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關于童年的作文

以童年的作文

時間:2022-08-02 17:20:59 關于童年的作文 我要投稿

精選以童年的作文匯總7篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的以童年的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選以童年的作文匯總7篇

以童年的作文 篇1

  在我的童年生活里,有許許多多的趣事,但是令我最難忘的一件事是喝“雪碧”。

  星期六在做作業的時候,我看見了媽媽拿了一瓶雪碧回來,我想媽媽一定是買回來給我喝的。因為媽媽平時一買吃的或喝的就會馬上拿給我的?墒俏业攘撕芫脣寢尪紱]有把雪碧拿出來給我喝,我的心很急,特別想喝媽媽買回來的雪碧。中午我等媽媽和爸爸睡覺的時候,偷偷摸摸的拿媽媽買回來的雪碧,然后打開蓋子剛喝了幾口媽媽買回來的雪碧,就馬上吐了出來,心想以前喝的雪碧不是著個味道的,媽媽睡醒后看見整地都是水,就問我怎么一回事,我就把整件事情的經過告訴了媽媽,媽媽聽后既生氣,又好笑。生氣生的是媽媽沒有拿給你的東西你就不能拿,如果能吃或能喝的東西早就拿給我了。想笑的就是竟然把洗潔精當成雪碧,媽媽只是拿個雪碧的瓶子裝洗潔精,喝的時侯也應該聞一下看能不能喝嘛。

  只要我一想起雪碧這倆個字我就會想起當年的那一件事,現在我以經長大了在也不會這樣貪吃了。

以童年的作文 篇2

  我的童年如陽光曬不到的角落,冰冷而陰暗。

  兒時,她奪走我的一切,我不恨她,當所有人都離我遠去。只有她在我身邊,我以為只要我一味的容忍、退讓,就可以留住這最后的溫暖。當那些不為人知的秘密被公開時,她也拋棄了我!

  一陣陣冷風吹過。吹干了我眼角的淚水。耳邊傳來落葉的淺音。落葉悠悠舞,落在誰的身旁?涼了誰的心?

  站在耀眼的陽光下,風輕輕撩起我的長發,抬頭,仰望晴空。

  以前……

  我討厭她,

  她也討厭我,

  哪現在呢?

  她還討厭我嗎?

  我早已經不討厭她了。

  一年了,她過得還好嗎?

  不知。什么時候開始,我對她的思念愈發鮮明,愧疚也格外明顯。

  每一次,抬頭,仰望晴空,想起她的面容,心就如侵入冷水,寒冷刺骨!

  我常常癡癡的想:她如今可否安好如初?

  一個人,一顆心,一生等待。一個人,一座城,一生心疼。一個人,一條路,一生孤單。

  許多往事在眼前一幕一幕,變的那麼模糊,

  曾經那麼堅信的,那麼執著的,一直相信著的,

  其實什麼都沒有,什麼都不是。

  突然發現自己很傻,傻的不行。

  我發誓,我笑了,笑的眼淚都掉了。

  笑我們這麼傻,我們總在重復著一些傷害,沒有一個可以躲藏不被痛找到。

  卻還一直傻傻的期待,到失望,再期待,再失望。

  我想她了。

以童年的作文 篇3

  在我童年的生活中,趣事成千上萬,用手在我腦海里一抓就會有一大把,其中有一件趣事似乎使我終生難忘。

  回想起那件事,我嘴角又浮現出一絲快樂的笑容。

  小的`時候,有一次,我跟隨著哥哥去大廣場玩兒。

  哥哥在放風箏,那風箏飛得高高的,從地面上看,十分美麗壯觀,我很想放風箏,可是,我力氣太小,而且我不會放。

  一會兒又一會兒,冰雪聰明的我有辦法了—做一個簡易的“風箏”吧!

  說干就干。我先向小賣部阿姨要一個垃圾袋,然后我又向哥哥討了一大截風箏線,用風箏線的一頭拴住垃圾袋的提手,再把風箏線的另一頭抓在手里,就這樣,一個小巧簡單的“風箏”就“出世”了。

  我抓著風箏線,在廣場上跑著、跳著,繞了好幾圈。

  在我可愛的舉動下,廣場上的大人都向我紛紛地投來目光光,有的還在討論我,我不知道他們在說些什么,也不知道我是傻還是可愛,我只知道我的“風箏”不像哥哥的風箏那樣,可以“騰云駕霧”,但是,我卻十分高興快樂!

  我跑著跑著,就累了,但還高興地用手臂揮舞著“風箏”。

  春天一到,就可以看到顏色豐富的風箏,我不會再放“風箏”了,因為我的童年一去不還了。

以童年的作文 篇4

  “在池塘邊的榕樹上,我聽到了夏天的聲音……”窗外傳來熟悉的歌謠,像一串銀鈴,讓我想起了童年。

  放學后,我記得那是七歲時,我回到家,并很快就完成了,坐在沙發上,期待著她的母親迅速回來。不知不覺中,我的目光落在了旁邊的門柜,每個人都知道我們家有——我媽媽的高跟鞋。所有十足的高跟鞋,平時媽媽不讓我動,今天嗯,這可能是必要的違反。我從沙發上一躍而下,通過對櫥柜,看了看表一步一步小心,我的母親來自那里一個小時左右回來了!我打開門,對各種顏色,各種的高跟鞋迎接我嘖嘖稱贊,但是,哪一雙磨損好?這是我媽媽最喜歡的高跟鞋!想來想去,我終于拿出一雙白色的高跟鞋,脫下自己的鞋子,穿上高跟鞋,心中暗喜。走一步,唉!差點摔倒!為什么母親經常去這么順利?我走的想法。去之后,我有一個想法,歪跑廁所。她的媽媽的口紅,開放的,扭到的時間最長,照照鏡子,嘴唇周圍硬擦,抹著抹著,突然“咔嚓”一聲,怎么回事?低頭一看,只見小口紅的很大一部分,而且我趕緊甩口紅,抹手紙你的嘴,不想不僅難以磨滅的,卻爆出一個大花臉,我趕緊跑到洗臉,結果不小心絆跤,與破碎的高跟鞋。它發生了,當我的媽媽回來看到我在這樣的過程中的尷尬,憤怒和痛心,很是心疼她的鞋。可以想見,我吃了“竹筍炒肉”。

  晚上,當媽媽走進廁所里時,很快傳來一陣喊聲:“我的口紅!扣你三個月零花錢!”而我,早已躲在房間里了。

  已經四年了,但想想還是很有趣的。

以童年的作文 篇5

  由于父母工作繁忙,我五六歲時一到寒暑假就去鄉下奶奶家,在那里我度過了一段快樂的童年時光。

  奶奶家有四棵大樹,許多鳥兒都在那里安了家,一天,我和哥哥心血來潮,突然想玩捉小鳥,那時,家里有一張大網,我和哥哥不顧危險爬上屋頂,在大網下用線打一個活扣固定在房檐旁邊的釘子上,再將線纏上另一根線加長,我在大網下撒一些小米,然后和哥哥拿著線的另一端躲到暗處。接下來就等著捉鳥啦!呀!小鳥來了,我和哥哥屏住呼吸,猛然一拉,呵!扣住了,捉到了!我和哥哥興高采烈地跑過去,緊按著小鳥邊上的網不讓它飛出來,不過,看著小鳥可憐的樣子,我們通常會將它“無罪釋放”。有的小鳥很機靈,剛被捉到的時候裝出老實聽話的模樣,趁我和哥哥還在議論如何處理它時,它已經把網弄破一個大洞,趁機“越獄”飛走了。哎!除了捉小鳥,在奶奶家最大的樂趣就是做燒烤了,我們先用磚擺好簡易的小爐子,生上火,再由“食品提供小分隊”弄來玉米棒子、紅薯之類的食物,各自坐在一個木板凳上,燒烤就開始了。紅薯不容易烤熟,但一入口就有甜滋滋的味道,有時候烤出來的紅薯一邊生一邊熟,但味道讓人回味無窮,也許,這就是快樂的味道吧……轉眼間到了上學的年齡,于是我告別了我的小鳥兒,告別了我的燒烤,告別了我在奶奶家的快樂的童年時光!

以童年的作文 篇6

  童年,正是我無憂無慮的時光。在我哭的時候,有媽媽的安慰,媽的手輕輕的摸著我小腦瓜,漸漸的我不哭了。

  當我悶悶不樂的時候,媽媽會讓我把不高興的原因說出來。然后媽媽會想辦法讓我高興,接著我就會快樂成長起來。在我八歲的時候,媽媽和爸爸不在家,我就來了一個自己當家,接著我就做起了飯,我拿打火機點火,一個意外發生了屋子里忽然間冒出很多黑煙,嗆得人直掉眼淚。我找了半天原因,才弄明白原來是鍋漏了。等我把火熄滅,煙漸漸散了,我在一看墻,我的天呀!墻黑了好大一塊,像裝過煤一樣。突然爸爸媽媽回來啦,看見一片狼藉的家里,就問我怎么回事。我說是自己做飯弄的。

  媽媽聽了我的回答,笑著摸摸我的頭說:“兒子,你今天的自己做飯的行為值得表揚,可在做任何事情之前都要做好準備,檢查好。才開始操作這樣就不會出現可以避免的問題了,你說對嗎?”聽著媽媽的話,我得心里有一種說不出的感覺,我狠狠的點了點頭。從這件事情我明白了道理?梢仓挥型甑奈也艜龀鲞@樣驚險的事情來。我的童年真是既快樂又有趣。

以童年的作文 篇7

  看著哥哥手里的那個風箏,我疑惑地問了句:“哥,你該不會是要去放風箏吧?”哥哥說:“走吧,我今天好不容易沒課!”我愣住了:哥哥怎么可以這樣呢?明明已經初三了,功課多時間緊,何必要這樣浪費掉時間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發了。

  哥哥帶我們來到廣場,早上的時候,廣場上零星站著一些人。哥哥走到廣場中央,讓妹妹拿著線跑起來。今天的晨風很柔和,還真是“吹面不寒楊柳風”,她輕輕地將風箏托起,風箏正一步一步地升上天空!帮L箏飛起來了!風箏飛起來了!”妹妹看著天上自由飛翔的風箏高興地說。我突然間看見哥哥的眼睛似乎在發光,我看見了哥哥臉上久違的笑臉。多久了?我們已經多久沒放風箏了?我這樣問自己。五年了么?這時才突然明了:哥哥沒有浪費時間啊,原來他在尋找童年的蹤影。

  小時候,在那鶯飛草長的時節,我們總喜歡去放風箏。望著那慢慢升上蔚藍天空的風箏,便情不自禁地笑了,還拍起手來指著風箏說:“真好玩真好玩!”那時,風箏承載的是童年的歡樂、美好和純真。它也帶著我們兒時的夢想一起起飛,飛向了高高的藍天,像鳥兒一樣毫無束縛地飛翔著。風箏在天上飛著,我們在地上奔跑著,玩得不亦樂乎。

  而現在回想起來,總會癡癡地笑:童年真好。可也讓我深思:從前的我們,去那兒了?

  曾經在網上看到這樣的點評,是漫畫家幾米的:城市的天空象一幅巨大的畫布,幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個仿似童真的世界:躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光,雨衣下不小心露出的尾巴,兩個傻傻相視而笑的人,在沙發上酣睡的月亮。然而,現實卻猶如霧中的風景,隱隱地散發著憂郁的美,承載著沒有承諾的夢,迷失在尋找童年記憶里那根斷線的風箏中。而一切,都如我們內心渴望卻無法擁有的那么美好,F在我明白了這些話的含義,原來,不止幾米,我們都在尋找童年的回憶啊。

  廣場上突然刮起叻一陣大風,妹妹有些抓不住風箏了,風箏似乎在掙扎,它好像想離開線,不受控制地飛向遠方。我連忙走過去拽住線,哥哥卻比我搶先一步拽住了線。我心想:風箏啊,你不要飛走,好么?風過了,風箏也不再“掙扎”了,我們臉上才浮現出笑臉。

  現在,我們已經沒有多余的時間來放風箏了,取而代之的,是把我們壓得喘不過氣來的作業。中學生真的一點也不輕松,我們要從現在開始,為未來打好基礎,這樣才能走向成功。我們會比以前付出多一倍的努力,更重視,更認真,更主動,絲毫不敢松懈。雖然現在的生活也很快樂、充實,但是誰都會懷念以前的童年時光,多么美好的童年;還有那一張張稚嫩的臉,沾上一些泥巴,嘴角歪歪地翹起;忽遠忽近飄呀飄的風箏,也許就代表了我們的童年,會越飛越高,離我們好遠好遠。

  “我不要將你多綁住一秒,我也知道天空多美妙。請你替我瞧一瞧,天上的風箏哪兒去了?一眨眼就不見了。誰把它的線剪斷了?你知不知道,從前的我們哪兒去了?路太遠我忘了。如果你想飛,我明了,你自由也好。回憶飛進風里了,天上的風箏哪兒去了……”

  其實,風箏里隱藏的記憶,就是我們童年的記憶吧。

  我們此時已回到了家,可是我覺得,風箏還在飛,我們還仿佛在仰望著天上的風箏。風箏它與我們的童年一起飛,也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠,可是風箏的樣子已經深深地烙在叻心靈深處的那個地方。

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