地情緒總是讓人斗志昂揚，而負面的情緒不僅困擾自己，甚至很容易影響到別人。所以要學會及時將負面情緒發泄出去，不要帶到工作中來。作為團隊的負責人還要注意整個團隊情緒的引導，對于團隊的負面情緒要多加調節，多利用交接班調整大家的情緒，保證工作的積極性，形成輕松愉快的工作氛圍。
二、團隊工作：學習型教練
學以致用，作為班組的負責人，自己則要重點進行實用的工具使用：
第一、樹立自己班組的"榜樣".隨著班組建設的不斷發展，班組已經有不少事跡亮點涌現，如黃已經成為部門的"五一優秀勞動者".以后的工作中應該繼續不斷尋找發現身邊優秀的人或事，發現員工的創新、亮點，用身邊人、身邊事影響身邊人、感動身邊人。對于好人好事要將他們的事跡編成小課，有意識的創口碑、創故事，并將其中的精神傳播開來。
第二、積分績效制度不斷完善。隨著積分制度的試行，班組的工作積極性在不斷的提高，各項工作都在認真的開展。但制度還是有所欠缺，需要在以后的工作中不斷完善。自我更要加壓，自己以身作則，帶領班組共同進步，對于工作要做到"標準不走樣、響應不遲鈍、執行不打折".
第三、搭建賽練平臺。在班組日常工作中積極開展每天兩三事、每天兩三小課、每天兩三議、每天兩三夸的日常管理方法，在班組之中要形成相互鼓勵的人為環境。
通過這次培訓，自己對企業文化有了新的認識，要不斷的改變，從自我改變開始，自我提升，做文化的布道者，特別是當下電力行業大面積虧損，生存艱難的關鍵時期，企業文化明確了目前我們北疆電廠工作的對象、任務、動力、性質、前途和轉變。用文化去育人，帶領班組共同成長。
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