【精選】學習的作文300字集錦七篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的學習的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習的作文300字 篇1
在我的書包里住著一個文具盒,它是我8歲過生時朋友送給我的生日禮物。
文具盒的形狀是長方形的,顏色是藍色的。上面住有3只小老鼠,它們穿的是灰色的大衣,好像開晚會似的。打開文具盒的第一層,里面住著鉛筆哥哥和鋼筆弟弟,下一層住著尺子姐姐和橡皮妹妹。他們真像一家人,在文具盒這個大家庭里過著幸福的生活。
當我粗心寫錯字,小橡皮妹妹就站出來擦掉我馬虎時寫錯的字。它在紙上擦字時發出的聲音就像對我說:“你一定不能粗心喲!。”這時,鉛筆哥哥又要出馬寫字了,它在紙上劃動發出的沙沙聲,好似在說:“對啊!橡皮妹妹說的對。”我連忙改正了錯字。不知用了多久,我把鉛筆哥哥用到了只剩下不足5厘米了。媽媽說:“把這支鉛筆給扔了。”我說:“不。”媽媽又說:“留著這支鉛筆也沒有用。”可我舍不得,讓它繼續住在文具盒里吧。
我真喜歡這些文具,因為它們是我的好伙伴!
學習的作文300字 篇2
我是一支很漂亮的鉛筆,我可漂亮啦!
我有一個尖尖的頭,還穿著漂亮的衣服,衣服上又喜洋洋的圖形。喜洋洋做著思考問題的動作,他上課問題可認真了。我的腳上有一雙白白的鞋。
我的主人把我買下來時就是要我幫她寫漂亮的字。可是主人她一不認真,我就要罰她,讓她寫字寫不好。有時候,她把我的頭咬住,我很不快樂,氣得要命。我就在心里叫她不要這樣咬我,可是她聽不懂,我也沒辦法,只好罰她又寫不好字。我的主人有時認真聽課,我就表揚她,讓她把字寫好。我的主人有時會說:“我真是粗心,老寫錯,害我的小鉛筆一直寫字而受苦了。我的成績好了,可小鉛筆越來越短了。”聽到這些話,我心里十分感動。
我真喜歡我的小主人,我一定要好好為主人服務。
學習的作文300字 篇3
其實你在這個身份當中能夠體現的東西也很多,但是帶給你的麻煩也很多。
就比如說我們在寫新聞稿這一塊吧,很多事情根本就不是這么簡單了,可是讓我們就這樣整合出來真的是靠能力。
而且很多事情他根本就沒有這樣發生,但是偏偏要這樣寫,這完全是靠瞎編的能力嗎。
有的時候真的覺得他們包括做事還是什么方面都感覺很虛偽,很夸張,很浮夸的。
但是我們處于這樣的身份又不能說什么,只能遵從他們的命令去做一些事情,可是我討厭這樣的,自己覺得這樣才是真正的沒有自由。
我們明明可以有時間去做一些真正讓自己放飛自我的事情嗎?真正可以提升自己的能力,并且讓自己學到一些真正的東西的。
可是我們去把時間全部都浪費在了這里,這學校里的小小一方天地當中。
可是我記得當時我們學校官網里寫的那些新聞稿與我們所想象的根本就完全不一樣,因為這是在鍛煉我們能力,也可能在很多方面都不一樣吧。
但是不管怎樣,我想這些都是我們需要去做的一件事情。
學習的作文300字 篇4
尊敬的校長:
我是六(5)班的俞越。我之所以向您提交這份建議書,是因為我觀察到同學們有浪費學具的跡象。例如:鉛筆只用了一半,就被主人拋棄;新橡皮沒用幾天,就扔進了垃圾筒;沒用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見等。在這里,我想說,這些學習用品是地球上寶貴資源的一部分,是我們的伙伴,我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫字,留下一篇一篇美文;透明膠、橡皮可以修正錯字,讓我們正確答題;作業本不求回報,讓我們在它身上涂寫,從而給我們提供方便,留下美好的記憶。它們為我們付出了這么多,而我們能做的,僅僅是珍惜它們。因此我建議:
1、 提倡大家一次只購買自己需要的缺少的學習用具,從而提高對學習用具的使用率。
2、 在校內建立失物招領處,把丟失的學習用具集中起來,讓同學們認領,無主的學具可揀出好的捐往災區。
3、 召開一次全校會議,說明節約學習用品的'重要性,進一步提高大家的節約意識。
我相信,做到了這幾點后,藍天會更藍,小草會更綠,空氣會更清新,校園會更美好。
學習的作文300字 篇5
我舅舅的女兒——瓊姐姐,她有一頭烏黑的頭發被剪一個“西瓜皮”她的皮膚很白,一雙黑溜溜的大眼睛經常看書。高高地鼻子下面一張小嘴。能說會道。姐姐現在讀高一。她每天五點半起床讀書然后自習后整理每天的筆記。當夜聲人靜的時后,我偷偷地透過玻璃窗戶看見她還在背英語。
有一次,我和姐姐一起去旅游,姐姐一路上問:“這棵樹有多少年了,這個石碑來自哪個年代,文字是什么意思瀑布是怎樣形成的……”她無時不刻不在想問題,增長自己的見識,累積自己的知識,當她手托下巴沉思的時候,我就知道她遇上了一個難題,當她手舞足蹈的時候,我就知道她今天解決了難題,特別高興。
這就是我活潑可愛,聰明好學的姐姐,我要以她為榜樣,認真、努力、刻苦的學習。
學習的作文300字 篇6
現在的小學生可天天在叫苦,一會兒要背十幾個單詞,一會兒又要做數學題!天啊!!這樣下去頭都大了。要是成績提高不了,就又得聽老師的“教導課”,父母的“政治課”。
在快樂當中快樂的學習,不是老師和父母的強迫下學習。這樣的心態,絕對不可能提高自己的學習成績;我們要主動的去學習。把學習當做你生活中每天都要做的一件事,主動一件事,主動去預習,主動去問老師問題。主動去學習,三個主動,才能將你的學習成績提高,如果,我問你的愿望是什么?你會說:“我要考上一所好大學,然后,找到一份好工作!”但是,只會說不會做有什么用,就像廖老師說的:“在課前你不去查找資料,不去了解課文內容,在課上,你連舉手回答問題的資格都沒有!”更何況你要上好大學,找好工作呢?在學習中,我們不能有懶惰出現。我們只要辛苦6年幸福70年。
在學習的道路上沒有平坦的大路,只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人,才能有到達輝煌的頂點。沒錯,學習 的道路是曲曲折折的,知識的海洋是無邊無際的,只要我們去努力,去爭取,就一定會取得成功的
學習的作文300字 篇7
她,是我學習上的得力小助手,美麗又能干!
她身材瘦瘦的,頭戴一頂寶藍色的圓帽子,身穿一條寶藍色的長裙子,腳踩一雙銀色的鞋子,脖子里還圍著一條銀色的圍巾,看上去非常優雅。
每當我寫作業時,她就會摘下帽子,伸出她小小的舌頭,在我的作業本上舔來舔去,每次都能舔出個優+,我們配合得很默契。可是當她餓了的時候,不管我是在緊張的考試還是在忙碌的寫作業,她都會罷工,這時候我就必須讓她吃飽喝足。
我還要經常給她洗澡,幫她清理舌頭上的污垢,否則她就會調皮起來,故意把字舔的又臟又亂。
她住在我的文具盒里,那里有許多朋友關心她、照顧她,陪她一起玩耍,當她累了的時候,她的那些朋友們會主動伸出援助之手,幫她完成任務。
她就是軒軒送給我的一支暗尖鋼筆,她的握位和筆桿設計得很巧妙,寫起字來很舒適,書寫也很流暢,我特別喜歡這支鋼筆。
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