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關于童年的作文

以童年的作文

時間:2022-08-02 09:06:00 關于童年的作文 我要投稿

【精華】以童年的作文合集六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的以童年的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】以童年的作文合集六篇

以童年的作文 篇1

  每個人都有自己的童年,看著現在的孩子們整天關在斗室里,戴著深度的近視鏡埋頭做作業(yè)的樣子,我不由得想起我的童年。那是,我們多開心呀,生活雖然苦點,但我們就是有無窮無盡的快樂。

  早上,我們背上簍子,一群小伙伴不約而同的聚到一起,向大自然進軍。我們走進一眼望不到頭的草荒地,最想做的不是趕緊打豬草,而是環(huán)顧四方,看看有哪些小動物來過我們的地盤。瞧,幾只百靈一頭鉆入了天空,嘴里還不停地唱著快樂的歌;遠處,還有一對野雞在晨光里搖搖擺擺地散步,作為老公的那只野雞全身羽毛漂亮極了,只見它伸長了脖子對著太陽升起的地方高唱著,看他們多恩愛呀;也許是野雞的叫聲驚動了野兔,它“噌”地一聲躥向遠方的草叢;還有那小水鴨,它們也成群結隊地在水洼邊嬉戲……看著它們那么快樂,我們也是全身心的快樂,我們在草荒里追逐著,歡笑著。忽然,一個小伙伴喜極而叫:“野雞蛋,野雞蛋……”我們一群孩子飛也似地圍到了他身邊,數只亮晶晶的眼睛緊盯著那土灰色的蛋,有的小伙伴都已發(fā)出咽唾沫的聲音,因為我們已太久沒打牙祭了,家里老長時間沒吃到葷的東西了,這下我們可解饞了。我們幾個趕緊小心翼翼地把這些個野雞蛋捧在手里,生怕弄壞了,我們把它們放在最安全、最隱秘的地方,然后我們就趕緊去打豬草了。……

  中午,放學后,我們又被爸媽趕到野田里。他們放話:“不割到一簍子草不準吃飯。”看,夠狠吧,沒法子,我們一群就又來到了老地方,雖然這里是一大片草荒,但那是生產隊的,由專人看青,我們幾個趁著看青人不在,分工專人望風,使出吃奶的力氣急急忙忙割滿了一草簍子青草,趕忙溜到田青簇里,玩起了“捉老鼠”,那54張牌已被我們玩得很粗糙了,它們軟塌塌的,可我們還是津津有味地爭個你死我活。到點了,我們就背上牛草迅速回家。

  那時的晚上是我們孩子的天下,晚上我們最自由了。家長們才不問我們干什么,他們也都團在大場上乘涼,每人手里攥著一把芭蕉扇,不緊不慢地扇著,嘴里在聊著家常。而我們呢,像剛出籠子的小鳥,我們三五成群聚在一起討論著今晚去哪兒,一個小伙伴說我們去捉螢火蟲吧,“對呀,去捉螢火蟲了”。于是,我們沿著河堤追著螢火蟲,螢火蟲捉多了,放在玻璃瓶里,那玻璃瓶就像一盞燈。我們回到曬谷場上,鋪上一張很大的蘆葦席子,我們幾個就像秧山芋種似的,并排睡在席上,望著黑魆魆的天空,數著天上的星星,說著天上星星們的故事。聊著,聊著,我們就睡著了。

  這就是我們那時的童年,孩子們,你們也向往吧。留點空間、留點自由給孩子們吧。

以童年的作文 篇2

  大山連綿不知盡頭,翻過三四個山頭是孩子們的極限距離了,不能遠離山路,否則是很危險的。那片山林充滿著生機,同樣也危機四伏。那里生活著各種各樣不羈的家伙們,它們更愛那片山林,它們也更加無畏地守護著那里!我小小的心靈深處早早就種下了對于那片山林的敬畏與親近。

  還記得曾在山路上用樹枝打死了一條攔路的毒蛇。因我是同伴中較大的,并且還有小女生在,保護大家義不容辭,所以表現的還算勇敢。下山時,我把那條蛇掛在脖子上一路炫耀著回的家。那條蛇是山里常見的一種毒蛇,俗稱“土球子”,長大后才知道那是北方毒性較強的一種蝮蛇。之后的歲月里,再遇了幾次,再不曾動殺念。

  沿著山腳有一片茂盛的松樹林,林中還有一處練武場地,那里對于我來說也是個神秘之所。記憶中是會偶爾看到有人在那里練武術。在我生活的地方,崇武之風還是蠻盛的,因為工廠的職工來自大江南北,不同地域的人們產生了多元的文化氛圍,其中便有“武林中人”。清楚的記得子弟校里的體育老師便是師承廠內某位高人(好似那個練武場就是那位高人的),因為母親也是位教師的關系,所以對她所在的“音體美組”里的幾位老師都很熟悉,記得體育老師有兩位,一夏姓,一李姓。

  夏姓老師相對年長,高個頭臉較長,對他印象最深的有兩件事,一件是每次到他家玩時,我都會把玩一把斷了尖部的短日本軍刀,他也喜歡給我講一些有趣的故事;另一件就是他每年到季節(jié)(忘了什么季節(jié))都會去抓“阿詩瑪”,一種青蛙,我記得我們俗稱“油肚”,而且收獲頗豐,那也是小時印象深刻的幾種美味之一。(當然現在不提倡撲捉野生青蛙了)

  另一位李姓老師就是個“武林高手”了,年輕的他總是朝氣蓬勃,對他的記憶較多,列舉三件印象最深的事以表懷念之情。一件便是在我小小心靈中高手形象的由來,他曾經用單掌把教師室里的預制水泥窗臺板一掌擊折,還記得他說自己練得是“鐵砂掌“。他也是我們校武術隊的總教頭,當初武術隊初建時他便把我從教室抱了出來非讓我參加選拔,當時膽小懦弱的我因不敢做前空翻動作便強烈要求放棄加入武術隊,后來看著他們穿著統(tǒng)一的白色武術服在運動會開幕式上做表演,心里那個悔啊!這么露臉的機會怎就錯失了呢!第二件事是,他曾經用樹枝在工廠的奶糖生產線上(軍品改民品,做子彈的流水線改做奶糖),挑了一大坨還未切塊的奶糖送給我,我還記得當初自己有多開心。小時候偏愛甜食,以至于很小便有了蛀牙,那種慘痛經歷一回想就不寒而栗!還好長大后反而不太熱衷甜的食物了。另一件記憶深刻的是參加李老師父親的葬禮,那是我記憶中唯一的一次觀看傳統(tǒng)土葬葬禮,最令我難忘的是逝者那身鮮艷的清朝官服,和棺槨中便撒的銅錢。相對于當時以藍綠灰為主調、中山裝工作服為主款的服飾氛圍,那身有著五顏六色生動衣補和配飾的清朝官服是很吸引我的注意的,雖只是在母親懷中匆匆的看了一眼卻留下了深刻的印象。

  既然講到了體育老師,就不能落下同樣讓人難忘的美術老師——樸老師。他是一個身材較矮卻很粗壯,滿臉絡腮胡茬,目光炯炯看似很嚴肅的人。他是朝鮮族,很愛喝酒。去他家玩時才知道,朝鮮族人的房子里面跟我家有很大的不同,他的家打開門后除了放鞋的一小塊地方外,就全是炕了,當時的我新奇不已,引以為趣。樸老師畢業(yè)于哈師大,擅長油畫,有一很大幅的”毛主席在井岡山“的作品一直陳列在學校電教室。還有一件趣事是母親告訴我的,說是當年剛建校不久,平整教學樓后的操場時挖出了人頭骨,”老樸同志“興沖沖的挑揀了回來,并且用大鋁鍋在后操場的角落里把頭骨煮了兩天,那怪異的味道曾引起大家的不滿,但他很認真的向校領導匯報,這頭骨可以彌補教學器材的不足,作為靜物寫生和解剖課程的很好教具,最終那個完整的頭骨擺放進了他的教材柜里。因那頭骨還曾引出了幾個充滿封建迷信色彩的段子,在此不再描述,留作茶資。前些年,聽說樸老師因長期飲酒過量已經過逝了,心里很是惋惜。有個曾經被你胡茬子扎過臉的小屁孩兒沒有忘記你。

  兒時時光大多是在玩耍中度過的,而且大多是在戶外,游戲類型大多是古老的傳承,其中也夾雜著孩子們的創(chuàng)新和改進,腦海中又有好多趣事跳出,那就容我稍后再述吧。

以童年的作文 篇3

   我有一件難忘的'事,那時,我坐在地上嚎啕大哭,我的父母匆匆走來撫摸著我……

  我四歲時,在一個周末,我發(fā)現,無論什么東西只要插入電插頭里,都會燈火通明的亮起來,我心想,那我不是會成為光之超人嗎?于是,為了實現我的超人夢,我的計劃開展了起來。

  據我發(fā)現,想開電視機,得有一個插頭,我偷偷拿了我爸爸的車鑰匙,毫不留情得插C進了電插頭,我嘿嘿笑著,眼里流露出了貪婪的生情,我急忙走進電閘室,把重電源一拉,快速跑到插頭旁,用手一摸,這一模不要緊,我手剛出,一陣麻痛的感覺布滿我全身,頓時坐在地上嚎啕大哭起來。在廚房的爸媽聞聲而來,看見了插C進電源的鑰匙,一邊慶幸我沒被電暈,一邊說著:“傻孩子,你想成為奧特曼,等被電暈了,你就看奧特曼的機會都沒有了。”

以童年的作文 篇4

  童年的生活是無限有趣的,因為當時年輕無知,好奇心很強,做了很多傻事,開了很多玩笑。

  這就是當我在第二年,在校園里和我的小伙伴們玩捉迷藏。然后我們有隱瞞,我找不到合作伙伴,讓我,我躲在學校翻墻之外,在那一刻,我不小心摔倒了,本來是八個白牙。當時我哭了,直到老師聽到我進了醫(yī)院。你說我天真的童年是。淘氣。

  我不僅調皮,而且很瘋狂,七歲那年夏天,我和幾個伙伴舉行了小型歌友會,我只是一個深井冰,我自己的頭發(fā)得到無序,然后肖像的母親完整的產品在臉上涂,拿著話筒唱歌,在家里兩只老虎,路人看著我,笑了起來。我還是讓他們覺得我唱的很好急匆匆地跑下來,他們握了握手,不關心我不滑倒了香蕉皮,舊編織袋打一個大紅色的肉髻,再也不感到任何疼痛,但是當我的手觸摸,痛我坐在地上尖叫。現在回想起來真覺得特別好笑。

  童年的我,天真幼稚,童年的事有趣有趣,總能勾起我無限的回憶。

以童年的作文 篇5

  豐子愷爺爺童年時代>幸福生活真令我無限神往。盡管吃蟹、養(yǎng)蠶、釣魚等娛樂活動并不是奢侈的事,我也未嘗不是沒有嘗試過,可鮮味卻比豐子愷爺爺嘗試出來的少得多,可見豐子愷爺爺非常熱衷于享受生活、品味生活。生活中每一件小事,都能成為豐子愷爺爺童年中的點點星光。

  表面上說是養(yǎng)蠶,其實只不過是無功受祿罷了。吃桑椹、走跳板,吃多量枇杷與軟糕等這些事與養(yǎng)蠶無關,可若不是養(yǎng)蠶,哪來的這些樂事呢?吃蟹的樂趣則是從父親吃蟹時的神態(tài)、語言以及動作中品出來的,父親可是吃蟹能手“吃剩下來的蟹殼絕對是‘純正’蟹殼。”我們也學著父親的樣盡量吃得干干凈凈,因為這樣說不定還能贏得父親的贊揚。良辰佳節(jié)時,興致更濃,夜深人靜,只有我們一家人在談笑,看明月。這又是一次不一樣的體驗。然而,與王囡囡的交游,也讓豐子愷爺爺難以忘懷,說是交游,其實是指釣魚。剛開始,豐子愷爺爺還不會釣魚。多虧王囡囡時常拿著米蟲、蒼蠅等誘餌約豐子愷爺爺才漸漸學會了釣魚,不僅給母親省了不少蔬菜,還加固了豐子愷爺爺和

  王囡囡之間的友誼。真是一舉兩得啊!

  我也吃過蟹,但吃出來的風味卻與豐子愷爺爺品出來的截然相反。

  夜深人靜,便是我們吃蟹的時間。在明月的照耀下,我們開始吃蟹,在寧靜的夜晚只能聽到“阿吱、阿吱”吃蟹的聲音。在我吃蟹腳時,似乎特別引人注意,大家都不約而同地把目光向我投來。大概是我吃蟹腳的樣子太搞笑了吧!瞧,把筷子伸進蟹殼,把肉頂出來,蘸一些醋,再狼吞虎咽地吞下去。樣子確實有些夸張。我們一家人足足保持了兩個小時的寧靜,直到大家都吃完了,才開始談笑風生。這次談話范圍很廣,幾乎把我所有的童年趣事談遍了,所以我非常喜歡吃蟹,表面上說是吃蟹,其實只是懷念這次談話罷了,但如果不是吃蟹,哪來的談話呢?

  這些趣事編織了我的美好童年,遺憾的是也留下了生靈殺虐的罪惡!因此這回憶一面使我無限神往,一面又使我永遠懺悔。

以童年的作文 篇6

  夜幕降臨,朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地,在這幽藍的夜空中,總少不了點點繁星影影綽綽地綴在上面,假如我就是其中的一顆……

  假如我是星星,我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里,聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像一個撒嬌的孩子,和月亮婆婆相親相愛。

  假如我是星星,我愿做最亮的一顆,為在夜幕中的行人送去一份光亮,也為迷路的孩子找到回家的路。

  假如我是星星,我愿做最調皮的一顆,乘著彩虹滑進孩子們甜甜的夢鄉(xiāng),變成糖果、蛋糕、玩具,讓他們盡情地吃個夠,玩?zhèn)夠!

  假如我是星星,我愿做最善良的一顆,隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問候,讓他們不再感到孤獨,不再感到寂寞。

  我愿做星星,愿意做世界上最平凡而最美的一顆!

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