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關于同學的作文

同學作文

時間:2022-08-03 09:33:59 關于同學的作文 我要投稿

【精品】同學作文六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的同學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】同學作文六篇

同學作文 篇1

  我有一個同學,名叫xx,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開朗,十分可愛。她什么科目都不錯,特別是語文,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。

  星期三那天,老師把練習冊給我們發下來了。我一看,是“優”!高興極了。老師給我們念了打優加,再加上三角形的人的作業,全班只有一個,是xx。又是她!老師把她的練習冊拿上來了,開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。老師最后說:“xx把這個問題答得多好。今后大家要多向她學習。聽見了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念他的回答。他說了半天,我們覺得還是不如xx。老師又一次表揚了xx,害得我羨慕死了。

  下課了,我第一個跑到xx身邊,問她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒說,用雙手的食指按住自己的頭,然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:xx這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!

  “這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作,答案不就出來了嗎?

同學作文 篇2

  一頭烏黑微卷的頭發隨風蕩起,猶如瀑布飛瀉下來,平時扎著馬尾,干凈又利落。一雙黑葡萄般的大眼睛,鑲嵌在嫩白的臉蛋上,像夏夜星空中的星星那樣晶瑩,閃爍著對舞蹈的憧憬;又像秋天小溪流水那般清澈無瑕,再加上長長的眼睫毛,撲閃撲閃的,就像小精靈在上面跳躍,十分動人。小巧的嘴巴紅紅的,給精致的臉蛋又增添多了一份色彩。別人一看見她,都會覺得:這么美的女孩,脾氣也一定很好吧!其實她的脾氣恰恰與她的美貌相反。

  記得一次午休的時候,我正在寫作業,突然,一雙纖細修長的手拉住了我的衣服,嚇了我一大跳!我一轉過頭,發現她正用那動人的大眼睛望著我,手在用力地扯著我的衣袖。我原想對她發火,可觸到她那憂傷的目光,心一下子就軟了下來:“怎么啦?出什么事兒嗎?”她沒說話,只是更使勁地扯衣服。我語氣中又多了一絲不耐煩:“干嘛?說話呀!”她小聲地說了一句:“我想出去外面走走。”“要去你自己去,我有一堆事兒沒做,忙得很呢!”我實在受不了了,轉頭躲開她的目光,大聲地說。她還是不說話了,用雙手硬拉我的手肘,不讓我寫字。我頓時來了氣,說:“喂,聽到沒有,松開手!”她的兩瓣紅紅的嘴唇依然緊緊地抿著,多了一絲倔強,似乎要跟我對著干。我徹底失去了對她的耐心和溫柔,大吼起來:“松不松手?”

  隨著“啪”的一聲,她的手松開了,但她的眼眶也漸漸紅了,淚水也像長江三峽決堤那樣,涌出了那美麗的大眼睛。她的眼神也不復以往的靈動,上牙咬著下嘴唇,雙手緊握成一個拳頭,我神色緊張起來,怕她哭個不停,同學們會責怪我,我又怕她的.哭聲越來越大,引來老師,更怕她會這個學期都不跟我說話了……”種種擔心涌上心頭,我連忙拿了兩張紙巾遞給她。她生氣地把紙巾揉成一團扔還給我,然后就沒完沒了地掉“金豆豆”!結果,我賠禮道歉,老師勸說,同學們安慰……都不見效。她哭哭啼啼地折騰了一個中午加一個課間,成了活脫脫一個林黛玉!

  《紅樓夢》中的黛玉雖然經常哭,卻才華出眾,而我們班的“林黛玉”也是這樣。我們班的“林黛玉”不僅“哭功”了得,她的孔雀舞跳得尤其精彩。瞧,她一到舞臺上就立刻扔掉了“林黛玉”這個綽號,換上了“孔雀公主”的美名!這位“孔雀公主”用細長的手臂傳遞著孔雀的靈動,用柔軟的腰肢舞出了孔雀的婀娜,用飛旋的裙擺展現出孔雀的美麗,用精致的發飾散發著孔雀的高貴!音樂輕輕回蕩在耳畔,泉水叮咚,鳥鳴聲聲,仿佛還有太陽公公慈祥笑容,風兒輕撫,花兒舞蹈……所有一切似乎都陶醉在這位“孔雀公主”的舞蹈中!纖纖細手,微微翹起蘭花指,手臂高舉過頭,仿佛在吸收大地之靈氣,另一只手放在下巴左右的位置,似乎剛舀起一泓清泉,高昂著腦袋往嘴里送,就連喝水,這位“孔雀公主”都這樣高貴!

  唉,我的這個好朋友,我到底叫你什么好呢?是“林黛玉”,還是“孔雀公主”呢?你愛耍小性子,愛鬧脾氣,愛哭,活脫脫就是一個“林黛玉”,但你高貴美麗,舞姿優美,就像一位“孔雀公主”。不過,我還是喜歡叫你的大名——盧紫依!

同學作文 篇3

  一天晚上,洗漱完后,就坐著看電視,突然,一個電話打來,我好似要去領獎,我接起電話,有一些驚喜的樣子,后來,接完電話又蹦又跳,這是為什么呢?哦,原來,我們班女同學,王語嫣過生日,讓我明天下午2點鐘準時到路橋6+1KTV去過她生日,我是多么盼望早點到明天下午,這樣就能快點兒和其它同學玩兒了。所以,我馬上拿起電話打給媽媽,其實,我不用這樣的,因為直接等媽媽回來就可以說了,這是因為我實在太激動。

  終于到了早晨,我匆匆寫作業,而且字寫的也不差,因為我牢牢記著媽媽昨晚跟我通電話時說的,不寫完今天將要做的作業,不能去玩。

  到下午了,中午飯吃完我便啟程了,先出發去買禮物,媽媽問我要買什么禮物,我想“以前不管哪個同學生日我都送娃娃,這次可不能老調重彈了”我便說:“音樂盒。”

  我到了6+1KTV,王語嫣正在等著我們呢。我給她音樂盒,她說了聲謝謝便帶我們去了209房間,那里坐著她的家人,因此我感到非常的害羞,接著,其他同學也紛紛趕到,于是都送了自己的的禮物,過了一會兒我們有說有笑的玩了起來。

  今天,我非常開心,雖然我送的禮物被大娃娃壓扁了,但是,我覺得我這份禮物很有心意。

同學作文 篇4

  在班級里我有許許多多的同學,其中有一個最樂于助人,她的名字叫“林煜涵”。因為那兩件事,令我很敬佩她。

  她今年十歲了,個子不高不矮,每一次她都爭坐第一排,這樣使她能更好地聽課。她每天盤著頭發,在她那張小巧的臉上有一雙水靈靈的小眼睛,閃著智慧的光芒,眼睛雖然不大,兩排睫毛卻很密,像清清河水旁邊密密麻麻的樹木,排列有序。尖尖的小鼻子下面是一張能說會道的小嘴。

  有一次,我的文具盒掉了,我們班的同學把目光轉向了我,我有些難為情。當我貓腰來撿的時候,突然聽到了一個十分微小的聲音對我說:“你起來吧,讓我來幫你撿。”我聽到了這個聲音,抬頭一看,哦,原來這個弱小的聲音是林煜涵傳來的。我說了一句話:“不用了,還是讓我來撿吧!”但我說的這句話,仍然不能阻止她幫助我。于是,她便貓下腰,細心地幫我撿起散落了一地的筆,當撿完筆之后,還用心地看了看地上是否還有我的筆,看完之后才放心地回到了她自己的座位。我心里很感動,默默地看著她為我做的這些。

  記得還有一次,我沒有筆管了,我跑去向別的同學借筆管,可是沒有一個同學愿意借給我。我心想:沒有了筆管,我可怎么寫作業呀?當林煜涵發現了這件事之后,立刻從筆盒里拿出了幾根筆管,跑向了我的座位,對我說了一句話:“王鈺涵,沒事,這些筆管是給你的。”我感激地望著她,又一次被她感動了!

  這兩件事讓我感受到了被人幫助的溫暖,也知道了要樂于助人。我以后也一定好好學習,天天向上,樂于幫助別人。我喜歡這樣的同學,也很榮幸能成為她的朋友。

同學作文 篇5

  每進入一次新的學習階段,我們的身邊就會迎來新的同學。同學伴我們成長,這話一點都不假。

  在我的身邊,就有這么一位同學,一直伴我成長。他是我同學,更是我的朋友,還是我的表弟。表弟與我是同年的,學習成績一直都不相上下。我們倆從讀書起就一直是在同一個班級,小學是,初中也是。

  在我一路成長上,表弟一直都在激勵著我前行。我與表弟是同學,在學習上也是競爭對手,一直以來,我與表弟就有一種隱性的較量。在學習上,每次考試成績出來后,我在看完自己的成績后,立馬就會在班級成績排名單上去瞧瞧表弟的排名。我的表弟也是如此,誰叫我們之間的這種較量從小就有呢。

  不過,雖說是較量,但是這并不會影響我與表弟之間的關系。我與表弟還是很要好的朋友,我們之間的友情也十分的深厚。我們在學習成績上的較量,向來都是在監督著我們不斷的上進。在學習上,我與表弟你追我趕的,這也是一種共同的進步。

  同學伴我成長,伴隨著我成長的也不止有表弟,也有很多班上很多其他的同學。一直以來,雖然同學與同學們之間都存在著競爭,但是大家還是會相互鼓勵。當有同學遇到不懂的問題去詢問班上別的同學的時候,成績好的同學都會充滿耐心的去回答。

  并且,在我們的學習生涯中,學習是一部分,同學們之間的相處,一起度過的一段段歡樂的時光也是充滿著回憶的。我們的成長因為同學的陪伴變得精彩與獨一無二。我們與同學之間一起學習一起玩耍,這些都是值得珍藏在我們腦海之中的美好的回憶。

  同學伴我成長,我很感謝那些出現在我身邊的每一位同學,是你們構起了我青春的回憶。

同學作文 篇6

  我們班是一個特殊的班級,每個人都很特殊,有時尚潮人,有游戲達人,還有文學狂人等,還有個實實在在的“雷妖”,他還真的讓我“雷”。

  為什么讓我這么“雷”呢?記得那一次,他要還書,便向我借了20元;又一次,賽車比賽,他想買零件,可是卻忘帶了錢,又向我借了100元;還一次,他要買鋼筆,又向我借了30元。這下可好,他總共向我借了150元。

  于是,他開始做起來“還錢工作”。第二天,我向他要,說:“150!”“雷妖”說道:“What?什么150元?我怎么不知道?”于是,我便向他講清楚,“雷妖”裝作恍然大悟的樣子說:“哦!對了,我今天把錢放在家里的,后來由于太著急就忘拿了,明天一定帶!”都這樣說了,我還有什么辦法呢?第二天,我又問他要錢,他笑瞇瞇地說:“對了,昨天作業挺多的吧!你幾點睡的啊?”我氣憤地說:“別給我岔開話題,快點!Money!”果然不出我所料,他說道:“我錢哪兒有這么多?哥啊!打個折吧!”我想了想了,他一定是在使用“苦肉計”。于是,我便搖了搖頭。到了第三天,我問道:“你是不是又沒帶錢啊?”“雷妖”回答道:“你真聰明啊!”到了第四天,終于露出一點光芒,“雷妖”說道:“那這樣吧!分期付款怎么樣?每天付十元錢,要不然就是要錢沒有,要命一條。”我想:分期付款總比不還好吧!于是我就答應了。

  第二天,他終于還了我10元。就這樣,他接連給了我五天,還了50元。第六天,他又說:“呵呵!這樣吧,我每天還你5元。”沒辦法,我只有答應了,還真是“雷”啊!不愧是我們班的“雷妖”。

  我們班的“雷妖”還真是“雷”啊!他就是我們班李鎮,看到這里,你是否也對我們班的這些人有一絲新鮮感呢?那就趕緊去你的班上找找看吧!

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