戰爭的作文600字匯編八篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的戰爭的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
戰爭的作文600字 篇1
有這樣一張舊照片，每當看到它，我的心久久難以平靜。
1937年8月28日，繁華的大上海燈紅酒綠，大街小巷上一片行色匆匆，不論男女老少，每個人臉上都寫著不同的表情符號。這時的上海火車南站更是人山人海、大包小包、摩肩接踵。只見那里吵吵鬧鬧，有的笑，有的哭。聽說戰爭馬上要來了，一個差不多兩三歲的小男孩，他和爸爸媽媽一起坐火車回老家，媽媽牽著他的手，但他卻新奇地望著周圍，不時跳啊、唱啊、笑啊，開心的不得了。
可是，他卻渾然不知，惡魔的魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去，他們即將被惡魔吞噬。
幾聲刺耳的警報聲，打破了這歡聲笑語，打破了行人臉上的各種符號，頓時，人們驚慌失措，四處逃竄。
敵機在火車南站的上空盤旋，向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物。“轟”一聲，一顆炸彈從天而降。再一顆，又一顆……
就這樣，大半個上海淪陷了，濃煙滾滾、血流成河。火車南站更是慘不忍睹，轉眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了，水管爆裂了，房屋倒塌了，到處尸橫遍野、殘垣斷壁。
“哇哇哇”，一個灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車站臺上。大聲哭鬧。這不是之前那個小男孩嗎？他的爸爸媽媽呢，他怎么會在這里哭呢？
原來，小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下，他才在這里哭鬧，她邊哭邊喊“爸爸媽媽，你們在哪？快帶我走。”
小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵，灰塵一去不復返，和他的父母一樣。
啼哭聲持續了一天一夜，哭聲沒了，小男孩也消失了。
他是被敵人殘忍的殺害了？還是拿著紅纓槍為父母報仇？還是死里逃生平平淡淡的過自己的一生呢？
這，誰也不知道。
這，就是這張照片紀錄下的歷史瞬間。這時，我再次想到了課本里一篇課文中一個孩子的呼吁：“制止戰爭！維護和平！為了孩子不再失去父母，為了妻子不再失去丈夫，全世界應該一致行動起來，維護和平！制止戰爭！”
戰爭的作文600字 篇2
在1937年8月28日，日本侵略者炸毀了上海火車南站。橋梁上的鐵片不住地往下掉，還留在上面的燒了一半的鐵片，搖搖欲墜的，好像隨時都會掉下來。鐵軌上還在行駛的火車，遭遇日本侵略者丟下炸彈地襲擊，有幾節火車被燒了個精光，還有的幾節火車被橋梁上掉下來的鐵片壓在了廢墟下面，車上的所有人都遇難了。此時，日本侵略者的飛機仍在上空，仍在丟下一顆顆炸彈，把這里夷為平地。戰爭還沒結束。
火車站的旁邊，坐著一個幼兒，他才不到兩歲。他頭上的頭發被燒了，只留下一丁點兒。他傷痕累累，眼里卻充滿著呆滯、害怕的眼神，仿佛前面有著令他目瞪口呆的情形。他還在那兒哭，嘴里不住地吶喊“哇哇”。可惜他不會說話，不能述說自己的悲哀與痛苦。當你走近一點看的時候，有沒有發現他身邊缺少了什么？原來是他的爸爸媽媽，親愛的爸爸媽媽！如果他是我們，早就依偎在媽媽的懷抱中，可他呢？他爸爸媽媽可能壓在火車下，奄奄一息。他們努力地伸出手撥開前面的鐵片，然而無濟于事。他們只能叫著“孩子”。啊！那個幼兒聽到了！他伸出小手向前爬動，終于爬到爸爸媽媽身邊了。他用小手抹著爸爸媽媽臉上的血。沒過一會兒，爸爸媽媽離開了人世間。人世間迷漫的不僅僅是戰爭的硝煙，還有不和平的象征！幼兒看著遍地的尸體，看著站臺上沒有別人，只有自己，他更害怕了。
從此，他更努力地學習，發奮學習。他想未來后當一名學者，用自己的學問報效祖國，制止戰爭。
戰爭，意味著死亡。它，奪走了無數條無辜的生命。如果在戰爭中的孩子，有一張溫暖而又舒適的床，如果世界只有和平，沒有戰爭，那該多好啊！
戰爭的作文600字 篇3
今天晚上，我們家里上演了一場激烈的人蟲大戰。蟲指的是哪可惡的蟑螂。人當然就是我們一家人了。說到它我恨的牙都癢癢了。
最近一段時間里，痛恨的小強常常神出鬼沒的出現在我家的角落里，等我們一發現它，它就消失得無影無蹤。今天晚上，當我們一家人從新華書店回來，我一下就瞄到一只小強在我家門口囂張地大搖大擺。還不停地晃動著哪兩條長長的觸角。好像是賊頭賊腦的小偷似的。我自言自語道：“哪來的小強活得不耐煩了，競敢跑到我家門口撒野了。”我努氣沖沖的抬起腳就狠狠地把它踩死了，看它死了哪兩條長腿還擺著掙扎的姿勢。唉，可憐啊！誰叫你要做可惡的小強呢。
我打開門，打開燈，一看地上黑壓壓的陣勢，把我嚇倒了。它們簡直成霸占了我們的地盤，它們的兄弟姐妹，親戚好友都出來聚會了，我想他們一定在開家族會議。它們聽到一點風吹草動，就開始四處亂躥，身手相當敏捷。我以迅雷不及掩耳之際，隨手握起一把玩具寶劍，再拿起一本書當盾牌。沖啊！我豪不留情的揮起寶劍，學電視上的大俠一樣神勇。幾只小強就慘死在我的劍下，我得意洋洋。
媽媽和爸爸也不甘示弱參與博斗了。我看媽媽拿著蒼蠅啪，惡狠狠的對準小強噼哩啪啦地打，把小強們打的仰面朝天，一命嗚呼。爸爸用的是“拖鞋神功”他用兩只拖鞋套在手上，跟在小強的后面追，把幾只小強也打的氣絕身亡了。我發現幸存逃亡的都竄到了冰箱底下，據我據推測，冰霜底下一定是小強的老巢。我們全家人商量，給它個全軍覆沒。爸爸去超市去買了一瓶殺蟲劑，然會我們再把冰霜搬開，我拿起殺蟲劑，咝、咝、咝的噴了很多，不一會兒，小強從四面八方的逃出來了，小強們像喝醉了酒似的東倒西歪，跌跌撞撞地，過了一會就暈過去了。媽媽拿起掃把，統統的把它們掃到垃圾桶了。
小強啊小強，你真可惡，難怪我們一家人對你窮追不舍，豪不留情，希望你們下輩子不要再做小強了，人蟲大戰終于結束了，勝利者屬于我們聰明的人類。
戰爭的作文600字 篇4
這是發生在1937年8月28日，日本侵略上海火車南站時的故事……
在當天下午兩點，聽到廣播的一對父母，抱著一個四五歲的小男孩，提著大包小包的東西往火車站趕，火車內擠滿了人，他們想讓火車快點到，但危險卻朝他們逼近……
就在火車進站時，突然一顆導彈，落在火車上，只聽見“轟隆隆”的聲音，抬頭望去，只看見無數架轟炸機，像老鷹一樣撲進來。“轟”的一聲火車被炸的“粉身碎骨”，碎片在地上搖曳著，時間仿佛停止了。頓時，呻吟聲、叫喊聲、驚嚇聲響成一片。小男孩一家趕忙跑到安全的地方。可就在這時，又一顆炸彈炸在天橋上。隨著又一陣“轟”的聲音，天橋的鋼板落了下來，正好落在父親頭上，父親當場斷了氣……天橋隨后倒了下來，頓時硝煙滾滾，小男孩的母親把兒子抱得更緊了。突然小男孩的母親被氣浪掀起的碎片砸到了腳，腳和身體分開了，媽媽霎那間痛暈了過去。
小男孩看著眼前的廢墟里血流成河，血肉橫飛，手上抱著爸爸媽媽三歲時送他的生日禮物，任由臉上青筋暴起，抱著那小狗撕心裂肺地哭著，身上衣衫襤褸，衣不蔽體。過了一會兒只聽見媽媽的呼叫：“兒子，兒子……”，小男孩聽見趴下來，用自己的小手去抹媽媽臉上的血跡，媽媽說：“謝謝你！你要堅強，孩子！”說完，親了一下小男孩，便斷氣了……
于是小男孩又撕心裂肺地哭了起來……
戰爭，快停止吧！為了讓每一個孩子都有一個美好的生活家園和一個安寧的生活環境，請讓我們一起為戰爭敲響喪鐘吧……
戰爭的作文600字 篇5
幕伊？尼古奇克自言自語道。結界是我故意設計的，看看你們有什么能耐來阻止我們的計劃！幕伊輕蔑地說。你還是這么擺著架子啊。尼古奇克冷冷的回擊了一句，這次我不是來找你的。蕾亞呢？你想見她？哼，異想天開。幕伊說。我們去不去，用得著你管？杰斯忍不住了，說著就要沖上去，但被尼古奇克攔住了。
我是這里的總督，讓不讓你們去，我應該比你們更有發言權吧。你確定？尼古奇克說著，擺了一下手，示意杰斯把他早就準備好的那件東西拿出來。什么東西？幕伊疑惑。你看了就知道。尼古奇克把那件東西甩過去，邀請函就在這兒，你自己看我們能不能進吧。幕伊無奈，只好讓他們進了貴賓廳。別囂張得意，總有一天，我會將你從死神的位置上拽下來的！幕伊喊道。
哼。尼古奇克冷笑道，我期待著你的挑戰。話音剛落，只見幕伊已經沒了蹤影。接下來去哪兒？杰斯問。去皇宮，蕾亞一定在那里。要想結束戰爭，她就是關鍵。嗯。杰斯含糊地說。你小心點兒，這條路上的機關不少。尼古奇克提醒杰斯。杰斯剛想過鏈橋，聽了尼古奇克的提醒，停下了。彎彎曲曲的樹枝猶如一條條毒蛇，等著獵物上鉤。長廊的盡頭是無盡的危險和扭曲的真理。杰斯和尼古奇克的警惕性在不斷提高。忽然，一道黑影閃過。
誰？杰斯喊道。黑暗中沒人回應。唰，又是一聲。杰斯剛想喊，就被尼古奇克捂住了嘴。別出聲！我們遇到的是一個完全陌生的人，不能輕舉妄動。杰斯點了點頭。周圍的聲音在不斷加大。用結界！尼古奇克喊道。說罷，杰斯立馬啟動了結界。周圍的黑影不斷增多，撞擊結界的聲音也不斷增大。
看來我們遇到了一群難纏的對手啊......尼古奇克說。呲啦，一聲奇怪的聲音傳來。杰斯后退了幾步，倒下了。怎么了？尼古奇克緊張的問道。只聽杰斯微弱地說：結界碎了
戰爭的作文600字 篇6
老師經常說：我們的習慣養成就是兩個“小人”的戰爭。
有一次，我去上學，因為貪戀被窩里的安逸，媽媽喊了好多次都沒有醒來。媽媽后來索性不管我了，到底心底惦記著上學，心里掙扎了一會：再躺會，就躺一會，不吃早餐了，上學來得及……等我起來的時候，時針已經到了6點50了，等我慌忙整理好書包，跑向學校的時候，學校已經開始了晨讀，我看著老師的眼睛，想撒謊，沒張開嘴，老師倒是沒批評我，我挪到座位上的時候，臉滾燙著，想，下次一定不能在這樣了。讓老師同學的目光都注目著我，不行！
還有一次是周末，我貪戀媽媽平時不讓我玩游戲，就跟媽媽商量多玩會。媽媽叮囑我寫完作業再玩，我嘴巴上答應了，但是，玩起來就忘記了一切。等到周日晚上，才想起來作業沒有完成的事，一想，明天早上早起作文，寫完就上學，今天已經很累了。這樣想著，眼睛就打起了瞌睡，一會的功夫，就進入了甜美的夢境。
畢竟是自己的功課沒完成，我夢見老師檢查作業到我這，我翻了好久，作業本也沒找到，對老師說：“老師我作業寫完了，但是本子沒帶來……”我低下頭去，不敢看老師的眼睛，后來老師說啥我忘記了，一怔，原來是場夢。醒來的時候，天已大亮，我收拾好書包，麻溜去上學，后來的結果：被老師好頓批評。
老師還給我們講了心里兩個小人的故事：一個小人是積極上進的，做任何事都積極參與。另一個小人是消極的，做事情的態度差不多就行，或者在等等，等以后一定能完成。
聽了老師的故事。想想以往的經歷，平時真的`是兩個小人經常進行戰爭。我向老師表決心：今后，一定要讓陽光充滿心靈，勤奮戰勝懶惰。
戰爭的作文600字 篇7
生活在世上的人，都難以萬卻第二次世界大戰這段慘無人道的戰爭歷史。那些可怕、殘忍、勇敢、愛心……都在一瞬間爆發了。在無戰的和平世界中，人們永遠無法想象“戰爭”這兩個字的可怕，相反，在二戰中的人們，更是不敢想到過上那和平恬靜的生活。是戰火泯滅了他們心中的美，恐懼侵蝕了無辜的肉體嗎?
侵略者往往是可惡的魔鬼，它們向善良的人類伸出了魔爪。在人們恐慌至極的時候，守護天使用肉體筑成了堡壘，并勇敢地與魔鬼斗爭。為了從骯臟的雙手中奪回一條生命，他們不惜犧牲一切，直到生命的結束。戰爭的世界中也就出現了博愛正義與堅強勇敢之心。正因為這，當守護者受到傷害時，那些或許曾經懦弱的人們，會毫不猶豫地伸出陽光般的手。他們，就是這樣彼此守護著。最終，愛與勇敢將取得勝利之旗。
勇敢構造了和平。二戰的結束緣由于人民的愛國勇氣，和平是因勇敢在每個國民身上滲透所凝成的。勇敢一直地鼓勵著人們前進，鼓勵他們展開勇敢之翼，化為白鴿飛向和平之花。
戰爭是殘酷的，然而和平是美好的。因此人們的心永遠會偏向和平。戰爭的世界是我們所不能想象到的黑暗，戰爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心，戰爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀。戰爭的定義永遠是可怕的，它奪去了多少無辜的人的生命：英法聯軍強盜般地洗劫了圓明園，并四處殘害生命;日本天 皇的南京大屠殺中，鮮血匯成了無數條河;蘇聯被侵略，德軍像喪失人性地殺害人民;朝鮮人民在美軍的壓迫下，失去最珍貴的……該用什么符號來表示不計其數的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠不能忘記得了的曾經!
戰爭的作文600字 篇8
“起床啦！”我正在夢會周公，媽媽突然的一聲驚天動地的吼叫，震得我的耳膜生疼，美夢一下子仿佛被電擊一樣掐斷了。要知道，我可一直是一個不折不扣的睡魔，誰要是擾了我的夢，可是要吃不了兜著走的。
于是，我這個乖乖女決定和媽媽來一個對抗。我翻了一個身，繼續蒙頭大睡，決心把一切煩惱都拋在腦后。沒有什么人能阻擋我睡覺的決心！結果，未曾想，我的這一舉動徹底激怒了媽媽，因為她平日里最見不得有人賴床了，哪怕是周末也不給我們一點兒喘息的空間。
于是，媽媽氣沖沖地重新向我發動攻勢，她尖利得好似破收音機的聲音不停地吱吱呀呀地傳過來：“傻丫頭！快給我滾起來了！再不起床，今天的蝦餃就沒你的份了！”
哼，不就是美食誘惑嗎？我不中計，誰不知道一起床就要被媽媽押著去做家務背單詞啊，那跟犯人簡直沒區別。于是，我一狠心，仔細掂量了一下，咬咬牙，摸摸我的空腹，鼓氣似的大吼著：“你們拿我沒辦法，我就不起床！還有沒有天理了，放個假都不準睡懶覺？”
“大過年的你就只知道睡懶覺，你是要氣死我是不是啊！”“對啊對啊，就是要氣死你，我就不起床，看你能拿我如何！”第一戰，我在口頭之爭上僥幸贏了老媽，得意地在溫暖的被窩里鉆來鉆去，兩腿像螞蚱一樣興奮地亂蹬著，別提多愜意了。
本以為，這下損了老媽的氣焰，可以好好睡個懶覺了，可是，媽媽卻不認輸。說道理來不通，她直接沖進了我的屋子，只聽見“吱呀”一聲響，我還來不及睜開朦朧的睡眼，耳朵傳來的劇烈的疼痛感就讓我全身一陣顫栗。心想，完了，這下遭了。
果然，媽媽已經殺到我跟前了，可狼狽的我卻什么準備也沒有，只能束手就擒。“說？起不起床！”媽媽已經盛怒了，說話的聲音都嘶啞著，幾近怒吼。“好！我起床！立刻馬上！”說著，我終于向老媽求饒，媽媽露出得意的笑容，留下一句：“跟我斗，還嫩了點！”然后揚長而去。
這場起床前的戰爭，糾纏了這么久，還是我輸了，看來還是修為尚淺啊！
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